福清文光中學2021年八年級語文下冊第三次月考試題及答案

1、福清文光中學2021年八年級語文下冊第三次月考試題及答案福清文光中學八下語文第三次月考語文試卷一、積累運用46分1.給以下加點的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。10分蓬ho mo釘 相形見chugrave; 吞shigrave; 和xugrave; pigrave; 美 挑 釁( ) 莫衷一shigrave; jin默 牟取 2.以下詞語書寫完全正確的一項為哪一項 3分A、畢竟 物競天擇 眾目葵葵 閑情逸志 B、慰籍 杯盤狼藉 精巧絕綸 銷聲匿跡C、遐邇 冥思暇想 婦孺皆知 不可思儀 D、丘陵 心曠神怡 盛氣凌人 鼠目寸光3.以下句子沒有語病，表意明確的一項為哪一項 3分A?十月圍城?劇組在北京召開

2、誓師大會，制片人、導演和主演等十幾位影帝影后級巨星都悉數(shù)到場，為電影上映造勢。B中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著豐富的文化內(nèi)涵，是弘揚中華民族精神的重要文化載體，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化有利于增強民族凝聚力。C施行學歷證書電子注冊制度，主要目的是標準高校辦學行為，遏制招生中介偽造學歷證書的欺詐行為而采取的一種管理措施。D.法院認為，被告人以暴力手段圍攻、阻止執(zhí)行公務(wù)，并編造謊話蠱惑群眾、詆毀執(zhí)法人員，嚴重阻礙了執(zhí)法工作的正常進展。4選出沒有運用擬人修辭的一項 2分A不要認為巖石是穩(wěn)固不動的，它無時無刻不經(jīng)受著從各方面的攻擊。B越是笨重的石塊越跑不遠，越是輕小的沙礫越能旅行到遠方。C巖石在最初生成的時候，像書頁一樣平

3、臥著，一層一層地疊在一起，最早形成的躺在下面。D10級大風足以使墻倒屋毀，造成災(zāi)難性的后果。5在語意不變的情況下，把以下句子變成陳述句，并說說在表達效果上有何區(qū)別。3分碎石是從哪里來的？還不是從那些山崖上崩落下來的！陳述句：6.古詩句默寫。12分 ，草色遙看近卻無。春蠶到死絲方盡， 。 ，夜吟應(yīng)覺月光寒。剪不斷，理還亂，是離愁。 。 ，終歲常端正。?早春呈水部張十八員外?中，極言春光之美的兩句是 ， 。寂寥無人，凄神寒骨， 。新市長上任兩年，全市相貌大變，社會安定，各項事業(yè)蓬勃開展，真是 ， 。請用?岳陽樓記?中兩個相連的四字短語作答?登飛來峰?中與會當凌絕頂，一覽眾山小有異曲同工之妙的句子是

4、7.名著閱讀。13分?名人傳?的作者是國籍 的人名 。本書表達了貝多芬、 、和 三個偉人的苦難和坎坷的一生。3分選取?名人傳?中的一個偉人，請結(jié)合詳細的事例，說說你喜歡他的理由。3分?西游記?的作者是朝代 的人名 。在護送唐僧去西天取經(jīng)的路上，機智英勇、疾惡如仇的是孫悟空，他使用的兵器是 ；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是 ，法號 ；忠誠老實、勤勤懇懇的是沙和尚，他原是天宮的 。5分請列舉師徒四人在路途上所遇到的四個妖怪。2分二、閱讀理解54分一課內(nèi)文言文閱讀岳陽樓記(節(jié)選)21分予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰氣象方千。此那么岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然那

5、么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎?假設(shè)夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，那么有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉不以物喜，不以已悲；居廟堂之高那么憂其民；處江湖之遠那么憂其君。是進亦憂，退亦憂。然那么何時而樂耶?其必日先天下之憂而憂。后天

