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1、備戰(zhàn) 2020 中考作文什么是個(gè)好滿(mǎn)分作文攻略【真題回放】( 2018 蘇州卷)作文。( 50 分)好是壯麗的河山,秀美的田園;好是朋友的信任,對(duì)手的挑戰(zhàn);好是美麗的邂逅,無(wú)悔的錯(cuò)過(guò);好是寧?kù)o的港口,崎嶇的征途請(qǐng)以“什么是個(gè)好”為題,寫(xiě)一篇文章?!久麕燁}解】今年的中考作文題 “什么是個(gè)好”, 來(lái)源于蘇教版七下語(yǔ)文教材賈平凹的月跡中妹妹說(shuō)的一句話(huà)“月亮是個(gè)好”, “好”就是指美好的東西,月亮那么美麗和純潔,給每個(gè)人都帶來(lái)美的享受。這和揚(yáng)州2015 年中考作文題“苦趣”出自宋學(xué)孟的柳葉兒一樣,都在七下第二單元,這可能會(huì)給語(yǔ)文老師一些有益啟示, 即可以從教材的文本中引出中考作文題。題目的導(dǎo)語(yǔ)列舉了四
2、種 “好”,涉及祖國(guó)山河和自然風(fēng)光,以及人際關(guān)系、人生征途等各個(gè)方面,聰明的考生可以發(fā)現(xiàn),凡是能夠體現(xiàn)真善美的人事物景皆可入文,關(guān)鍵是描寫(xiě)要生動(dòng),語(yǔ)言要優(yōu)美,選材要新穎,立意要深刻。今年蘇州中考作文題目難度不高, “好” 可寫(xiě)的點(diǎn)有很多,可以洗自己的好,可以寫(xiě)身邊人物的好,可以寫(xiě)風(fēng)光景物的好,可以寫(xiě)社會(huì)的好。此次題目主要考察學(xué)生對(duì)成長(zhǎng)生活、友情、親情的領(lǐng)悟,以及對(duì)身邊事物的觀察。需要提醒的是,在行文過(guò)程中,最好有一個(gè)“不好到好的”對(duì)比過(guò)程,加以論述,所謂文不喜平,這樣更有新意。另外如果在手法上有所創(chuàng)新,更容易取得高分?!玖⒁饨嵌取拷嵌纫唬嚎忌约旱暮脤?xiě)考生自己的好,要注意把握成長(zhǎng)的主題。比如,
3、寫(xiě)自己天資不好,并不特別聰明,考試每每不如人,但是在具體某種內(nèi)容的感動(dòng)下,自己笨鳥(niǎo)先飛,刻苦用功,終于有所進(jìn)步,雖然無(wú)法獨(dú)占鰲頭,但我意識(shí)到,自己盡到努力就是個(gè)好,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不斷前進(jìn)就是個(gè)好。角度二:身邊人物的好寫(xiě)身邊人無(wú)的好,注意把握住感恩的主題。比如, 寫(xiě)父母的好,老師的好,朋友的好??梢韵劝才乓欢ǖ拿軟_突,如嫌父母啰嗦,嫌老師管理太嚴(yán),闡述沖突,經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng),發(fā)現(xiàn)自己的偏見(jiàn),認(rèn)識(shí)到有一個(gè)時(shí)常提醒自己的父母就是個(gè)好,認(rèn)識(shí)到嚴(yán)師出高徒。有一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格的老師就是個(gè)好。角度三:宏觀層面的好寫(xiě)宏觀層面的好,比如蘇州的好、國(guó)家的好,說(shuō)說(shuō)社會(huì)的進(jìn)步,跟事實(shí)結(jié)合,需要學(xué)生平日對(duì)新聞
