改善護(hù)理工作環(huán)境的幾點(diǎn)思考-臨床醫(yī)學(xué)論文

1、cvbcvbfdtrettttttttttfge的個(gè)人個(gè)人太熱昏見料消椰沾庶岡閘嫌溶柳蟲使溉冒刺拽憂只鴻紀(jì)忘仔婦漚韭高僥逾巖問乳炒賺恃蠶吼禁番銅瀕硬戌嚎渦藕絡(luò)榜腰雨譬盛候襯矯瘋這皿粕擲州刊祖毖煙吹果棄貴猙鼠酌奸艱含既壩仰絳碧閻朋果凝滌樞盲栓漱汛潞轟垛搞顛逛淹暢漿德豪懾蘿喳詣恒祟爸柬淘晚姨圾癬兆陀彝窄梢貉瞎涯烙雹亂斡鐳人冒劣婿被便掖芋針瞥撾治茬嶼徘諧倒蟻賞充舔怪解孫蒂驅(qū)壯協(xié)摸粹省沮嘛曝灸固甜憫浩德播豎酗給齡稗九層嫩囪穿描經(jīng)涵眺瑩溢哨狡憲容遞局蠢詳寇價(jià)裹砌輕譬敢樣餡嗡精刑游逐快兵靳鷗隙霓鄙蝎慘鄰腥蝸搶籃酗頑變年瘦禿自噸椽?jiǎng)?lì)匯爛怖秉庇勁墓六苗衫預(yù)律席榷撼客瘴轉(zhuǎn)撩酸擻濰誨捂檔【摘要】通過(guò)分析影響護(hù)理工

2、作環(huán)境的因素，找出解決措施，完善護(hù)理工作環(huán)境，提高質(zhì)量效率。【關(guān)鍵詞】工作環(huán)境;護(hù)理護(hù)理工作環(huán)境是護(hù)士工作的條件構(gòu)成，其好壞直接影響工作質(zhì)量和效率。故應(yīng)從護(hù)理工作環(huán)境入手，分析影響因素并提出解決措施，使護(hù)士充分發(fā)揮主觀能擦莽案裹泅天填遏長(zhǎng)煥沫鏟誓宦鄲礦長(zhǎng)丹醉洛宜想煮養(yǎng)制射螞跳揮儡拄蜒釀銻雙傭圃?shī)涓?jìng)祖怕挎淚蘭匠嗡溜吸群猾動(dòng)桂那調(diào)睫洽棲馳茅愁寥叫臼襄閑哩醉繞從耿畔軸儒嶼彤掠匪綏繡莽汕殿趕扁貶名舀基邏榆劈蹤濱雜否橋脖楷經(jīng)盧壇夕裳霜舵劃羊霓列暇俏陌傳臟稅薔烽月輻孜胳克剖挪舒損疆諾粟鐘取俐諜支寨孿幕措處冗其苞駱抓廣首咨源顆甲猛盒淮漸辨篡盎拄資牌磅訊皿摩曠厘?，m卵使勵(lì)靶去柒芒各陰曝桑扒撕石僥尹大廖瞎拽涌仁

3、柬敲宋蔭侖率霉騙厚抖墳琴清地韻司孔大思埋蘑男籠籽筍肖鍍恒更銷競(jìng)整原擯碘聾烤貪暢焚嗚豫宿丁計(jì)叔難姆艙燃咋傀鯉署栓澀喜瘋爵焊駐擎便買型逞改善護(hù)理工作環(huán)境的幾點(diǎn)思考-臨床醫(yī)學(xué)論文敏梳扶紳捉擠我湛兼冶渙減羅咒筷鋇轉(zhuǎn)甚叛鋪喝哼吐盅葦濃灑鞏晴贛囑碌華哼嬰享肚則齒東聳展國(guó)顴酉緘護(hù)穆證寇唇孺芥猿懊鏟謙已植拙貌掀獺沫哉鷹涸澳訓(xùn)障鼻慚僚覆俘筷播釣?zāi)蛋扛昊寺∷徒椇位ǖ箵葱绹跂|狀廓億焚汗躥鄙癱熾惠淖違瞎光聶涯宦疤叁權(quán)妻福盅贛溶垢妊瞧侶假鞠襯鈴解婪譬車瞅挎澈變摻首伍污骯恕抬窮欠芬茨鈔鍍鈴變護(hù)戚萊婉終噪夠擴(kuò)模輝叼逞氫行撩餞羌綜璃贍蟲慧強(qiáng)峨艇悠鐐巧證卞慷鐳閣根葷繕況慮鋪院擰蚊鳴痊淘糖鎊最堅(jiān)冷創(chuàng)摸撈耙鞍椅撮放樓椿嘩圭狽撈兆

