2019年杭州市余杭區(qū)九年級二模語文試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018 學(xué)年第二學(xué)期九年級第二次階段性學(xué)業(yè)評價(jià)語文試卷考生須知：1本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分 120分，考試時(shí)間 120分鐘。2答題前，必須在答題卡的相應(yīng)的區(qū)域填寫考生相關(guān)信息。3所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對應(yīng)。4考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。一、（20 分）杭黃鐵路通車了，沿途有 7個(gè) 5A景區(qū),50多個(gè) 4A 景區(qū)，被稱為“最美的高鐵線路”。閱讀以下內(nèi)容，完成 14 題。杭黃鐵路沿線景色妖嬈，歷史悠久，人文積 diàn( )深厚，旅游資源豐富。西湖無疑是杭州之美的代表，環(huán)湖散落的“西湖十景”聞名遐邇，白

2、居易在錢塘湖春行里就表示“ ，綠楊陰里白沙堤”。至于富春江景，吳均在與朱元思里就盛贊“自富陽至桐廬一百許里， ，天下獨(dú)絕”，兩岸山 qng（）水秀，恍若人間仙境。千島湖藏于淳安縣境內(nèi)的 jùn（）嶺溝壑之間，湖面上的島嶼錯(cuò)落有致，湖光山色蕩滌了我們的心胸，真是“山光悅鳥性， ”（常建題破山寺后禪院）。西遞宏村，依山造屋，傍水結(jié)村，你若是一個(gè) mù（）名而來的游客，怕是要沉湎在寧靜優(yōu)美的古村意境中，心生“ ， ”（陸游游山西村）的期盼了吧。1.根據(jù)語境和拼音寫出詞語。（4 分）（1）diàn( ) （2）qng（） （3）jùn（） （4）mù（

3、 ）2.給文段中加點(diǎn)字選擇正確讀音（2分）嬈（ ） A.ráo B.náo 散（ ） A.sàn B.sn3.文段中加點(diǎn)的詞語，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3 分）A.聞名遐邇 B.恍若 C.錯(cuò)落有致 D.沉湎4.根據(jù)語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿洌?分）杭黃鐵路開通，其便利背后，少不了技術(shù)人員的辛勤付出。閱讀以下新聞，完成56題。A.2月 26日凌晨，中國鐵路杭州供電段職工駕駛檢測車，第一次對開通了 2個(gè)月的杭黃高鐵接觸網(wǎng)進(jìn)行全面“體檢”。B.為了不影響正常高鐵的運(yùn)行，檢測車只能選擇在凌晨時(shí)分上線。C.隨著檢測車均速前進(jìn)，一張張圖片實(shí)時(shí)傳輸?shù)杰嚿系碾娔X中。D.工作人

4、員的任務(wù)是實(shí)時(shí)監(jiān)看回傳的圖片和數(shù)據(jù)，查找問題。同時(shí)，所有的圖片還要拷貝回地面數(shù)據(jù)分析室，通過放大、對比，進(jìn)行更細(xì)致的診斷分析?！拔覀兤骄咳齻€(gè)月就要把這些高鐵線所有的接觸網(wǎng)設(shè)備照片查看一遍，”工作人員說，“確保每一條檢測過的高鐵都是安全的；每一個(gè)出門的旅客都是放心的?！?.請找出文段畫線的句子中有語病的一項(xiàng)并進(jìn)行修改（3 分）6.文段中畫線的標(biāo)點(diǎn)，使用有誤的一項(xiàng)是（3分）A. B. C. D.二（35分）（一）明清是中國小說史上的繁榮時(shí)期。閱讀下列兩個(gè)片段，回答問題：（5 分）【片段一】武書道：“這個(gè)卻奇。一個(gè)少年婦女，獨(dú)自在外，又無同伴，靠賣詩文過日子，恐怕世上斷無此理。只恐其中有甚么情由”

