數(shù)學(xué)組磨課計劃

1、榴園鎮(zhèn)中心小學(xué)20122013學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)組磨課計劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)磨課活動以課程改革的精神為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極開展市教研室提出的小學(xué)數(shù)學(xué)新授課“探究學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)"“自主學(xué)習(xí)四環(huán)節(jié)”練習(xí)課思路：回顧再現(xiàn)解決問題總結(jié)提升，三步五環(huán)節(jié)的開放課堂教學(xué)模式的課堂教學(xué)研討和磨課活動,努力提升我組數(shù)學(xué)教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實(shí)施水平，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。二、教師基本情況分析我組共有教師9人，他們分別是：姬艷、劉建華、徐福梅、宋煥燕、馮祥麗、劉忠

2、榮、許夫宏、宋春清、蔡翠。這9位老師從學(xué)歷上看，都已是本科學(xué)歷，他們知識廣,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，例如馮祥麗、蔡翠、劉建華等幾位老師，已工作十幾年,教學(xué)能力強(qiáng),有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾多次獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獎,多次上鎮(zhèn)級觀摩課，同時也是校級骨干教師，被評為鎮(zhèn)區(qū)級優(yōu)秀教師.其他老師也都有著自己的一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中,能突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn),體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題，各個環(huán)節(jié)都教的得心應(yīng)手。體現(xiàn)了新課改精神.總之，這9位老師都能夠認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，為人師表的進(jìn)行教學(xué)工作.三、磨課目標(biāo)我組本學(xué)期力求認(rèn)真進(jìn)行磨練每一節(jié)數(shù)學(xué)課，磨練每一個人，使每一位老師都能形成一套行之有效的課堂教學(xué)方法。特別是市教委提出的教案

3、標(biāo)準(zhǔn)“七備”“七設(shè)計”的要求，使每一位教師都要牢記心中，即七備:課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教師用書、教輔、學(xué)情、課程資源、教學(xué)條件。七設(shè)計是；導(dǎo)學(xué)程序、精講、學(xué)生活動、訓(xùn)練、拓展性資源、技術(shù)介入程序、反饋與評價。在課堂中運(yùn)用，形成精彩課堂。四、工作措施 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真布置，傳達(dá)學(xué)校的磨課精神，做好準(zhǔn)備工作。2、要求磨課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,寫出高質(zhì)量的說課。3、聽課老師要認(rèn)真聽課，寫出精彩評課，特別是優(yōu)點(diǎn)，以及建議。4、上課后教師要根據(jù)評課情況,完善教案形成一篇精彩教案5、加強(qiáng)與聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)區(qū)教研員的溝通,爭取他們的支持與幫助。6、團(tuán)結(jié)群組成員及周圍教師,群策群力,打磨高質(zhì)量的教案。7、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高豐富自己。8、保證時間、設(shè)備的提供。數(shù)學(xué)組磨課活動安排周次時間星期節(jié)次上課人課 題評課地點(diǎn)時間一制定本學(xué)期磨課計劃教職工閱覽室授課當(dāng)天下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動二校長、教導(dǎo)主任示范課三3.13三1劉忠榮四3。20三1宋春清五3。27三1徐夫宏六4。3 三馮祥麗七4。10三1宋煥艷八4。17三1徐福梅九4.24三1劉建華十5.1三1姬 艷十一5。8三1蔡翠翠十二5。15三1宋春清十三5.22三1徐