7、《桂花雨》導(dǎo)學(xué)案

1、7、桂花雨教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，能聯(lián)系生活實(shí)際理解母親說的“外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”所表達(dá)的感情。3、通過對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)作者對(duì)童年生活的懷念及對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。課時(shí)安排：1課時(shí)實(shí)施建議：在感受桂花之“香”這個(gè)環(huán)節(jié)。“桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。”（抓住“浸”字，感悟香氣之濃郁）7、桂花雨導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能學(xué)會(huì)本課字詞。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、我能通過自讀自悟和與同學(xué)交流，體會(huì)作者思戀家鄉(xiāng)的思想感情。學(xué)習(xí)過程：1、自學(xué)生字詞語

2、。我要先把課文認(rèn)真地讀一遍，邊讀邊用筆標(biāo)畫出我還不認(rèn)識(shí)、讀不準(zhǔn)確、不理解的字詞。然后我再自學(xué)課后出現(xiàn)的生字詞語，正確認(rèn)讀識(shí)記生字。(1) 我會(huì)讀：讀一讀下面的字詞，給加點(diǎn)的字注音。笨拙一撮檀香桂花鹵濕漉漉鋪竹席(2) 我會(huì)寫：我要把課文中難記難寫的字認(rèn)真地寫在下面。2、朗讀課文。我能正確流利地朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3、我能用自己的話概括課文的主要內(nèi)容。4、理解課文。我能默讀課文，邊讀邊想還能按要求在課本上做批注，把重點(diǎn)語句的理解，質(zhì)疑的問題，讀書的感悟等用筆標(biāo)畫記錄下來。5、.桂花給我?guī)砹四男┛鞓罚空页鑫闹械木渥用烂赖刈x一讀，把感受深的句子寫下來：6、聯(lián)系課文內(nèi)容，談?wù)剬?duì)句子的理解“全（1）桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里,還有那搖落的陣陣桂花雨“這句表（2）“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”達(dá)了作者怎樣的思想感情?達(dá)標(biāo)檢測：（學(xué)完了檢測一下自己吧，相信你能行）1、看拼音，寫詞語（看誰寫得正確、美觀）zuoyouxTnxianyouqffenfubangmdng()()gaobingdoushi2、我能給課文中的形近字組詞二、課外積累，我最棒！請(qǐng)將思念家鄉(xiāng)和親人的名言警句寫完整。1