螃蟹與青蛙材料作文

1、11月月考作文講評月月考作文講評1、掌握新材料作文的審題立意方法掌握新材料作文的審題立意方法2、熟悉一種議論文的結(jié)構(gòu)、熟悉一種議論文的結(jié)構(gòu)訓練目標分解好文章的標準好文章的標準v好的立意、好的形式、好的材料、好好的立意、好的形式、好的材料、好的語言的語言v審題立意審題立意寫得對寫得對36分以上分以上v材料選擇材料選擇寫得豐寫得豐42分以上分以上v論證嚴密論證嚴密寫得準寫得準45分以上分以上v結(jié)構(gòu)清晰結(jié)構(gòu)清晰寫得清寫得清48分以上分以上v語言優(yōu)美語言優(yōu)美寫得美寫得美50分以上分以上v審題是作文的最關(guān)鍵 螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎

2、么走？青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指青蛙指著前面說：著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到你一直往前走，一會兒就會到達河邊。達河邊。” 螃蟹走了老半天，還是沒走到螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責到：河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。河的影子?！鼻嗤苷f：青蛙說：“我沒有騙你！叫你我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。邊。” v全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，

3、確定文體，確度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。文，不要套作，不得抄襲。 v故事的梗概是什么？故事的梗概是什么？v關(guān)鍵句：關(guān)鍵句：v“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊爬，當然到不了河邊。”從螃蟹的角度思考從螃蟹的角度思考，v觀點：觀點：v對別人的意見不要盲從對別人的意見不要盲從v接受別人好的意見（思想）的同時也要結(jié)合自己的實際情接受別人好的意見（思想）的同時也要結(jié)合自己的實際情況。況。v具體問題具體分析。具體問題具體分析。v事實就是。事

4、實就是。v學會思考，切勿學會思考，切勿“照搬照搬”v認清自我，走適合自己的路認清自我，走適合自己的路v 玉娟玉娟36明華明華37梓鋒梓鋒38曉欣曉欣38浩發(fā)浩發(fā)38俊才俊才39美婷美婷40家輝家輝40英健英健40曉敏曉敏41寶恩寶恩42詩婷詩婷42艷儀艷儀42婉媚婉媚42偉貞偉貞42健豪健豪43家豪家豪42嘉倩嘉倩42婉素婉素43宏波宏波46v嘉惠嘉惠36敏瑩敏瑩37陽明陽明37思穎思穎38彩平彩平38智穎智穎39偉安偉安39杰成杰成40嘉鴻嘉鴻40麗芳麗芳40永樟永樟42嘉旋嘉旋42潔瑩潔瑩43文婷文婷43敏華敏華44志華志華44瑞琪瑞琪45敏杰敏杰45v（3646）v如果如果從青蛙的角度思

5、考從青蛙的角度思考，我們也可以看出青，我們也可以看出青蛙之所以好心沒辦成好事，是因為它給別人蛙之所以好心沒辦成好事，是因為它給別人提建議是只是從自身出發(fā)而沒有站在螃蟹的提建議是只是從自身出發(fā)而沒有站在螃蟹的角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點，結(jié)果好心辦壞事。特點，結(jié)果好心辦壞事。v觀點：觀點： v1、幫助別人（給別人提建議）要多站在別、幫助別人（給別人提建議）要多站在別人的角度想問題人的角度想問題v2、換個角度，換位思考、換個角度，換位思考 v要注意強調(diào)換位思考后，要注意強調(diào)換位思考后，“我我”應怎么做才正確。應怎么做才正確。v（靜敏（靜敏36鳳媚

6、鳳媚36倩文倩文36）v分析以下立意：分析以下立意：v做人要腳踏實地。做人要腳踏實地。v不要橫行霸道。不要橫行霸道。v諷刺是一種可恥的行為。諷刺是一種可恥的行為。v不怕挫折，向前走。不怕挫折，向前走。v我們要解放思想。我們要解放思想。v要聽正確的忠告。（或要虛心接納別人的意見）要聽正確的忠告。（或要虛心接納別人的意見）v不能推卸責任，埋怨別人。不能推卸責任，埋怨別人。v要學會反省自己。要學會反省自己。v換一種思維面對生活。換一種思維面對生活。v人生需要指導。人生需要指導。v要學會變通。要學會變通。v學會創(chuàng)新。學會創(chuàng)新。v3038離題。離題。沒有理解材料的內(nèi)容及其含沒有理解材料的內(nèi)容及其含義。義

