護(hù)理心理學(xué)基礎(chǔ)之二(新版)

1、1第二章第二章 心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)第二部分第二部分2思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一般特性和規(guī)律性間接思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一般特性和規(guī)律性間接的和概括的反映的和概括的反映,它反映了客觀事物本質(zhì)特征以及它反映了客觀事物本質(zhì)特征以及事物之間規(guī)律性的聯(lián)系和關(guān)系。事物之間規(guī)律性的聯(lián)系和關(guān)系。 反映內(nèi)容：事物的本質(zhì)和規(guī)律；反映內(nèi)容：事物的本質(zhì)和規(guī)律；反映方式：概括和間接；反映方式：概括和間接；借助語言實(shí)現(xiàn)。借助語言實(shí)現(xiàn)。( 四 )思 維概念概念3特征特征間接性和概括性是思維過程最重要的特征間接性和概括性是思維過程最重要的特征間接性：通過其它事物的媒介反映客觀事物。間接性：通過其它事物的媒介反映客觀事物。概括

2、性：是指反映的不是個(gè)別事物或個(gè)別特征，概括性：是指反映的不是個(gè)別事物或個(gè)別特征， 而是一類事物的共同的本質(zhì)特征。而是一類事物的共同的本質(zhì)特征。4動(dòng)作思維動(dòng)作思維通過實(shí)際動(dòng)作來解決通過實(shí)際動(dòng)作來解決直觀的、具體問題的思維。直觀的、具體問題的思維。形象思維形象思維通過直觀形象解決通過直觀形象解決問題的思維。問題的思維。邏輯思維邏輯思維以抽象的概念和理以抽象的概念和理論知識(shí)來解決問題的思維。論知識(shí)來解決問題的思維。 2.思維的種類思維的種類 5聚合思維（集中思維、求同思聚合思維（集中思維、求同思維維：把問題所提供的各種信息：把問題所提供的各種信息聚合而得出一個(gè)共同的正確答聚合而得出一個(gè)共同的正確答案

3、的思維。案的思維。發(fā)散思維發(fā)散思維（求異思維、逆向思（求異思維、逆向思維維：是沿著各種不同方向去思：是沿著各種不同方向去思考，求得多樣性答案的思維?？?，求得多樣性答案的思維。2.思維的種類思維的種類 6習(xí)慣性思維（常規(guī)思維、惰性習(xí)慣性思維（常規(guī)思維、惰性思維）思維）創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維2.思維的種類思維的種類 7分析與分析與綜合綜合分類與分類與比較比較抽象與抽象與概括概括歸納與歸納與演繹演繹思維的基本過程8分析與綜合分析與綜合：在頭腦中把事物的整體分解為：在頭腦中把事物的整體分解為各個(gè)部分、個(gè)別特征或個(gè)別方面。各個(gè)部分、個(gè)別特征或個(gè)別方面。：將事物的各個(gè)部分、各個(gè)方面：將事物的各個(gè)部分、各個(gè)方

4、面結(jié)合起來，形成整體的認(rèn)識(shí)。結(jié)合起來，形成整體的認(rèn)識(shí)。3、思維的基本過程、思維的基本過程9比較：在人腦中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)找出比較：在人腦中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)找出事物不同或相同的思維過程。事物不同或相同的思維過程。分類與分類與比較比較3、思維的基本過程、思維的基本過程10抽象與抽象與概括概括抽象：在頭腦中找出事物的本質(zhì)屬性，排抽象：在頭腦中找出事物的本質(zhì)屬性，排除非本質(zhì)屬性的思維過程。除非本質(zhì)屬性的思維過程。概括：人把經(jīng)過抽取出來的事物本質(zhì)屬性概括：人把經(jīng)過抽取出來的事物本質(zhì)屬性綜合起來并推廣到一類事物的思維過程。綜合起來并推廣到一類事物的思維過程。3、思維的基本過程、思維的基本過程113、思維的基本

