第1章走近細(xì)胞xyn

1、第第1 1章章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞夏亞男夏亞男E-mailE-mail：TelTel：181-8899 2813181-8899 2813鄒承魯：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問(wèn)題，都要到細(xì)胞中尋找答案，而對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)規(guī)律的闡明，又必須建立在闡明生物大分子結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上?！钡?節(jié) 從生物圈到細(xì)胞目標(biāo)：1. 舉例說(shuō)出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。2. 舉例說(shuō)明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3. 認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞案例分析：SARS病毒的結(jié)構(gòu)組成？與細(xì)胞進(jìn)行比較。病毒是怎樣生活和繁殖的？SARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞？如果離開了活細(xì)胞，病毒能夠很好地生活和繁殖嗎？SARS患者肺部

2、X光片示彌漫性陰影非典印象SARS病毒模式病毒侵染細(xì)胞的動(dòng)態(tài)過(guò)程侵入別的細(xì)胞吸附注入合成組裝釋放禽流感除病毒外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，是不是所有生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞呢？問(wèn)題1:所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？ 除病毒除以外,一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。問(wèn)題2:病毒離開其它生物細(xì)胞，能夠單獨(dú)生活和繁殖嗎？為什么？ 不能。病毒寄生在活細(xì)胞中, 利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。資料分析：討論1:除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)？ 還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。 如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動(dòng)。蟲不可能完成這些生命活動(dòng)。 討論2:在你和

3、父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？橋梁:精子和卵細(xì)胞 經(jīng)過(guò)受精作用形成受精卵,在子宮中發(fā)育成胚胎,再發(fā)育成胎兒，胚胎發(fā)育通過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程實(shí)現(xiàn)。討論3:完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手/膝跳反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？ 完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞 HIV攻擊人的T細(xì)胞HIV模式圖討論4:HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病。還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？ 胰島細(xì)胞受損 脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 大腦皮層上的聽覺(jué)神經(jīng)元胰島素依賴型糖尿病相應(yīng)肢體癱瘓聽覺(jué)障礙生

4、物生物生物類型生物類型生命活動(dòng)生命活動(dòng)說(shuō)明說(shuō)明草履蟲單細(xì)胞生物運(yùn)動(dòng)和分裂單細(xì)胞生物具有生命的基本特征人多細(xì)胞生物生殖和發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開始的，其生長(zhǎng)和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的。人多細(xì)胞生物縮手反射反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種細(xì)胞的參與艾滋病病毒非細(xì)胞形態(tài)的生物侵入人體的淋巴細(xì)胞病毒在活細(xì)胞中繁殖人多細(xì)胞人和高等動(dòng)物免疫免疫作為機(jī)體對(duì)入侵病原微生物的一種防疫反應(yīng)，需要淋巴細(xì)胞的參與單細(xì)胞單細(xì)胞/ /多細(xì)胞多細(xì)胞/ /非細(xì)胞生物非細(xì)胞生物（總結(jié)）（總結(jié)）從不同角度說(shuō)明了什么事實(shí)？從不同角度說(shuō)明了什么事實(shí)？討論5:生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎？生物體的運(yùn)

5、動(dòng)離不開肌細(xì)胞興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞腺體的分泌離不開相關(guān)的腺細(xì)胞一.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞小結(jié)： 無(wú)論是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒;還是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物,它們的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞只有保持完整性,才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。 1、下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇（ ）水分子 石頭 遷徙中的一群大雁 變形蟲 病毒 生物圈 恐龍化石 蛋白質(zhì) 跳動(dòng)的心臟 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管 A. B. C. D. D二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體?？磮D1-1，分組討論、完成下表：生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？從小到大的排列順序是什么？各層次的

6、概念是什么？請(qǐng)用其他例子列出生命系統(tǒng)的不同層次。結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念舉例舉例細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起（起（tissuetissue） 。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起（organorgan） 。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起（按照一定的次序組合在一起（systemsystem） 。動(dòng)物動(dòng)物是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基

