部編版七年級(jí)歷史（下）材料論述題專項(xiàng)訓(xùn)練VIP

1、 七年級(jí)歷史（下）材料論述題歸類1.國(guó)家統(tǒng)一材料：分裂與統(tǒng)一在中國(guó)古代交織出了豐富的色彩，處于分裂的典型時(shí)期有春秋戰(zhàn)國(guó)、三國(guó)兩晉南北朝、五代十國(guó)遼宋夏金時(shí)期。處于統(tǒng)一的典型時(shí)期有秦時(shí)期、西晉的短期統(tǒng)一、隋唐時(shí)期、元朝及明清時(shí)期。-從空間上看，統(tǒng)一的范圍不斷擴(kuò)大，由中原地區(qū)不斷向邊疆?dāng)U展；從時(shí)間上看，統(tǒng)一的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過分裂的時(shí)間，統(tǒng)一時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1600多年，而處于分裂狀況的700余年中，還出現(xiàn)過許多局部統(tǒng)一時(shí)期。從程度上看，統(tǒng)一的穩(wěn)定性和可能性越來越大。摘編自劉波中國(guó)古代歷史上的分裂與統(tǒng)一閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！敬鸢甘纠坑^點(diǎn)：國(guó)家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流。論述：春秋

2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上的大分裂時(shí)期，但在這一時(shí)期，秦國(guó)通過商鞅變法使得國(guó)力大增，并于公元前221年滅亡六國(guó)，建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦朝，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。三國(guó)兩晉南北朝是我國(guó)歷史上的又一次大分裂時(shí)期，但楊堅(jiān)在建立隋朝后，于589年滅掉陳朝，再次實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一。結(jié)論：統(tǒng)一是中華民族歷史發(fā)展的主流。我們要堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。（觀點(diǎn)2：中華民族的歷史是由各民族人民共同創(chuàng)造的；觀點(diǎn)3：國(guó)力強(qiáng)盛是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的有力保證；觀點(diǎn)4：祖國(guó)統(tǒng)一是歷史的必然趨勢(shì)。 ）2.制度創(chuàng)新材料：隋唐科舉制自產(chǎn)生之日起確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可

3、參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容。 楊齊?？婆e制度與近代文化閱讀以上材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！敬鸢甘纠坑^點(diǎn)：制度創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。論述：西周時(shí)通過實(shí)行分封制，加強(qiáng)了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展。隋朝時(shí)科舉制的創(chuàng)立，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠，使有才學(xué)的人能夠由此參政?？婆e制后來成為了歷朝選拔官吏的主要制度，對(duì)隋唐以來封建社會(huì)的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。 結(jié)論：綜上所述，制度創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的一個(gè)重要因素。3.對(duì)

4、外交流 材料：唐代中國(guó)充滿了文化寬容的精神，佛教既是中國(guó)與遙遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行密切文化聯(lián)系的工具，又是這種聯(lián)系的動(dòng)力。初唐帝國(guó)使中國(guó)直接與印度文明進(jìn)行了接觸，游學(xué)那爛陀寺的唐朝佛學(xué)大師在這一過程中做出重大貢獻(xiàn)。大師口述的大唐西域記也成為研究印度以及中亞等地古代歷史地理之重要文獻(xiàn)。 摘編自費(fèi)正清、賴肖爾中國(guó)：傳統(tǒng)與變革等閱讀以上材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。【答案示例】觀點(diǎn)：對(duì)外交流有利于文化的繁榮。論述：鑒真東渡日本后，在日本傳授佛經(jīng)，傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑等，促進(jìn)了日本文化的繁榮。絲綢之路開通后，成為古代東西方往來的大動(dòng)脈，佛教等文化通過絲綢之路傳入中國(guó)，促進(jìn)了中國(guó)文化

5、的繁榮。結(jié)論：綜上所述，對(duì)外交流有利于不同國(guó)家與地區(qū)之間的文化傳播與發(fā)展，促進(jìn)文化的繁榮。4.杰出人物材料：為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，唐太宗積極創(chuàng)立和完善了各項(xiàng)政治制度和法規(guī)。他進(jìn)行了分權(quán)制度的初步嘗試，從隋朝開始的三省六部發(fā)展到貞觀王朝時(shí)三省職權(quán)劃分明確，相互牽制，李世民的政令也要由門下省“副署”生效，從而有效地避免了皇權(quán)的獨(dú)斷性和隨意性。極大地提高了中央政府的效率，成為“貞觀之治”出現(xiàn)的一大制度保障。他還改革科舉考試制度，增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。在經(jīng)濟(jì)上，推行輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑的政策，減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在位20多年，經(jīng)濟(jì)繁榮，政治清明，開

6、創(chuàng)了唐朝“貞觀之治”盛世局面。 摘編自高峰唐太家的治世之道閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。【答案示例】觀點(diǎn)：杰出人物對(duì)社會(huì)發(fā)展起重要推動(dòng)作用。論述：唐朝時(shí)期，唐太宗與唐玄宗任用賢人，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)，注意整頓吏治，重視發(fā)展文化教育事業(yè)，先后出現(xiàn)了“貞觀之治”與“開元盛世”的盛世局面，進(jìn)入我國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期。秦始皇創(chuàng)立的君主專制中央集權(quán)制在我國(guó)古代沿用了兩千多年，郡縣制開創(chuàng)了我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式，鞏固統(tǒng)一采取的統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等措施，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與文化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。結(jié)論：綜上所述，杰出人物能夠?qū)v史發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，推動(dòng)社會(huì)歷史的

