語文版七年級語文下冊課文全解《詩詞五首》

1、語文版七年級語文下冊課文全解:?詩詞五首?30.?詩詞五首?【第一局部：背景知識及相關背景】一、字音及詞義：迢tio迢：遙遠。皎ji o皎：亮堂。纖xi n纖：形容手指細長。擢zhu ：伸出。盈盈：清澈、晶瑩的樣子。幾許：多少。脈脈：含情凝視的樣子。從：跟，隨從。平野：平坦廣闊的原野。仍憐：照舊憐愛。感時：感傷國事。時，時事，時局。烽火：戰(zhàn)火。不勝：禁不住。白草：一種干熟后變成白色的草。白草很有韌性，風能將白草刮斷，可見風力的強勁。千樹萬樹梨花開：形容萬樹掛雪，好似梨花盛開一樣。散入珠簾濕羅幕：雪飄進珠簾里沾濕了羅幕。錦衾q n?。嚎楀\的被子都顯得薄了。角弓：兩端用角質(zhì)裝飾的弓。瀚h n海：沙

2、漠；山谷背陰的地方。闌干：縱橫交織的樣子。愁云：色彩慘淡，望之易于引發(fā)愁思的云。凝：凝滯不動。飲y n歸客：為歸京的人餞行。飲，給喝，請人喝酒。風掣ch 紅旗凍不翻：意思是說紅旗在冰雪中僵凍，遇風也不能翻動。掣，牽曳。去時：分手上路的時候聽取：聽到。見xi n：出現(xiàn)。二、相關背景：1、關于作者李白701762，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀今甘肅秦安東，于唐武后長安元年公元701年出生在西域的碎葉今巴爾喀什湖南面的楚河流域。幼時隨父遷居綿州昌隆今四川江油縣青蓮鄉(xiāng)。少年即顯露才華，吟詩作賦，博學廣覽，并好行使。從二十五歲起離川，長期在各地遨游，對社會生活多所體驗。其間曾因吳鈞等推薦，于天寶初供

3、奉翰林。但在政治上不受重視。又受權貴讒毀，僅一年余即分開長安，政治抱負未能實現(xiàn)，使他對當時政治腐敗，獲得較深認識。天寶三載，在洛陽與詩人杜甫結(jié)交。安史之亂中，懷著平亂的志愿，曾為永王幕僚，因兵敗連累，流放夜郎。中途遇赦東還，晚年飄泊困苦，卒開當途。李白的詩歌以豪邁的氣魄歌唱自己的進步思想，鞭撻權貴，蔑視禮教。但也時時流露出懷才不遇、人生如夢的消極情緒。從藝術上說，他的詩歌具有豐富的想象力，運用大膽的夸張和深化淺出的語言，形成豪邁爽朗的風格，是屈原之后古代積極浪漫主義詩歌的出色代表。杜甫712770，唐朝詩人。字子美，詩中嘗自稱少陵野老。祖藉襄陽今屬湖北，自其曾祖時遷居鞏縣今屬河南。杜審言之孫。

4、自幼好學，知識淵博，頗有政治抱負。開元后期，舉進士不第，遨游各地。天寶三載744年在洛陽與李白相識。后寓居長安今屬陜西將近十年，未能有所施展，生活貧困，逐漸接近人民，對當時的黑暗政治有較深的認識?？揩I賦得始得官。及安祿山軍陷長安，乃逃至鳳翔，謁見肅宗，官左拾遺。長安收復后，隨肅宗還京，尋出為華州司功參軍。不久棄官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世稱浣花草堂。一度在劍南節(jié)度使嚴武幕中任參謀，武表為檢校工部員外郎，故世稱杜工部。晚年攜家出蜀，病死湘江途中。一說飫死耒陽。其詩大膽揭露當時社會矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。擅長選擇具有普遍意義的社會題材，反映出

5、當時政治的腐敗，在一定程度上表達了人民的愿望。許多優(yōu)秀作品，顯示出唐代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過程，故被稱為詩史。在藝術上，擅長運用各種詩歌形式，風格多樣，而以沉郁為主；語言精練，具有高度的表達才能。繼承和開展?詩經(jīng)?以來的優(yōu)良文學傳統(tǒng)，成為我國古代詩歌的現(xiàn)實主義頂峰，起著繼往開來的重要作用。?兵車行?、?自京赴奉先縣詠懷五百字?、?春望?、?羌村?、?北征?、?三吏?、?三別?、?茅屋為秋風所破歌?、?秋興?等詩，皆為人傳誦。但有些作品也存在著較濃重的忠君思想。有?杜工部集?。岑參715770，江陵人，自幼家境貧寒，二十歲時到長安求仕，天寶三年七四四中進士，充任安西節(jié)度使高仙芝幕府

