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文檔簡介
1、第八單元達(dá)標(biāo)測試卷死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 一、我會填。(1題每空2分,其余每空1分,共24分)教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)
2、傾聽中體驗、品味。 1用“一定”“可能”或“不可能”填空。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗誦兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。 (1)明天()下雨。(2)一天()有24時。(3)太陽()從西邊升起。(4)在裝滿紅球的盒子里()摸出黑球。(5)第三季度()有兩個大月。(6)二月()是28天。2一個箱子里裝有40個大小相同的球。其中有15個紅球、9個白球、7個黃球、5個綠球、2個藍(lán)球、2個黑球。(1)在里
3、填上“”“”或“”。摸到白球的可能性摸到藍(lán)球的可能性摸到黑球的可能性摸到綠球的可能性摸到藍(lán)球的可能性摸到黑球的可能性摸到紅球的可能性摸到白球的可能性摸到綠球的可能性摸到白球的可能性(2)箱子里的球,摸一次,會有()種可能結(jié)果,其中摸到()球的可能性最大。3在布袋中放1個紅球,4個黃球,4個藍(lán)球,15個白球,每次任意摸1個球,摸完放回,摸100次。經(jīng)常摸到()球,摸到()球的次數(shù)最少,摸到()球和()球的次數(shù)差不多。要想讓摸到紅球的可能性最大,至少還要增加()個紅球。二、從下面四個盒子里分別摸出一個球,結(jié)果會是哪一個?連一連。(8分)三、我會辨。(每題1分,共10分)1今天是星期日,明天一定是星
4、期一。 ()22019年可能是閏年。 ()3有四條邊的圖形一定是長方形。 ()4一位數(shù)除三位數(shù),商可能是兩位數(shù)。 ()5今天是晴天,明天可能會下雨。 ()6冬天一定會下雪。 ()7晚上一定能看到月亮。 ()8向空中扔一塊石頭,它有可能會掉下來。 ()9袋子里有2支藍(lán)色鉛筆,8支紅色鉛筆,隨手拿1支,拿出紅色鉛筆的可能性大。 ()10小樂的乒乓球打得很好,在學(xué)校乒乓球比賽中一定能奪得男子單打第一名。 ()四、我會選。(每題2分,共16分)113個人中,()有2個人在同一個月過生日。A一定B可能C不可能2李老師1分()跑8000米。A一定B可能C不可能3三位數(shù)加三位數(shù),和()是三位數(shù)。A一定B可能
5、C不可能4一天早上8時下起了大雪,再過12時()。A可能出太陽B一定出太陽C不可能出太陽5袋中裝有2個紅球,3個藍(lán)球,4個黃球,任意摸出1個球,摸出()球的可能性最小。A紅B藍(lán)C黃6甲、乙兩個隊進(jìn)行排球比賽,在一個正方體的6個面上分別寫上數(shù)字“16”,擲到小于4的數(shù)甲隊先開球,否則乙隊先開球。這種游戲規(guī)則()。A公平B不公平C公平性不確定7芳芳用一枚硬幣做拋硬幣游戲,前五次都拋出了反面,第六次拋出反面的可能性()。A比拋出正面的可能性大B比拋出正面的可能性小C和拋出正面的可能性一樣大8一副抽掉大小王的撲克牌,從中任意抽出一張,抽到紅色的牌小麗贏,抽到黑色的牌小妍贏。這種比賽()。A小麗贏的可能
6、性大B小妍贏的可能性大C雙方贏的可能性一樣大五、我會做。(8分)第二小隊8名少先隊員雙休日活動內(nèi)容如下圖,他們每人抽出一張卡片作為自己的活動內(nèi)容。丹丹抽走了號卡片。(1)明明抽到內(nèi)容是()的可能性最大,不可能抽到()號卡片。(2)如果明明抽到的卡片是號,內(nèi)容是展示書法作品,那么接下來樂樂抽到哪個內(nèi)容的可能性最?。苛?、我會涂。(1題6分,2題10分,共16分)1(變式題)商場舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤抽獎活動,指針指向藍(lán)色為三等獎,黃色為二等獎,紅色為一等獎,如果你是商場經(jīng)理,你怎樣為轉(zhuǎn)盤涂色?2(變式題)按要求涂一涂。(1)不可能摸出紅色的跳棋。(2)摸出紅色跳棋的可能性大。(3)摸出紅色跳棋和綠色跳棋的可能
7、性一樣大。(4)可能摸出紅色跳棋和綠色跳棋。(5)一定能摸出紅色跳棋。七、解決問題。(1題10分,2題8分,共18分)1有5名男生和8名女生圍成一圈做“擊鼓傳花”游戲。(1)停止擊鼓時,花落在男生手中與落在女生手中哪個可能性大?(2)要使花落在男生手中的可能性大些,他們應(yīng)該怎么做?2小美到郵局買郵票,郵局里只有1角和4角這兩種郵票。小美要買1元5角的郵票,如果營業(yè)員隨意拿,小美得到的郵票張數(shù)有幾種可能?答案一、1.(1)可能(2)一定(3)不可能(4)不可能(5)一定(6)可能2.(1)(2)6紅3.白紅黃藍(lán)15二、三、1.2.×3.×4.5.6.×7.×8.×9.10.×四、1.A2.C3.B4.C 點撥再過12時是晚上8時,故不可能出太陽。5.A6.A7.C8.C五、(1)手抄報(2)展示書法作品六、1.將區(qū)域最大的涂成藍(lán)色,區(qū)域最小的涂成紅色,剩下的那個區(qū)域涂成黃色。2.(1)跳棋
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