5、儒林外史【片段二】對玉皇說：“他甚不用賢！老孫有無窮的本事，為何教我替他養(yǎng)馬？你看我這旌旗上字號(hào)。若依此字號(hào)升官，我就不動(dòng)刀兵，自然的天地清泰；如若不依時(shí)間，就打上靈霄寶殿，教他龍床定坐不成！”西游記7.聯(lián)系上下文,思考【片段一】中的“情由”具體是指什么。（2分）8.結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)及主旨，思考【片段一】和【片段二】畫線的兩位人物形象有何共同特點(diǎn)，并思考作者塑造這類人物形象的原因。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成 912 題。你娘在我這里史有山幾只麻雀在臺(tái)階上啄食，谷子隔窗靜靜地看，嘴里的面包都忘了嚼。一只雀兒跳上窗臺(tái)，谷子想把渣子扔給它，誰知一推門，轟的一聲，鳥兒們飛上了樹?！拔?，嚇我一跳

6、?！币粋€(gè)聲音喊。谷子循聲望去，東墻角坐一人，正仰臉看他，頭發(fā)亂糟糟，衣襟不整，是個(gè)老婦人。谷子說：“大娘，怎么坐這兒，嚇我一跳?！崩先苏f：“我買干吃面?！惫茸诱f：“你老進(jìn)屋來吧?！崩先藙?dòng)了一下，沒站起來。谷子見狀上前攙扶。進(jìn)屋讓老人坐在椅子上，谷子給老人扣好衣扣說：“我猜你老準(zhǔn)是餓了，我給你買牛肉面吃，干吃面太硬，你老嚼不動(dòng)?！崩先苏f：“我要干吃面，我孫子愛吃，兒子也愛吃，現(xiàn)在不吃了，愛喝酒?！惫茸有恼痤澚艘幌拢先宋蓙y的話語像極了自己母親。門一響，隔壁賣蘭州板面的五嫂走進(jìn)來：“谷子，找到你娘了？”說著，湊近了看。谷子搖搖頭說：“剛看見也以為是我娘回來了呢。”五嫂直了身說：“你娘老犯糊涂，你早

7、該上點(diǎn)心的?！惫茸影σ宦暥椎厣?，雙手揪自己頭發(fā)?！敖o我干吃面！”谷子站起身拿一包面遞給老人，老人拿出一張卡，沖谷子抖兩下說：“給你錢?！惫茸涌匆谎勰菑埧?，說：“大娘，我這里不劃卡，沒錢就算了?！薄昂萌税　！崩先苏f著欲起身，趔趄著又坐下。谷子說：“你老坐著別動(dòng)，歇歇腿再走吧。”五嫂說：“看情形，老太太和你娘是一個(gè)病。”谷子點(diǎn)點(diǎn)頭?！耙换?，你娘走丟有兩年了吧？”谷子若有所思道：“兩年多了?！崩先苏f：“我餓了?！惫茸訉ξ迳┱f：“你給端一碗面來吧，再帶老人去洗洗澡換身衣服，我給你錢。”五嫂接過錢攙起老人走了。下午，五嫂跑過來說：“谷子，這次你可救了個(gè)財(cái)神奶奶呢。我?guī)ベI衣服，老人要自己付錢，她硬塞給

8、我一張卡，我按背面的數(shù)字輸進(jìn)去，里面有五萬塊錢哪！”谷子心一跳，自己的娘走時(shí)，身上總共才有幾十塊錢，娘，你該咋活呀。五嫂說：“你說咋辦?！惫茸尤嗔艘幌卵劬φf：“我娘不知在哪兒，我想她?！蔽迳┌芽ㄟf給谷子，谷子不放心讓老人單獨(dú)走，就讓老人住在西屋，陪她說話，斷續(xù)知道些信息，其中有一個(gè)電話號(hào)碼，谷子撥打了過去，好半天才有人接。一個(gè)男人問：“誰，干啥？”谷子說：“是我?！蹦腥苏f：“你是誰？”谷子說：“我是我?！蹦腥苏f：“你到底找誰？”谷子說：“你別著急呀，我確定不了你是不是丟了娘，我聽你屋里有老人的說話聲?！蹦腥苏f：“等等，你的意思是找到我娘了？”谷子說：“我收留一個(gè)老人，總犯糊涂，但記得自己姓王。

