人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(進(jìn)位)

1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算乘法 教學(xué)內(nèi)容 ：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算乘法（ P49 例 2）。 教學(xué)目標(biāo) ： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算的探究過(guò)程，理解算理，掌握方 法。 2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和應(yīng)用 能力。 3、養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn) ：1、掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法。 2、掌握筆算乘法中的進(jìn)位方法，并正確進(jìn)行計(jì)算。 課前準(zhǔn)備： PPT 教學(xué)過(guò)程： 一、設(shè)疑自探： （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、口算 14 X 40 12 X 20 20 X 90 16X 20 19X20 2、列豎式計(jì)算 24 X 12

2、78X 11 說(shuō)一說(shuō)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。 3、導(dǎo)入： 為了給同學(xué)們補(bǔ)充能量，學(xué)校在午餐時(shí)為同學(xué)們準(zhǔn)備了酸奶。觀看情境圖， 你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？該怎樣列式計(jì)算呢？ （引導(dǎo)得出算式 48 X 37 ）這就 是我們今天所要探究的新知識(shí)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算乘法。 （二）出示自探提示 1、同學(xué)們，看到課題，你最想知道什么？ 預(yù)設(shè)：（1 兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法怎樣計(jì)算? （2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法在計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？ 2、歸納整理學(xué)生提出的問(wèn)題，形成自探提示： 自學(xué)課本第 49 頁(yè)例 2,思考并解決以下問(wèn)題： 自探提示： （1） 計(jì)算 48X37,列成豎式怎樣寫(xiě)？要注意什么？

3、在練習(xí)本上寫(xiě)下來(lái)。 （2） 在計(jì)算 48X37 時(shí)，應(yīng)先算什么？滿(mǎn)十怎么辦？結(jié)果是多少？ 再算什么？結(jié)果是多少？積應(yīng)該怎樣寫(xiě)？最后怎么辦？ （3） 回顧計(jì)算過(guò)程，你認(rèn)為兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法該怎樣計(jì)算？ 3、學(xué)生結(jié)合自探提示自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。 二、解疑合探 （一） 小組內(nèi)交流自探結(jié)果。 出示交流提示：在小組內(nèi)展示自己的計(jì)算過(guò)程，并相互檢查，指正。 （組長(zhǎng)負(fù) 責(zé)，人人參與。） （二） 班內(nèi)交流： 1、指小組代表上臺(tái)板書(shū)，展示自己的計(jì)算，多個(gè)同學(xué)講解計(jì)算過(guò)程。 填空：用豎式計(jì)算 48X37 時(shí)，先用（）乘（），積的末位和（ ）位對(duì) 齊；再用（）乘（），積的末位和（）位對(duì)齊；最后把兩次乘得的積（

4、八 2、 教師引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)：兩個(gè)數(shù)相乘滿(mǎn)幾十，進(jìn)位的 5 要寫(xiě)在十位上， 要寫(xiě)的小一 些。 3、師生共同總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法： 先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)， 得數(shù)的末位與各位對(duì)齊；再用第二個(gè) 因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末位與十位對(duì)齊；與哪一位乘得的積滿(mǎn)幾 十，就要向前一位進(jìn)幾，相加時(shí)不要忘記加進(jìn)位的數(shù)；然后把兩次乘得的積相加。 4、即時(shí)練習(xí)：完成下列計(jì)算，并說(shuō)說(shuō)自己的計(jì)算過(guò)程。 2 3 5 4 三、質(zhì)疑再探通過(guò)你對(duì)本節(jié)課知識(shí)的探究學(xué)習(xí)，你還有什么疑問(wèn)，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)我 們共同解決。 四、運(yùn)用拓展 （一） 我當(dāng)小老師 學(xué)生根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容自編一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法計(jì)算題， 考考你的 同桌。 （二）習(xí)題補(bǔ)充 1、 我當(dāng)小醫(yī)生。（課件出示練習(xí)十一第 3 題） 2、 蜜蜂采花蜜.（課件出示練習(xí)十一第 6 題） 3、 我是計(jì)算小能手。（課件出示練習(xí)十一第 2 題）左右兩邊分組計(jì)算比賽。 五、課堂小結(jié) 1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你要提醒同學(xué)們注意什么？ 2 、學(xué)科代表總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算乘法 48 X 37 = 17776 （盒） 4 8 X 3 7 3 3 6 1 4 4 1 7 7 6 答：一共需要 177