精編高二暑假生物綜合作業(yè)試題

1、.精編高二暑假生物綜合作業(yè)試題學(xué)期期末考試結(jié)束，接下來就是假期時間，查字典生物網(wǎng)特整理了高二暑假生物綜合作業(yè)試題，希望可以對同學(xué)們有所幫助。一、選擇題20x3=601.動物細(xì)胞培養(yǎng)條件較為復(fù)雜，以下說法中不正確的選項是： A.為了確保無菌，通常要在培養(yǎng)液中參加一定量的抗生素B.所用培養(yǎng)基一般是合成培養(yǎng)基C.通入一定量的二氧化碳是為了提供碳源D.培養(yǎng)溫度與動物的體溫相近2.以下目的基因的獲取過程中不宜用“鳥槍法 獲取的是A.胰島素基因 B.抗蟲基因 C.抗病毒基因 D.固氮基因以下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識別，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。將兩端用E1切

2、開的Tcr基因與用E1切開的質(zhì)粒X-1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類型中不可能有A.X-1 B.X-2 C.X-3 D.X-4A.質(zhì)粒是一種獨立于細(xì)菌擬核外的鏈狀DNA分子 B.所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的載體C.質(zhì)粒載體的復(fù)制和表達(dá)不遵循中心法那么 D.作為載體的質(zhì)粒常含有抗生素抗性基因5.雖然人們知道基因和疾病之間存在一定聯(lián)絡(luò)，但有些人仍然反對進(jìn)展基因檢測。以下哪項不是這些人反對基因檢測的原因A.B.C.D.6.既可以用于基因工程又可以用于細(xì)胞工程的是 A.病毒 B.秋水仙素 C.質(zhì)粒 D.聚乙二醇7.人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是：將細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育至某一

3、時期，從而獲得胚胎干細(xì)胞。“某一時期最可能是A.受精卵 B. 囊胚 C.八細(xì)胞胚 D.原腸胚以下不是精子.卵子發(fā)生的區(qū)別的是 A.初級精母.卵母細(xì)胞的形成時間 B.MI和MII的時間連續(xù)性C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形 D.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。以下表達(dá)不正確的選項是A.常用一樣的限酶處理質(zhì)粒和目的基因B.DNA連接酶、限制酶和運載體是必需的工具酶C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物B.重組質(zhì)粒的形成和擴增是在體外完成的C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表

4、達(dá)的胰島素原無生物活性D.載體上的抗性基因能促進(jìn)目的基因的表達(dá)11.A.親本細(xì)胞間的生殖隔離 B.雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化C.親本細(xì)胞交融方法 D.選擇具有優(yōu)良性狀的親本類型12.以下關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表達(dá)中，錯誤的選項是 A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)浸透壓B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因一樣13.以下圖表示利用胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞所作的一系列研究，A. 過程將胚胎干細(xì)胞置于射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，干細(xì)胞增殖所需的B.過程將

5、帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入囊胚腔，能正常發(fā)育成為胚胎，說明ES細(xì)胞具有全能性C. 過程利用免疫缺陷的小鼠目的是受體不對移植的組織細(xì)胞產(chǎn)生免疫反響D. 過程可利用顯微注射法將目的基因“褐毛基因直接導(dǎo)入ES細(xì)胞時14.A.用DNA分子探針診斷疾病B.淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交C.快速靈敏的檢測飲用水中病毒的含量D.目的基因與載體結(jié)合形成重組DNA15.在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，以下研究方案不能實現(xiàn)其目的是選項 方案 目的 A 誘導(dǎo)人胰島B細(xì)胞和奶牛卵細(xì)胞交融 培育轉(zhuǎn)基因克隆奶牛 B 將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中 防止外源基因擴散 C 通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)瘤細(xì)胞 制備單克隆抗體 D 用 得到單倍體植

6、株17.以下關(guān)于生物工程的表達(dá)，正確的選項是A在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的的過程中，有可能發(fā)生基因的突變和基因重組B目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是顯微注射法C植物的單倍體育種和雜交育種都必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D蛋白質(zhì)工程也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達(dá)載體下面對牛的胚胎移植過程中的描繪，不正確的選項是A.對供體和受體使用激素進(jìn)展同期發(fā)情處理B.使用促性腺激素對供體進(jìn)展超數(shù)排卵處理C.沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出D.通過胚胎檢查，發(fā)育到胚才可移植A.B.C.含耐鹽基因的水稻細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株D.用濃度的鹽水澆灌鑒定水稻耐鹽20.基因工程的操作步驟包括正確的操作順序是目的基因

