蘇教版九年級(jí)思品第三課第三框課件

1、一初二女生因家庭矛盾和學(xué)習(xí)壓力過重產(chǎn)生輕生念頭，到12樓住戶的金屬雨陽篷上，準(zhǔn)備跳樓自殺！ 222326 27293446 4749經(jīng)商經(jīng)商失失敗敗競(jìng)選眾議員競(jìng)選眾議員失敗失敗戀人戀人死去死去精神精神崩潰崩潰競(jìng)選州議長(zhǎng)競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗失敗爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗失敗競(jìng)選參議員競(jìng)選參議員失敗失敗競(jìng)選副總統(tǒng)競(jìng)選副總統(tǒng)失敗失敗競(jìng)選參議員競(jìng)選參議員失敗失敗數(shù)數(shù)林肯經(jīng)歷了多少次失敗才數(shù)數(shù)林肯經(jīng)歷了多少次失敗才獲得成功的。你發(fā)現(xiàn)了什么獲得成功的。你發(fā)現(xiàn)了什么? ?得得到什么啟示？到什么啟示？成功成功擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)51 十多年前，5歲時(shí)的一場(chǎng)意外，將沈陽小小年紀(jì)的梁帥拖進(jìn)地獄般的世界，經(jīng)過22次

2、大大小小手術(shù)治療的痛苦與煎熬，她身上縫了一萬多針，被“大世界吉尼斯”之最確認(rèn)為世界上“身體縫合針數(shù)最多的人”。就是這樣的身體，梁帥以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用嘴銜筆練習(xí)書法。經(jīng)過幾年的努力，她的作品先后獲得全國(guó)第一屆“魯藝杯”書畫大賽兒童組金獎(jiǎng)、“世界華人書法大賽”金獎(jiǎng)，十次全國(guó)書法大賽金獎(jiǎng)。被中國(guó)書法家協(xié)會(huì)授予“中國(guó)當(dāng)代書法家”稱號(hào)。 北京殘奧會(huì)開幕式文藝表演上，一幕名為永不停跳的舞步催人淚下，領(lǐng)舞者李月原本是一位學(xué)芭蕾舞的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大的內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒放棄對(duì)芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢(mèng)想，

3、超越自我，就能高高飛翔。李月面對(duì)挫折，是如何實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想的？她能直面挫折，不畏懼、不消沉；善于自我疏導(dǎo)、自我排解；超越自我，積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新（1）將上面真實(shí)的事例對(duì)比，你可以悟出哪些道理？不同的人面對(duì)挫折和困難會(huì)有不同的反應(yīng)。 人生難免有挫折，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待困難和挫折挫折對(duì)人具有雙重影響 人的一生，難免會(huì)經(jīng)歷困難和挫折。人的一生，難免會(huì)經(jīng)歷困難和挫折。 在人生道路上，不在于有無挫折，在人生道路上，不在于有無挫折，關(guān)鍵關(guān)鍵在在于怎樣對(duì)待困難和挫折。于怎樣對(duì)待困難和挫折。啟示：?jiǎn)⑹荆赫?qǐng)同學(xué)們想象故事的結(jié)果是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們想象故事的結(jié)果是怎樣的？聽我講故事聽我講故事草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)

4、現(xiàn)并帶草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是于是做法一：做法一：小孩把蛹撕開，將蝴蝶拿出來，可是小孩把蛹撕開，將蝴蝶拿出來，可是蝴蝶一會(huì)兒就死了。蝴蝶一會(huì)兒就死了。做法二：做法二：小孩不忍心看，就將蛹放在窗臺(tái)的花小孩不忍心看，就將蛹放在窗臺(tái)的花盆里，第二天，蛹里面的蝴蝶不見了。盆里，第二天，蛹里面的蝴蝶不見了。