6、書記，后出為虢州長史，關西節(jié)度判官，嘉州刺史。大歷五年卒于成都。岑參的詩，題材多樣，想象豐富。特別是幾次隨軍出塞，描寫邊塞最為擅長，與高適齊名。他的邊塞詩以具有特色的語言，鮮明的情調(diào)，把西域地區(qū)的宏偉壯闊、綺麗多姿的自然景物，描寫的栩栩如生；他把劇烈征戰(zhàn)、遠戍思鄉(xiāng)，將軍逸樂、戰(zhàn)士悲苦等等內(nèi)容都寫入詩中；熱情地歌頌了戍邊將士保衛(wèi)祖國而英勇抗敵的戰(zhàn)斗精神。歷來被認為是邊塞詩作者中成就最高的一個。有?岑嘉州集?。2、關于背景?迢迢牽牛星?1、關于牛郎織織女的故事東漢以后，牛郎織女的愛情故事就在民間流傳。大意是織女是玉皇大帝的孫女，愛上了人間的牛郎，結(jié)為夫妻，非常恩愛，并生有一子一女。玉帝覺察此事，便

7、派王母娘娘下凡押織女回天庭受審，一對恩愛夫妻被活活拆散。牛郎悲哀萬分，在老牛的幫助下追上天去，快追上時，王母娘娘拔下頭上金簪一劃，出現(xiàn)了天河，牛郎、織女被天河阻隔，只有對河而泣。此事感動了玉帝，允許他們每年七月七日，由喜鵲架橋，在天河相會。以后，七月初七這一天就變成了民間的一個節(jié)日，被稱為七巧節(jié)、乞巧節(jié)。姑娘、媳婦們在這一天要穿針引線乞巧-向織女乞求智巧、乖巧。唐人?七夕?詩云：向月穿針易，臨風整線難。不知誰得巧，明月試著看。圍繞著乞巧，又派生出來乞聰明、乞富貴、乞美貌、乞長壽等，而更多的那么是乞良緣。2、關于?古詩十九首?大約在魏末晉初，流傳著一批五言抒情詩。它們大多抒寫游子、思婦主題，具有

8、獨特的表現(xiàn)手法和藝術風格，深受當時文人的喜歡，被奉為五言詩的一種典范。但是，它們沒有題目，也不知作者是誰，因此就被籠統(tǒng)地稱為古詩，意思指它們是魏、晉以前的古人所作的詩。西晉以后很多文學大家大體確定它們是漢代的作品。也是在梁代，昭明太子蕭統(tǒng)主持編選作品總集?文選?，從這批古詩中選取了十九首。按照?文選?的詩歌分類原那么，凡沒有題目的詩歌作品，統(tǒng)歸雜詩一類。這些古詩便入了雜詩類。而它們又不知作者，所以就沿用古詩的名稱，給這十九首詩擬了個總題目，即?古詩十九首?。這就是古詩的名稱和?古詩十九首?的由來。可見在梁代，古詩已經(jīng)形成一個具有特指涵義的專類名稱。它與兩漢樂府并稱，專指漢代無名氏所作的五言徒詩

9、。而由于兩晉南北朝許多擬古詩的出現(xiàn)，它又開展為泛指具有古詩藝術特點的一種詩體名稱。在?文選?問世以后，由于蕭統(tǒng)選擇精當，?古詩十九首?也同?文選?一起流傳深廣，成為公認的古詩代表作，這個標題也成為一個專題的名稱。其實，這十九首詩既不是一人一時之作，也不是一個有機構(gòu)成的組詩。?古詩十九首?從思想內(nèi)容上看，大致可分兩類：游子詩和思婦詩。它的游子詩有著共同的主題思想，都是抒發(fā)仕途碰壁后產(chǎn)生的人生苦悶和厭世情緒。它的思婦詩以及個別游子鄉(xiāng)思詩，都抒寫離別相思。這類詩的共同主題思想是向往愛情忠貞，希望夫妻團聚，怨恨虛度青春。由于作者們?nèi)〔暮蛡?cè)重點不同，因此其中各詩也有各自的詳細主題。第十首迢迢牽牛星借牛郎