5、過程、思維的基本過程歸納與歸納與演繹演繹歸納：把一類事物按不同順序與層次歸納：把一類事物按不同順序與層次組織成一定系統(tǒng)的思維過程。組織成一定系統(tǒng)的思維過程。演繹：把抽象出來的一般特點(diǎn)應(yīng)用演繹：把抽象出來的一般特點(diǎn)應(yīng)用到具體對(duì)象上的思維過程。到具體對(duì)象上的思維過程。12二、二、問題解決的思維過程問題解決的思維過程就是發(fā)就是發(fā)現(xiàn)事物現(xiàn)事物間的矛間的矛盾盾4個(gè)階段個(gè)階段13影響問題解決的因素影響問題解決的因素1、心理定勢(shì)、心理定勢(shì)2、功能固著、功能固著3、遷移、遷移4、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度5、人格特征、人格特征14創(chuàng)新思維的培養(yǎng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 突破定勢(shì)；突破定勢(shì)； 培養(yǎng)發(fā)散思維和逆向思維；培養(yǎng)發(fā)散思維

6、和逆向思維； 學(xué)會(huì)合作；學(xué)會(huì)合作； 放松，形成良好的心態(tài)放松，形成良好的心態(tài)15（五）想象（五）想象 想象想象*：想象是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)：想象是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造行加工改造,形成新形象的心理過程。形成新形象的心理過程。 想象和思維一樣是在感性基礎(chǔ)上進(jìn)行想象和思維一樣是在感性基礎(chǔ)上進(jìn)行（記憶表象），具有間接性和概括性，但（記憶表象），具有間接性和概括性，但它主要憑借形象而非概念為中介進(jìn)行的。它主要憑借形象而非概念為中介進(jìn)行的。16想象的種類想象的種類 無意想象和無意想象和有意想象有意想象（再造想象和創(chuàng)造想（再造想象和創(chuàng)造想象以及幻想）象以及幻想） 1、再造想象再造想象*：是根據(jù)語

7、言的描述或圖樣：是根據(jù)語言的描述或圖樣的示意的示意,在頭腦中形成的想象。在頭腦中形成的想象。 2、創(chuàng)造想象創(chuàng)造想象：是不依據(jù)現(xiàn)成描述而在頭腦：是不依據(jù)現(xiàn)成描述而在頭腦中獨(dú)立創(chuàng)造出事物新形象的心理過程。中獨(dú)立創(chuàng)造出事物新形象的心理過程。 3、幻想幻想：與個(gè)人愿望相聯(lián)系的，并指向未：與個(gè)人愿望相聯(lián)系的，并指向未來的想象。來的想象。17（六）注意（六）注意 注意注意*：心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向與集中。：心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向與集中。 注意的種類：注意的種類：無意注意無意注意：（不隨意注意）指既無目的、：（不隨意注意）指既無目的、又不需要意志努力參與即可完成的注意。又不需要意志努力參與即可完成的注意

8、。有意注意有意注意：（隨意注意）指有預(yù)定目的，：（隨意注意）指有預(yù)定目的，必要時(shí)還需一定意志努力才能完成的注意。必要時(shí)還需一定意志努力才能完成的注意。有意后注意：有意后注意：指先通過一定意志努力，經(jīng)指先通過一定意志努力，經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)生興趣，不需要意志了過一段時(shí)間后，發(fā)生興趣，不需要意志了。18注意的品質(zhì)注意的品質(zhì)注意的廣度；注意的廣度；注意的穩(wěn)定性；注意的穩(wěn)定性；注意的分配；注意的分配；注意的轉(zhuǎn)移。注意的轉(zhuǎn)移。19二、情緒與情感過程二、情緒與情感過程20學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握：掌握： 1.1.情緒與情感的概念情緒與情感的概念 2.2.心境、激情、應(yīng)激的概念心境、激情、應(yīng)激的概念 3.3.意

9、志的概念及基本特征意志的概念及基本特征 熟悉：熟悉： 1.1.情緒的外部表現(xiàn)和生理變化情緒的外部表現(xiàn)和生理變化 2.2.意志的基本品質(zhì)及培養(yǎng)意志的基本品質(zhì)及培養(yǎng) 了解：了解： 1.1.情緒理論與生理機(jī)制情緒理論與生理機(jī)制21情緒與情感的概述情緒與情感的概述22 1、情感和情緒的概念、情感和情緒的概念 情緒和情感情緒和情感*是人對(duì)客觀事物是否符合自是人對(duì)客觀事物是否符合自己需要的態(tài)度的體驗(yàn)。己需要的態(tài)度的體驗(yàn)。 情緒情緒是人對(duì)反映內(nèi)容的一種特殊態(tài)度，它具是人對(duì)反映內(nèi)容的一種特殊態(tài)度，它具有獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)，并總伴有主有獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)，并總伴有主神經(jīng)系統(tǒng)的生理反應(yīng)。神經(jīng)系統(tǒng)的生理

