六年級語文版語文下冊按要求寫句子專項(xiàng)水平練習(xí)題含答案

1、六年級語文版語文下冊按要求寫句子專項(xiàng)水平練習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求改寫句子。1濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了。（縮句）_2真理誕生于一百個(gè)問號之后。（改為反問句）_3這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促進(jìn)波義耳進(jìn)行了許多試驗(yàn)。（修改病句）_4不巧的是，一滴鹽酸不慎把一個(gè)助手濺到紫羅蘭上。（修改病句）_二、 按要求改寫句子。1.寫出一句魯迅的名言。_2.月亮穿過微云。（把句子寫得更具體更生動(dòng)）_3.人類只有一個(gè)地球，我們怎能不愛護(hù)呢？（改為陳述句）_4.它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改為肯定句）_三、 按要求寫句子。1疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（改為“被”字句

2、）_2看到這些，我不禁又回憶起過去的往事。（修改病向句）_3出洛陽老城向東大約12千米到白馬寺。（改變詞序，意思保持不變）_4小明高興地告訴媽媽：“這個(gè)周末老師要帶我們?nèi)ス蕦m博物院參觀?！保ǜ臑殚g接引語）_5守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮句）_四、 仿照例句，填上合適的內(nèi)容。1.爺爺?shù)臅娑嘌剑瑏淼綘敔數(shù)臅菀豢?，真是“孔夫子搬家競是輸（書）啊！”元旦?lián)歡會上，同學(xué)們都表演了節(jié)目，真是_！2.歡樂的歌聲在校園上空久久回蕩。（縮句）_3.今天下雨。運(yùn)動(dòng)會改期。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句子連起來）_4.小路爬上山坡。（把下面的句子寫具體）_五、 按要求寫句子。1我對面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老

3、頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句，縮到最簡）_2他們知道班長要把敵人引上絕路。（改成反問句）_3用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面的兩句話連成一句話。火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層。 火星上生命難以存在。_4貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_六、 按要求完成句子練習(xí)。1這個(gè)小姑娘勇敢、鎮(zhèn)定、樂觀的精神深深地鼓舞了自暴自棄的我。（縮句）_2母親心疼地抱著小張，流著眼淚說：“不要再練了，我會一輩子陪著你。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3人生路上，有時(shí)一個(gè)微笑，可以讓我們感受到世間的美好。人生路上，_，_。人生路上，_，_。（仿照例句，續(xù)寫兩句話，與例句構(gòu)成排比句） 七、 按要求改寫句子。1

4、.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。這句話運(yùn)用了_的說明方法。用這種說明方法寫一句話：_2.院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（給句子換一種說法）_3.我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。（修改病句）_4.班上要舉行一次禁毒宣傳，你是班里禁毒宣傳員，請你設(shè)計(jì)一條禁毒口號向同學(xué)們宣傳。_八、 按要求改寫句子。1我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫句子）_2父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。（修改病句）_3我怎么會忘記老師對我的諄諄教誨呢？（改為陳述句）_九、 按要求寫句子。1.泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫）_2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句）_3.老支書

5、在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮寫）_十、 按要求寫句子。1在困難面前，我們必須迎難而上。（改為反問句）_2北京的秋天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）_3漁夫的妻子桑娜坐在火爐前補(bǔ)一張破帆。（ 縮句 ）_4老大爺笑著對我們說：“你們做得真好，我要向你們學(xué)習(xí)啊！”（改為轉(zhuǎn)述句）_5愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向口。（仿寫）愛如_，為_。十一、 按要求寫句子。1古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！保ǚg）_2你不知道貝多芬是哪個(gè)國家的人。你趕快向別人請教吧。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）_3同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）_4魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且

6、有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮句）_十二、 按要求寫句子。1燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（仿寫句子）_，有_的時(shí)候；_，有_的時(shí)候；_，有_的時(shí)候。2您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）_3總之她很久之前就答應(yīng)了，就在那個(gè)星期天帶我出去玩。（用加點(diǎn)的詞語造句）_4老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。（修改病句）_十三、 按要求寫句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_2.天空是那么清鮮，是空氣那么明朗。（修改病句）_3.我是親友之間交往

7、的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫句子）_十四、 按要求完成下列句子。1我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。（仿寫包含多個(gè)動(dòng)作的句子）_2我脫下雨衣。（改為“把”字句和“被”字句）_3我沒見到爸爸。 沒人告訴我要燉肉。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_4路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上變得透明、光亮。（改為比喻句）_十五、 按要求改寫句子。1這難道不是一件奇妙的事嗎？（改為陳述句）_2童年時(shí)的許多趣事，都是我記憶中的珍貴。（修改病句）_3我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里。（仿寫句子）_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的