10、、織女星故事，比喻思婦盼望丈夫的愁苦心情。在文學史上，?古詩十九首?所代表的東漢后期無名氏文人創(chuàng)作的五言詩，標志著五言詩歌形式從敘事為主的樂府民歌開展到抒情為主的文人創(chuàng)作，已經(jīng)成熟。這批詩所反映的中下層士子的苦悶和愿望，在封建社會里具有相當?shù)钠毡樾院偷湫鸵饬x。無名氏詩人們所創(chuàng)造的這類獨特的表現(xiàn)手法和藝術風格，既適宜表現(xiàn)感傷苦悶情緒，也為后世封建文人所喜歡和慣用。因此，他們的作品在齊、梁已獲得高度的評價，劉勰稱之為五言之冠冕，鐳嶸譽之為驚心動魄，可謂幾乎一字千金。而后自隋唐至于晚近，學習、模擬、繼承開展古詩手法、風格的詩歌創(chuàng)作，始終不絕如縷，可見其影響甚為深遠。?渡荊門送別?這首詩是李白出蜀時所

11、作。荊門，即荊門山，位于今湖北宜都縣西北，長江南岸，與北岸虎牙山隔江對峙，地勢險要，自古即有楚蜀咽喉之稱。二十五歲的李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)ィ康氖堑胶?、湖南一帶的楚國故地游覽。這時的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情欣賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前風光逐漸變化，船過荊門一帶，視域頓然開闊，別是一番風光。?春望?唐肅宗至德元年公元756年，安史叛軍攻下唐都長安。七月，杜甫聽到唐肅宗在靈武即位的消息，便把家小安排在羌村，去投奔肅宗。途中為叛軍俘獲，帶到長安。因他官卑職微，未被囚禁。?春望?寫于次年三月，當時長安被安史叛軍焚掠一空，滿目荒涼。?

12、白雪歌送武判官歸京?天寶十三載公元754年，岑參再度出塞，在安西北庭節(jié)度使封常清幕府任判官，武判官是他的同僚，要回京述職，在中軍帳里擺開酒宴，為武判官餞行，于是產(chǎn)生了這首詠雪送人之作。詩以詠雪起，在詠雪中暗寓別情。以送人結(jié)，展現(xiàn)了雪中送人的奇情和深情，再現(xiàn)了邊地瑰麗的自然風光和戍邊將士的精神風貌。?西江月明月別枝驚鵲?這首詞有個題目夜行黃沙道中，黃沙，即黃沙嶺，在江西省上饒縣西，辛棄疾退隱上饒帶湖期間，經(jīng)常行經(jīng)風景優(yōu)美的黃沙道中。【第二局部：整體感悟】一、謀篇立意?迢迢牽牛星?這首詩看似寫神話傳說，看似寫天上的愛情悲劇，而實那么是人間愛情生活的真實寫照。此詩產(chǎn)生的年代，正是社會動亂時期，男子從

13、征服役，人為地造成家庭破裂、夫妻分別，尤其給勞動婦女造成的是身心上的雙重痛苦。夫婦久別是她們的生活，離愁別恨是她們的伴侶，夫婦團聚就成了她們的向往。此詩抒寫的就是這樣一種思想感情，這樣一種社會現(xiàn)實。?渡荊門送別?這首詩的首聯(lián)從直接表達入手，介紹作者離蜀到楚遨游的行蹤。中間兩聯(lián)描寫途中所見的風光，展現(xiàn)了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構(gòu)成的雄奇美麗的畫卷，抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美。尾聯(lián)表達了他對故土無限愛戀的真摯感情。?春望?這首詩表現(xiàn)了作者感時恨別，憂國思家的感情。被安史叛軍占領，卻掠的長安城，荒涼而凄慘。作者目睹眼前一片破敗的景象，不禁為戰(zhàn)亂未愈、國勢艱危而憂慮，也為自己困居長安，與