6、下之樂而樂乎。噫!微斯人，吾誰與歸?8.解釋以下加點的字詞6分薄暮冥冥 多會于此 春和景明 不以物喜 連月不開 沙鷗翔集 9.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4分覽物之情，得無異乎？2分先天下之憂而憂。后天下之樂而樂。2分10.給文中畫橫線句子的中加上標點。2分11.第兩段文字，在景物上表達出一 一 兩種截然不同的特點，在情感上表達出登樓者一 一 兩種截然不同的心情。引起登樓者變化的原因是： 和 。4分12.請根據(jù)下聯(lián)，聯(lián)絡(luò)?桃花源記?或者?小石潭記?補充下聯(lián)。2分上聯(lián)：岳陽樓壯美雄奇 下聯(lián)：13.微斯人，吾誰與歸表達了作者什么樣的思想感情？3分二現(xiàn)代文閱讀。地球為什么高燒不退15分2006年6月以

7、來，大范圍的高溫干旱持續(xù)不斷。在印度和巴基斯坦，罕見的熱浪奪走了2000人的生命。印度許多地區(qū)的最高氣溫超過了45，巴基斯坦的最高氣溫一度攀升到53，首都伊斯蘭堡的最高氣溫也連續(xù)數(shù)天保持在43。在瑞士，6月份平均氣溫創(chuàng)近250年來的最高記錄。在中國，長江以南出現(xiàn)了歷史罕見的持續(xù)高溫少雨天氣，大局部地區(qū)35以上的高溫日數(shù)達25天31天，有些地方最高氣溫達40-43，不少地方最高氣溫屢破記錄。與此同時，大局部地區(qū)降水量較常年同期偏少5成-8成。特別是7月以來，有的地區(qū)降水量甚至缺乏l0毫米，造成一些城鎮(zhèn)限量供水。專家們認為，印度半島本應(yīng)于6月上旬開始的季風雨季明顯延遲，直到6月中旬，僅在西南沿海的

8、局部地區(qū)有少量降雨，大局部地區(qū)連續(xù)數(shù)月降水嚴重偏少。其間，印度半島上空持續(xù)被東進的伊朗高壓所控制，干熱的西北氣流造成了持續(xù)的枯燥炎熱天氣。在歐洲，一個較強的高壓脊穩(wěn)定在歐洲中南部上空，使該地區(qū)熱浪不斷。同時，我國華南、江南地區(qū)高溫天氣的持續(xù)與西太平洋副熱帶高壓有關(guān)，它是影響我國夏季雨帶變化和高溫天氣的主要因素，與熟帶氣旋、江淮梅雨：暴雨以及持續(xù)性高溫高濕天氣關(guān)系極為親密，它的強弱、進退對我國雨帶活動及旱澇分布起著決定作用。從6月底開始，西太平洋副熱帶高壓一直盤踞在江南、華南上空，穩(wěn)定少動，使得該地區(qū)盛行下沉氣流，風力微弱，天氣晴朗，陽光照射極為強烈且日照時間長，氣溫自然居高不下?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)

9、，最近100年是過去l000年中最暖的，最近20年是過去l00年中最暖的。地球正在變暖已是不爭的事實。世界氣象組織有關(guān)專家也稱，今年在北半球30多個國家出現(xiàn)熱浪，導致洪澇、干旱等災(zāi)害頻發(fā)，其根本原因可能與全球變暖有親密關(guān)系。中國氣象局國家氣候中心首席氣候診斷專家翟盤茂那么認為，大范圍高溫天氣的出現(xiàn)是否與全球變暖有關(guān)，如今還不能貿(mào)然下結(jié)論。翟盤茂說，全球變暖主要表達在冬半年(每年10月至次年3月)，有兩個最明顯的證據(jù)：一是霜凍日數(shù)的下降，二是極端冷的天氣事件的顯著減少。然而，全球極端暖的天氣事件并沒有出現(xiàn)和它們相對應(yīng)的增加趨勢。雖然我國南方今年極端高溫現(xiàn)象確實非常異常，但從過去50多年的變化來看

10、，35以上的高溫日數(shù)沒有出現(xiàn)明顯增多的趨勢。因此，這種高溫天氣很可能只是一種主要受自然原因支配的年際變化的表現(xiàn)。專家認為，不管2006年夏季高溫與全球變暖有沒有直接聯(lián)絡(luò)，全球變暖確實會導致某些極端氣候事件更加頻繁地發(fā)生，這一年的普遍高溫對人類是一次警示，它將引導人們深化地考慮極端天氣事件與全球變暖的關(guān)系，引起國際社會的足夠重視，從而采取實際行動遏制全球變暖的趨勢。14.本文說明的主要內(nèi)容是 ，采用的說明順序是 順序。(3分)15.在第段加的它指代的詳細內(nèi)容是 。(1分)16.文章對高溫天氣產(chǎn)生的原因作出的解釋或猜測主要有哪些?(3分)17.第段畫線句子主要采用了什么說明方法?有什么好處?(3分