9、”男人說：“你看一下老人耳朵后是不是有痣?！蓖Ｒ粫?huì)，谷子問：“左耳右耳？”“左耳?！薄坝小！蹦腥撕埃骸皼]錯(cuò)，肯定是我娘。”谷子說：“你娘沒在家？”男人聲調(diào)降下來：“兄弟，不瞞你說，我前些年凈顧著掙錢，對老娘的病沒上心，我娘早起說給我兒子買干吃面，一去就沒回來，丟了。”男人沉默了。谷子說：“我聽你屋里有老人說話聲，咋回事？”男人說：“娘沒了，再多的錢有啥用，我關(guān)了作坊四處找娘，在集市上碰到一個(gè)老人拽住我要吃的，口口聲聲管我叫兒子，我心一軟領(lǐng)回家，這兩年，我一邊找我娘，一邊給老人找家?！惫茸诱f：“大哥，你心真好，好人啊?！蹦腥苏f：“兄弟，你把地址告訴我，我好去接我娘?！惫茸诱f了詳細(xì)地址和名姓。晚上

10、，男人打過電話來：“兄弟，你娘是不是姓張？”谷子心一跳，說：“是是啊。”男人又說：“你右肩膀頭是不是有塊鴨蛋形胎記？”谷子心猛地跳動(dòng)起來：“有啊，有，你怎么知道？”男人說：“你娘在我這里?！币豢诿姘ㄔ诠茸雍韲道铩?.文章開頭寫谷子看鳥雀啄食有什么作用？（3 分）10.分析下列句子反映的人物心理。（4 分）（1）谷子心一跳，自己的娘走時(shí)，身上總共才有幾十塊錢，娘，你該咋活呀。（2）一口面包卡在谷子喉嚨里。11.文中到節(jié)基本是短句，且獨(dú)立成段，你認(rèn)為作者這樣處理有什么妙處？（4分）12.文章以“你娘在我這里”為題，有什么深層意蘊(yùn)？請結(jié)合全文內(nèi)容進(jìn)行探究。（5 分）（三）閱讀下面的文章，完成 13

11、16 題。未來社區(qū)會(huì)帶給我們怎樣的未來？未來社區(qū)是圍繞“促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步”，以人本化、生態(tài)化、數(shù)字化為價(jià)值導(dǎo)向，以和睦共治、綠色集約、智慧共享為基本內(nèi)涵，突出高品質(zhì)生活主軸，構(gòu)建的一個(gè)歸屬感、舒適感和未來感的新型城市功能單元。未來社區(qū)里將配建 300 平米以上的雙創(chuàng)空間“未來創(chuàng)客廳”，提供“共享辦公+共享服務(wù)+人才公寓”三大功能服務(wù)，設(shè)立社區(qū)眾籌平臺(tái)。規(guī)劃新建人才公寓面積占比 6%-10%，政府配建人才公寓占比 30%-50%，其余面向市場，讓“創(chuàng)者有其屋”。為社區(qū)居民創(chuàng)業(yè)提供零租金辦公場所，提供水電補(bǔ)貼，使未來社區(qū)成為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的暖心“孵化器”。3 歲以下養(yǎng)育托管點(diǎn)成為社區(qū)“標(biāo)

12、配”，提供全托、半托、假期托管等，專業(yè)托管員持證上崗。配套社區(qū)兒童生活體驗(yàn)工具房、社區(qū)涂鴉墻、戶外騎行綠道等。家長們擔(dān)心的學(xué)后托管問題將徹底得到解決，社區(qū)開設(shè)四點(diǎn)半課堂，民辦教育資源、專業(yè)社工、大學(xué)生志愿者、社區(qū)熱心家長為小學(xué)生提供學(xué)后輔導(dǎo)和看護(hù)服務(wù)。5分鐘步行到室內(nèi)、室外健身點(diǎn)；15分鐘步行到健身場館、球類場館。社區(qū)里配置智能健身綠道、健身倉、全息互動(dòng)系統(tǒng)；飲食上，針對不同人群健康需求，可自由定制“養(yǎng)生膳食”。建立全生命周期健康電子檔案系統(tǒng)，推廣可穿戴設(shè)備等智能終端設(shè)備，居民就醫(yī)逐級依次進(jìn)行，社區(qū)檢查上級人工/AI診斷向上轉(zhuǎn)診+無縫對接，國內(nèi)外名醫(yī)名院專家在線問診，“院前院后”都在社區(qū)解決。