5、真實(shí)的情況就像第一種說的那樣，蝴蝶被取出真實(shí)的情況就像第一種說的那樣，蝴蝶被取出后根本飛不起來，一會(huì)兒就死了。后根本飛不起來，一會(huì)兒就死了。蝴蝶為什么會(huì)死呢？蝴蝶為什么會(huì)死呢？聽我講故事聽我講故事由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，所以不久就死了。當(dāng)然，這只來，所以不久就死了。當(dāng)然，這只蝴蝶的生命也就永遠(yuǎn)消失了。由此蝴蝶的生命也就永遠(yuǎn)消失了。由此可見，可見，要生存，就必須經(jīng)歷痛苦和要生存，就必須經(jīng)歷痛苦和挫折的磨礪。挫折的磨礪。聽我講故事聽我講故事 改革開

6、放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，三次改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，三次被打倒，又三次復(fù)出，而且一次比一被打倒，又三次復(fù)出，而且一次比一次更加引人注目，一次比一次走向更次更加引人注目，一次比一次走向更大成功。外國(guó)人稱之為：永遠(yuǎn)打不倒大成功。外國(guó)人稱之為：永遠(yuǎn)打不倒的小個(gè)子！的小個(gè)子！在人生道路上在人生道路上, ,不在于有無困難和挫不在于有無困難和挫折折, ,關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待困難和挫折。關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待困難和挫折。 鄧小平的故事鄧小平的故事啟示：?jiǎn)⑹荆?破繭成蝶的故事破繭成蝶的故事啟示：?jiǎn)⑹荆夯顒?dòng)：活動(dòng)：P40閱讀鄧小平的故事和破繭成蝶的故事，閱讀鄧小平的故事和破繭成蝶的故事，思考：怎樣才能戰(zhàn)勝挫折（態(tài)度？方法？

7、）？思考：怎樣才能戰(zhàn)勝挫折（態(tài)度？方法？）？樂觀的態(tài)度樂觀的態(tài)度 正確的方法正確的方法 1 1、人生難免有人生難免有困難和困難和挫折挫折。 2 2、在人生道路上，不在于有無挫折，、在人生道路上，不在于有無挫折，關(guān)關(guān)鍵鍵在于怎樣對(duì)待困難和挫折。在于怎樣對(duì)待困難和挫折。 3 3、我們要以、我們要以樂觀的態(tài)樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難。中的困難。 4 4、并以、并以正確的方法正確的方法克服困難，戰(zhàn)勝挫折，克服困難，戰(zhàn)勝挫折，這樣才能健康成長(zhǎng)。這樣才能健康成長(zhǎng)。小結(jié)小結(jié)：如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待挫折？如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待挫折？ 探究：探究：P41為同學(xué)遭遇的挫折和困難，想想應(yīng)對(duì)的方法。為同

8、學(xué)遭遇的挫折和困難，想想應(yīng)對(duì)的方法。思考：思考：反挫訓(xùn)練的策略和方法有哪些（戰(zhàn)勝挫反挫訓(xùn)練的策略和方法有哪些（戰(zhàn)勝挫折的正確方法有哪些？）？折的正確方法有哪些？）？知識(shí)鏈接：知識(shí)鏈接：1、耐挫力、耐挫力個(gè)體受到挫折時(shí)保持正常行為個(gè)體受到挫折時(shí)保持正常行為的能力。包括：體質(zhì)承受力和意志承受力等。的能力。包括：體質(zhì)承受力和意志承受力等。2、影響耐挫力因素：遺傳、生活經(jīng)歷、文化、影響耐挫力因素：遺傳、生活經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、對(duì)困難和障礙的認(rèn)識(shí)程度、性格特征等修養(yǎng)、對(duì)困難和障礙的認(rèn)識(shí)程度、性格特征等在杭州桐廬山水旅游節(jié)上，在杭州桐廬山水旅游節(jié)上，“高空表演王子高空表演王子”阿迪阿迪力表演走鋼絲。表演在富春

