往年江西教師招聘考試小學(xué)美術(shù)真題及答案

1、往年江西教師招聘考試小學(xué)美術(shù)真題及答案一、選擇題( 50分,1-20每題0.5分,21-60每題1分) 1、在( B)發(fā)現(xiàn)拉絲科巖畫是2萬年前人類在洞穴里的巖畫。 A.西班牙 B.法國 C.英國 D.意大利 2、三原色是指( C)。 A.紅橙黃 B.藍(lán)綠紫 C.紅黃藍(lán) D.橙綠紫 3、以下哪件是青銅器是禮器( B) A.銅馬車 B. 司母戊鼎 C. 青銅鳥 D. 爵 4、保持和體現(xiàn)是色彩的透明效果是( B) A.水粉畫 B.水彩畫 C.國畫 D.油畫 5、中國著名的四大年畫產(chǎn)地之一是( B)的楊柳青。 A.北京 B.天津 C.山東 D.四川 6、以形態(tài)表現(xiàn)藝人的說唱永是( B)朝。 A.秦 B

2、.漢 C.唐 D.宋 7、中國古代流行時間長,產(chǎn)量的是( A)瓷。 A.青花 B.白 C.青 D.琺瑯彩 8、書法作品蘭亭序是( A)作品。 A.王羲之 B.顏真卿 C.柳公權(quán) D.顧愷之 9、沙燕是典型的( A)的風(fēng)格。 A.北京 B.山東 C.天津 D.南京 10、小蝌蚪找媽媽是世界上部水墨動畫片,其角色取自( D)的寫意花鳥形象。 A.張大千 B.徐悲鴻 C.李可染 D.齊白石 11、美術(shù)欣賞教學(xué)的一般過程包括,感知、分析、理解和( C) A.共鳴 B.想象 C.評價 D.欣賞 12、描繪宮中嬪妃哀怨的簪花仕女圖是( A)所作。 A.周昉 B.黃公望 C.唐伯虎 D.兩楷 13、青銅器上

3、的銘文在書法字體中屬于( D) A.隸書B.草書C.楷書D.篆書 14、雞和吉,魚和余民間采用的( B)藝術(shù)語言。 A.象征 B.隱喻 C.夸張 D.諧音 15、猴子水中撈月,將未干的水粉畫對折,這種兩面對稱的繪畫形式采取( C)。 A.對稱 B.漏印 C.拓印 D.鏤印 16、德國( B)卜勞恩創(chuàng)作的父與子連環(huán)畫家喻戶曉。 A.版畫家 B.漫畫家 C.油畫家 D.國畫家 17、用三原色調(diào)配紫灰,比例少的原色是( B) A.紅 B.黃 C.藍(lán) D.黑 18、一下不屬于色彩三屬性的是( C) A.明度 B.色相 C.厚薄 D.純度 19、世界上現(xiàn)存早的敞肩拱橋是( B)現(xiàn)存的趙州橋。 A.宋 B

4、.隋 C.漢 D.唐 20、( C)的油畫父親借鑒了西方藝術(shù)中超現(xiàn)實主義手法。 A.曹新林 B.石朝辰 C.羅中立 D.廣延渤21、明暗素描中三個基本層次是指受光,背光和( B) A.高光 B.明暗交界線 C.逆光 D.反光 22、中國傳統(tǒng)山水畫采用的是( C) A.焦點透視 B.天點透視 C.三點透視 D.地點透視 23、趙佶的芙蓉錦雞圖屬于( D) A.寫意花鳥 B.寫意山水 C.工筆山水 D.工筆花鳥 24、美術(shù)課程在引導(dǎo)學(xué)生形成社會共同價值觀的同時,也在保護和發(fā)展學(xué)生的( D)。 A.能力 B.情感 C.思想 D.個性 25、教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色( B)。 A.學(xué)生的學(xué)童和幫工

5、B.學(xué)生和學(xué)習(xí)的引導(dǎo) C.學(xué)生的上級和領(lǐng)導(dǎo) D.學(xué)生知識的輸入者 26、大碗島的星期天是哪位畫家的作品( D) A.雷諾阿 B.梵高 C.莫奈 D.修拉 27、平面類型的民間工藝美術(shù)包括民間剪紙、民間鏤印,地方戲劇臉譜以及( D) A.民間編制 B.民間泥塑 C.民間竹刻 D.民間年畫 28、黃金分割規(guī)定,世界上一切美為物體的比值( A) A.5:8 B.4:9 C.5:9 D.3:8 29、浮世繪是日本17世紀(jì)興起的一種藝術(shù),他將民間日常生活作為創(chuàng)作的題材,主要通過( C)的形式表現(xiàn)出來。 A.水彩畫 B.工筆畫 C.版畫 D.油畫 30、齊白石的中國話蛙聲十里出山泉描寫的是( B) A.牛