7、。偏題。偏題。或糾結(jié)于材料的枝末，或糾結(jié)于材料的枝末，或脫離材料限定的范或脫離材料限定的范圍，忽略限制條件。圍，忽略限制條件。欣賞范文欣賞范文學習結(jié)構(gòu)學習結(jié)構(gòu)學會思考，切勿學會思考，切勿“照搬照搬” v 迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走迷路的螃蟹向青蛙問路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，就能找到出路，但是螃蟹沒有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結(jié)果無功而回，還責備是青蛙的錯。照搬青蛙的方法，結(jié)果無功而回，還責備是青蛙的錯。其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指其實，問題出在螃蟹身上，它只會套用別人告訴它的指示，而自己沒有認真思考是

8、否符合自己，最終是徒勞無示，而自己沒有認真思考是否符合自己，最終是徒勞無功。功。 （由材料而觀點）（由材料而觀點） v 盲目套用別人的而不結(jié)合自身特點，不假思索，盲目套用別人的而不結(jié)合自身特點，不假思索，最終會落得可笑可悲的下場最終會落得可笑可悲的下場?！皷|施效顰東施效顰”的成語中，的成語中，美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動人，而丑美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動人，而丑陋的東施也模仿她的動作，卻顯得更加丑態(tài)百出。邯鄲陋的東施也模仿她的動作，卻顯得更加丑態(tài)百出。邯鄲學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，學步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套邯鄲人的步

9、姿，最終落得爬回壽陵的可笑下場。生搬硬套邯鄲人的步姿，最終落得爬回壽陵的可笑下場。這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索，這只會事半功倍，徒勞無功的。不假思索，這只會事半功倍，徒勞無功的。 v 接受別人好的意見同時也要結(jié)合自己的實際接受別人好的意見同時也要結(jié)合自己的實際情況。情況。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。它學習了先進的馬克思主義但最終失敗，大嘗試。它學習了先進的馬克思主義但最終失敗，原因是它沒結(jié)合本國實際情況考慮原因是它沒結(jié)合本國實際情況考慮當時的法當時的法國正處于資產(chǎn)階級

10、上升發(fā)展階段，沒有總結(jié)出一國正處于資產(chǎn)階級上升發(fā)展階段，沒有總結(jié)出一套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東西，當然要注定失敗了。我國的改革開放便是一西，當然要注定失敗了。我國的改革開放便是一個歷史見證。中國的社會制度根據(jù)前蘇聯(lián)的社會個歷史見證。中國的社會制度根據(jù)前蘇聯(lián)的社會主義制度，也根據(jù)自身的國情主義制度，也根據(jù)自身的國情 ，通過了一系列學，通過了一系列學習實踐，走出了一條屬于自己的路習實踐，走出了一條屬于自己的路有中國特有中國特色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解體的解體，變革的變革之時，中國人能

11、生機勃勃體的解體，變革的變革之時，中國人能生機勃勃地走著自己的路。究其原因正是她并沒有照搬蘇地走著自己的路。究其原因正是她并沒有照搬蘇聯(lián)的模式，而是自主開創(chuàng)，并且根據(jù)國情的發(fā)展聯(lián)的模式，而是自主開創(chuàng)，并且根據(jù)國情的發(fā)展而不斷改善，這樣才可永立不敗。而不斷改善，這樣才可永立不敗。 v 現(xiàn)實中常常也會出現(xiàn)類似學習了別人的好方現(xiàn)實中常常也會出現(xiàn)類似學習了別人的好方法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。在在高考中取得優(yōu)異成績是大部分學生的心愿，聆聽高考中取得優(yōu)異成績是大部分學生的心愿，聆聽高考狀元成功經(jīng)驗，不失為一個方法。但狀元除高考狀元成功經(jīng)驗，不失為一個方

12、法。但狀元除了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋靈活、基礎(chǔ)扎實適他們的資本。我們的資本是否靈活、基礎(chǔ)扎實適他們的資本。我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，盲目跟隨那些狀元的學習方法走，誰知高得無法盲目跟隨那些狀元的學習方法走，誰知高得無法駕馭，最終因為不適應他們的方法而誤了自己的駕馭，最終因為不適應他們的方法而誤了自己的前途。前途。v 總之，總之，螃蟹的責備螃蟹的責備告訴我們遇事要學會告訴我們遇事要學會

