企業(yè)戰(zhàn)略管理教學大綱

1、企業(yè)戰(zhàn)略管理課程教學大綱課程代號：總 學 時：48學時（講授/理論42學時，討論6學時）適用專業(yè)：管理類本科專業(yè)先修課程：管理學原理等專業(yè)基礎課 一、本課程地位、性質和任務地位：企業(yè)戰(zhàn)略管理是管理類專業(yè)必修課之一，本學科涉及經濟學、社會學、企業(yè)管理、市場營銷、管理學等多種領域，是一門綜合性學科。性質：企業(yè)戰(zhàn)略管理是管理學科的一個重要分支，是一門從企業(yè)的整體和全局出發(fā)，研究企業(yè)間競爭的理論、方針和方法的學問，是企業(yè)在市場競爭中進行戰(zhàn)略決策的工具，是一門實踐性較強的學科。任務：通過本課程的學習，要求學生掌握戰(zhàn)略決策的基本程序和方法，提高綜合分析和決策能力，以有效解決企業(yè)所面臨的錯綜復雜的

2、實際問題。 二、課程教學的基本要求1. 正確認識課程的地位、性質和任務，全面了解課程的體系、結構，對企業(yè)戰(zhàn)略管理有一個總體的認識。2. 通過本課程的教學，使學生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本概念、基本原理、基本知識，學會用企業(yè)戰(zhàn)略管理理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法。3. 緊密聯系實際，學會分析案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對經濟活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。4. 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程是對學生企業(yè)戰(zhàn)略管理知識的全面檢閱，教學過程中要鼓勵學生運用所學知識，全面、充分、深入地挖掘案例的特點，并在項目策劃嘗試中鞏固、提高。5. 本課程的教學環(huán)節(jié)包括課堂講解和討論

3、。課堂講解以面授為主，同時組建學習小組為學生提供討論的機會。 三、課程學時分配、教學要求及主要內容(一) 課程學時分配一覽表 章節(jié)主要內容總學時學時分配講授討論習題實驗其他第一章企業(yè)戰(zhàn)略管理概論33    第二章企業(yè)外部環(huán)境分析541   第三章企業(yè)內部條件分析541   第四章企業(yè)戰(zhàn)略目標的確定44    第五章企業(yè)競爭戰(zhàn)略44    第六章企業(yè)多元化戰(zhàn)略541   

4、;第七章企業(yè)戰(zhàn)略聯盟44    第八章企業(yè)購并431   第九章企業(yè)戰(zhàn)略分析方法及戰(zhàn)略選擇651   第十章企業(yè)戰(zhàn)略實施431   第十一章企業(yè)戰(zhàn)略控制44     (二) 課程教學要求及主要內容第一章 企業(yè)戰(zhàn)略管理概論教學要求：了解企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的過程、掌握戰(zhàn)略的定義、戰(zhàn)略管理的概念以及戰(zhàn)略管理理論的概念。重點：理解戰(zhàn)略管理的過程；學會分析戰(zhàn)略的三個不同層次。難點：掌握戰(zhàn)略性思維的內容。教學內容：第一節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略概論

5、一、企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展過程  二、企業(yè)戰(zhàn)略的內涵企業(yè)戰(zhàn)略的特征三、企業(yè)戰(zhàn)略理論的演變過程第二節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略管理過程一、戰(zhàn)略管理的定義二、戰(zhàn)略管理過程的幾個階段三、戰(zhàn)略管理的層次結構第三節(jié) 戰(zhàn)略管理者與戰(zhàn)略性思維一、公司高層管理者二、董事會的戰(zhàn)略角色三、專職計劃人員四、戰(zhàn)略性思維第二章 企業(yè)外部環(huán)境分析教學要求：了解企業(yè)宏觀環(huán)境分析的目的和性質、掌握企業(yè)宏觀環(huán)境分析的內容和方法、了解影響行業(yè)與競爭的五種力量、學會分析企業(yè)的主要競爭對手。重點：對宏觀環(huán)境的分析；了解影響行業(yè)與競爭的五種力量。難點：學會分析企業(yè)的主要競爭對手。教學內容：第一節(jié) 企業(yè)宏觀環(huán)境分析企業(yè)宏觀環(huán)境分析的目標和性