14、家人離別而悲傷。竟至于看到春花也流淚，聽到鳥鳴也驚心的地步。反映了詩人熱愛國家，眷念家人的美妙情操。?白雪歌送武判官歸京?本詩是邊塞詩的名篇佳作。全詩以塞外冰天雪地的奇麗風光著筆，通過特殊的環(huán)境背景描繪，襯托出送別之情，從一個側(cè)面反映出西北邊塞軍旅生活的情景，襯托出邊塞將士和詩人自己豪邁氣概和壯烈胸懷。?西江月明月別枝驚鵲?這首詞構(gòu)畫了一幅江南山村盛夏月夜圖，一片詩情畫意，優(yōu)美動人，夜色那么清幽，氣氛那么恬靜，充滿了樸野成趣的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。二、文章脈絡?迢迢牽牛星?這首詩，整體來看是從織女的角度寫。詩一開篇，先寫織女隔銀河悵望對岸的牛郎。迢迢是織女心里的感覺，情人眼里的咫

15、尺天涯。牽牛郎，既是河漢女眼中的牛郎，也是河漢女心中的牛郎。這第一句是立足織女的感覺來寫，第二句才正面寫織女。這一二句詩就為后文的種種場面描寫、情思描寫而張了本。皎皎河漢女是寫景也是寫人。皎皎不僅寫出了銀河的清亮，也是為后文的清且淺做鋪墊，同時也寫出了織女整體形象的嬌美姿態(tài)。接下來，纖纖擢素手，札札弄機杼詩句，是描寫織女手的特征、勞動的情景及其勤勞的形象。纖纖一詞，寫織女手的形態(tài)，纖細柔長。素字寫出織女手的顏色，白嫩嬌美。擢一個動詞，寫出織女伸手擺動的勞動姿態(tài)，嫻熟優(yōu)美。札札疊詞寫出織女織布時不停的織機聲，一個弄字形象地寫出了機梭在織布機上的飛動，同時也寫出了織女織布動作嫻練和純熟。纖纖擢素手

16、寫得如見其形，札札弄機杼寫得更如聞其聲。這兩句詩不僅寫出了織女的姿態(tài)美，也意在寫出織女的勤勞形象，更意在寫出織女因牛郎不在身邊的孤寂苦悶心情。詩的五六句終日不成章，泣涕零如雨，是寫織女織布的結(jié)果和織布時的情態(tài)?？椗m然整天在繁忙地織布，結(jié)果卻不成章；她整天郁悶不樂，淚流如雨。織女勞而無功，眼淚如雨，什么原因造成的？原來是織女在思念著她的牛郎的緣故，她身在此而心在彼。詩明寫織女，卻暗聯(lián)牛郎，意在點出織女的心理活動，說明織女無果的原因。這兩句詩，也意在寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦。河漢清且淺，相去復幾許是寫景句。古詩十九首擅長借景抒情，情寓景中，通過景物描寫來表達情緒，從而到達寓情于景情景

17、交融的藝術效果。詩中寫的景，河漢既清且淺，而且也相距復幾許，并不遙遠，本可以涉足而過，但為何織女反而感到迢迢呢？原因是思情的緣故，因可望不可即，而咫尺勝天涯。這樣就更加有力地突出了織女的情緒，更有力地強調(diào)了織女離愁別緒的哀怨。借景襯情，借景寫情，景語即是情語，從而使詩具有意想不到的藝術魅力。最后兩句：盈盈一水間，脈脈不得語。詩句強調(diào)織女與牛郎雖只隔一水間，卻只能用默默地眼神含情地相望來表達心中的渴念和愛慕情意。盈盈脈脈兩組疊詞的運用，更突出地表達了織女對牛郎之間的纏綿情意。詩句委婉含而不露，言有盡而意無窮，留下無限空間，讓讀者去思索、去想象、去體味，河漢女在愛情上的愛慕、思念、渴望的甘苦。正如

18、古人讀古詩十九首時的評語那樣：詩思深遠而有余意?渡荊門送別?詩的首二句點明行程和去向，次二句緊接著便寫山和江。山隨平野盡，令人想到剛剛還是崇山峻嶺，而今已是平原原野了，心中頓感無限開闊；江入大荒流，極寫江水穿過狹窄的荊門之后，一瀉千里，奔騰到海的宏闊氣勢，令人驟生壯美之感。這里，作者巧妙地用隨和入兩個動詞，貼切地描摹出船出荊門以后，山盡江流、一緩一速的兩種變化，真是傳神寫照。五六兩句承上而來，推出更為奇妙的景觀。荊門一邊洞庭在望，整個江面至此益發(fā)寬闊、平靜。夜間，一輪明月倒映水中，宛如天上飛來的皎潔明鏡；白天，云霧蔚起，形成海市蜃樓那樣的壯麗景致。兩句詩，一月一云，分別概括出江上的夜與晝；一天