7、與運載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測提取目的基因。A.B.C.D.第II卷非選擇題三、綜合題4x10=40 21.工業(yè)消費上，獲取天然-胡蘿卜素的方法有：從植物中提取;利用微生物的發(fā)酵消費。結(jié)合所學(xué)知識，請答復(fù)以下問題：?1用組織培養(yǎng)的方法培育胡蘿卜植株，過程如圖：?離體組織愈傷組織長出叢芽、生根移栽成活?A過程表示 ，B過程表示 。?培養(yǎng)過程中通常用的培養(yǎng)基為 。?培養(yǎng)基中需要添加的植物激素是 。2假設(shè)用微生物的發(fā)酵來獲得-胡蘿卜素，首先需要通過 技術(shù)獲得工程菌。發(fā)酵過程中應(yīng)采用 技術(shù)來防止外來雜菌的入侵，保證發(fā)酵正常進(jìn)展。3在胡蘿卜素的提取過程中，最理想的萃取劑是： ;萃取過程

8、要采用 方法加熱，而不用明火加熱。22.答復(fù)以下有關(guān)基因工程的問題10分細(xì)菌、真菌等微生物產(chǎn)生的-葡萄糖苷酶是一種耐熱纖維素酶，可分解自然界中的纖維素獲得能源?，F(xiàn)可通過基因工程將-葡萄糖苷酶基因bglB基因與圖28的質(zhì)粒重組并導(dǎo)入大腸桿菌獲得大量有活性的-葡萄糖苷酶。質(zhì)粒中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的DNA序列，啟動子是使轉(zhuǎn)錄開場的一段DNA序列，終止子是提供轉(zhuǎn)錄終止信號的DNA序列，抗生素抗性基因為標(biāo)記基因，其余為不同限制酶的酶切位點，切割形成的黏性末端均不一樣1.從高產(chǎn)-葡萄糖苷酶的黑曲霉品種中提取到相應(yīng)的RNA，進(jìn)而獲得bglB基因的DNA序列，這種獲取目的基因的方法是_。2.為防止自身環(huán)化

9、并確保bglB基因與圖一質(zhì)粒準(zhǔn)確重組，可選用的限制酶是 2分A NdeI和XbaI B NdeI和BamHIC XbaI D PstI E BamHI3.bglB基因通過 酶與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒。4.圖二培養(yǎng)基中含有剛果紅和纖維素，可用于挑選纖維素酶產(chǎn)量高的重組菌，原理如圖三。據(jù)此分析，圖二中的 菌落即為纖維素酶產(chǎn)量最高的菌株。5.在PCR擴增bglB基因的過程中，參加誘變劑可進(jìn)步基因的突變率。與用誘變劑直接處理微生物相比，上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的bglB基因的效率更高，其原因是在PCR過程中 多項選擇，2分A.僅針對bglB基因進(jìn)展誘變B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變C.bglB基因可快

10、速累積突變D.bglB基因突變不會導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變23.1分1圖中對良種奶牛進(jìn)展處理時用到的激素是 ，過程必須用到 酶，過程使用的是 酶。表示 技術(shù)，表示基因工程中 過程;假設(shè)方法C是最常用的將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的方法，那么方法C是 。2假如轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有 ，那么說明血清蛋白基因在個體程度已表達(dá)成功，其他細(xì)胞中不含血清蛋白是 的結(jié)果。3圖中A和B分別是指 和 。4圖中奶牛的牛糞可以用于消費沼氣，沼氣工程利用的是生態(tài)工程的 原理。24.10分以下圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作，接入試管后，在一定的條件下，形成試管苗的培育過程，請據(jù)圖答復(fù)以下問題：1_和_兩類植物激素。2_，

11、應(yīng)用的技術(shù)是_，繁殖方式為_3AB階段主要進(jìn)展的分裂方式是_，B階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)展細(xì)胞_等。4_進(jìn)展滅菌消毒，B階段需要光照，原因是_。5_的結(jié)果。6_。2分參考答案1.C【解析】在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中通行為表現(xiàn)定量的二氧化碳是為了維持溶液的pH。所以C選項錯誤。2.A【解析】A.胰島素基因哺乳動物的基因太多了，假如用鳥槍法本錢太高，宜用反轉(zhuǎn)錄法?！窘馕觥縏cr基因的黏性末端是E1限制酶識別序列，不能與E2限制酶切割形成的黏性末端拼接。4.D【解析】試題分析：質(zhì)粒是一種獨立于細(xì)菌擬核外的環(huán)狀DNA分子，故A錯。質(zhì)粒表現(xiàn)含有1個至多個限制酶切割位點，和標(biāo)記基因等，故B錯。質(zhì)粒載體是DNA，