6、質二、企業(yè)宏觀環(huán)境分析的內容三、企業(yè)宏觀環(huán)境分析的方法第二節(jié) 行業(yè)競爭力量結構分析一、買方對行業(yè)的影響二、供方對行業(yè)內企業(yè)的影響三、替代品威脅四、新加入者的威脅五、行業(yè)內企業(yè)的競爭第三節(jié) 企業(yè)的主要競爭對手分析一、未來目標二、自我假設三、現行戰(zhàn)略四、能力五、市場信號第三章 企業(yè)內部條件分析教學要求：掌握價值鏈的基本模型、構造企業(yè)自身的價值鏈；了解業(yè)務外包對企業(yè)發(fā)展的意義。理解有形資源、無形資源的內容。重點：掌握價值鏈的基本模型；了解業(yè)務外包與專業(yè)化生產的區(qū)別。難點：理解有形資源、無形資源的內容；掌握企業(yè)核心能力的概念。教學內容：第一節(jié) 企業(yè)資源分析企業(yè)資源的分類企業(yè)資源的特征評價企業(yè)資源利用程

7、度的指標體系第二節(jié) 企業(yè)核心能力分析一、企業(yè)能力的概念二、企業(yè)核心能力分析第三節(jié) 企業(yè)價值鏈分析一、企業(yè)價值鏈概述二、價值鏈的內在聯系三、價值鏈間的聯系第四節(jié) 企業(yè)業(yè)務外包分析一、業(yè)務外包的作用與意義二、企業(yè)核心優(yōu)勢環(huán)節(jié)的確定三、企業(yè)實現外包的形式第四章 企業(yè)戰(zhàn)略目標的確定教學要求：理解企業(yè)使命的定義、掌握企業(yè)宗旨、企業(yè)形象的含義；分析企業(yè)制定戰(zhàn)略目標的原則、了解戰(zhàn)略目標的內容、學習戰(zhàn)略目標的制定技術。重點：企業(yè)制定戰(zhàn)略目標的原則。難點：學習戰(zhàn)略目標的制定技術。教學內容：第一節(jié) 企業(yè)使命企業(yè)使命的定義二、企業(yè)使命的內容三、企業(yè)形象定位第二節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略目標一、制定企業(yè)戰(zhàn)略目標的原則二、企業(yè)戰(zhàn)略目

8、標的內容三、制定企業(yè)戰(zhàn)略目標的方法第五章 企業(yè)競爭戰(zhàn)略教學要求：明確成本領先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和集中化戰(zhàn)略的概念，掌握三種競爭戰(zhàn)略的優(yōu)缺點，了解企業(yè)如何實施這三種競爭戰(zhàn)略，識別這三種競爭戰(zhàn)略之間的區(qū)別。重點：掌握企業(yè)如何實施這三種競爭戰(zhàn)略。難點：不同行業(yè)競爭戰(zhàn)略的選擇。教學內容：第一節(jié) 成本領先戰(zhàn)略一、成本領先戰(zhàn)略的概念二、采用成本領先戰(zhàn)略的優(yōu)勢和劣勢三、開發(fā)成本優(yōu)勢的途徑第二節(jié) 差異化戰(zhàn)略一、企業(yè)采用差異化戰(zhàn)略的優(yōu)勢和劣勢二、實行差異化戰(zhàn)略的途徑三、實行差異化戰(zhàn)略的可能性第三節(jié) 集中化戰(zhàn)略一、集中化戰(zhàn)略的優(yōu)勢和劣勢二、實施集中化戰(zhàn)略的原則三、集中化戰(zhàn)略的形式與實施條件第四節(jié) 不同行業(yè)的企業(yè)競爭