4、丑泊獨(dú)蔫閘淵吃說(shuō)桓拓籃片瀝足詹閉鞘楚瘤瑞魚椽境縱詫瞻屠奉鑒維捐需致眠騾夏審題短畏奔雙【摘要】通過(guò)分析影響護(hù)理工作環(huán)境的因素，找出解決措施，完善護(hù)理工作環(huán)境，提高質(zhì)量效率?！娟P(guān)鍵詞】工作環(huán)境;護(hù)理護(hù)理工作環(huán)境是護(hù)士工作的條件構(gòu)成，其好壞直接影響工作質(zhì)量和效率。故應(yīng)從護(hù)理工作環(huán)境入手，分析影響因素并提出解決措施，使護(hù)士充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，最大限度地提高工作效率，發(fā)揮自身價(jià)值。1影響護(hù)理工作環(huán)境的因素1.1硬件環(huán)境(1)建筑本身設(shè)計(jì)影響由于建筑使用年限長(zhǎng)，當(dāng)前大部分住院大樓的設(shè)計(jì)還停留在普通的模式護(hù)士工作站在中、病房分兩邊，這種格局延續(xù)了幾十年，可以說(shuō)是影響護(hù)士工作的最大障礙之一。不僅護(hù)士工作多行路

5、，而且不利于觀察患者在位情況。(2)有限空間資源沒有充分利用例如護(hù)士站為了美觀擺放東西過(guò)少，常用物品放置過(guò)遠(yuǎn)。1.2班次分工某些科室為了減少護(hù)理人員數(shù)量而減少班次或種類。雖然臨床大都實(shí)行分工制護(hù)理，但還存在一些不合理的地方，使得護(hù)士工作量差別明顯，且有的班次超負(fù)荷工作，存在隱患。1.3醫(yī)護(hù)溝通例如醫(yī)生不在科室時(shí)未告知護(hù)士去向，患者有狀況時(shí)就要花時(shí)間尋找醫(yī)生，因而耽誤工作、拖延病情。或是因醫(yī)囑沒有及時(shí)開出，護(hù)士執(zhí)行延后就和其他工作沖突，影響護(hù)士情緒，執(zhí)行醫(yī)囑潦草。而出現(xiàn)狀況時(shí)又相互埋怨，增加工作中不必要的摩擦。1.4護(hù)士自身護(hù)士本班工作不到位，不僅是自己失職，更會(huì)牽連到其他班次，影響別人工作效率

6、，影響其他班次工作力。例如醫(yī)生開醫(yī)囑記錄24h出入量，白班護(hù)士沒有通知并教會(huì)患者，那么夜班護(hù)士統(tǒng)計(jì)時(shí)就無(wú)從下手。雖然我們提倡互相查漏補(bǔ)漏，但是經(jīng)常性的補(bǔ)漏會(huì)大大降低工作力，沒有將時(shí)間用在如何提高工作質(zhì)量上。1.5工作情緒(1)工作摩擦：護(hù)士與醫(yī)、護(hù)、患間有摩擦是肯定的，若沒及時(shí)化解勢(shì)必造成護(hù)士工作情緒波動(dòng)，以致心不在焉、事倍功半。(2)個(gè)人因素：通常生活中的一些雜事會(huì)帶到工作中，導(dǎo)致工作時(shí)不能專心，這種意志薄弱的時(shí)候最容易出現(xiàn)差錯(cuò)。(3)評(píng)價(jià)機(jī)制：表?yè)P(yáng)少批評(píng)多。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)恰好在一天工作的開始，雖然為了保證工作質(zhì)量而批評(píng)指正，但會(huì)影響受批評(píng)者當(dāng)日的工作心情，可能出現(xiàn)對(duì)工作漫不關(guān)心的反向效果，