6、蛙 B.青蛙 C.蝌蚪 D.樹蛙 31、亨利庫爾作品國王與皇后屬于( A) A.雕塑 B.繪畫 C.工藝美術(shù) D.新媒體藝術(shù) 32、教學(xué)中雙邊關(guān)系指的是( A) A.教師與學(xué)生關(guān)系 B.次要和主要 C.類似戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù) D.理論與實踐 33、不屬于立體構(gòu)成研究的一項是( B) A.旋轉(zhuǎn)排列 B.層面排序 C.連續(xù)直面排序 D.連續(xù)曲面排序 34、蒙娜麗莎屬于( B) A.國畫 B.油畫 C.版畫 D.水粉畫 35、“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨濃,不要夸人好顏色,只流清氣滿乾坤”,此詩句的作者是( C)。 A.蘇東坡 B.金農(nóng) C.王冕 D.齊白石 36、美術(shù)課程應(yīng)特別重視對學(xué)生( A)與創(chuàng)新精

7、神的培養(yǎng)。 A.個性 B.開拓 C.改革 D.鉆研 37、中國書法成為藝術(shù)的基本原因在于漢學(xué)的結(jié)構(gòu)( A)。 A.線條的特殊性 B.線條的額質(zhì)感 C.語言的特殊性 D.毛筆的特殊性 38、以下不屬于圖案的組成形式是( A) A.傳統(tǒng)紋樣B.適合紋樣C.二方連續(xù)D.四方連續(xù) 39、教育要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的個性差異,應(yīng)做到( A) A.因材施教 B.教學(xué)相長 C.防微杜漸 D.循序漸進 40、法國巴黎圣母院是著名的( B)建筑。 A.基督教 B.哥特式 C.羅馬式 D.拜占庭式41、下列是同類色的一組是( B) A.紅與黑 B.大紅魚深紅 C.藍(lán)和橙 D.黑與白 42、蘇州四大園林指( D) A.滄浪

8、亭,網(wǎng)師園,獅子林,留園 B. 滄浪亭,網(wǎng)師園,獅子林,恬園 C. 拙政園,網(wǎng)師園,獅子林,留園 D. 拙政園,滄浪亭,獅子林,留園 43、后印象派本來指很多,主要代表人物有梵高,高更和( D) A.德加 B.莫奈 C.西斯萊 D.塞尚 44、下列哪一項不是全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)( 2011年版)中提倡美術(shù)課程的基本理念( D) A.面向全體學(xué)生 B.激發(fā)學(xué)生 C.關(guān)注文化與生活 D.學(xué)習(xí)技能 45、韓熙載設(shè)宴會表現(xiàn)( C)題材的作品。 A.現(xiàn)實生活 B.宗教 C.歷史 D.神話 46、( D)提出來“以美育代宗教”的著名觀點。 A.王國維 B.徐光鴻 C.魯迅 D.蔡元培 47、格爾尼卡

9、作者是( C) A.魯本斯 B.達(dá)芬奇 C.畢加索 D.蔡元培 48、教師應(yīng)重視對學(xué)生方法的研究、引導(dǎo)學(xué)生進一步自主學(xué)習(xí),( B)與合作交流。 A.接受性學(xué)習(xí) B.研究性學(xué)習(xí) C.孤立性學(xué)習(xí) D.機械性學(xué)習(xí) 49、美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是( C) A.明確定義與把握規(guī)劃 B.熟悉課程與了解學(xué)生 C.鉆研教科書確定教材 D.編寫教案與設(shè)計板書 50、下列不屬于美術(shù)的特點是( C) A.造型性 B.可視性 C.時間性 D.靜止性 51、“南宋四家”是指南宋山水畫代表人物李唐、( 劉松年)、馬致遠(yuǎn)和夏圭。 A.王希夢 B.催白 C.李松麟 D.關(guān)仝 52、十二世紀(jì)西方藝術(shù)可分為情緒表現(xiàn)構(gòu)成反藝術(shù)(