9、戰(zhàn)略選擇一、分散型行業(yè)形成的原因二、分散型行業(yè)的企業(yè)競爭戰(zhàn)略三、分散型行業(yè)的企業(yè)在戰(zhàn)略選擇中應注意的問題第六章 企業(yè)多元化戰(zhàn)略教學要求：了解企業(yè)多元化發(fā)展戰(zhàn)略的歷程、掌握企業(yè)多元化戰(zhàn)略的含義和分類、理解相關多元化戰(zhàn)略和不相關多元化戰(zhàn)略。重點：認識企業(yè)實施多元化戰(zhàn)略的原因；理解相關多元化戰(zhàn)略和不相關多元化戰(zhàn)略。難點：搞清多元化戰(zhàn)略的風險。教學內容：第一節(jié) 企業(yè)多元化戰(zhàn)略概述一、企業(yè)多元化戰(zhàn)略發(fā)展過程二、企業(yè)多元化戰(zhàn)略的分類第二節(jié) 企業(yè)采用多元化戰(zhàn)略的原因一、戰(zhàn)略性行業(yè)轉移二、范圍經濟三、提高或獲取核心能力四、分散風險五、追求成長第三節(jié) 相關多元化戰(zhàn)略與不相關多元化戰(zhàn)略一、相關多元化戰(zhàn)略二、不相關

10、多元化戰(zhàn)略第四節(jié) 多元化戰(zhàn)略的實施一、實施多元化戰(zhàn)略的途徑二、選擇多元化經營應考慮的因素三、選擇多元化戰(zhàn)略的條件第五節(jié) 企業(yè)多元化戰(zhàn)略的風險一、削弱原有產業(yè)二、市場整體風險三、行業(yè)進入風險四、行業(yè)退出風險五、內部經營管理整合風險六、企業(yè)文化沖突第七章 企業(yè)戰(zhàn)略聯盟教學要求：學習企業(yè)戰(zhàn)略聯盟的基本概念，了解戰(zhàn)略聯盟的動因；掌握戰(zhàn)略聯盟的基本特征，思考并分析戰(zhàn)略聯盟中應該注意的問題。重點：了解戰(zhàn)略聯盟的動因；分析企業(yè)戰(zhàn)略聯盟的競爭與合作關系。難點：分析戰(zhàn)略聯盟中應該注意的問題。教學內容：第一節(jié)戰(zhàn)略聯盟概述一、戰(zhàn)略聯盟的概念二、戰(zhàn)略聯盟的特征三、戰(zhàn)略聯盟的發(fā)展趨勢第二節(jié) 戰(zhàn)略聯盟的動因及形成一、戰(zhàn)略

11、聯盟產生的背景二、戰(zhàn)略聯盟的動因三、戰(zhàn)略聯盟的形式第三節(jié) 戰(zhàn)略聯盟中的競爭與合作一、競爭是合作的競爭二、合作是競爭的合作三、聯盟合作與壟斷”串謀”第四節(jié) 組建戰(zhàn)略聯盟應注意的問題一、企業(yè)戰(zhàn)略聯盟環(huán)境分析二、企業(yè)戰(zhàn)略聯盟合作伙伴選擇的3C原則三、企業(yè)戰(zhàn)略聯盟價值評估四、企業(yè)戰(zhàn)略聯盟風險防范五、戰(zhàn)略聯盟失敗的原因六、企業(yè)戰(zhàn)略聯盟取得成功的關鍵因素：信任第八章 企業(yè)購并教學要求：了解企業(yè)購并的類型、方式，分析企業(yè)購并的動機；理解企業(yè)購并的程序、學習企業(yè)購并所實施的策略；分析企業(yè)購并的風險控制。重點：了解企業(yè)購并的類型、方式；分析企業(yè)購并的風險控制。難點：掌握企業(yè)購并后的一體化戰(zhàn)略。教學內容：第一節(jié)

12、企業(yè)購并概述一、企業(yè)購并的含義二、企業(yè)購并的類型三、企業(yè)購并的方式第二節(jié) 企業(yè)購并的動機一、現代企業(yè)購并的動機在于利潤最大化二、優(yōu)勢互補、風險共擔是企業(yè)購并的另一動機三、企業(yè)購并有利于國家金融調整，處理壞帳、呆帳問題四、調整產業(yè)結構，防止和消除重復建設第三節(jié) 企業(yè)購并實施策略一、目標公司分析二、目標公司價值估算第四節(jié) 企業(yè)購并的風險控制及購并后的一體化一、企業(yè)購并的風險控制二、企業(yè)購并后的一體化第九章 企業(yè)戰(zhàn)略分析方法及戰(zhàn)略選擇教學要求：了解一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢和劣勢、明確企業(yè)內部要素評價矩陣的五大步驟；掌握SWOT矩陣分析方法；理解經營組合的概念、掌握投資組合分析法。重點：了解一個企業(yè)的競爭優(yōu)

