北師大版歷史七年級上冊測試題

1、北師大版歷史七年級上冊第四單元測試一、單項選擇題（每小題2分，共計40分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，這首詩中的“烈士”指的是誰（ ）。 A項羽 B諸葛亮C劉備 D曹操2在右圖所指的古代戰(zhàn)爭中，來自北方的軍隊戰(zhàn)敗的原因不包括（ ）。A北方軍隊不習水戰(zhàn)B北方軍隊以寡敵眾C北方軍隊流行疾疫D南方軍隊戰(zhàn)術得當3下列政權中，存在時間最長的是（ ）。 A曹魏 B劉蜀 C孫吳 D西晉4對三國時期的歷史情況表述錯誤的一項是（ ）。 A是東漢末歷史的倒退 B民族融合得到加強C各國都重視發(fā)展生產(chǎn)

2、D分裂中孕育著統(tǒng)一5臺灣自古以來就是中國的領土，三國時期臺灣稱（ ）。 A夷洲 B流求 C琉球 D小琉球6下列人物中，對促進民族融合做出重要貢獻的有（ ）。 王昭君 諸葛亮 袁紹 孝文帝A B C D7某劇組準備重新拍攝電視劇三國演義，你認為在劇中有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）。A孫權遣使給劉備送去書法珍品蘭亭序，以示修好B曹操派使臣給孫權送去紙質書信，勸其投降C袁紹軍隊糧草被曹軍燒毀后，士兵只好挖甘薯充饑D孫吳水師配備指南針后，戰(zhàn)斗力大大增強8下列與淝水之戰(zhàn)無關的成語是（ ）。 A投鞭斷流 B草木皆兵 C破釜沉舟 D風聲鶴唳9魏晉南北朝時期曾經(jīng)統(tǒng)一黃河流域的少數(shù)民族有（ ）。匈奴 鮮卑 羯 氐 羌

3、A B C D 10右圖是晉代長江三角洲地區(qū)常見的模型器，他體現(xiàn)了（ ）。 A南方穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和生活 B當時飼養(yǎng)牲畜的方法很特別 C藝術與日常生活聯(lián)系緊密 D南方陶瓷業(yè)制作水平高超11魏晉南北朝時期，我國人口移動的方向是（ ）。 A由南向北 B由北向南C由東向西 D由西向東12北朝和南朝最后的政權分別是（ ）。 A北魏和宋 B東魏和齊 C北齊和梁 D北周和陳13我國有“六朝古都”之稱的著名城市是（ ）。 A西安 B洛陽 C北京 D南京14詩歌“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現(xiàn)牛羊”描繪了少數(shù)民族地區(qū)的美好風光，由詩歌中描繪的少數(shù)民族建立的政權是（ ）。 A北魏 B前秦 C后趙 D成漢15和右圖中人

4、物有關的事件是（ ）。A焚書坑儒 B罷黜百家C遷都洛陽 D淝水之戰(zhàn)16我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作是（ ）。 A綴術 B齊民要術 C神滅論 D論衡17下列哪一說法與右圖不相符合（ ）。 A體現(xiàn)了高超的雕塑和繪畫藝術成就B反映了當時盛行佛教C為絲綢之路增添新的光彩D體現(xiàn)了中外藝術的完美結合18水經(jīng)注是一部（ ）。 A儒家經(jīng)典B佛教經(jīng)典C水利學著作D地理學著作19下列人物中精于繪畫，主張“以形寫神”畫人物的是（ ）。飄若浮云，嬌若驚龍 A王羲之 B顧愷之 C祖沖之 D王獻之20右圖中的人物被稱為（ ）。 A醫(yī)圣 B畫圣 C書圣 D詩圣 二、辨別題（第21題6分，第22題8分，共計14分）21

5、成語成語是我國語言文化的精華，莊重嚴肅而又機智幽默，蘊藏著深刻的哲理和聰穎的智慧。請找出與下人物相關的成語，并將序號填入括號中。A曹操 B諸葛亮 C孫權 D劉禪 E苻堅 F祖逖 （ ）神機妙算 （ ）聞雞起舞 （ ）望梅止渴（ ）勢不兩立 （ ）功敗垂成 （ ）樂不思蜀21辨別下列史實的正誤，在題前的括號內對的打“”，錯的打“×”并加以改正?！?】三國初期，曹操在官渡打敗袁紹，奠定其統(tǒng)一北方的基礎?！?】杜甫詩句“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”贊揚了諸葛亮鞠躬盡瘁的品質。【 】東漢以來，內遷的少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、突厥、氐、羌等，合稱“五胡”?！?】淝水之戰(zhàn)后前秦瓦解，北方重新陷入