7、本單位（cellcell）。）。個(gè)體個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體。在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體。在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有種群組成一個(gè)群落。在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有種群組成一個(gè)群落。生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。統(tǒng)一整體。由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。生命活動(dòng)的生物。生物圈生物圈有地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)有地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成。環(huán)境共同組成。問(wèn)題1.所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一

8、樣嗎?問(wèn)題2.如果把圖中的龜換成人,圖中層次的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？如果換成一棵柳樹、一只草履蟲，又將怎樣？細(xì)胞 組織器官系統(tǒng)個(gè)體生物圈生態(tài)系統(tǒng)種群和群落問(wèn)題3:在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？說(shuō)明你的理由。細(xì)胞層次。 其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的,沒(méi)有細(xì)胞就沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。 另一方面,生物體中的每個(gè)細(xì)胞都具有相對(duì)獨(dú)立性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng),某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。層層相依，緊密聯(lián)系。都離不開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。下節(jié)課，讓我們從細(xì)胞開始學(xué)習(xí)吧。微觀宏觀 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次小結(jié)：練習(xí)

9、：判斷下列實(shí)例是否屬于群落：判斷下列實(shí)例是否屬于群落：1一片草地上的蝗蟲包括全部成蟲和幼蟲2一塊朽木上的全部木耳3一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等4一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其它生物2. 請(qǐng)就下面的實(shí)例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次。 血液（ ） 牙齒（ ） 神經(jīng)元（ ） 水塘中的一群鯽魚（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵樹（ ） 心臟、血管和血液（ ） 一座城市（ ）組織器官細(xì)胞種群群落個(gè)體循環(huán)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性觀察細(xì)胞多樣性原核細(xì)胞和真核細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程一、多種多樣的細(xì)胞觀察細(xì)胞多樣性認(rèn)識(shí)顯微鏡認(rèn)識(shí)顯微鏡使用顯微鏡使用顯微鏡（1）結(jié)合下圖

10、認(rèn)識(shí)顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及各個(gè)部位的功能。（2）顯微鏡的使用方法包括哪幾步？目鏡（放大物像）目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與物鏡）鏡筒（連接目鏡與物鏡）粗準(zhǔn)焦螺旋（調(diào)焦距）粗準(zhǔn)焦螺旋（調(diào)焦距）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（調(diào)焦距）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（調(diào)焦距）鏡臂（提握鏡身）鏡臂（提握鏡身）壓片夾（固定玻片）壓片夾（固定玻片）反光鏡（使光線射入物鏡）反光鏡（使光線射入物鏡）鏡柱（支持鏡身）鏡柱（支持鏡身）鏡座（穩(wěn)定鏡身）鏡座（穩(wěn)定鏡身）轉(zhuǎn)換器（調(diào)換物鏡）轉(zhuǎn)換器（調(diào)換物鏡）物鏡（放大物鏡）物鏡（放大物鏡）載物臺(tái)（放玻片）載物臺(tái)（放玻片）遮光器（調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱）遮光器（調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱）通光孔（光線通過(guò)）通光孔（光線通過(guò)）記憶卡片：記

11、憶卡片：顯微鏡結(jié)構(gòu)要牢記顯微鏡結(jié)構(gòu)要牢記鏡座、鏡柱和鏡臂，鏡座、鏡柱和鏡臂，載物臺(tái)、遮光器，載物臺(tái)、遮光器，準(zhǔn)焦螺旋分粗細(xì)，準(zhǔn)焦螺旋分粗細(xì)，目鏡、物鏡和鏡筒，目鏡、物鏡和鏡筒，反光鏡、轉(zhuǎn)換器。反光鏡、轉(zhuǎn)換器。4 4 10 10 40 40物鏡物鏡放大倍數(shù)越高，物鏡放大倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)，鏡片直徑鏡頭越長(zhǎng)，鏡片直徑越小，視野越暗。越小，視野越暗。目鏡放大倍數(shù)越高，目鏡放大倍數(shù)越高，鏡頭越短，鏡片直徑鏡頭越短，鏡片直徑越小，視野越暗。越小，視野越暗。目鏡兩者的區(qū)別：物鏡有螺紋，側(cè)面有放大的倍數(shù)標(biāo)記目鏡無(wú)螺紋，上面有放大的倍數(shù)標(biāo)記5 5 10 10 12.5 12.5視野暗的時(shí)候，如何增加視野亮度？