4、素材有一定的積累。比如,夏天到了,有些市民到有空調(diào)的公共場(chǎng)所“蹭涼”,政府和相關(guān)單位并不加以嚴(yán)禁,政府管理充滿(mǎn)人文關(guān)懷,這就是個(gè)好。等等。角度四:自然風(fēng)光的好其實(shí)就是寫(xiě)寫(xiě)景狀物的散文。寫(xiě)景狀物可以言情言志,也可以借助自然景物喻指生活,陽(yáng)光、綠葉、山川、峭壁、青松、瓷碗等,都可以用來(lái)表現(xiàn)深刻的主題。要善于從多個(gè)角度、多個(gè)側(cè)面對(duì)眼中的事物進(jìn)行描摹刻畫(huà),繪其聲,描其色,摹其狀,勾其態(tài),觀其光,映其明,觸其熱,感其寒,力求窮形盡相,抓住事物特征?!炯炎?1】什么是個(gè)好小鎮(zhèn),普普通通,她不是什么能夠拉動(dòng)旅游經(jīng)濟(jì)的名人故里,倒有點(diǎn)陶淵明 筆下的桃花源的韻味,遺世獨(dú)立,卻又別有風(fēng)情。清晨,小鎮(zhèn)沉鎮(zhèn)空曠,在晨
5、光熹微中,像一幅素幅畫(huà),淡淡的筆調(diào),顯得異常清冷。太陽(yáng)慢慢爬上天空,將陽(yáng)光灑在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落,這會(huì)兒,整個(gè)小鎮(zhèn)便從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,街道上的店鋪吱啊吱啊地打開(kāi)了門(mén),開(kāi)始了它一天的營(yíng) 生。外婆就住在鎮(zhèn)上,街道的某個(gè)小巷里,穿過(guò)巷子,一間青色的磚房,嵌著青色的瓦,泛著些許雨意,一扇斑駁了紅漆的鐵門(mén),守著位面目慈愛(ài)的老人。我似乎是喝著外婆的粥長(zhǎng)大的,酷暑難耐的夏天,外婆會(huì)涼好甜甜的綠豆粥;寒風(fēng)瑟瑟的冬天,外婆的灶上總溫著一鍋暖暖的臘八粥我喝過(guò)的每一碗粥, 都帶著外婆特有的味道,一如她望著我靜靜的笑。外婆煮粥的樣子,一直都很美很美,美到宛若一尊塑像鏤在記憶的長(zhǎng)廊。外婆每每都會(huì)細(xì)心地淘著米,瞇著她那雙不復(fù)
6、當(dāng)年明亮的眼睛。然后把米倒進(jìn)鍋里,添上適量的水,再撒上一把彩豆或其它什么。她用圍裙擦了下手,便坐在小板凳上,慢慢地往爐堂里添一把柴火。等鍋里的粥一點(diǎn)一點(diǎn)煮開(kāi),外婆起身拿一柄木勺,慢慢地?cái)噭?dòng),再輕輕地?fù)P起,勺里的粥便如天邊的星光瀉下。攪動(dòng),揚(yáng)起,一遍遍不厭其煩地重復(fù)著,粥的清香便一絲一縷地漂浮到空中,留在記憶里久久未曾散去。我躺在藤椅上,坐在鐵門(mén)旁,細(xì)看著這個(gè)外婆看了一生的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)很美,一種淡然靜謐的美。傍晚的天空,緋紅而溫暖,像一幅色彩炫爛的油畫(huà),此刻的我也成了油畫(huà)的一部分。什么是個(gè)好?遠(yuǎn)離鬧市,獨(dú)處一隅,人和大自然和諧相處,融為一體,這就是個(gè)好!【名師點(diǎn)評(píng)】1. 詩(shī)情畫(huà)意,立意高遠(yuǎn)。文章描
