初中八年級道德與法治下冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2框預(yù)防犯罪習(xí)題名師優(yōu)質(zhì)課件新

1、第二單元第二單元 遵守社會規(guī)則遵守社會規(guī)則 第五課第五課 做守法的公民做守法的公民 第2 課時 預(yù)防犯罪 釋疑解難 1犯罪的含義和基本特征。 答：犯罪含義：犯罪是具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。 2 2如何加強(qiáng)自我防范？ 答：我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人

2、。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。 3 3刑罰的含義和分類。 答：刑罰的含義：刑罰又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法。刑罰的分類：刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑，附加刑包括：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)，驅(qū)逐出境。 典例精析 【例題】據(jù)某市未成年人管教所對在押少年犯進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%，看過黃色書籍和淫穢錄像制品的占31.9%，這警示我們( ) 應(yīng)該增

3、強(qiáng)自控能力，自覺抵制不良誘惑 不良行為必然會發(fā)展成為違法犯罪行為 不良行為是小節(jié)，對個人成長無關(guān)緊要 預(yù)防違法犯罪應(yīng)該從杜絕不良行為開始 A B C D 【解析】“不良行為必然會發(fā)展成為違法犯罪行為”錯在“必然”一詞，“不良行為是小節(jié)，對個人成長無關(guān)緊要”，錯在“無關(guān)緊要”一詞，排除。 【答案】 C 易混辨析 拘留、拘役、管制三者的區(qū)別 拘留是短期剝奪犯罪人自由，就近實(shí)行勞動的刑罰方法。拘役由公安機(jī)關(guān)在就近的看守所或者其他監(jiān)管場所執(zhí)行。拘留是指將對象拘禁限制，但拘留不一定需要法院命令，警察機(jī)關(guān)亦有拘留權(quán)。管制是我國刑法規(guī)定的一種量刑種類，是對罪犯不予關(guān)押，但限制其一定自由，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行和群眾

4、監(jiān)督改造的刑罰方法。 知識拓展 青少年怎樣預(yù)防違法犯罪 1從小事做起，預(yù)防違法犯罪，我們應(yīng)當(dāng)自覺樹立法律意識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。 2認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法。預(yù)防未成年人犯罪法是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其他良好品行、有效預(yù)防未成年人犯罪而制定的，這部法律對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了明確的是非界限。 3防微杜漸，防患于未然，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的，因此我們一定要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)慎交友，避免沾染不良習(xí)氣。 一、了解罪與罰 有力武器。它

5、明確 1 1刑法是懲治 犯罪、保護(hù)國家和人民利益的 犯罪 規(guī)定了什么行為是 ，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的 。 刑罰2 2根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會 危害性 、觸犯了 、應(yīng)當(dāng)受到 刑法刑罰 處罰的行為。嚴(yán)重社會危害性 、刑事違法性和 應(yīng)受刑罰處罰性 是犯罪的三個基本特征。 3 3法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到 法律 的制裁。犯罪的法律后果是 刑罰 。刑罰又稱為 刑事 審判機(jī)關(guān) 依法對犯罪分子適用的 處罰 、刑事處分，是指 最嚴(yán)厲 的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或 剝奪 犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為 主刑 和 附加刑 兩大類。 二、加強(qiáng)自我防范 4 4犯

6、罪是我們成長道路上最兇險的 陷阱 。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們 年齡小 實(shí)施犯罪行為也不要緊。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪 危害 ，遠(yuǎn)離 犯罪 。 5 5預(yù)防犯罪，需要我們杜絕 不良行為 。我國 預(yù)防未成年人犯罪 法對未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“ 雷區(qū) ”。 6 6生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng) 法治觀念，依法自律，做一個 不良習(xí)氣 ，自覺遵自覺守法 的人。我們要從小事做起，避免沾染 紀(jì)守法，防患 于未然 。 1 1中華人民共和國刑法簡稱刑法，由 1979年7月1

7、日第五屆全國人民代表大會笫二次會議通過，自 1980年1月1日起施行。下列對我國刑法說法正確的是 ( ) B B 刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器 刑法規(guī)定了什么行為是犯罪刑法還規(guī)定了對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰 刑法等同于刑罰 A B C D D D 2下列是屬于犯罪的構(gòu)成要件的是 ( ) 犯罪客體 犯罪客觀方面 犯罪主體 犯罪主觀方面 A B C D B B 3 3犯罪的基本特征是 ( ) 社會危害性 刑事違法性 應(yīng)受刑罰處罰性 道德性 A B C D 4 4不滿16周歲的甲某為報復(fù)他人，投毒致其重傷。甲某B B 的行為( ) A不負(fù)刑事責(zé)任 B應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任 C只負(fù)民事責(zé)任 D