12、視野暗的時(shí)候，如何增加視野亮度？（1）增加光源；）增加光源；（2）換大光圈；）換大光圈；（3）將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)換為凹面鏡。）將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)換為凹面鏡。光線光線反光鏡反光鏡遮光器（光圈）遮光器（光圈）通光孔通光孔透明標(biāo)本透明標(biāo)本物鏡物鏡( (放放大成倒立實(shí)像）大成倒立實(shí)像）鏡筒鏡筒目鏡（放大成虛像）目鏡（放大成虛像）眼眼特別提示：顯微鏡最重要的部分是物鏡和目鏡，觀察標(biāo)本時(shí)，必特別提示：顯微鏡最重要的部分是物鏡和目鏡，觀察標(biāo)本時(shí)，必須使須使目鏡，物鏡，通光孔，光圈在一條直線目鏡，物鏡，通光孔，光圈在一條直線上。上。顯微鏡的成像顯微鏡的使用顯微鏡的使用使用顯微鏡的操作步驟（1）低倍鏡的使用：（

13、2）高倍鏡的使用：在低倍鏡下確定目標(biāo)移動(dòng)裝片，使用目標(biāo)位于視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡調(diào)焦（轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。視野暗可調(diào)節(jié)反光鏡或光圈）取鏡 安放對(duì)光安放裝片 調(diào)焦 觀察顯微鏡的使用流程：顯微鏡的使用流程：一取二放三安裝一取二放三安裝四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光六上玻片七下降六上玻片七下降八升鏡筒細(xì)觀察八升鏡筒細(xì)觀察看低倍轉(zhuǎn)高倍看低倍轉(zhuǎn)高倍九退整理后歸箱九退整理后歸箱一、取鏡和安放一、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托右手握住鏡臂，左手托住鏡座住鏡座把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣5 5厘米左右處，厘米左右處，略偏左略偏左，安裝，安裝好目鏡好目鏡使用顯微鏡的一般程序與方法使用顯微鏡

14、的一般程序與方法二、對(duì)光二、對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（注意不要光孔（注意不要用手扳物鏡?。┯檬职馕镧R！）把一個(gè)把一個(gè)最大最大的光圈的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼左眼注視目鏡，注視目鏡，右眼睜右眼睜開開，同時(shí)用，同時(shí)用兩手兩手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到整個(gè)鏡筒內(nèi)。直到整個(gè)視野呈雪白色為止視野呈雪白色為止三、低倍鏡下觀察三、低倍鏡下觀察把所要觀察的把所要觀察的玻片標(biāo)本放在玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，壓片夾壓住，標(biāo)本要標(biāo)本要正對(duì)通正對(duì)通光孔光孔 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，順時(shí)針

15、旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止玻片標(biāo)本為止 注意：此時(shí)眼注意：此時(shí)眼睛一定要看著睛一定要看著物鏡！物鏡！ 左眼向目鏡內(nèi)左眼向目鏡內(nèi)看看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)?，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上長(zhǎng)升使鏡筒緩緩上長(zhǎng)升直到看清物像為止。直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物螺旋，使看到的物像更加清晰像更加清晰v把要放大觀察的物像移至視野中央。v轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡。v只需略微調(diào)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清楚材料為止。（切勿使用切勿使用粗調(diào)焦旋鈕粗調(diào)焦旋鈕，否則易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭）四、