10、反應(yīng)。 情感情感：情緒過程的主觀體驗(yàn)（情緒體驗(yàn)），：情緒過程的主觀體驗(yàn)（情緒體驗(yàn)），只用于人類，特別在描述人區(qū)別于動(dòng)物的高只用于人類，特別在描述人區(qū)別于動(dòng)物的高級(jí)社會(huì)性情感時(shí)級(jí)社會(huì)性情感時(shí)。 23情緒與情感以需要為中介情緒與情感以需要為中介, ,主要表主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面現(xiàn)在以下三個(gè)方面: :1 能夠滿足能夠滿足需要的事物，需要的事物，會(huì)使人產(chǎn)生會(huì)使人產(chǎn)生愉悅的正性愉悅的正性情緒和情感情緒和情感。 2 不能滿足不能滿足需要的事物則需要的事物則使人產(chǎn)生否定使人產(chǎn)生否定的情緒和情感。的情緒和情感。 3 與需要無與需要無關(guān)的事物則關(guān)的事物則不會(huì)使人產(chǎn)不會(huì)使人產(chǎn)生情緒和情生情緒和情感。感。24情緒與

11、情感的區(qū)別情緒與情感的區(qū)別25情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系 u 情緒與生理需要相聯(lián)系情緒與生理需要相聯(lián)系 u 情感則與社會(huì)的需要相聯(lián)系情感則與社會(huì)的需要相聯(lián)系 u 情緒與情感也存在不可分的聯(lián)系情緒與情感也存在不可分的聯(lián)系2627情緒情感的緯度情緒情感的緯度 與兩極性與兩極性 ：每個(gè)特每個(gè)特征都存在兩種對(duì)立的狀態(tài)。征都存在兩種對(duì)立的狀態(tài)。 指情緒固有的指情緒固有的某些特征，主要指情緒的動(dòng)力性、激動(dòng)型、某些特征，主要指情緒的動(dòng)力性、激動(dòng)型、強(qiáng)度和緊張度等。強(qiáng)度和緊張度等。28肯定與否定肯定與否定需要得到滿足時(shí)產(chǎn)生肯定的情緒情感。需要得到滿足時(shí)產(chǎn)生肯定的情緒情感。需要不能得到滿足時(shí)產(chǎn)

12、生否定的情緒情感。需要不能得到滿足時(shí)產(chǎn)生否定的情緒情感。愉快愉快不愉快不愉快滿意滿意不滿意不滿意熱愛熱愛憎恨憎恨從性質(zhì)上看從性質(zhì)上看29強(qiáng)與弱強(qiáng)與弱 情緒發(fā)生時(shí)對(duì)整個(gè)自我的影響和情緒發(fā)生時(shí)對(duì)整個(gè)自我的影響和支配的強(qiáng)度。支配的強(qiáng)度。喜：適意、愉快、歡樂到大喜、狂喜。喜：適意、愉快、歡樂到大喜、狂喜。 怒：輕微不滿、生氣、憤怒到大怒、暴怒。怒：輕微不滿、生氣、憤怒到大怒、暴怒。 懼：擔(dān)心、害怕、懼怕到驚駭、恐怖。懼：擔(dān)心、害怕、懼怕到驚駭、恐怖。從強(qiáng)度上看從強(qiáng)度上看30緊張與松弛緊張與松弛 通常是與活動(dòng)的緊要關(guān)頭或?qū)θ司哂袥Q通常是與活動(dòng)的緊要關(guān)頭或?qū)θ司哂袥Q定意義的時(shí)刻相聯(lián)系的。如果活動(dòng)的成敗對(duì)定

13、意義的時(shí)刻相聯(lián)系的。如果活動(dòng)的成敗對(duì)人的意義越重大，則關(guān)鍵時(shí)刻到來時(shí)人的情人的意義越重大，則關(guān)鍵時(shí)刻到來時(shí)人的情緒的緊張水平就越大。緒的緊張水平就越大。從緊張度上看從緊張度上看31情緒狀態(tài)情緒狀態(tài) 情緒狀態(tài)情緒狀態(tài)指在某種事件或情景的影響下，指在某種事件或情景的影響下，一定時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的激動(dòng)不安狀態(tài)。一定時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的激動(dòng)不安狀態(tài)。 按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標(biāo)準(zhǔn)按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標(biāo)準(zhǔn),四項(xiàng)基本情緒是四項(xiàng)基本情緒是:快快樂、悲哀、恐懼和憤怒樂、悲哀、恐懼和憤怒 典型的有典型的有心境、激情和應(yīng)激心境、激情和應(yīng)激3種。種。32心境（mood）v心境心境*是一種比較微弱、平靜而持續(xù)一定時(shí)是一種比較微弱、平靜