7、發(fā)展進(jìn)程。5.統(tǒng)治政策材料：宋朝兒童念的神童詩，一開頭就是：“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高?！泵耖g流行的俗話則是：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！彼翁嬖瘫⑹模骸安坏脷⑹看蠓蚣吧蠒允氯恕?。宋真宗趙恒，曾作勵(lì)學(xué)篇一詩：“富家有用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！彼纬蠓仍黾涌婆e取士的名額。摘編自何忠禮宋代政治史閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！敬鸢甘纠坑^點(diǎn)：統(tǒng)治政策深刻影響著社會(huì)面貌。論述：宋代推行重文輕武的政策，文人

8、的社會(huì)地位高，受到尊重，促進(jìn)了濃厚的讀書風(fēng)氣的形成，推動(dòng)了宋代科技文化的繁榮。元朝建立后，重視中外交往，修筑了覆蓋全國(guó)的交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站，開創(chuàng)了中外交通的新局面。結(jié)論：綜上所述，一個(gè)時(shí)期或一個(gè)朝代的社會(huì)面貌深受當(dāng)時(shí)統(tǒng)治政策的影響。6.民族交融材料：隋唐是中國(guó)境內(nèi)許多民族乘勢(shì)興起的重要發(fā)展階段，封建社會(huì)后半期的主要少數(shù)民族，大都可以追溯到這個(gè)時(shí)期。在強(qiáng)盛國(guó)力的影響和吸引下，突厥、西域各族、回紇、吐蕃、南詔、契丹、靺鞨等少數(shù)民族與隋唐王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上聯(lián)系緊密。唐太宗曾說“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。”在這種思想指導(dǎo)下，唐太宗獲得了北邊各民族的尊重，被尊奉為“天可汗”。唐

9、代疆域較以前更加遼闊，統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)一步穩(wěn)固，民族凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。元是蒙古族建立的王朝，各民族間的交往與聯(lián)系在這一時(shí)期空前加強(qiáng)。元朝在中華民族發(fā)展史占有重要地位。摘編自簡(jiǎn)明中國(guó)史讀本閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！敬鸢甘纠坑^點(diǎn)：民族交融能夠促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步。論述：唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到周邊各民族的尊重，被尊奉為“天可汗”，唐朝時(shí)漢族與少數(shù)民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。元朝時(shí)，來自波斯、阿拉伯的人在中國(guó)經(jīng)商，與漢、蒙、維兀兒等族長(zhǎng)期雜居通婚，逐漸融合形成中華民族的一個(gè)新的民族-回族，促進(jìn)了中華民族的發(fā)展與交融。結(jié)論：綜上所述，民族交融為中華民族的發(fā)展注

10、入了新的活力，有利于民族的進(jìn)步和國(guó)家的發(fā)展。7.科技發(fā)明材料：指南針、印刷術(shù)、火藥武器三項(xiàng)重大發(fā)明創(chuàng)造是宋代科技最突出的成果，指南針的改進(jìn)給航海業(yè)帶來劃時(shí)代影響，宋代中國(guó)商船在波斯灣一帶都極為活躍，阿拉伯人不久就從中國(guó)人這里學(xué)會(huì)使用指南針指導(dǎo)航向，并將這一技術(shù)傳到歐洲。在唐代雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上，北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這一發(fā)明大大節(jié)省了人力，縮短了出書周期，這是印刷史上又一次重要的技術(shù)革命?；钭钟∷⑿g(shù)大約14世紀(jì)傳到朝鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲，印刷術(shù)從根本上改變了歐洲的社會(huì)文化環(huán)境，對(duì)當(dāng)時(shí)歐洲資產(chǎn)階級(jí)的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動(dòng)作用。摘編自張岱年中國(guó)文化概論閱讀以上材料提煉

11、一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！敬鸢甘纠坑^點(diǎn)：科技推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。論述：中國(guó)古代科技在宋代發(fā)展至鼎盛時(shí)期，指南針、印刷術(shù)、火藥武器三項(xiàng)發(fā)明與應(yīng)用，處于世界領(lǐng)先地位，指南針的改進(jìn)與傳播，促進(jìn)了中外航海事業(yè)的發(fā)展。印刷術(shù)和火藥武器傳播到了歐洲，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。結(jié)論：綜上所述，科技促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。8.中國(guó)古代建筑材料：隋朝時(shí)，并沒有像今天這樣現(xiàn)代化的開鑿工具，可是古人怎么就能在較短的時(shí)間內(nèi)，開通全長(zhǎng)2000多千米的大運(yùn)河呢？原來，我們的祖先充分利用了他們的聰明才智，大運(yùn)河的絕大多數(shù)河段都是在已有的天然河道和古運(yùn)河的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃加以疏浚、改建和擴(kuò)展的，新開鑿的河段只是其中的一部分開通的大運(yùn)河，貫穿南北，對(duì)鞏固統(tǒng)一、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流以及運(yùn)河沿岸城市發(fā)展，起了重要作用。-摘編自中國(guó)歷史地圖冊(cè)七年級(jí)（下）閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述?！敬鸢甘纠坑^點(diǎn)：中國(guó)古代偉大工程是中國(guó)勞動(dòng)人民智慧和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。論述：隋朝大運(yùn)河是在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上開鑿的，它的開通貫穿了不同