2017-2018七上歷史期末試題及答案

1、20172018學(xué)年第一學(xué)期末質(zhì)量檢測試題歷史（七年級）一、單項選擇題（每小題分，計分）請將選擇題的答案填寫在后面的答題卡中，每題只有一個正確答案1、目前我國境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類是 ( )A元謀人 B北京人C山頂洞人 D半坡氏族聚落 2、元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過（ ）A神話傳說 B史書記載 C學(xué)者推斷 D考古發(fā)掘3、數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中處應(yīng)該是( )A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝4、我國有文字可考的歷史開始于（ ）A.夏朝 B.商朝 C.西

2、周 D.秦朝5、“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一時期政治局面的描述（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋6、公元前207年，項羽起義軍以少勝多，大敗秦軍的決定性戰(zhàn)役是（ ）A、涿鹿之戰(zhàn) B、牧野之戰(zhàn) C、巨鹿之戰(zhàn) D、長平之戰(zhàn)7、右圖為某中學(xué)“魅力歷史”社團(tuán)在研究性學(xué)習(xí)中制作的兩張學(xué)習(xí)卡片。據(jù)圖，你認(rèn)為其研究性學(xué)習(xí)的主題最有可能是（ ）A墨家思想 B韓非學(xué)說 C老子論道 D先師孔子8、在學(xué)習(xí)了陳勝、吳廣起義后，小明又翻閱了大量有關(guān)資料，得出了以下幾個結(jié)論準(zhǔn)備和同學(xué)們交流。他的觀點(diǎn)與史實不符的是（ ）A中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，其首創(chuàng)精神值得學(xué)習(xí)B作為統(tǒng)治者，必須輕徭薄賦才能夠維護(hù)社會

3、安定C起義動搖了秦朝統(tǒng)治基礎(chǔ)D起義實際上沒有失敗，因為他們的余部項羽、劉邦最終推翻了秦朝9、秦朝開創(chuàng)的此后我國歷代王朝地方行政的基本模式是（ ）A、禪讓制 B、分封制 C、郡縣制 D、行省制10、2015年，中國科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，這是我們中國人的驕傲。在我國古代，也有一項世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉麻沸散。它問世于（ ）A.春秋戰(zhàn)國之際 B.秦朝 C.漢朝 D.新朝11、生活在東漢時期,著有傷寒雜病論一書、被后人尊稱為“醫(yī)圣”的是（ ）A、 華佗 B、張仲景 C、李時珍 D、酈道元12、以下文物或模型可以從一個側(cè)面反映東漢階級對立和社會動亂的是（ ）13、黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民

4、是（ ） A 、北京人 B、山頂洞人 C 、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民14、中華民族是一個具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（ ） 炎帝 黃帝 堯 舜A. B. C. D. 15、原始社會末期，部落聯(lián)盟首領(lǐng)位子傳于賢德之人的制度被稱為( )A世襲制 B禪讓制 C民主制 D分封制16、商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵 （ ）書讀得好的人 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人A B C D17、史書記載，春秋初年的170多個諸侯國，到戰(zhàn)國初期就只剩下十幾個了。這反映的歷史發(fā)展趨勢是（ ）A、 諸侯國的割據(jù)混戰(zhàn)日益擴(kuò)大 B 、人民遭受災(zāi)難更加深重C 、歷史朝

5、著統(tǒng)一的方向發(fā)展 D 、封建制度正逐步確立起來18、據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中國君親自去3次，同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這一歷史現(xiàn)象反映的實質(zhì)是（ ）A 、魯國定期向周天子納貢 B 、魯國國君主動與齊晉結(jié)好C 、周王室地位衰落 D 、天子依附于諸侯19、下圖是絲綢之路示意圖，圖中的第一個方框是絲綢之路的起點(diǎn)，它是( ) A. 長安 B. 洛陽 C. 成都 D. 杭州20、某校七年級學(xué)生開展“閱讀史學(xué)經(jīng)典 品悟汗青墨韻”的讀書活動。右圖出自推薦書目中一本書的章節(jié)目錄，據(jù)此判斷，該書介紹的歷史人物是( )A. 漢高祖 B.漢文帝C. 漢景帝 D.漢武帝21、 西晉建立的時間

6、及建立者分別是（ ）A公元265年.司馬昭 B公元266年.司馬炎 C公元265年.司馬炎 D公元266年.司馬昭 22、 南朝四個朝代的先后順序依次為（ ）A齊宋梁陳 B陳齊梁宋C梁宋陳齊 D宋齊梁陳23、我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是（ ）A齊民要術(shù) B蘭亭序C水經(jīng)注 D九章算術(shù)24、 歷史復(fù)習(xí)課上,教師請同學(xué)們判斷具有以下特點(diǎn)的古代書法家應(yīng)該是（ ）東晉人 吸取前人書法的精華,獨(dú)創(chuàng)端秀清新的特色 他的代表作是蘭亭序 后人尊稱他為“書圣”A. 顏真卿 B. 歐陽詢 C. 鐘繇 D. 王羲之25、戰(zhàn)國西漢三國東晉，框中朝代順序正確的是（ ）A秦、春秋、西晉、南北朝、東漢B春秋、秦、南北

