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文檔簡介

1、小班語言活動 孤獨的小熊教案活動名稱：語言活動活動內(nèi)容：孤獨的小熊活動目標：1、體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。2、樂意表達自己對故事的理解?；顒訙蕚?、幻燈片、背景音樂。2、毛絨玩具小熊（系紅領結）一個。3、照相機?；顒舆^程：一、導入小朋友，今天老師和你們玩一個變臉的游戲。聽到老師說什么表情的時候，小朋友就把這個表情表演出來，看誰反應又快，演的又好。關上小門！二、激發(fā)興趣，引出主題出示玩具小熊，引起興趣。今天，老師請來了一位小客人，你們看是誰呀？我們一起看看他長什么樣子。他穿著什么顏色的衣服？他脖子上系個什么？小熊長得漂亮嗎？可這只漂亮的小熊每天孤零零，誰也不跟他玩，這是為

2、什么呢？猜猜看！大家說了這么多，我們一起聽聽故事里是怎么說得吧！三、觀看圖片1、欣賞故事第一段：孤零零的小熊。（從開頭至“小熊每天孤零零的，誰也不跟他玩”）提問：小熊先去找誰玩？小豬和他玩了嗎？小熊又去找誰玩？小熊和他玩了嗎？大家都不跟他玩，小熊這時的心情會怎樣？2、欣賞故事第二段：小熊去找河馬。小熊傷心極了，他又會去找誰呢？（從小熊找到大河馬，難過地問至你照著鏡子瞧瞧）提問：小熊問大河馬，大河馬是怎么回答的？3、欣賞故事第三段：小熊笑了。小熊最后笑了嗎？接著往下看（從小熊心里想至故事結尾）提問：小熊真的笑了，小熊一笑，動物們發(fā)生了什么事情？大家喜歡怎樣的小熊？師小結：小動物們喜歡的不是小熊的圓鼻子，也不是它脖子上的紅領結，而是好看的微笑。四、觀看圖片，自由講述今天老師還給你們請來了一位小朋友呢！大家看她臉上的表情怎么樣？再來看這一張照片，她臉上的表情怎么樣？你喜歡哪一張？為什么？原來大家都喜歡開心的朋友，不喜歡板著臉的小朋友，“板著臉”可真是一件糟糕的事情??！看，我們小三班的老師和小朋友笑得多開心呀！五、觀看照片、體驗微笑帶來的歡樂情緒小朋友笑的時候真漂亮！微笑不僅能使別人喜歡我們，還有利于身體健康呢！如果經(jīng)常微笑，我們就很少生病，而且越長越漂亮！六、結束部分。小熊臉上笑咪咪的，小動物都喜歡這位愛笑的朋友。小朋友，你們

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