8、。（改為反問句）_2放飛想象續(xù)寫句子。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著：_3下面的句子寫出了景物的靜態(tài)之美，照樣子寫一寫雨后公園的樣子。例：車船過后一切又恢復(fù)了平靜，最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個(gè)天地都暗了下來，狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲。馬也忘記了踢馬房的擋板。_十七、 按要求改寫句子1. 像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改為反問句）_2. 為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改為反問句）_3. 人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）_4. 江南風(fēng)景如畫，怎么比得上我的家鄉(xiāng)美呢？（改為陳述句）_答案1、1花瓣變紅了。 2難道真理不是誕生于一百個(gè)問號之

9、后嗎？ 3這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使義耳進(jìn)行了許多試驗(yàn)。 4不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上。2、1.其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 2.示例：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 3.人類只有一個(gè)地球，我們必須愛護(hù)。 4.它只有一只腳，停落時(shí)必須扇動(dòng)翅膀保持平衡。3、1.它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。 2.看到這些，我不禁又回憶起過去的事。（或：看到這些，我不禁又回憶起往事。） 3.出洛陽老城向東到白馬寺大約12千米。 4.小明高興地告訴媽媽，這個(gè)周末老師要帶他們?nèi)ス蕦m博物院參觀。 5.守書攤的是青年。4、1.八仙過海，各顯神通。 2.歌聲回蕩。 3.

10、因?yàn)榻裉煜掠辏赃\(yùn)動(dòng)會改期。 4.彎彎曲曲的小路穿過樹林，慢慢爬上遠(yuǎn)處的山坡。5、1.老頭創(chuàng)造了綠洲。 2.他們難道不知道班長要把敵人引上絕路嗎？ 3.因?yàn)榛鹦巧蠜]有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，所以生命難以存在。 4.貝多芬說，他是來談一首曲子給那位姑娘聽的。6、1.精神鼓舞了我 2.母親心疼地抱著小張，流著眼淚說，不要再練了，她會一輩子陪著小張。 3.有時(shí)一份關(guān)懷 可以讓我們體會到家庭的溫暖 有時(shí)一個(gè)擁抱 可以讓我們忘記工作的疲憊7、1.作比較 地球是很大很大的，但與太陽比較起來，顯得太小了。 2.院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。 3.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服工作中的缺點(diǎn)。 4.珍愛

11、生命，拒絕毒品。8、1.我喜歡欣賞野花和野菊。 2.父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。 3.我不會忘記老師對我的諄諄教誨。9、1.花兒綻放笑臉，快樂地迎風(fēng)招展。 2.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。 3.老支書指揮村民過橋。10、1.在困難面前，我們難道不應(yīng)該迎難而上嗎？ 2.秋天的北京是個(gè)美麗的地方。 3.桑娜補(bǔ)帆。 4.老大爺笑著對我們說，我們做得真好，他要向我們學(xué)習(xí)。 5.炎暑烈日下的樹蔭 酷熱難當(dāng)?shù)娜颂峁┣鍥?1、1.古人說：“種田要問耕種的奴仆，織布要問織絹的婢女?！?2.既然你不知道貝多芬是哪個(gè)國家的人，就趕快向別人請教吧。 3.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生事故。 4.魯迅說，他的

12、信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。 5.老支書指揮村民過木橋。12、1.春天走了 再來 太陽落山了 再升起 雨停了 再下 2.您是說買菜回來就走。 3.成功是需要信心的，是需要耐心的，是需要恒心的，總之，絕非易事。 4.老師抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。13、1.人生中的問題也是解不完的，不然， 太平淡無味了。 2.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。 3.孩子是父母的牽掛，孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來。14、1.妹妹跑了過來，后退幾步，半蹲下身子猛地向前一躥。 2.我把雨衣脫下。雨衣被我脫下。 3.因?yàn)槲覜]見到爸爸，所以沒人告訴我要燉肉。 4.路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。15、1這是一件奇妙的事。 2童年時(shí)的許多趣事，都是我記憶中的珍貴的回憶。 3那只精巧的鋼筆在我的文具盒里，潔凈的方格紙?jiān)跁?，散發(fā)著墨香的水滸傳在抽屜里。16、1.