11、)18.第段加點的主要能否刪去?為什么?(2分)19.文章最后說不管2006年夏季高溫與全球變暖有沒有直接聯(lián)絡(luò)，全球變暖確實會導致某些極端氣候事件更加頻繁地發(fā)生。遏制全球變暖，你有哪些科學良策?(3分)風箏與少年18分廣場的上空，各種各樣的風箏飄來蕩去，地上的孩子們大呼小叫，春天的氣息被渲染得令人熏熏欲醉。走到一個賣風箏的流動攤位前。攤主是一名婦女，她殷勤地拿出格式風箏，讓我們挑選，兒子挑中一個豬八戒背媳婦，很是滑稽、有趣。攤邊站著一位和我兒子年齡相仿的男孩，眼巴巴地看著天空發(fā)呆。我跟她的母親說，也拿一只風箏給你兒子放一放。話音未落，男孩突然轉(zhuǎn)過臉，充滿希望地望著母親。而他母親搖了搖頭，她說她

12、是下崗職工，一天賣風箏只能賺二三十元錢，一只十幾元的風箏怎么能白白地給他糟蹋呢？我兒子興奮地拿著風箏的線轱轆奔跑，風箏時而上升，兒時降落，最后跌落在一棵樹上，風箏線纏繞著樹枝。聽憑怎么拉拽，風箏只是隨著樹枝搖擺。正當我們無計可施。對面的男孩走過來，走到我身邊，害怕地問，叔叔，假設(shè)我把它取下來，你能否給我一元錢？他眼巴巴地看著我，生怕我回絕他。我有些躊躇，最后還是說，我給你兩元錢，不過你得特別小心才行。男孩挽了挽褲腿，抱住樹干，蹭了幾下腿，就上到了樹頂。我害怕他從樹上掉下來，在樹下做出隨時接住他的姿勢。男孩滿不在乎地沖我笑了笑。很快，他就取下了被樹枝纏繞的風箏。陪著兒子跑了一會兒，累了，我坐在廣

13、場邊休息。放風箏的人越來越多，不斷地有風箏纏在樹梢。男孩一次一次跑過去，爬上樹，替人取下風箏，然后接過一元錢。當他后來幾次從我身邊跑過的時候，褲袋里的硬幣在叮當作響。后來，從褲袋中掏出硬幣，低著頭一枚一枚地數(shù)著。然后猶豫地站了一會兒，才朝他母親走去。他站在他母親的攤前，和母親說話，好似交涉了很長一段時間。終于開始向母親的掌心點數(shù)硬幣。最后，從他母親手里接過一個美猴王的風箏。他拿著從母親手中買來的風箏，像我兒子一樣興奮地奔跑，不過奔跑的速度更快，裸露的腳踝上留有上樹留下的劃痕。他放的技巧很嫻熟，風箏越飛越高，在藍天上所謂一個小點。臨近中午，放風箏的人們紛紛回家。我和兒子算是最后走。因為我愿意看著

14、這個男孩奔跑，奔跑的姿勢和他買風箏的想法一樣執(zhí)著?；仡^看去，廣場上空。一只美猴王的風箏還在飛翔，孤獨卻不跌落，像一個孩子的心，越飛越高。20.請用簡練的語言概括文章的主要內(nèi)容。3分21.文中第段中說后來，從褲袋中掏出硬幣，低著頭一枚一枚地數(shù)著。然后猶豫地站了一會兒，才朝他母親走去。男孩在猶豫什么？請補寫一段心理描寫。4分22.文中交代男孩和我的兒子 年齡相仿有什么作用？3分23.文章第段說回頭看去，廣場上空。一只美猴王的風箏還在飛翔，孤獨卻不跌落，像一個孩子的心，越飛越高。你對這句話怎么理解？4分24對文中的小男孩通過爬樹為別人取風箏賺錢來買風箏的行為，你有怎樣的看法？4分參考答案一、積累運用