12、表達(dá)和復(fù)制遵循中心法那么，故C錯。作為載體的質(zhì)粒常含有抗生素抗性基因，作為標(biāo)記基因，共重組DNA的鑒定和性狀，故D正確?？键c：此題考察基因工程載體相關(guān)知識，意在考察考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)才能。5.A【解析】6.A【解析】試題分析：病毒可作運載體如噬菌體，也可促使動物體細(xì)胞交融如滅活的仙臺病毒，A正確;秋水仙素能使染色體數(shù)目加倍、質(zhì)?？勺鳛榛蚬こ痰倪\載體、聚乙二醇促進(jìn)細(xì)胞交融?？键c：此題考察基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識，意在考察考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，形成知識的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造的才能。7.B【解析】胚胎干細(xì)胞是早期胚胎原腸胚期之前囊胚或原始性腺中別離出來

13、的一類細(xì)胞，它具有體外培養(yǎng)無限增殖、自我更新和多向分化的特性。胚胎干細(xì)胞是一種高度未分化細(xì)胞它具有發(fā)育的全能性。無論在體外還是體內(nèi)環(huán)境，胚胎干細(xì)胞都能被誘導(dǎo)分化為機體幾乎所有的細(xì)胞類型，能分化出成體動物的所有組織和器官，包括生殖細(xì)胞。研究和利用ES細(xì)胞是當(dāng)前生物工程領(lǐng)域的核心問題之一?！窘馕觥吭囶}分析：初級精母細(xì)胞從初情期直到生殖機能衰退都可發(fā)生，初級卵母細(xì)胞是在雌性胎兒期發(fā)生的，A錯誤。初級精母MI和MII的時間連續(xù)MI是在排卵前后完成的，MII是在精卵結(jié)合的過程中完成的，是不連續(xù)的，B錯誤。精子的形成需要變形，卵細(xì)胞的形成不需要變形，C錯誤。成熟生殖細(xì)胞，無論是精子還是卵細(xì)胞，染色體數(shù)量都

14、是體細(xì)胞的一半，數(shù)量一樣，D正確。考點：此題考察動物胚胎發(fā)育的根本過程，意在考察考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)9.【解析】基因工程運載體工具酶10.D【解析】此題考察基因工程。運載體上的抗性基因作為標(biāo)記基因檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞。11.A【解析】無論親本有無生殖隔離，采用體細(xì)胞雜交的方法都可以實現(xiàn)細(xì)胞交融，所以A選項是體細(xì)胞雜交時不必考慮的。12.D【解析】試題分析：植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，同時能調(diào)節(jié)浸透壓，A正確。植物細(xì)胞脫分化和再分化過程都需要生長素和細(xì)胞分裂素，它們可以調(diào)節(jié)細(xì)胞的分裂和分化，B正確。離體器官或組織的細(xì)胞都已分化，必須通過脫分化

15、才能形成愈傷組織，C正確。同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定一樣，如花粉細(xì)胞培養(yǎng)的愈傷組織細(xì)胞中基因數(shù)為體細(xì)胞的一半，D錯誤。考點：此題考察植物組培技術(shù)的條件及相關(guān)知識，意在考察考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，形成知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造的才能。13.D【解析】試題分析：動物培養(yǎng)參加動物血清提供營養(yǎng)，A正確;細(xì)胞中具有發(fā)育成完成個體的全部遺傳物質(zhì)，表達(dá)全能性，C正確;過程利用免疫缺陷的小鼠目的是受體不對移植的組織細(xì)胞產(chǎn)生免疫反響，培養(yǎng)細(xì)胞，C正確。過程可利用顯微注射法將目的基因“褐毛基因與運載體結(jié)合后注入到ES細(xì)胞，D錯誤?？键c：此題考察基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識，

16、意在考察考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。14.【解析】試題分析：考點：此題考察，意在考察考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的才能。【解析】試題分析：轉(zhuǎn)基因克隆牛的培養(yǎng)流程是：將外源基因?qū)肴艘葝uB細(xì)胞然后將含有目的基因的人胰島B細(xì)胞核移植到去核的奶牛的卵母細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，然后對此細(xì)胞進(jìn)展培養(yǎng)，培養(yǎng)到早期胚胎通過胚胎移植獲得;A錯誤。外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)用考點：此題考察基因過程、細(xì)胞工程等知識，意在考察對知識的識記及理解。16.C【解析】“基因污染是近年來環(huán)保領(lǐng)域出現(xiàn)的一個新概念?；蚬こ套?/p>