7、朝、西晉、東漢C春秋、秦、東漢、西晉、南北朝D春秋、秦、東漢、南北朝、西晉二、非選擇題（共4小題，其中26題12分，27題12分，28題共12分，29題 14分，總計50分）26、 閱讀材料，完成下列各題。（12分） 材料一 見右圖（1）圖中反映了秦國的歷史進(jìn)程是什么？2分（2）圖中的這一歷史進(jìn)程的影響是什么？分 材料二 見右圖（3）右圖反映的是秦王朝為鞏固統(tǒng)治在政治方面確立的什么制度？2分材料三 秦朝時，農(nóng)民每年要將收成的2/3以上交給國家。當(dāng)時，全國人口約2000萬，被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬，連婦女也被迫轉(zhuǎn)運(yùn)軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等

8、。（4）材料三反映了秦朝的什么狀況？分材料四見右圖（）材料四反映了哪一歷史事件？這一事件與材料三所示內(nèi)容有何關(guān)系？分27、閱讀下列材料，回答問題。（分） 開發(fā)邊疆 維護(hù)國家統(tǒng)一夢材料一 秦漢時期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。（1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢時期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與什么歷史事件有關(guān)？在北方邊境主要與哪個少數(shù)民族戰(zhàn)爭不斷？（分）力主改革 共筑民族團(tuán)結(jié)夢材料二 （2） 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖和表格反映的是哪場改革？這場改革對民族關(guān)系發(fā)展有何歷史作用？（分）兄弟攜手 同譜經(jīng)濟(jì)發(fā)展夢材料三

9、 右圖是魏晉時期民族流動示意圖(3)你能從右圖中得出哪些信息?（分）材料四 江南-地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑.-絲綿布帛之饒,覆衣天下. 宋書（）材料四描述了江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。請概述材料三對江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？分28、 我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家，特別是如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王都很重視的一個問題。（12分）材料一 秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。 史記 秦始皇本紀(jì) 材料二 漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子?？墒请S著時間的推移，有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公

10、然使用天子禮儀車駕，時刻圖謀舉兵奪取皇位。 材料三 見下圖 秦朝疆域圖 西漢疆域圖 請回答：（1） 從材料一中看出，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行的什么制度？基于以上認(rèn)識，秦始皇實行了什么制度來加強(qiáng)對地方的控制？（2分）（2） 材料二反映了西漢時期國家出現(xiàn)了什么問題？（2分）漢武帝是如何解決這一問題的？（2分）（3）漢武帝為了鞏固封建大一統(tǒng)局面，在經(jīng)濟(jì)和思想方面分別采取了哪些措施？（2分）（4） 觀察秦與西漢的疆域圖，回答：在西北位置，西漢比秦朝多了什么地區(qū)？西漢對其管轄的標(biāo)志是什么？(2分)（5） “秦皇漢武”被人相提并論，你認(rèn)為他們共同的偉大政治功績是什么？(2分)

11、29、我國古代有一種器皿稱為“鼎”，一般來說，“鼎”有三足。我國歷史上曾出現(xiàn)三國分立的局面，被形象地稱為“三國鼎立”。請你完成下列有關(guān)“三國鼎立”的幾個問題。（14分）請回答：（1）小明在學(xué)習(xí)完“三國鼎立”后，為了加強(qiáng)記憶，用圖示對這節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了小結(jié)，請你把他沒有完成的內(nèi)容補(bǔ)充完整。8分 A B C （2）結(jié)合上面的圖示及所學(xué)知識，想一想為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中能以少勝多，而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少？曹操的兩次戰(zhàn)爭中的不同結(jié)局，給我們哪些啟示？4分（3）三國時期，英雄輩出，你最喜歡哪一位？請用一句話說明理由？2分20172018學(xué)年第一學(xué)期末質(zhì)量檢測試題歷史（七年級）一、單項選擇題（每小題分

12、，計分）題號12345678910111213答案ADABDCDDCCBBD題號141516171819202122232425答案ABBCCAABAADC題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、非選擇題（共4小題，其中26題12分，27題12

13、分，28題共12分，29題 14分，總計50分）26、（1）秦滅六國 （2）結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。 （3）中央集權(quán)制度 （4）秦的暴政 （5）陳勝吳廣起義 因為秦的暴政，激化了社會矛盾，陳勝吳廣舉行起義，推翻秦的統(tǒng)治。27、（1）絲綢之路的開辟或張騫通西域 匈奴 （2）北魏孝文帝 促進(jìn)了北方民族大融合 （3）北方少數(shù)民族遷入中原，北方人民遷入江南 （4）北方人口的南遷帶去了勞動力，先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)28、（1）分封制 群縣制 （2）諸侯王勢力膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了威脅 漢武帝采納了主父偃的“推恩”建議 （3）經(jīng)濟(jì)：把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實行鹽鐵官營、專賣，統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。 思想：漢武帝接受董仲舒的