19、鏡一海樓，分別展現(xiàn)出夜與晝的兩般景象；一下一生，一飛一結(jié)，分別造成從天上到水底，又由水面到空中的強烈動感：這一切凝聚在一起，令人頓生無限美感。最后兩句陡作轉(zhuǎn)折，詩人的思緒從眼前之景一下跳到對故土的思念，但不明說思念故土，而出以仍憐故土水。一個憐字，將詩人對故土的愛戀、留戀、思念的萬般感情囊括無遺。水本是無情之物，卻說它萬里行來，為詩人送行舟，那么水送人，人憐水，情意殷殷，難分難舍之狀如在目前。?春望?首兩句寫春望所見：國都陷落，城池殘破。雖然山河照舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。一個破字，使人怵目驚心，繼而一個深字，令人滿目凄然。作者觸景生情，花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而墮淚驚

20、心。自安史叛亂以來，烽火苦教鄉(xiāng)信斷，直到如今春深三月，戰(zhàn)火仍連續(xù)不斷。多么盼望家中親人的消息，這時的一封家信真是勝過萬金啊！家書抵萬金，寫出了消息隔絕久盼消息不至時的迫切心情，因此成發(fā)千古傳誦的名句。白發(fā)為愁所致，搔為想要解愁的動作，更短可見愁的程度。這樣的國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，那么更增一層悲哀。?白雪歌送武判官歸京?全詩可分為兩個局部。第一局部110句，寫漫天大雪中邊地的壯麗景象。這局部緊扣詩題中白雪歌三字，為送別作鋪墊，展開了一幅廣闊的飛雪圖，以透露詩人的豪放感情?？煞秩龑印５谝粚?4句，寫大雪紛飛，遍地銀妝的圖景。第二層58句，寫雪天的奇寒。第三層910句，寫沙漠冰封，愁云

21、慘淡的圖景。第二局部1118句，寫送別武判官的情形。這局部緊扣詩題中送武判官歸京六個字，一邊敘事，一邊抒情，按時間順序可分為兩層。第一層1114句，寫送別宴會。第二層1518句，寫輪臺東門送別時依依不舍的心情。?西江月明月別枝驚鵲?明月出來了，樹枝上的鵲兒一見到光驚飛不定。清風徐來，半夜還有鳴蟬的吱吱聲?？梢娞鞜?，為下片寫雨留下伏筆。前兩句以動寫靜，以聲寫靜，使人越發(fā)感到鄉(xiāng)村的幽靜。稻花飄香，沁人心脾，蛙聲一片，以鬧寫靜，鄉(xiāng)土氣息更濃重了。詞人為農(nóng)家感到由衷的喜悅，自己也陶醉在豐年在望的歡樂之中。說豐年的不是人，而是青蛙，青蛙也為豐年歡唱，這種側(cè)面襯托極為動人。上片寫晴，下片寫雨。驟雨將至。烏

22、云幾乎布滿天空，只在一角露著七八個星，數(shù)也數(shù)得清，詞人寫星而不寫云，只用星星暗示烏云，反增畫面的美而不煞風景。兩三點雨，雨點很大，不緊，疏朗，將驟雨的前奏寫得逼真。大雨將至，急忙避雨，本來很熟悉的茅店在哪里呢？路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，嘿，茅店不就在眼前嗎？焦急和迷惑之后的欣喜，真是情趣橫生。三、寫作方法?迢迢牽牛星?這首詩在藝術特色上為表達天上悲情人間寫照的主題，也有許多值得我們借鑒的地方。首先，運用浪漫手法展開豐富的聯(lián)想。詩用浪漫手法借天上的故事來喻現(xiàn)實生活，抒發(fā)了織女的別恨哀怨及向往夫妻團聚的感情。詩的聯(lián)想也非常豐富，寫人、寫景、寫情、寫感，幾乎是句句明寫織女，而又句句不離牛郎。好似隨意而實那么匠心獨