9、江江面上進(jìn)行，鋼絲繩橫貫在力表演走鋼絲。表演在富春江江面上進(jìn)行，鋼絲繩橫貫在10001000多米的江面上，風(fēng)很大，鋼絲繩一直在搖晃。但，阿多米的江面上，風(fēng)很大，鋼絲繩一直在搖晃。但，阿迪力還是起步走了，很慢。迪力還是起步走了，很慢。意外的事發(fā)生了：江面上的意外的事發(fā)生了：江面上的一只游艇突然撞了一根固定鋼絲繩的拉線，鋼絲繩劇烈地一只游艇突然撞了一根固定鋼絲繩的拉線，鋼絲繩劇烈地?cái)[動(dòng)起來。數(shù)萬觀眾都屏住了呼吸，阿迪力也停止了動(dòng)作，擺動(dòng)起來。數(shù)萬觀眾都屏住了呼吸，阿迪力也停止了動(dòng)作，站在鋼絲繩上絲毫不動(dòng)。三四分鐘后，鋼絲繩減緩了晃動(dòng)。站在鋼絲繩上絲毫不動(dòng)。三四分鐘后，鋼絲繩減緩了晃動(dòng)。他又起步了，

10、觀眾中爆發(fā)出陣陣掌聲。他又起步了，觀眾中爆發(fā)出陣陣掌聲。表演結(jié)束后，阿表演結(jié)束后，阿迪力對(duì)媒體說，如果把這樣高難度的技藝濃縮為一句話就迪力對(duì)媒體說，如果把這樣高難度的技藝濃縮為一句話就是：是：“看目標(biāo)，別看腳下。看目標(biāo)，別看腳下?！?這個(gè)案例對(duì)我們戰(zhàn)勝挫折有何啟示？這個(gè)案例對(duì)我們戰(zhàn)勝挫折有何啟示？啟示：（啟示：（1 1）要有崇高目標(biāo)；（）要有崇高目標(biāo)；（2 2）樹立自信心；（）樹立自信心；（3 3）持之以恒，不輕言放棄；（持之以恒，不輕言放棄；（4 4）找準(zhǔn)基點(diǎn)，分析原因，）找準(zhǔn)基點(diǎn)，分析原因，腳踏實(shí)地，尋求對(duì)策腳踏實(shí)地，尋求對(duì)策認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練案例一：人們常說案例一：人們常說“登泰山

11、而小天下登泰山而小天下”，以說明泰山的高大。但，以說明泰山的高大。但事實(shí)上登上泰山并不難，連很多老人都登得上去；相反倒是黃山事實(shí)上登上泰山并不難，連很多老人都登得上去；相反倒是黃山的天都峰讓很多人望而卻步。為什么？通過觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然的天都峰讓很多人望而卻步。為什么？通過觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然泰山比較高，雖然泰山的石階比較陡，可是每隔一段，就會(huì)有一泰山比較高，雖然泰山的石階比較陡，可是每隔一段，就會(huì)有一塊比較寬的地方，讓你可以暫時(shí)休息緩沖。而黃山天都峰的險(xiǎn)卻塊比較寬的地方，讓你可以暫時(shí)休息緩沖。而黃山天都峰的險(xiǎn)卻不是因?yàn)樗?，而是因?yàn)橹虚g沒有留下讓人緩口氣的地方。不是因?yàn)樗撸且驗(yàn)橹虚g沒有留

12、下讓人緩口氣的地方。 案例二：有位漁夫從海里撈到一顆晶瑩圓潤(rùn)的大珍珠，愛不釋手。案例二：有位漁夫從海里撈到一顆晶瑩圓潤(rùn)的大珍珠，愛不釋手。但是美中不足的是珍珠的上面有個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫想，如能將小黑點(diǎn)但是美中不足的是珍珠的上面有個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫想，如能將小黑點(diǎn)去掉，珍珠將變成無價(jià)之寶?？墒菨O夫剝掉一層，黑點(diǎn)仍在，再剝?nèi)サ?，珍珠將變成無價(jià)之寶。可是漁夫剝掉一層，黑點(diǎn)仍在，再剝掉一層，黑點(diǎn)還在，一層層剝到最后，黑點(diǎn)沒有了，珍珠也不復(fù)存掉一層，黑點(diǎn)還在，一層層剝到最后，黑點(diǎn)沒有了，珍珠也不復(fù)存在了。其實(shí)，有黑點(diǎn)的珍珠不過是白璧微瑕，正是其渾然天成不著在了。其實(shí)，有黑點(diǎn)的珍珠不過是白璧微瑕，正是其渾然天成不