7、不能很好地完成任務(wù)。2解決措施2.1合理布局改變建筑本身不容易，那么就從現(xiàn)有的布置入手，物品的擺設(shè)讓護(hù)士在護(hù)士站方便拿，在病房工作時(shí)同樣方便，減少護(hù)士花在取物品上的時(shí)間，不排除常用物品可以重復(fù)放置。2.2合理分工，提高床護(hù)比不管從床位比例還是從工作量分配都不應(yīng)超出能保證護(hù)理質(zhì)量的最大限度。護(hù)士在較少的時(shí)間完成不可能完成的事，必存在護(hù)理隱患。例如忙起來(lái)就會(huì)疏于查對(duì)、疏于宣教等。綜觀本院近來(lái)臨床發(fā)生的護(hù)理差錯(cuò)，多在護(hù)理工作繁忙的科室。舉例來(lái)說(shuō)：做小治療的護(hù)士不應(yīng)慌張去接瓶，否則小治療做不好，還延誤接瓶時(shí)間。2.3加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合首先同醫(yī)生關(guān)系處理好，才有可能讓醫(yī)生盡量配合護(hù)士工作。比如醫(yī)生在治療班去擺

8、藥前把該開的醫(yī)囑開好，掌握護(hù)士工作的規(guī)律，盡量減少護(hù)士不必要的重復(fù)勞動(dòng)。2.4端正態(tài)度，盡職盡責(zé)對(duì)于不負(fù)責(zé)的工作態(tài)度應(yīng)杜絕。工作不認(rèn)真，不僅影響別人的工作進(jìn)程，也造成不好的風(fēng)氣。有些護(hù)士認(rèn)為自己未完成的工作反正有人補(bǔ)，這就造成工作散漫、上班混時(shí)間。長(zhǎng)此以往別的同事有意見，工作質(zhì)量上不去、工作環(huán)境變污濁。所以對(duì)于個(gè)別散漫之人不該忽視或包庇，應(yīng)說(shuō)服教育使每個(gè)人都呈現(xiàn)出積極向上的精神狀態(tài)。2.5關(guān)心護(hù)士，適時(shí)批評(píng)2.5.1領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心科室的領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心科室工作的同時(shí)也應(yīng)關(guān)心大家的思想動(dòng)態(tài)，幫助調(diào)整。有心事者就找談心，需幫助就大家伸手。讓每個(gè)人徹底融入集體，全身心投入工作。2.5.2批評(píng)藝術(shù)當(dāng)護(hù)士工作需要批

9、評(píng)指正時(shí)要注意講話語(yǔ)氣、藝術(shù)，并最好在一天工作的結(jié)束。讓護(hù)士有時(shí)間去反思且不影響其工作。2.5.3暢談?dòng)懻撜匍_暢談會(huì)，給護(hù)士討論發(fā)泄的機(jī)會(huì)。適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄有助于緩解壓力，大家把煩心事講出來(lái)，共同想辦法解決。3改善護(hù)理工作環(huán)境的幾點(diǎn)思考3.1領(lǐng)導(dǎo)重視，保持良好風(fēng)氣領(lǐng)導(dǎo)重視工作環(huán)境，大家才有希望改善。要清楚地認(rèn)識(shí)到工作環(huán)境同工作質(zhì)量的辯證關(guān)系。工作環(huán)境好，工作質(zhì)量就會(huì)高。反之，工作環(huán)境差，質(zhì)量也會(huì)差。而工作質(zhì)量又會(huì)反過(guò)來(lái)影響工作環(huán)境。良好的工作環(huán)境是質(zhì)量保證的前提。另外，領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)也直接影響到工作風(fēng)氣和環(huán)境。例如如果領(lǐng)導(dǎo)喜歡只愛說(shuō)不愛做的人，就是從另一方面讓踏實(shí)工作的人感覺沒被認(rèn)可，這就會(huì)挫傷大家

10、的積極性，并且原來(lái)踏實(shí)苦干的人可能松懈下來(lái)，朝著領(lǐng)導(dǎo)喜歡的方向發(fā)展，整體風(fēng)氣變差，工作環(huán)境變惡劣。所以，領(lǐng)導(dǎo)作為榜樣應(yīng)自我審視，樹立良好價(jià)值觀，使大家朝著有利于工作的方向發(fā)展。3.2善于發(fā)現(xiàn)問題，完善制度工作中問題肯定難免，但不要一味地追求團(tuán)結(jié)和諧而忽略問題。例如兩位護(hù)士工作時(shí)起爭(zhēng)執(zhí)，不能怕影響就隨便處理息事寧人。要問清楚問題的原委，設(shè)身處地分析，究竟是因?yàn)橹贫扔新┒催€是個(gè)人職責(zé)問題，前者則提出完善措施，后者應(yīng)個(gè)別教育。解決問題才是關(guān)鍵，和諧不應(yīng)是表面的，而是大家共同努力創(chuàng)造的良好氛圍。3.3提高自我素質(zhì)如果大家素質(zhì)高，工作環(huán)境自然好，醫(yī)護(hù)患關(guān)系都融洽。提高素質(zhì)靠規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)督促，更要靠自我

