二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽試題

1、.2019年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)根底知識(shí)競(jìng)賽試題親愛的小朋友們，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為你整理了小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試題，一起來學(xué)習(xí)吧!比德小學(xué)2019學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽題班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 成績(jī)：一、填空：共24分1、數(shù)位順序表中，從右邊起第三位是 ，千位在右邊起第 位2、 244= ，口訣： ，被除數(shù)是 ，除數(shù)是 ，商是 。表示把 平均分成 份，每份是 。 4分3、用口訣五六三十寫出兩道除法算式是 和 。、4、星星小學(xué)有學(xué)生917人，其中男生有437人，女生大約有 人5、三千四百零六寫作 。8080讀作 6. 一個(gè)數(shù)的千位和百位上都是7，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)是 。7、給、=找家。32+967

2、 15-31243+333 79888、將以下算式填在適宜的 里。45 122 81 728 426二、我會(huì)判斷。對(duì)的打，錯(cuò)的打 10分1、 328=4 讀作32除以8等于4。 2、 拉抽屜是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 3、 小明有35元，我有5元，我的錢是小明的7倍。 4、 比直角小的角是銳角。 5、 5個(gè)2是多少?列式是5+2。 三、畫一畫：共17分1、分別畫出直角、銳角和鈍角，并分別寫出它們的名稱。每題9分2、請(qǐng)畫出下面圖形向右平移8格，再向下平移4格后得到的圖形。4分四、解決問題：共25分1、 4人玩一副飛行棋，有32個(gè)同學(xué)，大家同時(shí)玩需要副飛行棋?2、算一算，我們班如今有多少個(gè)同學(xué)?3、一件衣服要釘

3、9粒紐扣，7件衣服要釘多少粒紐扣?如今有45粒紐扣可以釘幾件衣服?4、小兔一家人一共拔了多少個(gè)蘿卜?小兔妹妹 小兔哥哥5、爺爺?shù)哪挲g是小明的幾倍?你還可以提什么問題?問題： ?解答：觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征

4、重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣

5、象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。五.開放窗口：24分1、 一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位數(shù)字是3，十位上數(shù)字是6，任意相鄰三位數(shù)字之和都是13，這個(gè)四位數(shù)是 2三個(gè)魚缸共有27條金魚，假如從第一個(gè)缸里拿出3條放到第二個(gè)缸里，再從第二個(gè)缸里拿出1條放到第三個(gè)缸里，那么三個(gè)缸里金魚同樣多，問三個(gè)缸里原各有幾條金魚?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。3.30個(gè)小朋友