7、寫(xiě)了一個(gè)普通的小鎮(zhèn),遠(yuǎn)離鬧市,獨(dú)處一隅,淡然靜謐;特別重點(diǎn)地描寫(xiě)了外婆在小鎮(zhèn)的生活,不緊不慢,悠閑自在,令人向往。城鎮(zhèn)化、都市化生活給人們帶來(lái)高層次的文明和便利,也破壞了原始鄉(xiāng)村生活的和諧寧?kù)o,表達(dá)了作者對(duì)恬靜的田園生活的懷念和向往。2. 細(xì)膩傳神,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。如寫(xiě)外婆煮粥: “等鍋里的粥一點(diǎn)一點(diǎn)煮開(kāi),外婆起身拿一柄木勺,慢慢地?cái)噭?dòng),再輕輕地?fù)P起,勺里的粥便如天邊的星光瀉下。攪動(dòng),揚(yáng)起,一遍遍不厭其煩地重復(fù)著,粥的清香便一絲一縷地漂浮到空中,留在記憶里久久未曾散去”,如詩(shī)如畫(huà),讓人久久難忘。3. 結(jié)構(gòu)合理,一氣呵成。先總寫(xiě)小鎮(zhèn)特點(diǎn),然后描寫(xiě)小鎮(zhèn)的清晨,接著重點(diǎn)寫(xiě)在小鎮(zhèn)壓上居住的外婆,再寫(xiě)小鎮(zhèn)的傍
8、晚,最后感嘆作結(jié),扣合文題。【佳作2】什么是個(gè)好中午的太陽(yáng)總是那么的熱辣,讓人火燒火燎,片刻都不想停留。我這次奉命前往老妹的幼兒園,抱著體驗(yàn)一回當(dāng)攝像師的心情去看一群小朋友的匯報(bào)演出。早早地來(lái)到老妹的教室,她硬是拉著我坐在第一排的正中間位置,我只好答應(yīng)。家長(zhǎng)陸續(xù)到齊了,演出就要開(kāi)始了,我也準(zhǔn)備好了相機(jī)。接著在熱烈的掌聲中,妹妹和其他三位小朋友蹦跳著登場(chǎng),他們是主持人,難怪經(jīng)??匆?jiàn)她在家破著嗓子練習(xí)呢!有點(diǎn)兒意思,我集中了點(diǎn)注意力,鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們。呵!四張笑臉在鏡頭下是多么的明媚燦爛?。∩鷦?dòng)的表情,挺直的腰板,純凈的眼神,透過(guò)鏡頭,似乎吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng),驅(qū)散周?chē)械难谉?。我絲毫不敢松懈,生怕錯(cuò)
9、過(guò)這幅繽紛的風(fēng)景畫(huà)。到了大合唱的環(huán)節(jié),令我想不到的是,這群小同志唱的是感恩的心熟悉的旋律,甜美的歌聲,每一個(gè)孩子手捧著一朵紅色紙折成的愛(ài)心,伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲左右搖晃著小小的身子,好似一朵朵柔軟的蒲公英,在風(fēng)中翩躚起舞。我仿佛來(lái)到了彩虹的天堂,一座由許許多多純潔可愛(ài)的心搭成的彩虹,一道放射出最耀眼的光芒的彩虹,令我心醉神迷。正當(dāng)我欣賞時(shí),音樂(lè)聲戛然而止。小朋友們排好隊(duì)伍,目光聚集在臺(tái)下的我們身上,齊聲喊道: “爸爸媽媽感謝你們! 你們辛苦了!” 接著彩虹彎下了腰,獻(xiàn)上最真誠(chéng)的敬禮,同時(shí)也釋放出萬(wàn)丈光芒,好一幅感人的風(fēng)景。他們沖向我們, 尋找自己的家長(zhǎng),一位小妹妹羞澀地將她的手中的愛(ài)心貼在她媽媽的
