第4節(jié) 噪聲的危害和控制

1、八年級(jí)物理人教版上冊(cè)第第4 4節(jié)節(jié) 噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制授課人：XXXX復(fù)習(xí)提問(wèn)復(fù)習(xí)提問(wèn)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的 ， 越快，音調(diào)越高。越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的、響度與發(fā)聲體的 有關(guān)，有關(guān)， 越大，越大， 響度越大。響度越大。1、聲音的三要素是：、聲音的三要素是： 、 、 。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說(shuō)話聲音、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說(shuō)話聲音是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的 不同。不同。5、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍從從 Hz到到 Hz。音調(diào)音調(diào)音色音色響度響度頻率頻率頻率頻率振幅振幅振幅振幅音色音色202

2、0 000請(qǐng)一名或幾名學(xué)生利用樂(lè)器演奏一段樂(lè)曲。 演示：用鐵釘刮玻璃，聽(tīng)聽(tīng)產(chǎn)生的聲音。對(duì)比兩段聲音，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的感受。樂(lè)音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，使人心情愉快。噪聲刺耳難聽(tīng)，令人心煩意亂。 噪聲是怎樣產(chǎn)生的？它有哪些危害？怎樣控制噪聲？ 觀察鐵釘刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的噪聲的波形（左圖），并與音叉產(chǎn)生的樂(lè)音的波形（右圖）做比較。噪聲的波形沒(méi)有規(guī)則，是雜亂無(wú)章的。樂(lè)音的波形有規(guī)則。從物理的角度從物理的角度 噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。時(shí)發(fā)出的聲音。 從環(huán)境保護(hù)的角度看從環(huán)境保護(hù)的角度看 凡是妨礙人們正常休息、學(xué)凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要習(xí)和工作的聲音，以及

3、對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。 噪聲的分類(lèi)噪聲的分類(lèi)水污染水污染空氣污染空氣污染固體廢棄物污染固體廢棄物污染噪聲污染噪聲污染當(dāng)代四大污染是什么當(dāng)代四大污染是什么? ?聲音強(qiáng)弱的等級(jí)聲音強(qiáng)弱的等級(jí)用用分貝分貝(dB)為單位來(lái)表示。為單位來(lái)表示。為了保護(hù)聽(tīng)力，為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)聲音不能超過(guò)90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)聲音不能超過(guò)70dB；為了保證休息和睡眠，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)聲音不能超過(guò)50dB。一些聲音的分貝數(shù)一些聲音的分貝數(shù)噪聲的等級(jí)和危害：噪聲的等級(jí)和危害：30dB40dB：較為理想的安靜環(huán)境；：較為理想的安靜

4、環(huán)境；70dB：干擾談話和工作；：干擾談話和工作；90dB：長(zhǎng)期忍受會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力；：長(zhǎng)期忍受會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力；150dB：鼓膜破裂，失去聽(tīng)力。：鼓膜破裂，失去聽(tīng)力。保證工作和學(xué)習(xí)的最高限度保證工作和學(xué)習(xí)的最高限度保護(hù)聽(tīng)力的最高限度保護(hù)聽(tīng)力的最高限度保證休息和睡眠的最高限度保證休息和睡眠的最高限度噪聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)和危害1.1.噪聲的等級(jí)用噪聲的等級(jí)用分貝分貝來(lái)表示來(lái)表示 ，符號(hào)是，符號(hào)是dBdB 為了保護(hù)聽(tīng)力為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)聲音不能超過(guò)90dB為了保證工作和學(xué)習(xí)為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)聲音不能超過(guò)70dB為了保證休息和睡眠為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò)聲音不能超過(guò)5

5、0dB2.2.噪聲的危害噪聲的危害嚴(yán)重影響人們的工作、生活和身心健康嚴(yán)重影響人們的工作、生活和身心健康長(zhǎng)期在噪聲環(huán)境下工作長(zhǎng)期在噪聲環(huán)境下工作,會(huì)使聽(tīng)力下降甚至致會(huì)使聽(tīng)力下降甚至致人耳聾人耳聾,還能造城其他疾病還能造城其他疾病(頭疼、高血壓等頭疼、高血壓等)聲源聲源振動(dòng)振動(dòng)空氣等介空氣等介質(zhì)的傳播質(zhì)的傳播鼓膜鼓膜振動(dòng)振動(dòng)防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵_( (消聲消聲) )( (隔聲隔聲) )( (吸聲吸聲) )聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有哪幾個(gè)階段？聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有哪幾個(gè)階段？控制噪聲也要從這三個(gè)方面著手：控制噪聲也要從這三個(gè)方面著手： 防止噪聲產(chǎn)生（防止噪聲產(chǎn)生（在聲源處減弱噪聲

6、：在聲源處減弱噪聲：改改造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲 響度；在聲源處加防響度；在聲源處加防護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。） 阻斷噪聲的傳播（阻斷噪聲的傳播（在傳播過(guò)程中減弱噪在傳播過(guò)程中減弱噪聲：聲：用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開(kāi)。離開(kāi)。） 防止噪聲進(jìn)入人耳（防止噪聲進(jìn)入人耳（在人耳處減弱噪聲：在人耳處減弱噪聲：戴防噪聲耳塞，用手指塞戴防噪聲耳塞，用手指塞 住耳朵等。住耳朵等。）汽車(chē)消聲器汽車(chē)消聲器 禁止鳴笛標(biāo)志禁止鳴笛標(biāo)志槍管消聲器槍管消聲器生活實(shí)例生活實(shí)例公路隔聲屏障減少公公路隔聲屏障減少公路噪聲對(duì)居民

7、的影響路噪聲對(duì)居民的影響放鞭炮時(shí)不由自主地放鞭炮時(shí)不由自主地會(huì)捂住耳朵會(huì)捂住耳朵;直升機(jī)駕駛員直升機(jī)駕駛員為什么戴耳罩為什么戴耳罩? 1. 噪聲的來(lái)源噪聲的來(lái)源噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工件的聲音都凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工件的聲音都是噪聲。是噪聲。 2. 噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害噪聲的單位是：分貝，符號(hào)為噪聲的單位是：分貝，符號(hào)為dB。適宜學(xué)習(xí)的。適宜學(xué)習(xí)的強(qiáng)度為強(qiáng)度為3040dB；危害：從心理上、生理上和物理上都能產(chǎn)生一危害：從心理上、生理上和物理上都能產(chǎn)生一系列的效應(yīng)。系列的效應(yīng)。 下列聲音中屬于噪聲的是下列聲音中屬于噪聲的是 .a.晨讀時(shí)的朗讀聲晨讀時(shí)的朗讀