14、而持續(xù)一定時(shí)間的情緒狀態(tài)。間的情緒狀態(tài)。特點(diǎn)：彌散性，它不是關(guān)于某一事物的特定體驗(yàn)，特點(diǎn)：彌散性，它不是關(guān)于某一事物的特定體驗(yàn)，而是以同樣的態(tài)度體驗(yàn)對(duì)待一切事物。而是以同樣的態(tài)度體驗(yàn)對(duì)待一切事物。 引起心境的原因是多種多樣的。例如生活中的順引起心境的原因是多種多樣的。例如生活中的順境和逆境、工作中的成功與失敗、人際關(guān)系是否境和逆境、工作中的成功與失敗、人際關(guān)系是否融洽、機(jī)體的健康狀況、自然環(huán)境的影響等融洽、機(jī)體的健康狀況、自然環(huán)境的影響等, ,都可都可以成為引起某種心境的原因。以成為引起某種心境的原因。33 是一種強(qiáng)烈的、迅速的、是一種強(qiáng)烈的、迅速的、 短暫的短暫的情緒狀態(tài)。情緒狀態(tài)。激情（i

15、ntense emotion）34應(yīng)激（stress）是指由于出乎意料的緊是指由于出乎意料的緊迫情況所引起的高度緊迫情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。張的情緒狀態(tài)。 與面臨的情境及對(duì)自己的能力估計(jì)有關(guān)與面臨的情境及對(duì)自己的能力估計(jì)有關(guān)35情感的分類情感的分類 道德感道德感 理智感理智感 美感美感36情緒的外部表現(xiàn)和生理變化情緒的外部表現(xiàn)和生理變化外部表現(xiàn)外部表現(xiàn) 與情緒狀態(tài)相聯(lián)系的身體外部的變化與情緒狀態(tài)相聯(lián)系的身體外部的變化表情表情面部表情、身段表情、言語表情面部表情、身段表情、言語表情37生理變化生理變化與情緒有關(guān)的生理反應(yīng)是由內(nèi)分泌腺和植物性與情緒有關(guān)的生理反應(yīng)是由內(nèi)分泌腺和植物性神經(jīng)系統(tǒng)

16、所控制。如：心跳加速、瞳孔擴(kuò)大、神經(jīng)系統(tǒng)所控制。如：心跳加速、瞳孔擴(kuò)大、呼吸加速、臉色變化等。呼吸加速、臉色變化等。 38情緒理論情緒理論1、詹姆斯蘭格理論、詹姆斯蘭格理論2、坎農(nóng)、坎農(nóng)巴德理論巴德理論3、沙赫特的認(rèn)知理論、沙赫特的認(rèn)知理論4、阿諾德的、阿諾德的“評(píng)估評(píng)估-興奮興奮”學(xué)說學(xué)說39詹姆斯詹姆斯-蘭格理論蘭格理論詹姆斯詹姆斯 基本觀點(diǎn)：生理反應(yīng)導(dǎo)致情基本觀點(diǎn)：生理反應(yīng)導(dǎo)致情緒體驗(yàn)的產(chǎn)生，情緒刺激進(jìn)一步緒體驗(yàn)的產(chǎn)生，情緒刺激進(jìn)一步引起身體的生理反應(yīng)。引起身體的生理反應(yīng)。 悲傷由哭泣而起，憤怒由毆打而致，高興悲傷由哭泣而起，憤怒由毆打而致，高興由發(fā)笑而生等。由發(fā)笑而生等。40坎農(nóng)坎農(nóng)-