17、物中的轉(zhuǎn)基因能通過花粉風(fēng)媒或蟲媒所進(jìn)展的有性生殖過程擴散到同類作物。人工組合的基因可能通過轉(zhuǎn)基因作物或家養(yǎng)動物擴散到其他栽培作物或自然野生種并成為后者基因的一部分，在環(huán)境學(xué)上那么稱為基因污染不需要記憶，理解即可。由于受精卵的細(xì)胞質(zhì)是由母本提供的受精時，只是精子頭部的細(xì)胞核部分入卵，和雄性產(chǎn)生的花粉沒有關(guān)系，所以假如將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組或線粒體基因組既細(xì)胞質(zhì)基因組中，目的基因不會隨花粉轉(zhuǎn)移到非轉(zhuǎn)基因作物中。此題答案為C。參考資料：質(zhì)體是植物細(xì)胞特有的一類細(xì)胞器，包括白色體、有色體和葉綠體，他們均由前質(zhì)體發(fā)育而來。前質(zhì)體內(nèi)有DNA，存在于生殖細(xì)胞和其他一些細(xì)胞中，并能隨細(xì)胞的分裂

18、而分裂進(jìn)入子代細(xì)胞，前質(zhì)體在植物體不同細(xì)胞中能發(fā)育成白色體、有色體或葉綠體。【解析】試題分析：基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，愈傷組織的形成過程只有有絲分裂，A錯誤;目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，B錯誤;植物的單倍體育種必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，雜交育種不需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C錯誤;蛋白質(zhì)工程包含基因工程技術(shù)，也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達(dá)載體，D正確?？键c：此題考察生物工程的相關(guān)知識，意在考察考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，形成知識網(wǎng)絡(luò)的才能。18.D【解析】試題分析：對供體和受體使用激素進(jìn)展同期發(fā)情處理使用促性腺激素對供體進(jìn)展超數(shù)排卵處理沖卵

19、是指從供體母牛子宮中沖洗出通過胚胎檢查，發(fā)育到可移植考點：此題考察胚胎移植相關(guān)知識，意在考察考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)19.A【解析】20.A【解析】基因工程四個步驟：提取目的基因目的基因與運載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測。考察學(xué)生對四個步驟和順序進(jìn)展理解，并學(xué)會應(yīng)用。 MS培養(yǎng)基 生長素和細(xì)胞分裂素2 基因工程 無菌3 石油醚 水浴【解析】22.1、通過化學(xué)方法人工合成2、B3、DNA連接酶4、C5、C【解析】試題分析：1.由提取出的RNA獲得DNA的方法是逆轉(zhuǎn)錄法，屬于人工合成目的基因的方法。2.觀察題圖，目的基因插入質(zhì)粒時，應(yīng)該插入啟動子和終止子之間，啟動

20、子與終止子之間共有三個限制酶切點：NdeI、XbaI、BamHI，由于質(zhì)粒中XbaI的切點有兩個，因此不能用XbaI進(jìn)展切割，假如只用一種限制酶進(jìn)展切割，由于兩端的黏性末端一樣，形成的重組DNA分子有多種，因此應(yīng)用兩種限制酶進(jìn)展切割，故用NdeI和BamHI進(jìn)展切割。3.把目的基因與質(zhì)粒連接起來的酶是DNA連接酶。4.分析圖二和圖三，可以推知，菌株的纖維素酶產(chǎn)量越高，分解的纖維素越多，菌落周圍的透明圈越大，比較四個選項，C菌落纖維素酶產(chǎn)量最高。5PCR技術(shù)與微生物培養(yǎng)過程相比，PCR技術(shù)過程中DNA的復(fù)制速率更快，因此獲得熱穩(wěn)定性高的bglB基因的效率更高，故C正確?？键c：此題考察基因工程的有

21、關(guān)知識，意在考察考生識圖才能和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的才能;能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)展解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。23.除注明外，每空1分15分2血清白蛋白 基因選擇性表達(dá) 2分3早期胚胎培養(yǎng)受精卵培養(yǎng)2分胚胎移植2分4物質(zhì)循環(huán)再生2分【解析】試題分析：1要想獲得更多的卵細(xì)胞應(yīng)是用促性腺激素對母畜進(jìn)展超數(shù)排卵處理。1過程切開質(zhì)粒必須用限制性核酸內(nèi)切酶。2過程是由mRNA獲得DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程，必須逆轉(zhuǎn)錄酶。3是目的基因在體外大量擴增的PCR。4是將目的基因和運載體進(jìn)展連接的基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程。將目的基因?qū)氲絼游锸荏w細(xì)胞中常用顯微注射法。2由圖可知目的基因是血