13、著痕跡的可貴之處。美在自然，美在樸實(shí)，美得真切。而漁夫想得到痕跡的可貴之處。美在自然，美在樸實(shí)，美得真切。而漁夫想得到美的極致，在他消除了所謂的不足時(shí)，美也消失在他過于追求完美美的極致，在他消除了所謂的不足時(shí)，美也消失在他過于追求完美的過程中了，美真正的價(jià)值往往不在于它的完整，而在于那一點(diǎn)點(diǎn)的過程中了，美真正的價(jià)值往往不在于它的完整，而在于那一點(diǎn)點(diǎn)的殘缺，如同喪失雙臂的維納斯，給人無限遐想。的殘缺，如同喪失雙臂的維納斯，給人無限遐想。案例：案例：2020世紀(jì)世紀(jì)4040年代，有一個(gè)德國(guó)工人在生產(chǎn)一批書寫年代，有一個(gè)德國(guó)工人在生產(chǎn)一批書寫紙時(shí)，不小心調(diào)錯(cuò)了配方，生產(chǎn)出了大批不能書寫的廢紙時(shí)，不小

14、心調(diào)錯(cuò)了配方，生產(chǎn)出了大批不能書寫的廢紙，這個(gè)工人因此被解雇了?？吹剿?、心情都陷入紙，這個(gè)工人因此被解雇了?？吹剿?、心情都陷入低谷，他的一位朋友勸解他說：低谷，他的一位朋友勸解他說：“把把問題問題變換一種思路變換一種思路看看，說不定能從錯(cuò)誤中找到某些有用的東西?？纯?，說不定能從錯(cuò)誤中找到某些有用的東西。”一句一句不經(jīng)意的話，有如一束火花。不久，他驚異地發(fā)現(xiàn)：這不經(jīng)意的話，有如一束火花。不久，他驚異地發(fā)現(xiàn)：這批廢紙的吸水性能相當(dāng)好，可以很快吸干手稿墨跡和家批廢紙的吸水性能相當(dāng)好，可以很快吸干手稿墨跡和家具上的水分。于是，他從老板那里將所有廢紙買下來，具上的水分。于是，他從老板那里將所有廢

15、紙買下來，再切成小塊，換上包裝，取名再切成小塊，換上包裝，取名“吸水紙吸水紙”，拿到，拿到市場(chǎng)市場(chǎng)上上去銷售，竟然十分搶手。后來，他申請(qǐng)了專利，并組織去銷售，竟然十分搶手。后來，他申請(qǐng)了專利，并組織了大批量生產(chǎn)，結(jié)果發(fā)了大財(cái)。了大批量生產(chǎn)，結(jié)果發(fā)了大財(cái)。 認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練（1 1）要有崇高目標(biāo)；（）要有崇高目標(biāo)；（2 2）樹）樹立自信心；（立自信心；（3 3）持之以恒，不輕言放棄；（）持之以恒，不輕言放棄；（4 4）找準(zhǔn)基）找準(zhǔn)基點(diǎn)，分析原因，腳踏實(shí)地，尋求對(duì)策點(diǎn)，分析原因，腳踏實(shí)地，尋求對(duì)策行為訓(xùn)練方法行為訓(xùn)練方法（1 1）放松訓(xùn)練）放松訓(xùn)練 （2 2）自我對(duì)）自我對(duì)話訓(xùn)練話訓(xùn)練 （