16、四、高倍鏡觀察 低倍顯微鏡下和高倍顯微鏡下低倍顯微鏡下和高倍顯微鏡下比較比較10 x1010 x40五、整理與存放五、整理與存放1、觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標(biāo)、觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標(biāo)本本2、用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈、用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使兩個(gè)物鏡伸向前方、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使兩個(gè)物鏡伸向前方（呈八字型），將鏡筒緩慢降至最低（呈八字型），將鏡筒緩慢降至最低4、將反光鏡放在直立的位置、將反光鏡放在直立的位置5、將顯微鏡放回原處、將顯微鏡放回原處顯微鏡顯微鏡的成像有什么特點(diǎn)？的成像有什么特點(diǎn)？首先是物像比實(shí)物要大；其次是物像與實(shí)物相反，上首先是物像比實(shí)物要大；其次是

17、物像與實(shí)物相反，上下倒置，左右反向（如上圖）下倒置，左右反向（如上圖） 實(shí)物實(shí)物 顯微鏡下物像顯微鏡下物像 相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)1801801 1、取送顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握住鏡臂，、取送顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握住鏡臂， 左左 手托住鏡座，輕拿輕放。手托住鏡座，輕拿輕放。2 2、保護(hù)好鏡頭，揩試目鏡、物鏡上的灰塵或、保護(hù)好鏡頭，揩試目鏡、物鏡上的灰塵或 污物，必須使用專用的擦鏡紙。切勿用手指、污物，必須使用專用的擦鏡紙。切勿用手指、手帕、紗布和普通紙擦。手帕、紗布和普通紙擦。3 3、鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視物鏡，以免、鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視物鏡，以免壓碎玻片標(biāo)本和損壞物鏡。

18、壓碎玻片標(biāo)本和損壞物鏡。洋蔥根分生區(qū)細(xì)胞氣泡氣泡洋蔥根尖細(xì)胞洋蔥根尖細(xì)胞高考考點(diǎn)：高倍高考考點(diǎn)：高倍顯微鏡的使用顯微鏡的使用1. 如下圖所示，甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()A比比的放大倍數(shù)大，的放大倍數(shù)大，比比放大倍數(shù)小放大倍數(shù)小B把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí)，應(yīng)選用把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí)，應(yīng)選用，同時(shí)提，同時(shí)提升鏡筒升鏡筒C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光調(diào)節(jié)光圈圈移動(dòng)標(biāo)本移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的

19、組合一般是若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是D2用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞，如圖。若進(jìn)一步放大觀察該細(xì)胞，則下列操作或說(shuō)法正確的是()A換用高倍物鏡前應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片B換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C如果視野較亮可換用大光圈、凹面鏡D實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡10和物鏡40組合觀察，像的長(zhǎng)、寬是實(shí)物的400倍D口腔口腔上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞見葉綠體見葉綠體A：紅細(xì)胞B：白細(xì)胞C：血小板D：血漿這反映了細(xì)胞的多樣性。這反映了細(xì)胞的多樣性。請(qǐng)分辨一共有幾種細(xì)胞？它們有哪些共同的請(qǐng)分辨一共有幾種細(xì)胞？它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)？結(jié)構(gòu)？紅細(xì)胞、白細(xì)胞、口腔上紅細(xì)胞、白細(xì)胞

20、、口腔上皮細(xì)胞、分裂中的植物細(xì)皮細(xì)胞、分裂中的植物細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞。胞、洋蔥表皮細(xì)胞。共同結(jié)構(gòu)：共同結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核質(zhì)和細(xì)胞核（人成熟紅細(xì)（人成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核；植物細(xì)胞胞沒(méi)有細(xì)胞核；植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁）。還有細(xì)胞壁）。這反映了細(xì)胞的這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性。統(tǒng)一性。細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的;是的結(jié)果。例.紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運(yùn)輸氧氣的作用；例.洋蔥表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方體形狀，排列緊密，這有利于起到保護(hù)作用。細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)Q:能否從中舉出一兩個(gè)例子，說(shuō)說(shuō)造成細(xì)胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因