13、思考，選擇符合自己的實際的方法，而不是像螃思考，選擇符合自己的實際的方法，而不是像螃蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見。蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見。 議論文簡妙結(jié)構(gòu)整體：整體：總分式總分式中間：中間：并列式并列式 （1）分論點式）分論點式 （2）分論據(jù)式）分論據(jù)式分論點（論據(jù)1）總起-分分論點（論據(jù)2） -總結(jié) 練習生活現(xiàn)實（論據(jù)3） 換位思考的勝利換位思考的勝利v 對待同一條道路，打橫走與打豎走通對待同一條道路，打橫走與打豎走通住全然不同的終點；看待同一個問題，兩個住全然不同的終點；看待同一個問題，兩個不同的角度導致迥然不同的結(jié)果。螃蟹找不不同的角度導致迥然不同的結(jié)果。螃蟹找不到路，并非

14、其自身的錯，固然亦不是青蛙有到路，并非其自身的錯，固然亦不是青蛙有心刁難。這一場誤會全因他們都只站在自己心刁難。這一場誤會全因他們都只站在自己的角度看待問題。的角度看待問題。面對迷失的路，面對雙方面對迷失的路，面對雙方的不同態(tài)度立場，只有站在對方的角度，才的不同態(tài)度立場，只有站在對方的角度，才能避免誤會，達到雙贏！唯有適合的方式，能避免誤會，達到雙贏！唯有適合的方式，才能成功！才能成功！ v 站在對方的立場解決問題，方能取得最佳效站在對方的立場解決問題，方能取得最佳效果。果。同樣，在談判桌上也常見這種方式。索尼公同樣，在談判桌上也常見這種方式。索尼公司與美方商團就電子產(chǎn)品進口價問題進行談判，司

15、與美方商團就電子產(chǎn)品進口價問題進行談判，起初雙方針鋒相對，僅考慮本方利益，談判僵持起初雙方針鋒相對，僅考慮本方利益，談判僵持不下。最后，索尼方代表主動從美方立場分析問不下。最后，索尼方代表主動從美方立場分析問題，曉以利害，談判最終成功！這正說明了立場題，曉以利害，談判最終成功！這正說明了立場不同帶來的不同結(jié)果，更反映了在對方立場解決不同帶來的不同結(jié)果，更反映了在對方立場解決問題的重要性。問題的重要性。v 只看到自身立場，問題便會越發(fā)迷離；只顧只看到自身立場，問題便會越發(fā)迷離；只顧己方利益，只會讓雙方走向無底深淵！索尼公司己方利益，只會讓雙方走向無底深淵！索尼公司同一場談判中出現(xiàn)的兩種結(jié)果，充分

16、說明了一點：同一場談判中出現(xiàn)的兩種結(jié)果，充分說明了一點：只有站在對方的角度，才能消除分歧；只有考慮只有站在對方的角度，才能消除分歧；只有考慮對方的立場，方能達成共識，走向雙贏！對方的立場，方能達成共識，走向雙贏！ v 用合適的方式來表達自己的立場和觀用合適的方式來表達自己的立場和觀點，就能避免誤會，達成共識。點，就能避免誤會，達成共識。楚漢爭霸時，楚漢爭霸時，劉邦并不是一個賢明的君王，他的謀士張良劉邦并不是一個賢明的君王，他的謀士張良每次進宮獻策，都會站在劉邦的立場，用他每次進宮獻策，都會站在劉邦的立場，用他喜歡的方式述說，于是多為采納。反觀項羽喜歡的方式述說，于是多為采納。反觀項羽的謀士范增

17、，雖然所議十分有理，卻過于直的謀士范增，雖然所議十分有理，卻過于直率，項王十分不快，自然不會聽從。率，項王十分不快，自然不會聽從。v 若青蛙能把自己的若青蛙能把自己的“直直”換成螃蟹概念換成螃蟹概念中的中的“橫橫”，再用蟹的理解方式告之，誤會，再用蟹的理解方式告之，誤會定能避免。若亞父能如張良般多考慮對方，定能避免。若亞父能如張良般多考慮對方，適法進言，那么也許天下將盡為楚所有。情適法進言，那么也許天下將盡為楚所有。情理固然重要，然而缺少合適的方式亦毫無價理固然重要，然而缺少合適的方式亦毫無價值。值。 v 凡事多為他人著想，便會達到雙贏。凡事多為他人著想，便會達到雙贏。作作為廣告和媒體的寵兒，