17、巴德理論巴德理論丘腦學(xué)說丘腦學(xué)說內(nèi)導(dǎo)內(nèi)導(dǎo)神經(jīng)神經(jīng)丘腦丘腦大腦大腦神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)交感神經(jīng)交感神經(jīng)血壓升高血壓升高心跳加速心跳加速瞳孔放大瞳孔放大肌肉緊張肌肉緊張情緒的主情緒的主觀體驗(yàn)觀體驗(yàn)41蛇蛇 圖圖坎農(nóng)坎農(nóng)-巴德理論巴德理論42 下丘腦位于第三腦室下部，視交叉后部，腦下丘腦位于第三腦室下部，視交叉后部，腦垂體上部。與中樞神經(jīng)系統(tǒng)、植物性神經(jīng)系垂體上部。與中樞神經(jīng)系統(tǒng)、植物性神經(jīng)系統(tǒng)有密切聯(lián)系，并控制著腦垂體和整個(gè)內(nèi)分統(tǒng)有密切聯(lián)系，并控制著腦垂體和整個(gè)內(nèi)分泌系統(tǒng)。泌系統(tǒng)。 下丘腦與情緒、動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。下丘腦與情緒、動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。 坎農(nóng)坎農(nóng)-巴德理論巴德理論43 實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)

18、： 1 1、刺激貓的下丘腦的不同部位，出現(xiàn)兩、刺激貓的下丘腦的不同部位，出現(xiàn)兩種反應(yīng)：爭斗、發(fā)怒和逃避、恐懼。切除下種反應(yīng)：爭斗、發(fā)怒和逃避、恐懼。切除下丘腦以上腦組織，這些反應(yīng)依然存在。丘腦以上腦組織，這些反應(yīng)依然存在。 2 2、自我刺激實(shí)驗(yàn)：在老鼠下丘腦背部埋上、自我刺激實(shí)驗(yàn)：在老鼠下丘腦背部埋上電極，另一端與杠桿相連，老鼠會(huì)不斷按壓電極，另一端與杠桿相連，老鼠會(huì)不斷按壓杠桿。說明老鼠的下丘腦內(nèi)部存在著一個(gè)快杠桿。說明老鼠的下丘腦內(nèi)部存在著一個(gè)快樂中樞。樂中樞?？厕r(nóng)坎農(nóng)-巴德理論巴德理論44沙赫特的認(rèn)知理論沙赫特的認(rèn)知理論 6060年代初，沙赫特提出，年代初，沙赫特提出，情緒受環(huán)境刺情緒受

19、環(huán)境刺激激、生理喚醒生理喚醒、認(rèn)知過程認(rèn)知過程 3 3個(gè)因素控制個(gè)因素控制。情緒情緒 認(rèn)知認(rèn)知 理論理論45環(huán)環(huán)境境認(rèn)知認(rèn)知 比較器比較器記記憶憶化學(xué)激活化學(xué)激活神經(jīng)激活神經(jīng)激活材料材料 驅(qū)動(dòng)分析驅(qū)動(dòng)分析概念概念 驅(qū)動(dòng)分析驅(qū)動(dòng)分析情緒認(rèn)知理論情緒認(rèn)知理論46阿諾德的阿諾德的“評(píng)定評(píng)定興奮興奮”說說阿諾德阿諾德情緒產(chǎn)生的基本過程：情緒產(chǎn)生的基本過程：刺激情境刺激情境 評(píng)估評(píng)估 情緒情緒 同一刺激情景，由于對(duì)它的評(píng)估不同一刺激情景，由于對(duì)它的評(píng)估不同，會(huì)產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)。同，會(huì)產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)。47三、意志過程三、意志過程 （一）概述（一）概述 意志是人自覺地確定目的，并支配行動(dòng)去克服意志是人

20、自覺地確定目的，并支配行動(dòng)去克服 困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)訂目標(biāo)的心理過程。困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)訂目標(biāo)的心理過程。 （二）意志行動(dòng)的基本特征（二）意志行動(dòng)的基本特征 1.1.以隨意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)以隨意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ) 2.2.與克服困難相聯(lián)系與克服困難相聯(lián)系 3.3.有自覺目的的行動(dòng)有自覺目的的行動(dòng)48（三）意志的基本品質(zhì)及培養(yǎng)（三）意志的基本品質(zhì)及培養(yǎng)1、意志品質(zhì)、意志品質(zhì)（1）自覺性）自覺性-盲從和獨(dú)斷盲從和獨(dú)斷（2）堅(jiān)韌性）堅(jiān)韌性-頑固和動(dòng)搖頑固和動(dòng)搖（3）果斷性）果斷性-優(yōu)柔寡斷和武斷優(yōu)柔寡斷和武斷（4）自制力）自制力-任性任性49堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅 堅(jiān)韌、頑強(qiáng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng) 刻苦鉆研刻苦鉆研 敢于承擔(dān)敢于承擔(dān)