21、？多種多樣的細(xì)胞多種多樣的細(xì)胞原核細(xì)胞與真核細(xì)胞原核細(xì)胞與真核細(xì)胞動(dòng)物動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞植物植物細(xì)胞細(xì)胞細(xì)菌細(xì)胞細(xì)菌細(xì)胞1分類依據(jù)：細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以 核膜 為界限的細(xì)胞核。真核細(xì)胞：有以核膜為界限的細(xì)胞核。真核細(xì)胞：有以核膜為界限的細(xì)胞核。原核細(xì)胞：無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，有原核細(xì)胞：無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核擬核。2. 生物的分類：（1）真核生物：由 由真核細(xì)胞構(gòu)成的由真核細(xì)胞構(gòu)成的 構(gòu)成的生物，如 動(dòng)物 、 植物 、 真菌 等。（2）原核生物：由由原核細(xì)胞構(gòu)成的由原核細(xì)胞構(gòu)成的 構(gòu)成的生物，如 細(xì)菌 、 藍(lán)藻 等。原核生物原核生物 細(xì)菌細(xì)菌沒(méi)有成型的細(xì)胞核，有擬核。有核糖體（合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所）

22、，無(wú)其他細(xì)胞器。絕大多細(xì)菌營(yíng)腐生或寄生生活，屬異養(yǎng)生物。但也有特別的，如硝化細(xì)菌，屬自養(yǎng)生物。帶帶“菌菌”字的就都是細(xì)菌嗎字的就都是細(xì)菌嗎？乳酸菌、酵母菌、破傷風(fēng)桿菌、食用菌、青霉菌、乳酸菌、酵母菌、破傷風(fēng)桿菌、食用菌、青霉菌、 肺炎雙球菌肺炎雙球菌 、 硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌 小結(jié)小結(jié): :除了除了乳酸菌外乳酸菌外, ,一般帶有表示形狀的詞一般帶有表示形狀的詞, ,象象“桿桿” 、 “球球” 、 “螺旋螺旋” 、“弧弧”等都是細(xì)菌。等都是細(xì)菌。球菌球菌桿菌桿菌螺旋菌螺旋菌沒(méi)有成型的細(xì)胞核，有擬核。有核糖體（合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所） ，無(wú)其他細(xì)胞器。因?yàn)樗{(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，所以能進(jìn)行光合作用，屬

23、于自養(yǎng)生物。藍(lán)藻藍(lán)藻細(xì)胞模式圖細(xì)胞模式圖原核生物原核生物 藍(lán)藻藍(lán)藻藍(lán)藍(lán)藻藻宏觀宏觀 微觀微觀（單細(xì)胞）（單細(xì)胞）水華：水體富營(yíng)養(yǎng)化水華：水體富營(yíng)養(yǎng)化發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈黑色發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈黑色擬核：含環(huán)狀的擬核：含環(huán)狀的DNADNA分子分子細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)藻藍(lán)素和葉綠素藻藍(lán)素和葉綠素核糖體核糖體（以（以細(xì)胞群細(xì)胞群出現(xiàn)）出現(xiàn)）淡水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化水華；海水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化赤潮。 發(fā)菜也屬于發(fā)菜也屬于藍(lán)藻，藍(lán)藻，通常生長(zhǎng)通常生長(zhǎng)于北方荒漠、半于北方荒漠、半荒漠地區(qū)的草原、荒漠地區(qū)的草原、山坡或低洼地帶。山坡或低洼地帶。 念珠藻藍(lán)球藻顫藻發(fā)菜P9P9原核生物原核生物 細(xì)菌與藍(lán)藻的共同點(diǎn)：細(xì)菌與藍(lán)藻