13、勢和劣勢、明確企業(yè)內部要素評價矩陣的五大步驟。難點：掌握SWOT矩陣分析方法。教學內容：第一節(jié) 競爭優(yōu)勢、劣勢和機會、威脅的概念一、優(yōu)勢與劣勢分析（SW）二、機會與威脅分析（OT）第二節(jié) 戰(zhàn)略要素評價矩陣法一、企業(yè)內部要素評價矩陣二、企業(yè)外部要素評價矩陣三、SWOT分析法四、投資組合分析法第三節(jié) 戰(zhàn)略選擇過程一、企業(yè)對外部環(huán)境的依賴程度二、管理者對待風險的態(tài)度三、管理者對待風險的態(tài)度四、企業(yè)中的權力關系五、中層管理人員和職能人員的影響第十章 企業(yè)戰(zhàn)略實施教學要求：理解企業(yè)戰(zhàn)略實施的重要性；理解組織結構變化與戰(zhàn)略變化的關系；理解企業(yè)文化與戰(zhàn)略的關系。重點：理解企業(yè)文化與戰(zhàn)略的關系。難點：理解組織

14、結構變化與戰(zhàn)略變化的關系。教學內容：第一節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略實施一、戰(zhàn)略與資源的關系二、企業(yè)戰(zhàn)略資源的內容與特點三、企業(yè)戰(zhàn)略資源的分配四、戰(zhàn)略與資源的動態(tài)組合第二節(jié) 企業(yè)組織的戰(zhàn)略調整一、組織結構適應戰(zhàn)略發(fā)展的標準   二、企業(yè)組織戰(zhàn)略調整原則、內部及關鍵人物的選擇   三、企業(yè)組織結構的動態(tài)變遷   四、企業(yè)組織的戰(zhàn)略創(chuàng)新第三節(jié) 戰(zhàn)略與企業(yè)文化戰(zhàn)略與企業(yè)文化的聯系企業(yè)文化的結構與要素戰(zhàn)略與企業(yè)文化的匹配第十一章 企業(yè)戰(zhàn)略控制教學要求：掌握戰(zhàn)略控制的概念；明確戰(zhàn)略控制過程的基本步驟；學習戰(zhàn)略控制的方法；了解戰(zhàn)略控制方設計思路。重點：掌握戰(zhàn)略控

15、制的概念、明確戰(zhàn)略控制過程的基本步驟。難點：了解戰(zhàn)略控制方設計思路教學內容：第一節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略控制戰(zhàn)略控制的特征二、戰(zhàn)略控制的作用三、戰(zhàn)略控制的內容第二節(jié) 戰(zhàn)略控制過程戰(zhàn)略控制過程的步驟二、控制過程的特點第三節(jié) 戰(zhàn)略控制的方法和手段戰(zhàn)略控制方法二、控制的手段三、控制方法和手段選擇的要素第四節(jié) 戰(zhàn)略控制的設計戰(zhàn)略控制系統的組成二、戰(zhàn)略控制設計的要求及要素 四、使用教材與參考書目1、使用教材：企業(yè)戰(zhàn)略管理，楊錫懷 王江 編著，高等教育出版社，2010第三版2、參考書目：戰(zhàn)略管理, 韓伯裳 張平淡 編著, 高等教育出版社，2004企業(yè)戰(zhàn)略管理，張東升 李艷雙編著,機械工業(yè)出版社，2005企業(yè)戰(zhàn)略管理，王方華編，復旦大學出版社，2007企業(yè)戰(zhàn)略管理,王平換主編,重慶大學出版社,2002企業(yè)戰(zhàn)略管理, 邵一明 蔡啟明編著，立信會計出版社，2005 · 實驗要求與實驗內容/課程實踐環(huán)節(jié)基本要求    課程的實踐部分，主要以案例為主。在課堂上以討論的形式幫助學生理解。 六、教學方法的原則性建議    以課堂教授（討論）為主，主要是幫助學