21、責(zé)任責(zé)任 智勇雙全智勇雙全 善始善終善始善終 當(dāng)機(jī)立斷當(dāng)機(jī)立斷 勇于犧牲勇于犧牲 把握時(shí)機(jī)把握時(shí)機(jī) 只要功夫深只要功夫深 鐵杵磨成針鐵杵磨成針 持之以恒持之以恒 棄而不舍棄而不舍 堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈 滴水穿石滴水穿石 忍耐、克制忍耐、克制 聚沙成塔聚沙成塔 臥薪嘗膽臥薪嘗膽 孜孜不倦孜孜不倦 勇敢頑強(qiáng)勇敢頑強(qiáng) 堅(jiān)定不移堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔堅(jiān)忍不拔 義無返顧義無返顧 處世果斷處世果斷 堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)50 意志的不良品質(zhì)意志的不良品質(zhì)固執(zhí)已見固執(zhí)已見 一意孤行一意孤行 人云亦云人云亦云 謹(jǐn)小慎微謹(jǐn)小慎微 優(yōu)柔寡斷優(yōu)柔寡斷 魯莽決斷魯莽決斷 草率行事草率行事 半途而廢半途而廢 功虧一簣功虧

22、一簣 虎頭蛇尾虎頭蛇尾 頑固執(zhí)拗頑固執(zhí)拗 魯莽沖動(dòng)魯莽沖動(dòng) 搖擺猶豫搖擺猶豫 得過且過得過且過 見異思遷見異思遷 缺乏主見缺乏主見 畏首畏尾畏首畏尾 躊躇不前躊躇不前 患得患失患得患失 512、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、意志品質(zhì)的培養(yǎng)（1）樹立崇高的理想和志向）樹立崇高的理想和志向（2）理想與具體實(shí)際工作相結(jié)合）理想與具體實(shí)際工作相結(jié)合（3）積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)）積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)（4）培養(yǎng)健全的體魄）培養(yǎng)健全的體魄（5）加強(qiáng)意志的自我鍛煉）加強(qiáng)意志的自我鍛煉52第三節(jié)第三節(jié) 人人 格格（一）人格的結(jié)構(gòu)（一）人格的結(jié)構(gòu)1、人格的含義人格的含義：是一個(gè)人整個(gè)的心理面貌，是具有一定：是一個(gè)人整個(gè)的心理面貌

23、，是具有一定傾向性的，比較穩(wěn)定的心理特征的總和。傾向性的，比較穩(wěn)定的心理特征的總和。 人格人格“personality”“personality”一詞是從拉丁文一詞是從拉丁文personperson演變來演變來的的, ,原意是指希臘戲劇中演員戴的面具。原意是指希臘戲劇中演員戴的面具。 包含了兩個(gè)意思包含了兩個(gè)意思: :指一個(gè)人在人生舞臺(tái)上所表現(xiàn)出來的種種言行指一個(gè)人在人生舞臺(tái)上所表現(xiàn)出來的種種言行, ,人遵從人遵從社會(huì)文化習(xí)俗的要求而做出的反應(yīng)。人格所具有的社會(huì)文化習(xí)俗的要求而做出的反應(yīng)。人格所具有的“外殼外殼”,”,就像舞臺(tái)上根據(jù)角色要求所戴的面具就像舞臺(tái)上根據(jù)角色要求所戴的面具, ,表現(xiàn)表

24、現(xiàn)出一個(gè)人外在的人格品質(zhì)。出一個(gè)人外在的人格品質(zhì)。指一個(gè)人由于某種原因不愿展現(xiàn)的人格部分指一個(gè)人由于某種原因不愿展現(xiàn)的人格部分, ,即面具后即面具后的真實(shí)自我的真實(shí)自我, ,這是人格的內(nèi)在特征。這是人格的內(nèi)在特征。532、人格的結(jié)構(gòu)、人格的結(jié)構(gòu) 由3個(gè)子系統(tǒng)組成（1）人格的傾向性（2）人格的心理特征（3）自我意識(shí)543、人格的特征、人格的特征（1）穩(wěn)定性與可變性：）穩(wěn)定性與可變性：個(gè)體的人格特征在一定程個(gè)體的人格特征在一定程度上保持不變的特性。俗話說度上保持不變的特性。俗話說,“,“江山易改江山易改, ,秉性秉性難移難移”（2）獨(dú)特性與共同性：）獨(dú)特性與共同性：一個(gè)人的人格是在遺傳、一個(gè)人的人