6、割據(jù)混戰(zhàn)局面，南方社會取得暫時安定。改正：三、讀圖識史（6分）23請找出與下列圖片相對應的文字描述（只需填出相應的英文字母）： A B C 他總結前人經(jīng)驗改進造紙術，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進程。（ ）他擅長針炙合外科手術，研制成“麻沸散”，成為世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。（ ）他是世界上第一個將圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位數(shù)的人。（ ）四、材料解析（第24題16分，第25題8分，共計24分）材料二：毛玠語太祖（曹操）曰 “宜奉天子以令不臣，修耕織，蓄軍資，如此則霸王之業(yè)可成也。” 三國志材料三：“設使國家無有孤（曹操），不知當幾人稱帝，幾人稱王” 三國志注24閱讀下列材料： 材料一：請回答：材

7、料一中與曹操有關的兩個戰(zhàn)役分別是什么？（2分）結果如何？（2分）結合材料一和材料二，說說曹操能夠統(tǒng)一北方的原因。（3分）結合材料三談談曹操統(tǒng)一北方的意義。（3分）列舉材料一中三個政權的名稱，建立時間、建立者及都城。（6分）序號政權名稱建立時間建立者都城25閱讀下面的材料：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏主先出于黃帝，以土為德，故為拓拔氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（地名）來者，姓或重復，皆改之?！?資治通鑒請回答：魏主是誰？（2分）材料反映了什么歷史事件？（2分）“魏主”還有哪些漢化的措施？（2分）“魏主”的改革有什么作用？（2分）五、活動與探究（16分）

8、26閱讀不同時期的歷史地圖，可以獲取很多有效信息，有助于探究重要的歷史現(xiàn)象，請識讀以下兩幅歷史地圖，然后回答問題：圖一： 圖二：請回答：圖一反映了三國兩晉南北朝時期什么樣的社會現(xiàn)象？（2分）這種現(xiàn)象有何積極意義？（2分）宋書中有這樣的記載：“江南之為國盛矣。地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲棉布帛之饒，覆衣天下。”請問，圖二與宋書記載的現(xiàn)象有何聯(lián)系？（4分）請根據(jù)兩幅歷史地圖，總結三國兩晉南北朝時期歷史發(fā)展的總體特征。（2分）請給兩幅歷史地圖中反映的移民現(xiàn)象用簡單的詞語概括命名，填入右圖的標注中，并在地圖上畫出移民示意圖。（4分）現(xiàn)代社會中也有許多移民國家（如美

9、國）或移民城市（如深圳），請說說移民對這些國家或城市的積極作用。（2分）參考答案一、單項選擇題（每小題2分，共計40分）題號12345678910111213答案DBCAADBCCABDD題號14151617181920答案ACBCDBC二、辨別題（第21題6分，第22題8分，共計14分）21B F A C E D22×，“三國初期”改為“東漢末年”；×，“突厥”改為“羯”；三、讀圖識史（6分）23C B A四、材料解析（第24題16分，第25題8分，共計24分）24官渡之戰(zhàn)，曹操打敗袁紹，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎；（2分）赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)兵打敗曹操，促成三國鼎立局面的形成

10、。（2分）政治上，“挾天子以令諸侯”，招賢納士，取得政治上的主動；經(jīng)濟上，曹操實行屯田，獎勵農(nóng)耕，大力恢復發(fā)展社會經(jīng)濟；軍事上，通過官渡之戰(zhàn)，打敗袁紹，逐漸統(tǒng)一北方。（3分）曹操統(tǒng)一北方符合人民渴望結束戰(zhàn)亂實現(xiàn)統(tǒng)一的愿望；有利于北方的社會安定和經(jīng)濟恢復與發(fā)展。（3分）魏、220年、曹丕、洛陽；蜀、221年、劉備、成都；吳、222年、孫權、建業(yè)。（6分）25北魏孝文帝。（2分）北魏孝文帝改革實行漢化政策。（2分）說漢話、穿漢服、與漢族通婚、采用漢族官制和禮法。（2分）使北方經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展加速了北方各民族的封建化進程，促進了北方各民族的大融合。（2分）五、活動與探究（16分）26北方少數(shù)民族大量內遷到黃河流域。（2分）促進了各民族的發(fā)展和民族大融合。（2分）魏晉南北朝時期，北方長期戰(zhàn)亂，江南地區(qū)社會比較安定