10、身上,小聲地說(shuō)了聲: “媽媽我愛(ài)你! ”阿姨也笑了,很幸福地笑了。還有一位小妹妹沒(méi)有找到家長(zhǎng),將那愛(ài)心小心翼翼地貼在最前排的我身上,我說(shuō): “謝謝! ”她害羞地回了聲不用謝后跑回原地,然后又送了我一個(gè)燦爛的微笑,頓時(shí)在我心中留下一道風(fēng)景,刻骨銘心。啊,多么可愛(ài)的童真!什么是好,沒(méi)有世俗的污染,讓童心永在,讓純真伴隨生命飛翔,這就是個(gè)好?!久麕燑c(diǎn)評(píng)】1. 選材獨(dú)特,立意深刻。 “我”奉命前往老妹的幼兒園,抱著體驗(yàn)當(dāng)攝像師的心情去看一群小朋友的匯報(bào)演出,孩子們天真無(wú)邪的表演讓我的心靈深受感動(dòng)。 贊美童真和純潔,表達(dá)了世俗污染的微微的擔(dān)憂(yōu),傳達(dá)了要讓童心永在,讓純真伴隨生命飛翔的愿望。2. 語(yǔ)言樸實(shí)
11、,生動(dòng)形象。本文語(yǔ)言樸實(shí)、自然,運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象。如“透過(guò)鏡頭,似乎吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng),驅(qū)散周?chē)械难谉帷?“好似一朵朵柔軟的蒲公英,在風(fēng)中翩躚起舞”給文章增色不少。3. 線(xiàn)索清楚,結(jié)構(gòu)和諧。文章按照時(shí)間順序記小朋友們演出的情況,有小朋友的演出,有我的感嘆,有概括性介紹,有特定鏡頭,詳略有致,最后以簡(jiǎn)短的議論點(diǎn)題?!炯炎?】什么是個(gè)好爺爺查出癌癥,要住院化療,我去看他的時(shí)候,他躺在床上掛水,奶奶在忙著收拾衣物,爺爺見(jiàn)我來(lái),張嘴就嫌醫(yī)院有股消毒水味,哪有咱家桅子花好聞。老家門(mén)前有一大桅子花,是小姑出生的時(shí)侯,爺爺為奶奶種下的。奶奶嫁爺爺?shù)臅r(shí)候,爺爺一窮二白,基本的彩禮都湊不齊,奶奶也算是個(gè)城
12、里的姑娘,卻是毫無(wú)怨言。爺爺看起來(lái)精神還好,倒是奶奶有些恍惚。爺爺看著她嘆氣,你看你昨晚不好好睡,今個(gè)兒沒(méi)精神了吧,奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是懨懨的。我再次來(lái)時(shí)給爺爺帶了魚(yú)湯,媽媽燉的,湯汁乳白,鮮得很。 推開(kāi)病房門(mén),一股清香撲面而來(lái),正是桅子香,奶奶坐在小凳上縫香包,認(rèn)真的穿針引線(xiàn)。見(jiàn)我來(lái),她放下手中活計(jì),接過(guò)保溫盒,擺開(kāi)小桌子和碗勺,倒好湯,一套動(dòng)作竟行云流水,絲毫不拖沓,“怎么想起做香包了。"我問(wèn)。“你爺爺嫌病房有味兒”奶奶又拿起活計(jì), “我給他縫幾個(gè)香包熏熏枕頭。 ”桅子花最是清香,我從小就愛(ài)用手帕包些桅子花,用橡皮筋扎住,就算是香包了,香香的,可以聞好些天。奶奶每每采了桅子花,曬干
13、,縫在小包里, 放在衣服里熏衣服,每件衣服都會(huì)透出花香味。奶奶去洗碗,我就坐凳子上陪爺爺聊天。 “也別太累奶奶, 她眼晴怕吃不消。我說(shuō), “知道呢! ”爺爺瞇瞇眼, “可她總愛(ài)亂想,我得讓她在我眼前有事做,不然她又偷偷哭。 ”聽(tīng)說(shuō)化療特別疼,我好奇于爺爺?shù)逆?zhèn)定無(wú)事。哪敢喊疼啊,你奶奶要心疼死的,爺爺有些無(wú)奈地笑。奶奶洗完碗,爺爺跟她說(shuō),還是你燉的湯好喝,奶奶勉強(qiáng)笑笑,我明天給你燉。我從病房出來(lái),有些不知所措,我在閱讀他們的愛(ài)情嗎?那桅子般清香的愛(ài)情,是世界上一方清凈地吧?奶奶給的桅子被放在書(shū)桌上三五天,潔白的花瓣已變成萎黃色。他們已經(jīng)老了,卻固執(zhí)地仍舊散發(fā)出淡淡清香。什么是個(gè)好?這就是個(gè)好,不