15、461.蓬蒿；鉚釘；相形見絀；吞噬；溫暖；媲美；挑釁；莫衷一是；沉默；牟取2.D 3.B 4.D5.石頭是從山崖上崩落下來的。反問句能引發(fā)讀者考慮，激發(fā)人的閱讀興趣，比陳述句的語氣更加的強烈。感慨句表達的情感更加的強烈，更有氣勢。6.古詩句默寫。天街小雨潤如酥 蠟炬成灰淚始干 曉鏡但愁云鬢改別是一般滋味在心頭 冰霜正慘凄 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。悄愴幽邃 政通人和，百廢具興 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。7. 法國的羅曼?羅蘭。米開朗琪羅、列夫?托爾斯泰要點：要結(jié)合詳細的事例，談及人物的精神或者品質(zhì)。語言表達流暢。明朝的吳承恩、金箍棒、豬八戒、悟能、卷簾大將白骨精、蜘蛛精、蝎子精、獅

16、精，玉兔精、鼠精等二、閱讀理解54分8、9略。10. 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？11.一陰一晴，一喜一悲；個人的遭遇、外物的觸發(fā)12.上聯(lián)：岳陽樓壯美雄奇 下聯(lián)：小石潭悄愴幽邃 或 桃花源神秘美麗13.微斯人，吾誰與歸表達了作者對古仁人的羨慕和向往之情，也表達了作者對滕子京的勸勉之意地球為什么高燒不退15分14地球大范圍高溫干旱持續(xù)不斷的原因(或地球高燒不退的原因) 2分 邏輯(每空l分)15西太平洋副熱帶高壓(1分)16(1)大氣環(huán)流的異常(2)全球變暖(3)主要受自然原因支配的年際變化的表現(xiàn)(每點l分)17列數(shù)字、作比較。(1分)通過數(shù)字的比較，準確清楚地說明地球變暖已是

17、不爭的事實。引起人類對環(huán)境的關(guān)注。(2分)18不能刪去。西太平洋副熱帶高壓是影響我國夏季雨帶變化和高溫天氣的一個因素，但不是唯一因素，假設(shè)刪去該詞，與事實不符，原句表達了說明文的準確性。(2分) 19例如：(1)減少工業(yè)廢氣排放，保護臭氧層。 (2)大力植樹造林，調(diào)節(jié)氣候。(每條l分)風箏與少年18分20.本文記敘了一位少年用爬上樹幫別人取風箏的方式掙得勞動報酬買風箏、放風箏的故事。21要點：主要抓住少年想要風箏，他猶豫的是他是不是該拿這幾塊錢換這只風箏，他擔憂母親不同意去換這只風箏。22.我的兒子和少年年齡相仿，但是兒子的風箏是我?guī)退I的，而且面對的風箏掛在樹上，無計可施。而少年憑借著自己的

18、爬上樹的方式賣得風箏，用兒子的不獨立和不勞而獲襯托少年的獨立。23風箏帶著孩子的追求夢想的心越飛越高，同時也說明了孩子渴望像風箏一樣自由，無拘無束，表達了作者對少年的祝愿，希望他有一個很好的將來。24.可以自圓其說即可。二潰散的黑暗趙麗宏我的眼前閃動著一雙烏黑的眼睛。在這雙眼睛里，世界是一片無窮無盡的黑暗，然而它們執(zhí)著地亮著，尋覓著旁人無法體會的光明。大約是10年前，記者吳斐告訴我，上海盲童學校有一個盲姑娘，叫杜瓊，喜歡文學，喜歡朗讀散文和詩歌，很希望得到我的書。這樣的要求是不能回絕的。我把剛出版的散文詩集?人生遐思?寄給她時，心里納悶：一個雙目失明的孩子，怎么讀書?不久，我就收到了杜瓊的信。