25、格是在遺傳、成熟和環(huán)境、教育等先后天因素的交互作用下形成熟和環(huán)境、教育等先后天因素的交互作用下形成的。成的。（3）人格的整體性：）人格的整體性：是由多種成分構(gòu)成的一個(gè)有是由多種成分構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)整體機(jī)整體, ,具有內(nèi)在的一致性具有內(nèi)在的一致性, ,受自我意識(shí)的調(diào)控。受自我意識(shí)的調(diào)控。人格的統(tǒng)合性是心理健康的重要指標(biāo)。當(dāng)一個(gè)人人格的統(tǒng)合性是心理健康的重要指標(biāo)。當(dāng)一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)在各方面彼此和諧一致時(shí)的人格結(jié)構(gòu)在各方面彼此和諧一致時(shí), ,他的人格就他的人格就是健康的。是健康的。（4）生物制約與社會(huì)制約性）生物制約與社會(huì)制約性55人格形成的影響因素人格形成的影響因素1、生物遺傳因素 遺傳基因神經(jīng)系統(tǒng)

26、的特性人的體態(tài)、體質(zhì)和容貌2、 環(huán)境因素 家庭學(xué)校社會(huì)3、實(shí)踐活動(dòng)4、自我教育 56（二）人格理論（二）人格理論1、人格特質(zhì)論奧爾波特的人格特質(zhì)論卡特爾的人格特質(zhì)論2、人格類型論榮格：內(nèi)傾和外傾艾森克的人格理論：內(nèi)外向維度和情緒穩(wěn)定性維度，將人分成四種類型：穩(wěn)定外向型、穩(wěn)定內(nèi)向型、不穩(wěn)定外向型、不穩(wěn)定內(nèi)向型57二、人格的傾向性二、人格的傾向性 （一）需要 1、概念*：是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，它反映某種客觀的要求和必要性，并成為個(gè)體活動(dòng)積極性的源泉。 （1）是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài) （2）是人對(duì)某種客觀要求的反映 （3）是人的活動(dòng)的基本動(dòng)力 ，是個(gè)體積極性的源泉； （4）是人和動(dòng)物所共

27、有的，但有本質(zhì)的區(qū)別582、需要的種類、需要的種類（1）按起源，分為生理性需要和社會(huì)性需要（2）按指向的對(duì)象，分為物質(zhì)需要和精神需要。593、需要的理論、需要的理論 （1）生理的需要 （2）安全的需要 （3）歸屬與愛的需要 （4）尊重的需要 （5）自我實(shí)現(xiàn)的需要60(二二) )動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)*是激發(fā)和維持個(gè)體進(jìn)行活動(dòng),并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部原因和動(dòng)力。 61動(dòng)機(jī)的動(dòng)機(jī)的功能功能1、始動(dòng)的功能2、維持調(diào)節(jié)功能3、指向功能62動(dòng)機(jī)的種類動(dòng)機(jī)的種類根據(jù)動(dòng)機(jī)的性質(zhì)：生物性動(dòng)機(jī)社會(huì)性動(dòng)機(jī)根據(jù)動(dòng)機(jī)的來源：外在動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)63動(dòng)機(jī)沖突的基本形式動(dòng)機(jī)沖突的基本形式（1）雙趨沖突）雙趨沖突 指兩個(gè)目標(biāo)同時(shí)出

28、現(xiàn)，并且對(duì)個(gè)體具有同樣的吸指兩個(gè)目標(biāo)同時(shí)出現(xiàn)，并且對(duì)個(gè)體具有同樣的吸引力，但由于實(shí)際條件的限制個(gè)體無法同時(shí)實(shí)現(xiàn)兩引力，但由于實(shí)際條件的限制個(gè)體無法同時(shí)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望時(shí)，在心理上出現(xiàn)的難以取舍的斗爭。（如：個(gè)愿望時(shí)，在心理上出現(xiàn)的難以取舍的斗爭。（如：是否住院）是否住院）（2）雙避沖突）雙避沖突 同時(shí)出現(xiàn)兩件可能危及到個(gè)體的事件，但由于條同時(shí)出現(xiàn)兩件可能危及到個(gè)體的事件，但由于條件的限制，該個(gè)體只能回避其中之一。（如：是否件的限制，該個(gè)體只能回避其中之一。（如：是否手術(shù)）手術(shù)）（3）趨避沖突）趨避沖突 對(duì)于同一事物既有親近或?qū)崿F(xiàn)它的愿對(duì)于同一事物既有親近或?qū)崿F(xiàn)它的愿 望，又有望，又有避開或不讓其發(fā)