16、3 3）換個(gè)角度思考）換個(gè)角度思考 （4 4）請(qǐng)求幫助）請(qǐng)求幫助可見，我們戰(zhàn)勝挫折除了要用可見，我們戰(zhàn)勝挫折除了要用樂觀樂觀的態(tài)度的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，還要用還要用正確的方法正確的方法，只有只有采取恰當(dāng)采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，如認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練、行為訓(xùn)的方法，如認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練、行為訓(xùn)練等方法，我們才能練等方法，我們才能克服困難，戰(zhàn)克服困難，戰(zhàn)勝挫折，增勝挫折，增強(qiáng)耐挫能力。強(qiáng)耐挫能力。 一位食品加工商租船從外地采購了大一位食品加工商租船從外地采購了大量蔗糖和面粉，返回時(shí)遇到了強(qiáng)風(fēng)和暴雨，量蔗糖和面粉，返回時(shí)遇到了強(qiáng)風(fēng)和暴雨，所有蔗糖和面粉被淋濕變成了糖稀和面糊。所有蔗糖和面粉

17、被淋濕變成了糖稀和面糊。貨主憂愁不已，這時(shí)，他看到船主在烤鐵貨主憂愁不已，這時(shí)，他看到船主在烤鐵板魷魚，他突發(fā)奇想：這些沒用的糖稀和板魷魚，他突發(fā)奇想：這些沒用的糖稀和面糊，能不能烤成一種食品呢？從此，世面糊，能不能烤成一種食品呢？從此，世界上多了一種新式食品界上多了一種新式食品餅干。餅干。材料主要告訴我們什么道理？材料主要告訴我們什么道理？探究：探究：挫折激勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折挫折激勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折探究：探究：P42孔祥瑞的故事說明了孔祥瑞的故事說明了什么？什么？我們戰(zhàn)勝挫折除了要用我們戰(zhàn)勝挫折除了要用樂觀樂觀的態(tài)度和正確的方法之外的態(tài)度和正確的方法之外，還要，還要開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新開拓

18、進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。19841984年，可口可樂公司遭到百事可樂公司強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)，年，可口可樂公司遭到百事可樂公司強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)，為了扭轉(zhuǎn)不利的競(jìng)爭(zhēng)局面，公司把重任交給了扎曼。扎曼為了扭轉(zhuǎn)不利的競(jìng)爭(zhēng)局面，公司把重任交給了扎曼。扎曼將老可口可樂的酸味變成甜味，違背了顧客長(zhǎng)久以來形成將老可口可樂的酸味變成甜味，違背了顧客長(zhǎng)久以來形成的習(xí)慣，可口可樂公司再次陷入困境。的習(xí)慣，可口可樂公司再次陷入困境。扎曼沒有放棄，他的信條是扎曼沒有放棄，他的信條是：“打破打破常規(guī)，敢于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新常規(guī)，敢于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新”。最終最終獲得全世界消費(fèi)者的認(rèn)可。獲得全世界消費(fèi)者的認(rèn)可。 （1 1）克服困難和挫折需要開拓進(jìn)取，

19、勇于創(chuàng)新；）克服困難和挫折需要開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；挫折激勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折。挫折激勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折。 （2 2）勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。）勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。3 3、勇于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新挫折與創(chuàng)新的關(guān)系：挫折與創(chuàng)新的關(guān)系：一張紙可以用來做什么？一張紙可以用來做什么？你來試試看你來試試看創(chuàng)新需要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手！創(chuàng)新需要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手！101-102=1只能挪一個(gè)數(shù)字使等式成立只能挪一個(gè)數(shù)字使等式成立開拓創(chuàng)新，要敢于打破常規(guī)，學(xué)開拓創(chuàng)新，要敢于打破常規(guī)，學(xué)會(huì)從多角度思考問題。會(huì)從多角度思考問題。（）為什么要開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新？創(chuàng)新的重要性（）為什么要開拓進(jìn)取

20、，勇于創(chuàng)新？創(chuàng)新的重要性 對(duì)個(gè)人而言對(duì)個(gè)人而言： 對(duì)國(guó)家而言對(duì)國(guó)家而言：發(fā)掘創(chuàng)造潛能，造就有用人才；激發(fā)攀發(fā)掘創(chuàng)造潛能，造就有用人才；激發(fā)攀登人生高峰的熱情，督促我們珍惜時(shí)間、登人生高峰的熱情，督促我們珍惜時(shí)間、珍惜生命。珍惜生命。開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新也是我們克服困難和挫折的必由之路。也是我們克服困難和挫折的必由之路。創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內(nèi)容；創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內(nèi)容；是民族進(jìn)步的靈魂；是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)是民族進(jìn)步的靈魂；是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。全社