13、適老化住宅與普通住宅混合布局，老人在家門口養(yǎng)老，離家不離親，與子女只有“一碗湯的距離”。（注:“一碗湯的距離”是日本學(xué)者在上世紀(jì) 70年代提出的家庭親和理論。指子女在家中給老人送去一碗湯，到達(dá)老人家里時(shí)，熱湯還不會(huì)降溫變涼。）未來社區(qū)還配建五星級養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供全托、日托、醫(yī)療、護(hù)理、餐飲、娛樂等一站式專業(yè)照護(hù)服務(wù)。在重要建筑功能區(qū)之間建設(shè)風(fēng)雨連廊和通道，打造“100-300-500 米”街區(qū)步行生活圈。社區(qū)人車分流，配建社區(qū)公共停車位和機(jī)械立體停車位，5 分鐘可一鍵取車，停車難問題得到徹底解決。同時(shí)社區(qū)集成（加油、加氣、充電）服務(wù)站，停車位充電樁 100%覆蓋。日常出行，家門口步行 10分

14、鐘內(nèi)到達(dá)對外交通站點(diǎn)，路口間距不超過 300 米。未來試點(diǎn)無人車、無人機(jī)送快遞、外賣服務(wù)，30 分鐘內(nèi)從社區(qū)到你家門口。讓人暢其行、車暢其道、物暢其流。居住的房屋，集中供暖供冷成為標(biāo)配，告別空調(diào)和地暖，享受四季如春的環(huán)境體驗(yàn)。家家都是智能家居和家電，提供多元化供應(yīng)套餐、差異化節(jié)能方案，大大降低能耗成本。雨水會(huì)回收利用，滴灌下凹式綠地花園，噴灑景觀園林；廚余垃圾、大件垃圾、裝修垃圾會(huì)分類投放。13.文章介紹了未來社區(qū)的哪些美好場景？請仿照下列示例加以概括，填寫在空格中。（4分）（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）未來低碳14.閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問題。（4 分）（1）為社區(qū)居民創(chuàng)業(yè)提供

15、零租金辦公場所，提供水電補(bǔ)貼，使未來社區(qū)成為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的暖心“孵化器”。（“孵化器”在文中具體指什么？）（2）適老化住宅與普通住宅混合布局，老人在家門口養(yǎng)老，離家不離親，與子女只有“一碗湯的距離”。（“一碗湯的距離”有什么表達(dá)效果？）15. 文章劃線句子列舉多個(gè)數(shù)字有什么作用？（2 分）16.未來社區(qū)一定需要與之相匹配的“未來服務(wù)”，請你根據(jù)自己對文中介紹的未來社區(qū)的了解，并結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，從日常生活、安全防護(hù)兩方面，給未來社區(qū)各提出一條“未來服務(wù)”的設(shè)想。（4 分）三（20分）閱讀下面的文言文，完成 1721題。鄧曼者，武王之夫人也。王使屈瑕為將，伐羅。屈瑕號(hào)莫敖，與群帥悉楚師以行。斗伯比

16、謂其御曰：“莫敖必?cái)　Ｅe趾高，心不固矣?！币娡踉唬骸氨貪?jì)師。”王以告夫人鄧曼，曰：“大夫非眾之謂也其謂君撫小民以信訓(xùn)諸司以德而威莫敖以刑也。莫敖狃于蒲騷之役，將自用也，必小羅。君若不鎮(zhèn)撫，其不設(shè)備乎！”于是王使人追之，不及。莫敖令于軍中曰：“諫者有刑?！奔佰?，師次亂濟(jì)。至羅，羅與盧戎擊之，大敗，莫敖自剄荒谷，群師囚于冶父以待刑。王曰：“孤之罪也?！苯悦庵?。君子謂鄧曼為知人。詩云：“曾是莫聽，大命以傾?！贝酥^也。王伐隨且行，告鄧曼曰：“余心蕩，何也？”鄧曼曰：“王德薄而祿厚，施鮮而得多。物盛必衰，日中必移。盈而蕩，天之道也。先王知之矣，故臨武事，將發(fā)大命，而蕩王心焉。若師徒毋虧，王薨于行，國之