29、生的愿望。（如：美容手術(shù)）避開或不讓其發(fā)生的愿望。（如：美容手術(shù)）64三、三、 人格心理特征人格心理特征一、能力1、能力的概念* ：能力是順利的完成某種活動(dòng)所必須的個(gè)性心理特征。 當(dāng)一個(gè)人能順利完成某種活動(dòng)時(shí),也就多少表現(xiàn)了他的能力。能力的高低直接影響活動(dòng)的效率,直接決定活動(dòng)的完成。在完成某種活動(dòng)中,各種能力獨(dú)特的結(jié)合稱之為才能。65 與能力有關(guān)的另一個(gè)概念是智力(intelligence)。 智力是能力的一部分,其中邏輯思維能力是智力的核心 能力和智力這兩個(gè)概念有時(shí)很難區(qū)別,不同之處是能力概念的范疇更大一些。因?yàn)槟芰Π巳说恼w的功能,如運(yùn)動(dòng)能力需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與;而智力則更多地偏重于腦的

30、功能,主要表現(xiàn)在對(duì)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟能力和分析解決疑難問題的正確性、速度和完善等方面。 662.能力的分類能力的分類 一般能力和特殊能力 一般能力即智力,是指在許多基本活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力,如觀察力、記憶力、抽象概括力、想像力等。任何活動(dòng)的順利完成,都和這些能力的發(fā)展分不開 特殊能力是指在某種專業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力。它是順利完成某種專業(yè)活動(dòng)的心理?xiàng)l件。 人要順利地完成某種活動(dòng),必須具備一般能力和該種活動(dòng)的特殊能力。 673、能力發(fā)展的一般趨勢(shì)與個(gè)別差異、能力發(fā)展的一般趨勢(shì)與個(gè)別差異 能力發(fā)展的一般趨勢(shì) （1）在12歲以前智力呈直線發(fā)展 （2）在20歲左右，智力發(fā)展達(dá)到頂峰。 能力發(fā)展的個(gè)別

31、差異 （1）能力發(fā)展水平的差異 （2）能力類型的差異 （3）表現(xiàn)早晚的差異68( (二二) )氣質(zhì)氣質(zhì)1、氣質(zhì)的概念 氣質(zhì)*是個(gè)體心理活動(dòng)在動(dòng)力方面的反映特征。 氣質(zhì)是個(gè)人生來就具有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。氣質(zhì)不是推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的心理原因,而是使人的心理活動(dòng)具有某種穩(wěn)定的動(dòng)力特征。 所謂心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,是指心理過程的強(qiáng)度(如情緒體驗(yàn)的強(qiáng)度,意志努力的程度),心理過程的速度和穩(wěn)定性(如知覺的速度、思維的靈活程度、注意力集中時(shí)間的長短),以及心理活動(dòng)指向性特點(diǎn)(如有的人傾向于外部事物或傾向于內(nèi)心世界)等方面在行為上的表現(xiàn)。69氣質(zhì)的類型氣質(zhì)的類型 氣質(zhì)類型是指在某一類人身上共同具有的典型氣質(zhì)特征的有機(jī)結(jié)合。 表 氣質(zhì)類型、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型及行為表現(xiàn)特征類型 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型 行為特征膽汁質(zhì) 興奮型 精力充沛,動(dòng)作有力,性情急躁,情緒易爆發(fā), 體驗(yàn)強(qiáng)烈且外露,不易自制,易沖動(dòng)多血質(zhì) 活潑型 活潑易感好動(dòng),敏捷而不持久,適應(yīng)性強(qiáng),注意 易轉(zhuǎn)移,興奮易變換,情緒體驗(yàn)不深刻且外露黏液質(zhì) 安靜型 安靜沉著,注意穩(wěn)定