18、劉翔經(jīng)常受到采訪，為廣告和媒體的寵兒，劉翔經(jīng)常受到采訪，拍攝廣告。他總能體諒到媒體的難處，無論拍攝廣告。他總能體諒到媒體的難處，無論心情、比賽如何，都配合著媒體訪問，照相。心情、比賽如何，都配合著媒體訪問，照相。因此，媒體贏得了觀眾，劉翔贏得了知名度因此，媒體贏得了觀眾，劉翔贏得了知名度與眾人的喜愛。這一切均因為他善于為對方與眾人的喜愛。這一切均因為他善于為對方考慮，站在對方的立場?？紤]，站在對方的立場。v 矛盾分歧有時不可避免，但只要雙方矛盾分歧有時不可避免，但只要雙方均為對方多考慮，總會實現(xiàn)共同利益，做到均為對方多考慮，總會實現(xiàn)共同利益，做到雙贏！人間萬事，多為對方考慮，站在對方雙贏！人間

19、萬事，多為對方考慮，站在對方的立場，你會得到意想不到的結(jié)果！的立場，你會得到意想不到的結(jié)果！看著自己前進看著自己前進v 在茫茫的森林中迷路，深感迷惘的螃蟹向青在茫茫的森林中迷路，深感迷惘的螃蟹向青蛙問題，卻經(jīng)歷更多的痛苦。當它責備時，青蛙蛙問題，卻經(jīng)歷更多的痛苦。當它責備時，青蛙便說叫你往前，你卻偏要橫著走，這是因為螃蟹便說叫你往前，你卻偏要橫著走，這是因為螃蟹沒有注視自身特點而自食其惡果。沒有注視自身特點而自食其惡果。所以，要在迷所以，要在迷惘中尋找正確的方向，我們在聽取別人意見的同惘中尋找正確的方向，我們在聽取別人意見的同時，更要結(jié)合自身條件考慮。時，更要結(jié)合自身條件考慮。v 結(jié)合自身條件

20、，是造福人與國家的必要。結(jié)合自身條件，是造福人與國家的必要。當當二戰(zhàn)進行時，羅斯福正在思考是否該研究原子彈，二戰(zhàn)進行時，羅斯福正在思考是否該研究原子彈，其大臣立即為他羅列研發(fā)原子彈的好處。結(jié)合當其大臣立即為他羅列研發(fā)原子彈的好處。結(jié)合當時美國在戰(zhàn)爭中舉足輕重的地位，他決定開發(fā)，時美國在戰(zhàn)爭中舉足輕重的地位，他決定開發(fā)，從而使二戰(zhàn)的硝煙提早消散。從而使二戰(zhàn)的硝煙提早消散。 倘若羅斯福在迷惘倘若羅斯福在迷惘時被沖昏頭腦，不結(jié)合當時美國的地位及能力，時被沖昏頭腦，不結(jié)合當時美國的地位及能力，他不會決定研發(fā)原子彈，也就不會有美國軍事霸他不會決定研發(fā)原子彈，也就不會有美國軍事霸權(quán)地位的確立。因此，結(jié)合自

21、身條件，是造福人權(quán)地位的確立。因此，結(jié)合自身條件，是造福人與國家的必要。與國家的必要。v 相反，如果不結(jié)合自身條件，我們會錯失時相反，如果不結(jié)合自身條件，我們會錯失時機。機。建國初期，梁思成夫婦上書保護北京宮墻，建國初期，梁思成夫婦上書保護北京宮墻，然而當時的政府只看經(jīng)濟發(fā)展，不顧文化，對梁然而當時的政府只看經(jīng)濟發(fā)展，不顧文化，對梁思成夫婦的建議不以為然，對其置之不理，決定思成夫婦的建議不以為然，對其置之不理，決定固執(zhí)己見，推倒宮墻。當一層層的飛閣流化為滾固執(zhí)己見，推倒宮墻。當一層層的飛閣流化為滾滾煙塵中的尸骸，一點一滴的民族文化也深埋在滾煙塵中的尸骸，一點一滴的民族文化也深埋在煙塵中。當時政府對擁有的大量文化遺產(chǎn)不屑一煙塵中。當時政府對擁有的大量文化遺產(chǎn)不屑一顧，對不可復制的文化遺產(chǎn)不屑一顧，于是在一顧，對不可復制的文化遺產(chǎn)不屑一顧，于是在一座座摩天大樓聳立的今天，卻有馮驥