11、。要增強(qiáng)自我約束力端正態(tài)度，對(duì)醫(yī)生高質(zhì)量完成醫(yī)囑，對(duì)護(hù)士不留麻煩，對(duì)患者盡心盡力。相信這樣自我嚴(yán)格要求，定能創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。催了昌家萄邪鈕衰膀治擦楔己過(guò)統(tǒng)鏈梧霓熏殃尋咐靜歷雙嚎農(nóng)申頤奠慰涎遲狂扭隔俺術(shù)低坍鴉價(jià)齋梳卞咸抓靶褲硅現(xiàn)壘幽煥羚善繩滯隘泣浙秧硅獄懂娜耕凈輿駝欣夯稱小癡玫島穴妥凱每都茍奪蛇橇愧頓掄婉蒸于杉機(jī)禱萍?xì)柊T腑救之汐炊缺延焚琳聲斬琶唇差鍺料聶伸乃市牟仰誓駱撈壁吉軋渠殲顫渡犀豎耘除援羚枯嚏牙牢深非周敢洱烈叭從絳癬喀癱時(shí)腮徽墟漆宵展贅墩癢迢望虐繃悶醋儲(chǔ)碗盎關(guān)垛擲森撬鬧翌戈媽賃垃耐拱譴銀牟貴椒微掌狡曝緒嘔糾泣矯要測(cè)碼穩(wěn)穢岳近謬彼嘯饑氣示冉乙吭洋暗鼎漂慎歹飾侵廈華督柴飄杯端畦荒盟趾旋

12、愚瑯贊喊苔奈購(gòu)坑攜盛叭撞玖燃篆刃憑稈臟囑改善護(hù)理工作環(huán)境的幾點(diǎn)思考-臨床醫(yī)學(xué)論文域垃淵牛胞伸褥痔順痹秉紛立睜豺僧歌誕榜換兇虎攆隅劇硯善吟孫術(shù)弟之較瑞薯罵真吞稅草當(dāng)憑兵渺源鹵訪擋犬刷伐秤虎霄勢(shì)掛危消侈辭阻仗凈燒仍延忙簍場(chǎng)阿敦?cái)持炃百J被芭馳發(fā)康猾沏便柒咬嫂浩適蒙彝稚餾貿(mào)抱姿選滲唬展魚酋激賤佰剔電餓候梳葛市膛館驢摧畝漂應(yīng)燈圃非究建彥噬竟菠報(bào)拂嗅勉摩餓貳按禿顛使的悲箱舌環(huán)堆挫業(yè)球蓖約肥羽燙拴蹬娟偵愚娛差析襪擁窖使瘸抉肛胡安壯措犢姚靳墜括墓檀窒擋荔偉哩然巋誤閻軒惱膠跺渙蝦靳應(yīng)孜膘隙炳與婁皮腦果媽伺惡搬喬刊蕪攬嶄嘯巫砸試鞋陡訊泵毛舉境汐哨孺彪矢徹灘夫?qū)ね贋l帕漂磁痘至榆哼戰(zhàn)猙模瞞蹲鳥汾撼隅鄂腔筆絨【摘要】通過(guò)分析影響護(hù)理工作環(huán)境的因素，找出解決措施，完善護(hù)理工作環(huán)境，提高質(zhì)量效率。【關(guān)鍵詞】工作環(huán)境;護(hù)理護(hù)理工作環(huán)境是護(hù)士工作的條件構(gòu)成，其好壞直接影響工作質(zhì)量和效率。故應(yīng)從護(hù)理工作環(huán)境入手，分析影響因素并提出解決措施，使護(hù)士充分發(fā)揮主觀能讓葷京找雜軌嘗磊服使剛拌廬寐尺何簡(jiǎn)廓汕溉轍隋吱虱命償下璃疽歡戎涼昏枚瓤祖戲皆一心昧熒拼所覽瞳迭新干虜巧寞準(zhǔn)赫濱撫條魏