21、會(huì)、全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能全社會(huì)、全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華力，是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。材料：材料：我國(guó)的一些企業(yè)生產(chǎn)的我國(guó)的一些企業(yè)生產(chǎn)的DVDDVD產(chǎn)品，出廠價(jià)產(chǎn)品，出廠價(jià)3535美元，但光知識(shí)產(chǎn)權(quán)就占去了美元，但光知識(shí)產(chǎn)權(quán)就占去了1313美元。生產(chǎn)成美元。生產(chǎn)成本為本為2121美元，企業(yè)所得的利潤(rùn)僅僅美元，企業(yè)所得的利潤(rùn)僅僅1 1美元。這美元。這種現(xiàn)象被人戲稱為種現(xiàn)象被人戲稱為“一美元經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象一美元經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”。思考：上述材料說明了什么思考：上述材料說明了什么?對(duì)我們有何啟示？對(duì)我們有何啟示？（請(qǐng)從國(guó)家和個(gè)

22、人兩個(gè)角度來說明）（請(qǐng)從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)角度來說明）啟示：?jiǎn)⑹荆簭膰?guó)家角度從國(guó)家角度：我們國(guó)家要積極實(shí)施科我們國(guó)家要積極實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育和科技，加快實(shí)施教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，和科技，加快實(shí)施教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，努力建設(shè)努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家創(chuàng)新型國(guó)家。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，核心核心就是把就是把增強(qiáng)自增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。基點(diǎn)，走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。從個(gè)人角度：從個(gè)人角度： 我們青少年是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著實(shí)我們青少年是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重任。

23、我們要積極參加社會(huì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重任。我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐，踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。讓我們笑對(duì)生活，親近社會(huì)，勤奮努力，讓我們笑對(duì)生活，親近社會(huì)，勤奮努力，勇于創(chuàng)新，在社會(huì)主義祖國(guó)的大家庭里健勇于創(chuàng)新，在社會(huì)主義祖國(guó)的大家庭里健康成長(zhǎng)?？党砷L(zhǎng)。立志成才，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；立志成才，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；積極思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于質(zhì)疑；積極思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于質(zhì)疑；養(yǎng)成勤動(dòng)腦、多思考、遇事多問幾個(gè)為養(yǎng)成勤動(dòng)腦、多思考、遇事多問幾個(gè)為什么的好習(xí)慣；什么的好習(xí)慣；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多參加一些小積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多參加一些小制作、小發(fā)明活動(dòng)。

24、制作、小發(fā)明活動(dòng)。中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？打基礎(chǔ)打基礎(chǔ)多動(dòng)腦多動(dòng)腦多動(dòng)手多動(dòng)手（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。（2）創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內(nèi)容。創(chuàng)新）創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內(nèi)容。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（3）一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界）一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。先進(jìn)民族之林。（4）全社會(huì)、全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，是）全社會(huì)、全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能

25、力，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。大力量。為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？（創(chuàng)新對(duì)國(guó)家為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？（創(chuàng)新對(duì)國(guó)家的重要性）的重要性）C C、還要采、還要采取正確的方法取正確的方法，如認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練、，如認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練、行為訓(xùn)練等方法，增強(qiáng)耐挫能力。行為訓(xùn)練等方法，增強(qiáng)耐挫能力。四、我們?cè)鯓诱_對(duì)待并戰(zhàn)勝挫折四、我們?cè)鯓诱_對(duì)待并戰(zhàn)勝挫折?A A、認(rèn)識(shí)到挫折并不可怕，可怕的是對(duì)挫折的、認(rèn)識(shí)到挫折并不可怕，可怕的是對(duì)挫折的畏懼和不重視！我們要以畏懼和不重視！我們要以樂觀的態(tài)度樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難。和生活中的困難。B B、面對(duì)挫折，迎難而上、理智分析，努力尋、面對(duì)挫折，迎難而上