23、運，文溫以麗，意悲而遠。其次，抒情和寫景的結(jié)合。詩不拘于神話傳說的故事，而立足于寫織女的感情。不僅通過織女悵望牛郎、無心弄機杼、泣淚落如雨、脈脈不得語等場景描寫來提醒織女的心情感受，抒發(fā)織女的離情別緒，也注意了和景物描寫結(jié)合起來，通過皎皎河漢、清且淺、盈盈一水間等景語的襯托和渲染，來到達抒發(fā)情感的目的。全詩似句句在寫景，又句句在寫情，情語景語交融無間。詩寫景自然娟秀，抒情委婉含蓄，卻又諧調(diào)一致，渾然一體。再次，詩的語言優(yōu)美自然、精煉工切而又富于蘊味。尤其詩中迢迢皎皎纖纖札札盈盈脈脈疊詞，不管是對寫景還是對抒情，都非常精練準確，蘊味無窮，妙不可言。景新意深，全詩如行云流水，自然流暢，不愧為古五言

24、詩成熟之作。因此，古人在讀古詩十九首詩說：學者當以此等詩常自修養(yǎng)，自然筆下高妙。?渡荊門送別?這首詩是李白出蜀時所作，記下了他初次分開故土的感觀和情思。首聯(lián)，直扣詩題，交代了此行的目的。頷聯(lián)，緊承起句，寫出渡過荊門進入楚地的壯闊風光：山隨平野盡，江人大荒流。李白坐的船剛剛還在三峽里穿行，兩岸所能見到的處處是重山峻嶺，待到渡過荊門山，長江江面突然開闊，浩瀚渺茫，兩岸都是平曠的原野。這使長期生活在蜀地的詩人欣喜萬狀，并迅即將這種感受寫入詩中。兩句中的第二字煉得好，群山漸漸遠去，消失，眼前是一望無際的平野，著一隨字，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來，寫得活了，給人以空間感和流動感，這

25、種觀感，是由抒情主人公的視點李白坐的船在前進在不斷挪動形成的。長江滾滾遠去著一人字，仿佛江水流人碧空，流人荒漠遼闊的原野，流人大海之外。頷聯(lián)寫的是遠景，短短十個字，畫出一幅氣勢磅礴的萬里長江圖，確有咫尺應須論萬里之妙，頸聯(lián)那么變換視角，描寫長江的近景：月下飛天鏡句，是月夜俯視所見。明月本在天上，倒映人流速緩慢因江面開闊的長江水中，好似從天上飛來一面明鏡。李白在?古朗月行?里曾說：又疑瑤臺鏡，飛在青云端。本詩的意境恰恰與此相反，是說天上的月亮飛到水中。云生結(jié)海樓句，是白晝眺望所見。天上的云彩，層層疊疊，構(gòu)成海市蜃樓；云多，那么天空高遠，反襯原野低平、江岸遼闊。頷、頸二聯(lián)，一遠景，一近景，細致人微

26、地刻畫了長江江面開闊、兩岸平曠的風光，在自然美中融進了詩人初次見到平原時的新穎的、欣喜的感受和體驗。尾聯(lián)二句，拍合到題面上來。仍憐故土水，萬里送行舟。長江水自蜀東流而下，所以詩人稱它為故土水。詩人初次分開故土，確實有些依戀不舍，但不說破，掉筆從對方寫來，說故土水有情，不遠萬里，依戀不舍送我這個遠別故土的人到楚地，愈覺情味無窮。詩題云送別，就是尾聯(lián)長江水送我離別人之意。意得像外，余音裊裊，更富有情趣。?春望?詩的首聯(lián)寫望中所見。長安城被叛軍攻破后，遭到了驚人的破壞。叛軍燃燒宮室，殺戮無辜，人民朝不保夕，處于水深熾熱之中。國破山河在，山河照舊，世事全非，失陷后的長安，城春草木深。春天本是明媚的，然

27、而戰(zhàn)亂中的長安城卻是草木叢生，一片凄風苦雨。詩意形象生動，情感極其沉痛。詩的頷聯(lián)是分寫，通過花和鳥兩種事物寫春天。感時花濺淚，恨別鳥驚心，詩人睹物傷情，見到開放的鮮花，也禁不住悲愴濺淚；聽到鳥兒的叫聲，也禁不住魂悸心驚。烽火連三月，烽火連天，殺伐不斷，詩人遠離家眷，由于戰(zhàn)事緊張，音信隔絕，更覺家書抵萬金，那種兵荒馬亂的歲月，一封普通的家信是多么難得、多么珍貴??！詩的尾聯(lián)總寫憂國思家的感情，刻畫了一個典型的藝術形象。詩人滿頭白發(fā)如冰雪，因焦慮憂思而頻頻搔首。這一細節(jié)描寫，含蓄而又深化地表現(xiàn)了詩人的內(nèi)心世界。?白雪歌送武判官歸京?情景交融這首詠雪送別詩，前十句從不同側(cè)面寫雪，后八句寫送別。雪景襯托