19、信很厚，是盲文，用針在厚厚的紙上刺出來，必須用手指來讀，我當然讀不懂。不過，信中附了她父親的譯文。她在信中告訴我：我朗讀了你書中的很多作品，以后我把錄音帶送給你。這是我收到的第一封盲文來信。她真的給我送來了錄音帶。那天，她由父親陪著來到我家。假設(shè)事先不知道，我真看不出她是個盲人。那一雙烏黑的眼睛，很神氣地睜著，仿佛世上所有的光明都在她的視野里。她微笑著，用清脆悅耳的聲音大聲說話，客廳里回落著她的笑聲。她告訴我，她準備把這本書翻譯成盲文出版。她這么說，我報之一笑。我問她，將來畢業(yè)了，準備做什么，她想了想，答道：我很想到播送電臺做一個播音員。我看不見，但我能說，可以把心里想的都告訴別人。我想搞盲人

20、教育，譬如，教育人學會用電腦，他她們能像明眼人一樣面對生活。她的這些想法使我驚訝，當時，電腦對大多數(shù)明眼人來說還是一個神秘莫測的東西，她竟然已經(jīng)異想天開了。這是她的美妙愿望，有愿望，總是好事情。對一個盲人來說，最可怕的大概就是對生活失去信心。而眼前的這個盲姑娘，對一切都充滿了興趣。這些興趣，能不能將她引向理想的光明境地呢？我聽了杜瓊朗讀的錄音。她的聲音柔和甜美，熱情洋溢，對散文和詩的意境有獨特的感情，這聲音里有一個中學生的天真爛漫，也有一個生活在黑暗中的人對光明的憧憬，而這，決非一般的孩子所能表達。她的朗讀使我感動。過了半年，杜瓊打 告訴我，?人生遐思?已經(jīng)由盲文出版社出版。這消息使我感到意外

21、，也使我不得不對她刮目相看。不久，杜瓊寄來了書。這是一本牛皮紙裝訂成的書，又大又厚，沒有任何色彩，除了封面上幾個黑字，其余全是用針刺出來的盲文。在我出版的很多書中，這是最厚重的一本，卻也是惟一一本自己無法讀懂的書。書的扉頁上，杜瓊用針刺了這樣一行字：愿您有更多的作品滋潤盲孩子的心田。我把這本收放在書架上，看到他就想起她熱情洋溢的聲音，想起她那雙烏黑亮堂的眼睛，想起一個盲孩子對我的期望。有時候，我很自然地會想像她的那個黑暗世界。在那個只有聲音沒有光亮和色彩的世界里，一個盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我問一個生性活潑、無憂無慮的小姑娘，她的年齡和杜瓊相仿，和杜瓊一樣，她也有一雙烏黑的大眼睛，不

22、同的是，她的眼睛能沉著地欣賞世間的一切，她的視野里一片光明。我問她：假設(shè)你的眼睛什么也看不見了，你會怎么樣？她幾乎是不假思索地答道：那活著還有什么意思？我寧可死！我心頭一震。杜瓊就天天生活在我想像的黑暗世界中，而她活得如此充實。生活和命運，把人和人塑得那么不同。杜瓊初中畢業(yè)了。她比同齡的孩子更早面臨選擇職業(yè)、選擇謀生手段的難題。在這樣的難題面前，浪漫的夢想只能讓位給嚴峻的現(xiàn)實。她考進了一個醫(yī)療推拿班，她要用一雙乖巧的手，驅(qū)除病人的傷痛。她常常打 ，告訴我她的學業(yè)在進展，有時候還忍不住把老師和病人對她的贊揚告訴我。我為她快樂。我想，她不僅能做一個自食其力的人，也能做一個有益于社會的人。對一個盲人

23、來說，這并不是一個很低的目的。不過我知道，在杜瓊的心里，她那理想并未泯滅，它們還會像火星一樣，在她的心里閃爍，只要有時機，些火星就會燃燒成燦爛的火花花了三年時間，杜瓊以優(yōu)異成績從醫(yī)療推拿班畢業(yè)了。然而她還想追求她日思夜想的文學和播送。她想報考北京播送學院，被婉拒，想報考大學的中文系，也被回絕。她還找了播送電臺，想去當一個專為殘疾人播音的播音員，結(jié)果可想而知，仍然是絕望。她處處碰壁，只因為是一個盲人，只因為她無法閱讀明眼人一目了然的世界。 里，我想不出用什么話撫慰她，倒是她撫慰我：沒關(guān)系的，我可以自學嘛！輕松的語調(diào)中，我感覺到的是辛酸和沉重。她作了一個使多吃驚的選擇-報名參加前進業(yè)余英語進修學院