17、福也。”王遂行，卒于樠木之下。君子謂鄧曼為知天道。易曰：“日中則昃，月盈則虧。天地盈虛，與時(shí)消息?！?此之謂也。頌曰：楚武鄧曼，見事所興，謂瑕軍敗，知王將薨，識(shí)彼天道，盛而必衰，終如其言，君子揚(yáng)稱。（選自列女傳·仁智）【注釋】屈瑕，即“莫敖”。羅，羅國。與后文中的“鄢”（鄢水，漢水的分支）“盧戎”“隨”一樣，均為當(dāng)時(shí)諸侯國名。斗伯比，楚國大臣。 狃ni，拘泥；蒲騷之役，指公元前 701 年楚軍在蒲騷擊敗鄖軍的一次戰(zhàn)役，莫敖率軍取得了勝利。 冶父，即冶父山，地名。 樠mán木，湖北武陵山的別名。17.解釋下列句子中加點(diǎn)的字（4分）王以告夫人鄧曼 必小羅及鄢，師次亂濟(jì) 施鮮而得

18、多18.用“/”給下面句子斷句，限斷三處（3 分）大夫非眾之謂也其謂君撫小民以信訓(xùn)諸司以德而威莫敖以刑也。19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（4 分）莫敖必?cái)?。舉趾高，心不固矣。王伐隨且行，告鄧曼曰：“余心蕩，何也？”20.君子謂鄧曼為“知人”“知天道”，請結(jié)合文章具體內(nèi)容分析她是怎樣“知人”“知天道”的，并說說鄧曼是一個(gè)怎樣的人。（4分）21.閱讀下面兩首古詩，完成（1）（2）兩小題（5分）橫江詞·其四唐李白海神來過惡風(fēng)回，浪打天門石壁開。浙江八月何如此？濤似連山噴雪來！桂源鋪宋楊萬里萬山不許一溪奔，欄得溪聲日夜喧。到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。（1）兩首詩歌都是寫流水，但其形態(tài)

19、又不同，請分別概括各自的特點(diǎn)。（2 分）（2）兩首詩分別用“天門石壁”“萬山不許”表達(dá)大自然對流水的阻擋，但最后，流水還是“噴雪來”“出前村”，兩首詩含義深刻，請作簡要分析。（3分）四（45 分）22.近日，杭黃高鐵上，一個(gè)女子沖著一個(gè)正在吃泡面的男子破口大罵的視頻在網(wǎng)上瘋傳。女子受不了泡面的氣味，斥責(zé)男子“沒有公德心”；男子反駁，沒有規(guī)定高鐵上不能吃泡面，他吃泡面“關(guān)別人什么事”。對此你怎么看？到底該如何營造舒適的乘車環(huán)境？要求觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)，字?jǐn)?shù) 100字左右。（5分）23.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）大雁飛行時(shí)要排成人字形或一字形，雙翅扇動(dòng)的氣流，可以形成一股巨大的推力和浮

20、力，在后面的大雁可節(jié)省體力滑行。當(dāng)一只野雁脫隊(duì)時(shí)，他立刻感到獨(dú)自飛行時(shí)遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊(duì)形中。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的野雁疲倦了，它會(huì)輪流退到側(cè)翼，另一只野雁則接替飛在隊(duì)形的最前端。雁以這種形式飛行,要比單獨(dú)飛行多飛不少的距離。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇 600字至 800字的文章?！咀⒁狻款}目自擬，立意自定。除詩歌外，文體自選。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。2018 學(xué)年第二學(xué)期九年級第二次階段性學(xué)業(yè)評價(jià)語文參考答案一（20 分）（選擇題每題 3分）1.（4 分）（1）淀（2）清（3）峻（4）慕 2.（2 分）A A 3.（

21、3分）D4.（5 分）最愛湖東行不足奇山異水天下獨(dú)絕從今若許閑乘月拄杖無時(shí)夜叩門5.（3 分）B 把“正常”放到“運(yùn)行”的前面 6.（3 分）D二（35 分）7.（2分）沈瓊枝不愿做妾，得知宋為富買通官府，父親伸冤敗訴后，沈瓊枝智斗鹽商，果斷地離開，席卷了屋內(nèi)所有的金銀首飾然后扮作一個(gè)小老媽的樣子順利地逃走了。8.（3分）渴望沖破封建束縛，有勇有謀，追求平等、自由。表現(xiàn)了明清作者對于敢于沖破封建束縛的追求，以及平等、獨(dú)立的向往。9.（3 分）通過寫谷子推門想喂鳥雀卻驚跑了它，自然地引出意外遇見走失的老太太的情節(jié)，同時(shí)暗示了谷子心地善良。10.（4分）（1）聽五嫂說眼前的流浪老太太身上有五萬塊錢，谷子為自己走失的娘的生存無比擔(dān)憂，