28、送別，送別中又描寫雪景。詩在詠雪景的同時表現(xiàn)了雪中送友的真摯友誼，還傳達出詩人獨特奇妙的感受。意境鮮明壯偉，具有極強的藝術感染力。語言明快優(yōu)美，又利用了換韻與場景畫面交替的配合，形成跌宕起伏的節(jié)奏旋律。?西江月明月別枝驚鵲?寫景與抒情相融。全詞共八句，全在寫景，也全在抒情，情景相融。這景是夏夜月白風清，稻花飄香，蛙聲一片上闋，山雨欲來，夜行人匆忙趕路，尋找茅店之景下闋，既寧靜，又喧騰，動與靜相得益彰，充滿了詩情畫意，洋溢著詩人熱愛農(nóng)村生活之情。語言樸素通俗。七八個星天外，兩三點雨山前，明白如話，一看就懂，給人以樸素清新之感。側(cè)面襯托的手法。蛙的歡叫從側(cè)面襯托了人的喜悅，又以驚鵲，鳴蟬反映月夜的

29、靜謐，使夏夜更加美妙，把作者那種滿懷喜悅的怡然自得之情寫出來了。畫面優(yōu)美。上闋寫月白風清之景和鵲噪、蟬鳴、人語、蛙鼓之聲以及稻花之香，勾勒出一幅幽美的江南農(nóng)村夏夜圖；下闋中寥落的星、細微的雨、林邊的店、古樸的橋等景物策應著上片中的清幽夜色和恬靜氣氛，就如一幅優(yōu)美動人，饒有情趣的江南山村盛夏月夜圖，給人以豐富的美的享受。四、名句賞析?迢迢牽牛星?迢迢牽牛星，皎皎河漢女。此詩寫天上一對夫婦牽牛和織女，視點卻在地上，是以第三者的眼睛觀察他們夫婦的離別之苦。開關兩句分別從兩處落筆，言牽牛曰迢迢，狀織女曰皎皎。迢迢、皎皎互文見義，不可執(zhí)著。牽牛何嘗不皎皎，織女又何嘗不迢迢呢？他們都是那樣的遙遠，又是那樣

30、的亮堂。但以迢迢屬之牽牛，那么很容易讓人聯(lián)想到遠在他鄉(xiāng)的游子，而以皎皎屬之織女，那么很容易讓人聯(lián)想到女性的美。如此說來，似乎又不能互換了。假設因為是互文，而改為皎皎牽牛星，迢迢河漢女，其意趣就減去了一半。詩歌語言的微妙于此可見一斑。稱織女為河漢女是為了湊成三個音節(jié)，而又防止用織女星在三字。上句已用了牽牛星，下句再說織女星，既不押韻，又顯得單調(diào)。河漢女就活脫多了。河漢女的意思是銀河邊上的那個女子，這說法更容易讓人聯(lián)想到一個真實的女人，而忽略了她本是一顆星。不知作者寫詩時是否有這番苦心，反正寫法不同，藝術效果亦迥異?？傊鎏鰻颗Ｐ?，皎皎河漢女這十個字的安排，可以說是最巧妙的安排而又具有最渾成的效

31、果。?渡荊門送別?山隨平野盡，江入大荒流。前一句形象地描繪出了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸特有的風光：山逐漸消失了，眼前是一望無限的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動的畫面，給人以流動感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來。后面一句，寫出江水奔騰直瀉的氣勢。以荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野，顯得天空寥廓。境界高遠，一個入字，力透紙背，用語貼切。景中蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。?春望?感時花濺淚，恨別鳥驚心。采用擬人手法，竭力渲染詩人憂國思家的痛苦心情。感時扣時局的動亂，春光的美妙。恨別，謂家人的離散，個人的遭遇。花濺淚是說花草也因國家的殘破和人民的流離而同情地流出了眼淚；鳥驚心，是說春鳥也因國家的殘破和人民的流離而驚慌啼哭。兩句互文見義。詩中的花鳥，不再是單純的大自然