24、的共同點(diǎn)：（1）都沒(méi)有）都沒(méi)有以核膜為界限以核膜為界限的細(xì)胞核，只有擬核的細(xì)胞核，只有擬核 （含（含DNA分子分子）；）；（2）細(xì)胞質(zhì)中除）細(xì)胞質(zhì)中除核糖體核糖體外，無(wú)其他復(fù)雜的細(xì)胞器。外，無(wú)其他復(fù)雜的細(xì)胞器。A:不一定。 衣藻、小球藻、團(tuán)藻屬于綠藻，是真核生物。常見的藍(lán)藻類生物：顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻、發(fā)菜、螺旋藻等。Q:帶有“藻”字的生物，一定是原核生物嗎？動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞: : 各種復(fù)雜的細(xì)胞器，有各種復(fù)雜的細(xì)胞器，有成形成形細(xì)胞核細(xì)胞核，有，有核膜、核仁核膜、核仁，真核生物真核生物高等高等動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞核內(nèi)有核內(nèi)有染色體染色體原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞不不同同點(diǎn)點(diǎn)本質(zhì)區(qū)別

25、本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核細(xì)胞大小細(xì)胞大小較小較小較大較大細(xì)胞壁細(xì)胞壁有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)形成的化合物形成的化合物植物細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)植物細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體、有核糖體、線粒體線粒體和其他細(xì)胞器和其他細(xì)胞器細(xì)胞核細(xì)胞核擬核，擬核，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合不與蛋白質(zhì)結(jié)合有細(xì)胞核，有細(xì)胞核，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體染色體核仁核仁無(wú)有生物類群舉生物類群舉例例細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原

26、體體、衣原體動(dòng)物、植物、真菌動(dòng)物、植物、真菌相似點(diǎn)相似點(diǎn)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體都有與遺傳關(guān)系密切的都有與遺傳關(guān)系密切的DNA分子分子3原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較 練習(xí)練習(xí)：1. 1. 判斷判斷下列生物的類型下列生物的類型 棉花草履蟲變形蟲蚯蚓肝炎病毒棉花草履蟲變形蟲蚯蚓肝炎病毒 小白兔蘑菇曲霉噬菌體乳酸桿菌小白兔蘑菇曲霉噬菌體乳酸桿菌 肺炎雙球菌肺炎雙球菌 水綿水綿 顫藻顫藻 發(fā)菜發(fā)菜 真核生物真核生物_ 原核生物原核生物_ 非細(xì)胞生物非細(xì)胞生物_ 2 2、下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是、下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是 （ ） A.SARSA

27、.SARS病毒和蘑菇病毒和蘑菇 B.B.大腸桿菌和草履蟲大腸桿菌和草履蟲 C.C.藍(lán)藻和酵母菌藍(lán)藻和酵母菌 D.D.衣藻和變形蟲衣藻和變形蟲 D D3 3、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）A.A.變形蟲、水綿、香菇變形蟲、水綿、香菇 B.B.煙草、草履蟲、大腸桿菌煙草、草履蟲、大腸桿菌 C.C.小麥、番茄、大豆小麥、番茄、大豆 D.D.酵母菌、靈芝、豌豆酵母菌、靈芝、豌豆C C 4 4、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.A.都是單細(xì)胞生物都是單細(xì)胞生物 B.B.大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng) C.C.都能使動(dòng)植物和人類患病都能使動(dòng)植物和人類患病 D D. .都都沒(méi)有成形的細(xì)胞核沒(méi)有成形的細(xì)胞核C C 主要建立主要建立者者 主要內(nèi)容主要內(nèi)容 了解建立過(guò)程了解建立過(guò)程 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn) 意義意義 主要建立者主要建立者 主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：施萊登和施萊登和施旺施旺1 1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切一切動(dòng)植物動(dòng)植物都由都由細(xì)胞細(xì)胞發(fā)發(fā) 育而來(lái)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2 2、細(xì)胞是一個(gè)、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立相對(duì)獨(dú)立的單位，既有自己的生的單位，既有自己的生 命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體