8、不負(fù)法律責(zé)任 B B 5 5下列屬于嚴(yán)重不良行為的是 ( ) 上七年級的小麗認(rèn)為抽煙很瀟灑，于是開始抽煙 小恒放學(xué)后經(jīng)常堵住低年級的同學(xué)索要錢物 小聰經(jīng)常到迪廳去K歌，為了唱歌跳舞時更帶勁，就吃“搖頭丸” 小新放學(xué)后經(jīng)常到牌桌上賭博 A B C D 6 6青少年要做知法守法用法的人，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)益，就應(yīng) ( ) D D 增強(qiáng)法治觀念，依法自律 從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣 自覺遵紀(jì)守法、防患于未然 認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪 A B C D 7 72017年3月7日，最高人民檢察院發(fā)布消息稱，湖南、黑龍江檢察機(jī)關(guān)依法對廣西壯族自治區(qū)黨委原常委、南寧市委原書記余遠(yuǎn)輝涉嫌受賄案，遼寧省

9、委原常委、政法委原書記蘇宏章涉嫌受賄、行賄案提起公訴。這表明 ( ) C C 法網(wǎng)恢恢，疏而不漏 任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁 我國的刑罰分主刑和附加刑 犯罪的法律后果是刑罰 A B C D 8 8周某犯受賄罪，被判無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人財產(chǎn)；犯濫用職權(quán)罪，被判處有期徒刑七年；犯故意泄露國家秘密罪，被判處有期徒刑四年；三罪并罰，執(zhí)行無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，并沒收個人財產(chǎn)，上述判B B 決中屬于附加刑的是 ( ) A無期徒刑、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、有期徒刑 B剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn) C剝奪政治權(quán)利、罰金 D罰金、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利、驅(qū)逐出境 9 9我們正處于未

10、成年階段，要學(xué)會認(rèn)清犯罪的危害性，你C C 認(rèn)為下列說法不正確的是 ( ) A任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁 B犯罪的法律后果是刑罰 C我們年齡小，與犯罪無關(guān)，即使犯罪也不受法律處罰 D我們要認(rèn)清犯罪危害、遠(yuǎn)離犯罪 B B 1010右圖啟示我們 ( ) 未成年人違法犯罪，不受法律制裁 我們應(yīng)自覺樹立法律意識，自覺遵守法律 自覺依法自律，做一個守法的人 法律只保護(hù)未成年人的合法權(quán)益 A B C D 1111八年級學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲；后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，受到刑罰處罰，同學(xué)們對“牛牛事件”在 QQ上展開了議論，其中正確的說法有( ) C C 小兔子：

11、我要嚴(yán)格要求自己，遵守道德規(guī)范，增強(qiáng)法治觀念 笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因為他經(jīng)常到網(wǎng)吧玩游戲，我要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 小花貓：犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱 熊二：預(yù)防犯罪需要我們杜絕不良行為 A B C D 1212“上網(wǎng)厭學(xué)逃學(xué)輟學(xué)賭博偷竊、搶劫”，中學(xué)生小林的這一墮落過程警示我們( ) D D 可以大錯不犯，小錯不斷 要學(xué)會防微杜漸，防患于未然 勿以惡小而為之 自覺抵制生活中的不良行為 A B C D 1313青少年犯罪已成為一個嚴(yán)重的社會問題，針對這一現(xiàn)狀，某校打算舉辦一次青少年違法犯罪圖片展活動，對同學(xué)們進(jìn)行警示。八年級(2)班的劉鈞同學(xué)認(rèn)為，他既沒有違法也沒有犯罪，根本沒必要參加這一活動

12、。 你同意劉鈞的看法嗎？為什么？ 不同意。一個人如果不懂得防患于未然，就有可能從犯小錯誤發(fā)展為違法犯罪。學(xué)校開展這一活動，目的是為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識，從而幫助大家做到知法、懂法、守法、用法。劉鈞同學(xué)應(yīng)該積極參與這次活動，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。 1414觀察漫畫，回答下列問題。 (1)漫畫中的未成年人走上違法犯罪道路是從沾染不良習(xí)氣開始的。在你身邊的未成年人中還存在哪些不良行為？ 如曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不

13、適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所。 (2)漫畫給你哪些啟示？ 犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，預(yù)防犯罪需要我們杜絕不良行為； 我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。 1515在2017年全國兩會上，全國人大代表、民革貴州省委副主委鮑家科建議，應(yīng)當(dāng)調(diào)整食品安全罪名的刑法體系，將其列入刑法分則第二章“危害公共安全罪”。同時他還建議，對于嚴(yán)重危害公共安全、造成嚴(yán)重后果的食品犯罪行為，可以適用死刑。 (1)嚴(yán)厲打擊食品安全犯罪體現(xiàn)了我國刑法的什么作用？ 我國刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。 (2)犯罪的構(gòu)成要件和基本特征是什么？ 任何一種犯罪的成立都必須具