2018-2019年滄州市東光縣秦村鎮(zhèn)寧付小學(xué)三年級(jí)上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案

1、第1頁，共 3 頁2018-2019 年滄州市東光縣秦村鎮(zhèn)寧付小學(xué)三年級(jí)上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1.（）通常與晴好天氣相聯(lián)系。A .積云B .層云C .卷云2 .所有的固體和液體都有（）。A .質(zhì)量B .味道C .顏色3.一場暴雨過后，蚯蚓會(huì)從地下爬出來（）。A.乘涼B.曬太陽C.透氣4.向日葵的一生要經(jīng)歷的變化有（）。A. 種子、發(fā)芽、幼苗、結(jié)果、開花B. 種子、幼苗、發(fā)芽、開花、結(jié)果C. 種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果5.下列材料中屬于天然材料的是（）。A. 瓦片B. 塑料C. 木頭6.螞蟻用（）交流信息。A.頭上的觸角B.舞蹈C.腹部7.觀察紙時(shí)，我們一般不會(huì)用（）。A

2、.放大鏡B.尺C.量筒8.鋼筆的筆尖一般選用（）來做。A .纖維B .金屬9.蝸牛有兩對(duì)觸角，它的眼睛長在（）。A.長觸角上B.短觸角上10.通常情況下，一天中，大約（）的氣溫最高。A . 11 時(shí)B . 12 時(shí)C . 14 時(shí)11. 下面能用來測量大樹粗細(xì)的工具是（）。A.放大鏡B.繩子和尺子12 .可以用來表示水的多少的計(jì)量單位是（）。A.厘米B.小時(shí)13 .地面上（）的土叫土壤。A.能夠生活動(dòng)物B.能夠生活植物14 .秋天，我們能觀察到的植物的變化是（）。C.塑料C.兩對(duì)觸角上都有D . 15 時(shí)C.量筒C.毫升C.能夠生活動(dòng)植物A 有許多落葉B.種子發(fā)芽C. 樹下長滿小草15水是什么

3、形狀的？（）。A. 方形B. 沒有固定的形狀C. 完全沒有形狀二、想一想，填一填（填空題）16 空氣占據(jù)一定的 _ ，空氣的重量是可以 _的。17 把銅、鐵、鋁放在熱水杯子里，很快就會(huì)變熱。這說明銅、鐵、鋁都容易_。18._ 動(dòng)物的生存依賴于，不同的中生長著不同的動(dòng)物。19._葉的結(jié)構(gòu)包括和。20._蝸牛 的顏色有很多種，白色，褐色，黑色，粉紅色，黃色等，有些是帶斑點(diǎn)，有些不帶。21 在比較物體的韌性時(shí)，要求被檢測物體的寬度、 _ 、_都要相同，而且要把同樣重量的重物分別掛在物體 _ 填“相同 ”或“不同 ”的位置上。22._ 大樹的特征可以用樹的 _、樹冠的 _、樹干的和樹葉的 _等來描述。

4、23._ 空氣很輕，但還是有一定的 ，可以用精確地測量空氣的重量。24.科學(xué)家伽利略用氣泵向一個(gè)瓶子里打足氣，然后稱它的重量，稱好后瓶口打開，然后再稱重量，結(jié)果瓶子變輕了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了空氣 _ 。25.使用量筒的時(shí)候，要注意兩點(diǎn)： 1 量筒必須放 _ 。 2 視線要與量筒內(nèi)液體的 _的最低處保持_ ，然后讀出液體的 _。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打 “必”的打“”26.葉子的形狀雖然各不相同，但是它們都是有生命的。（）27.植物在不斷發(fā)生變化，有些變化明顯，有些變化不明顯。（”28.廢紙可以回收后再利用，所以我們不用節(jié)約用紙。（”29.蝸牛的身體十分柔軟，可以通過比較殼的大小來比較蝸牛的

5、大小。（”30.樹木和動(dòng)物一樣具有生命， 但只需要陽光就能健康生長。（”31 .我們不能用菜葉給蝸牛喂食。（”32.實(shí)驗(yàn)室里用剩下的液體倒回原來的瓶子里。（ ”33.復(fù)合材料具有單一材料不具備的性能，它的出現(xiàn)是科技的進(jìn)步。（”四、好朋友，手牽手（連線題”34.把下列動(dòng)物和對(duì)它們的描述用線連起來。大象世界上最大的鳥長頸鹿世界上最小的鳥蜂鳥陸地上最大的動(dòng)物駝鳥世界上最高的動(dòng)物35.請(qǐng)將下列材料的性質(zhì)與相應(yīng)的研究方法連接起來。第3頁，共 3 頁硬度放進(jìn)水里柔韌性用滴管滴一滴水第 2 頁， 共 3 頁36 從植物的一生中我們明白了什么?37實(shí)驗(yàn)：如圖 1 所示：用滴管吸一些紅色食用色素調(diào)制的水，悄悄地伸入水中，在金魚的嘴前面擠出紅水，我們看到紅水從金魚的 _ 進(jìn)入，從金魚的_ 流出。這個(gè)現(xiàn)象說明：金魚用_ 在水中進(jìn)行呼吸。圖138請(qǐng)你將螞蟻、蚯蚓、