10、A)模擬等類型。 A.潛意識B.抽象C.超寫實D.行為表現(xiàn) 53、美術(shù)欣賞不僅是( A)的活動,也是理解美術(shù)形象與作品內(nèi)涵的活動。 A.視覺感受 B.心理感受 C.觀賞作品 D.審美感受 54、藝術(shù)解剖學(xué)的研究對象,是人體結(jié)構(gòu)( C)與運動型規(guī)律。 A.比例 B.肌肉 C.形態(tài) D.報考 55、雕塑加萊義民是( A)作品。 A.羅丹B.昌德C.庫爾庫西D.布朗 56步輦圖是唐代畫家( B)的傳世作品。 A.吳逆子 B.閻立本 C.張萱 D.李春 57、米開朗基羅是( B)畫家、雕塑家。 A.英國 B.意大利 C.法國 D.西班牙 58、具有陰刻、陽刻、陰陽刻三種表現(xiàn)形式的是( B)。 A.折疊

11、剪紙 B.彩色剪紙 C.剪影 D.單色剪影 59、清明上河圖是表現(xiàn)北宋時期汴河城繁榮興盛的景象,汴河城是指( B) A.洛陽 B.開封 C.長安 D.南京 60、帕特農(nóng)神廟的柱式屬于( B) A.愛奧尼亞式 B.多克拉式 C.科林斯式 D.塔斯干式二、簡答題( 15分) 1.簡要介紹江西民間美術(shù)的種類 答：贛儺文化面積、江西景德鎮(zhèn)陶瓷、宜春脫胎漆器、江西紅木雕。 2.寫出謝赫“六法”并注意加以簡要解釋 答： ( 1)氣韻生動：生動地反應(yīng)人物精神狀態(tài)和性格特征。 ( 2)骨法用筆：通過對人物外表的描繪而反映人物特征的筆法要求。 ( 3)應(yīng)物象形：準(zhǔn)確地描述對象的形狀。 ( 4)隨類賦彩：按照對象

12、的固有色彩來設(shè)色。 ( 5)經(jīng)營位置：指構(gòu)思,構(gòu)圖。 ( 6)轉(zhuǎn)移模寫：指繪畫的臨摹和復(fù)制。 3.新課標(biāo)改之后教師的變化主要表現(xiàn)在哪些方面? 答題要點： 新課改中教師角色的轉(zhuǎn)變要從高高在上的知識的化身轉(zhuǎn)化到學(xué)生學(xué)習(xí)組織者、引導(dǎo)者、參與者。 新課改教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,教師必須實現(xiàn)從以往知識的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)化為薛恒學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和促進者。 三、論述題( 5分) 說明隋代繪畫作品游春圖的作者,并欣賞作畫。 答：游春圖為展子虔的作品,描繪江南二月桃杏爭艷時人們春喲情境游春圖是一幅春天的場景,四處點綴著春天染色的綠色,那些尚未長葉的樹枝,也似乎感受到陽光的暖意,正欲萌芽。這幅畫怎么看也是一幅

13、春天的場景,整幅畫沁透著一股陽光般的暖意。水的這邊兩個閑人在走馬,水的那邊兩個人在看水,湖中三位標(biāo)致的女子,乘船閑話中,正在渡河。畫面中,有一座溪上的小橋,山中還有古剎,全畫以自然景色為主,方目遠(yuǎn)眺;青山聳峙,江流無跡,花團錦簇,湖光山色,水波粼粼,人物、佛寺點綴其間。筆法細(xì)勁流利。在設(shè)色和用筆上,頗為故意盎然,山巒樹石空勾無皴,但線條已有輕重、頓挫的變化。以濃烈色彩渲染,烘托出秀美河山的盎然生機。 四、案例分析( 15分) 贛美版五年級第九冊15課,走進青銅案例 【鏡頭一】課堂伊始,教師以博物館講解員的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前,課件以出示游覽博物館青銅展廳線路圖,繼而進入展廳樂器廳中,教師播放濫竽充數(shù)中敲打青銅編鐘的片段,要求學(xué)生閉上眼睛聽音樂從演奏樂器引出編鐘及青銅器。問題：你是否贊成美術(shù)課聽音樂?【鏡頭二】教師引導(dǎo)學(xué)生進入不同展廳,欣賞不同青銅器類別,如酒器、石器、樂器,在禮樂廳里出示司母戊鼎等圖片,重點欣賞起漢飾結(jié)合饕餮紋,鳳鳥紋造型,并要求學(xué)生嘗試用線描繪畫動手畫一畫。這些造型與紋飾,進入作業(yè)環(huán)節(jié),教師播放江西省博物館陳列的青銅器獸面紋鹿耳四足青銅器,要求學(xué)生查閱文物的背景材料,運用本課本學(xué)到的評述方