24、。學院開始想回絕她入學，可她發(fā)誓能和其他學生學得一樣好。于是她和一群明眼的年經(jīng)人一起坐進了教室。一本厚厚的英語教材，500多頁，她一行字也讀不出來。怎么辦？她花了幾個月時間，請父親幫她讀，她自己動手，用針把所有的內(nèi)容都刺成了盲文。期中考試，她考了90分，期終考試，她考96分，在班里名列前茅。當她用一口流利的英語和她的同學對話時，所有人都認為這是奇跡。四年前的一天，杜瓊來 ，告訴我一個令人難以置信的消息：她已順利通過美國一所學校所有的考核，并成為那所學校錄取的第一位來自中國的盲人學生。她選擇的專業(yè)是電腦。于是，一個盲姑娘，打起背包，辭別了父母，辭別了她生活了很多年卻無法看一眼的城市，孤身一人踏上

25、了困難的異域之路。她在 里和我辭別時，我嘴里說著祝福的話，心里卻在為她捏一把汗。從此以后，誰也幫不了她，一切全得靠她自己了。她到美國后的故事，大概可以寫一部沖動人心的小說。在陌生的土地上，她睜大著她那雙烏黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走著，沒有人能阻止她尋找理想的腳步。她被人歧視過，被人輕視過，也被人誤解過，但是一次又一次，她用自己的行動證明，她是一個有骨氣有才能的智慧的中國人，盡管她什么也看不見。她學會了電腦，完成了學業(yè)，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她贏得了所有和她接觸過的美國人和來自其他國家的人們的欽佩和尊敬。每次通 ，我聽到的都是快樂而活力勃勃的聲音。有一次，她甚至告訴我，她正在設(shè)法

26、設(shè)計一種供中國盲人使用的電腦軟件。我希望，有一天，國內(nèi)的盲人也和我一樣，借助電腦，和明眼人一樣讀書寫作。這一天會有的。她的語調(diào)，和很多年前她朗讀我的詩文時一樣，柔和，洋溢著熱情，只是增添了很多自信。這時，我絲毫也不疑心，她的設(shè)想，遲早會變成現(xiàn)實。以常人目光來看，這位盲姑娘確實是奇跡的創(chuàng)造者。我常想，她想要證明什么呢？她只想證明自己的價值，只想和常人一樣，為這個世界增添光亮。對一個雙目失明的姑娘來說，這是多么可貴。有些人，生著亮堂的眼睛，卻仿佛被黑暗包裹著，在窄小的圈子里舉步不前。而在這個盲姑娘面前，無邊的黑暗卻無可奈何地潰散了。杜瓊的經(jīng)歷告訴我們：只要努力，這個世界上沒有辦不到的事情-對健全的

27、人們?nèi)绱?，對殘疾人也一樣?1.從記敘的順序看，本文采用了_。2分12.在盲姑娘一步步實現(xiàn)理想的過程中，我的情感也是一個漸變的過程。盲姑娘準備把書譯成盲文，我報之一笑；盲文?人生遐思?出版，我對她_，我為她捏一把汗；她設(shè)法設(shè)計_，我_。4分13.文中屢次寫到盲姑娘的聲音，如清脆悅耳的聲音。請再舉兩例。4分14.第段寫到了另外一個小姑娘，有什么作用？2分15.賞析：1結(jié)合語境，品析第14段中加點詞語的表達效果。3分2說說文中畫橫線的句子妙在哪里？3分16.文中畫 的句子引發(fā)你怎樣的考慮？2分17.眼睛是心靈的窗戶。文中屢次寫到盲姑娘一雙烏黑的眼睛，請你也來寫寫這雙眼睛。不要照抄原文3分18.閱讀完本文后，肯定會引起你的考慮。請聯(lián)絡(luò)文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?分17地球大范圍高溫干旱持續(xù)不斷的原因(或地球高燒不退的原因) 邏輯(每空l分)18西太平洋副熱帶高壓(1分