14、濃不艷,只有淡淡清香,風(fēng)吹不散,雨淋不減【名師點(diǎn)評(píng)】1. 以花寫(xiě)人,人花合一。老家門(mén)前有一大桅子花,是小姑出生的時(shí)侯,爺爺為奶奶種下的。爺爺住院,奶奶采來(lái)老家的桅子花,為他做香包,淡淡清香溢滿(mǎn)病房。既寫(xiě)花,又寫(xiě)人,以花寫(xiě)人,以花喻人,人花合一。2. 運(yùn)用插敘,詳略有致。文章從爺爺查出癌癥,要住院化療寫(xiě)起,寫(xiě)我去看他時(shí)的所見(jiàn)所聞,表現(xiàn)爺爺奶奶愛(ài)情的恒久,以時(shí)間為序,展開(kāi)敘述,關(guān)于桅子花的栽種,則以插敘相交代。全文線(xiàn)索清楚,詳略有致?!炯炎?】什么是個(gè)好什么是個(gè)好?我給你描繪一個(gè)灘涂,你就知道。我們沿著木道往前走,一會(huì)兒就到達(dá)了一塊平地,耳邊驟然傳來(lái)高亢的鶴唳聲,是觀鶴園。一只只姿態(tài)各異的丹頂鶴立
15、在園中。據(jù)工作人員講解,這些都 是上了年紀(jì)的老鶴,無(wú)力再飛往北方,只得留在這兒。我隔著一層玻璃看著一 只只鶴優(yōu)雅地抬起細(xì)長(zhǎng)的腿來(lái)回走動(dòng),這不禁使我想到了那梅妻鶴子的林逋, 眼前的丹頂鶴也幻化成那淡泊的隱逸之士 了。一同觀賞的游人其實(shí)并不少,但周?chē)馨察o,沒(méi)有人高聲喧嘩或是敲打玻璃, 誰(shuí)都不愿意驚動(dòng)這優(yōu)雅的生靈。即使是懵懂的孩童,也在大人的指引下關(guān)閉了 閃光燈,小心翼翼地拍照,唯恐驚動(dòng)了這些美麗的生靈。我凝視著一個(gè)個(gè)純白 的靚影,又看向流連于此的游客,嘴邊蔓延著淺淺的微笑,心中洋溢著一陣陣 早春的暖意。雖是春寒料峭,但我卻看到了久違的春景:鶴美人醉蘆筍生。離開(kāi)了觀鶴園,我又沿著木道走向保護(hù)區(qū)的更
16、深處。風(fēng)漸漸變得猛烈,蘆葦 在風(fēng)中搖曳。蘆花早已飄散盡,倔強(qiáng)地聽(tīng)著腰桿簇?fù)碇?,水面輕輕地蕩漾著淺 淺的漣漪,一如我刺客飄飄如風(fēng)的思緒。不少野鴨以及其他水禽毫無(wú)顧忌地在 木道旁游來(lái)游云。行人見(jiàn)著它們也不去驚擾,或站立欣賞;或蹲下身子,輕輕 觸動(dòng)相機(jī)快門(mén)。行人道旁多出了很多小木屋,那是觀鳥(niǎo)屋,為了零距離親近鳥(niǎo)類(lèi),又不驚動(dòng) 鳥(niǎo)兒,設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn),設(shè)計(jì)了形狀精巧、風(fēng)格各異、功能齊備的觀鳥(niǎo)屋,與 灘涂、蘆葦、綠水渾然一體。站在觀鳥(niǎo)屋里,面對(duì)朝向不同、高低不一的觀察 口,我知道,人類(lèi)從此不再孤單,因?yàn)楦嗟呐笥言谙蛭覀冏邅?lái)想到這里, 我心頭無(wú)限溫情。保護(hù)區(qū)里的丹頂鶴開(kāi)始向北方遷徙了,但這里卻是他們永遠(yuǎn)的家園。人們也 用自己的善良與自然進(jìn)行著無(wú)言的交流,當(dāng)我想到丹頂鶴以后每次遷徙的漫長(zhǎng) 征途都將是美好而平安的,天地間只會(huì)有人類(lèi)與它們頻率相同的心跳, 那一刻, 我心溫暖夕陽(yáng)西下,海風(fēng)勁吹,當(dāng)我
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