網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)

1、精品文檔文檔狀態(tài)： Draft Released Modifying文檔編號(hào)：201207032113編撰：本人編撰日期：2013.9.27保密級(jí)別：文檔版本：Word 2003網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)（Online Laboratory Booking System）軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)Xx 項(xiàng)目小組。1 歡迎下載精品文檔修訂表編生成版修訂人修訂章節(jié)與內(nèi)容修訂日期號(hào)本11.03.1.1用例功能圖系統(tǒng)功能圖31.23.131信息發(fā)布功能圖前臺(tái)功能圖后臺(tái)功能圖。2 歡迎下載精品文檔審批記錄版本審批人審批意見(jiàn)審批日期注意文檔格式用例圖的描述。3 歡迎下

2、載精品文檔目錄1 引言 .51.1編寫(xiě)目的 . .51.2項(xiàng)目約定 . .51.3術(shù)語(yǔ)定義 . .61.4參考文獻(xiàn) . .62 任務(wù)概述 .62.1目標(biāo) . .62.1.1開(kāi)發(fā)意圖 .72.1.2應(yīng)用目標(biāo) .72.1.3用及范圍 .72.1.4背景.82.2用戶(hù)的特點(diǎn) . .82.3假定和約束 .83 需求規(guī)定 .103.1對(duì)功能的規(guī)定 . .103.1.1用例功能圖 .103.1.2系統(tǒng)功能圖 .113.1.3信息發(fā)布功能圖 .113.1.4前臺(tái)功能 .133.1.5后臺(tái)功能 .143.2對(duì)性能的規(guī)定 . .143.2.1精度 . .143.2.2時(shí)間特性要求 . .143.2.3靈活性 .

3、 .143.3輸入輸出要求 . .153.4數(shù)據(jù)管理能力要求 .153.5故障處理要求 .153.6其他專(zhuān)門(mén)要求 .154 運(yùn)行環(huán)境 .164.1設(shè)備 . .164.2支持軟件 . .164.3接口 .164.4控制 .16。4 歡迎下載精品文檔1 引言傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理方式，積累量大，易出錯(cuò)，在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放方面，學(xué)生很難查看實(shí)驗(yàn)室的空閑時(shí)段， 管理員也很難為學(xué)生預(yù)備實(shí)驗(yàn)條件。 在選擇實(shí)驗(yàn)課方面，總是以班級(jí)或者專(zhuān)業(yè)為單位進(jìn)行排課，使得教學(xué)缺乏自主化， 人性化，而且往往會(huì)師生之間相互不了解而產(chǎn)生的盲目教學(xué)等情況，影響學(xué)生、老師的積極性， 從而影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。 所以，需要開(kāi)發(fā)一套開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)預(yù)約

4、系統(tǒng)來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的管理方法。系統(tǒng)采用 B/S 架構(gòu)，符合操作簡(jiǎn)單，界面友好，靈活，實(shí)用，安全的要求，能夠完成開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理的全過(guò)程。 系統(tǒng)的最大特點(diǎn)就是打破了傳統(tǒng)意義上的實(shí)驗(yàn)室管理方式， 使得學(xué)生、老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中更加自主， 不斷提高了兩者的積極性，同時(shí)也提高了教與學(xué)的質(zhì)量，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的效率。1.1編寫(xiě)目的建立一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理系統(tǒng)，從而能夠?qū)?shí)驗(yàn)室使用做完善的管理，使實(shí)驗(yàn)室管理更加科學(xué)規(guī)范， 并能根據(jù)系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使學(xué)校的管理更有條理化。實(shí)驗(yàn)室預(yù)約管理系統(tǒng)軟件與傳統(tǒng)的人工操作來(lái)比， 首先是信息的安全性有了明顯的提高，其次是對(duì)信息的操作方面快捷， 再次對(duì)

5、信息的備份和恢復(fù)比較簡(jiǎn)單，而且節(jié)省了學(xué)校在管理方面的成本。1.2項(xiàng)目約定a. 待開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)的名稱(chēng)：網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)。b. 本項(xiàng)目的任務(wù)提出者：以小組為單位。c. 本項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)者：以小組為單位。d. 本系統(tǒng)的用戶(hù)：以小組為單位所有用戶(hù)和管理員工。e. 本系統(tǒng)采用 B/S 架構(gòu)，它的各子功能模塊相對(duì)獨(dú)立，使得它與其他系統(tǒng)接口簡(jiǎn)單。5 歡迎下載精品文檔1.3術(shù)語(yǔ)定義網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)： 是采用 B/S 開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)。 本系統(tǒng)是針對(duì)目前實(shí)驗(yàn)室手工管理效率低下，缺乏安全性、可控性等缺點(diǎn)，以校園網(wǎng)為依托，采用科學(xué)、高效的教學(xué)管理方式， 使學(xué)校的教學(xué)資源得到充分的利用。本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了教師根據(jù)實(shí)際教

6、學(xué)情況預(yù)約實(shí)驗(yàn)室、查看預(yù)約結(jié)果， 學(xué)生查詢(xún)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)安排，實(shí)驗(yàn)室管理員對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理、用戶(hù)信息的管理和系統(tǒng)消息發(fā)布等功能，同時(shí)系統(tǒng)提供了簡(jiǎn)單友好的用戶(hù)界面，并通過(guò)身份驗(yàn)證機(jī)制實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的安全性?？紤]到可能出現(xiàn)的教師同時(shí)預(yù)約實(shí)驗(yàn)室的情況，本系統(tǒng)采用了預(yù)約時(shí)避免沖突、受理時(shí)解決沖突的方法， 盡最大努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源的優(yōu)化配置。 系統(tǒng)具有網(wǎng)絡(luò)化、界面友好、操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大、管理方便等優(yōu)點(diǎn)，能夠完全按照用戶(hù)的需要，穩(wěn)定、安全快速地運(yùn)行于校園局域網(wǎng)之上。最后總結(jié)了本系統(tǒng)的不足之處，和還有待開(kāi)發(fā)的后續(xù)工作。需求：用戶(hù)解決問(wèn)題或達(dá)到目標(biāo)所需的條件或功能； 系統(tǒng)或系統(tǒng)部件要滿(mǎn)足合同、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或其他正式規(guī)定文檔所需具有的條件或權(quán)能。需求分析：包括提煉， 分析和仔細(xì)審查已收集到的需求， 以確保所有的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者都明確其含義并找出其中的錯(cuò)誤、遺憾或其他不足的地方。模塊的獨(dú)立性：是指軟件系統(tǒng)中每個(gè)模塊只涉及軟件要求的具體的子模塊，而和軟件系統(tǒng)中其他的模塊的接口是簡(jiǎn)單的。1.4參考文獻(xiàn)王劍男，軟件 B/S .清華大學(xué)出版社 ,2008.肖建， ASP.NET編程實(shí)例與技巧集粹.希望電子出版社 ,2003.張海藩 ,軟