領(lǐng)導(dǎo)臨界生會議講話稿

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-647編號：_領(lǐng)導(dǎo)臨界生會議講話稿編輯：_日期：_單位：_領(lǐng)導(dǎo)臨界生會議講話稿用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達使用，并具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點，能實現(xiàn)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯?！芭R界生”，特指學(xué)科成績在優(yōu)秀或合格界線內(nèi)外徘徊不定，通過加強個體輔導(dǎo)和依靠自身努力能實現(xiàn)預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生。為了使 “臨界生”能得到最優(yōu)發(fā)展，成為學(xué)習(xí)活動中的積極因素，本學(xué)期，我們學(xué)?？紤]到八年級所處學(xué)習(xí)階段的特殊性，針對八年級制定

2、出了臨界生輔導(dǎo)方案，重點對“臨界生”進行了特殊有效的心態(tài)調(diào)整和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。今天我們在座的102名學(xué)生單獨召開這個會就是共商臨界生升學(xué)大計的動員會。我們八年級學(xué)生分為三個層次，優(yōu)等生(19人480分以上)是基礎(chǔ)較好的，將來升入重點高中希望最大的，我們在座的102名同學(xué)居于中間層次的，目前你們要比120名后學(xué)生基礎(chǔ)好一些，但比前19名同學(xué)的基礎(chǔ)要弱一些，我們屬于臨界生。也許我們有同學(xué)會認為自己被定性為“臨界生”了，沒希望了，就心灰意冷了。實際上，恰恰相反，“臨界生”可換個名字叫 “有希望的學(xué)生”。作為我們臨界生，我們有我們的特點;第一、我們有我們的優(yōu)點：腦子靈，聰明，領(lǐng)悟能力比較強，有一定的基礎(chǔ);潛

3、力最大，很有希望，第二、我們也有我們的缺點：1、 大部分同學(xué)沒有認識到學(xué)習(xí)對自己的重要性，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏動力，不愛動腦動手，學(xué)習(xí)被動應(yīng)付。2、懶惰，缺乏刻苦學(xué)習(xí)深入探究的精神，做事、學(xué)習(xí)缺少自覺性、主動性，老師推一把向前走一步，老師不推，原地不動;作業(yè)應(yīng)付，尤其是周末。3、大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，這是臨界生隊伍的主流，男生英語較差，女生理科較差等。4、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，導(dǎo)致成績不穩(wěn)定。許多同學(xué)成績忽高忽低，波動性大。具體表現(xiàn)：早上睡床不起，遲到;午飯后、晚飯后進教室后吵鬧，立前站后，東張張西望望，進入狀態(tài)慢，無事可干;晚自習(xí)不安寧，說話人多，抄錄作業(yè);成績退步大、周末作業(yè)應(yīng)

4、付。有優(yōu)點才沒有進前20名，有缺點才沒有拔尖，才成為臨界生。缺點在開學(xué)初至今表現(xiàn)尤為突出，如不立即糾正，將嚴重影響中考升學(xué)，所以，我今天講話的主題是：明確目標(biāo) 端正態(tài)度，惜時拼搏為中考奠基我們的目標(biāo)定位：奮力沖刺重點高中?？v觀最近這幾年的情況，每年都有幾個，十幾個平時成績在年級40名之后的同學(xué)考上了高中，而平時基礎(chǔ)好的好多同學(xué)卻落伍了，究其原因是因為許多原先處臨屆轉(zhuǎn)臺的學(xué)生下的功夫更大，更投入基礎(chǔ)好的卻因為懶惰、驕傲、浮躁而名落孫山。同學(xué)們想一下，如果我們同學(xué)們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，我們就能把前20名的許多同學(xué)擠到后面去;如果我們同學(xué)們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，我們一定能夠把惠陽區(qū)(包括一中、

5、崇雅在內(nèi))的許許多多在我們前面的學(xué)生擠到后面去。我們現(xiàn)在就是比誰下的功夫大，誰的方法更靈活。當(dāng)務(wù)之急我們要明確目標(biāo)，端正態(tài)度，改掉不足，狠下功夫，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和很強的學(xué)習(xí)自覺性。要求：1.面對現(xiàn)實，端正態(tài)度我們每個人都必須面對現(xiàn)實，現(xiàn)實是什么?(1)我國有十三億人口，就業(yè)的競爭非常激烈，沒有知識就沒有好的工作，就沒有好的前途!(2)有基礎(chǔ)但更有缺點;(3)自己的家庭背景、地位：家在農(nóng)村，是農(nóng)民，改變自己的命運的主要途徑：求學(xué)。大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?如果你想明白這些問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了。可惜的是，許多人沒有去想過，更不

6、要說想明白了。我們每人都想過上幸福的生活，那么怎樣才會有幸福的生活? 我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但拼搏苦學(xué)，考上理想的高中和大學(xué)是你過上幸福生活的主要途徑，也是最簡單的途徑，是最好的途徑，是普通百姓子弟爭取幸福生活的捷徑，我們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)在中小城市(如惠陽)，年薪5萬以上的人群，80%以上是大學(xué)畢業(yè)生，在大城市里年薪8萬以上的人群中，85%是大學(xué)畢業(yè)生。假如你考不上理想高中和大學(xué)，假如你沒有一份好的工作，那么你將來就沒有輕松自在的幸福生活。我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”?，F(xiàn)在我們正站在人生的第一個十字路口：我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下吃五年的苦與吃一

7、輩子的苦孰輕孰重，八年級、九年級這兩年的苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來。也許有人會說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了，但這只是特例。我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒出息的畢竟少，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的。現(xiàn)在時間馬上就進入20xx年了，已經(jīng)到了為自己考重點高中而拼搏的關(guān)鍵時候了，我們應(yīng)該拿出我們百倍的努力為自己打拼。要知道任何事情在這個時候都遠遠不如中考重要。我們應(yīng)該心無雜念，埋頭苦學(xué)。二、學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。有的放矢。當(dāng)我們面臨選擇時，我們必須學(xué)會放棄。我們一定要清楚一個道理：有些東西放棄了也就意味著永遠的失去。學(xué)

8、習(xí)，一但放棄就意味著前功盡棄;時間，一旦失去就意味著沒有了彌補的機會;青春，一旦逝去就意味著永遠不會重來。我們也要明白一個道理：有時只有懂得舍棄才有可能實現(xiàn)夢想，只有舍得放棄才有可能收獲成功。古人有云：“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也?！?現(xiàn)在的我們就需要在夢想、勤奮拼搏與懶惰、貪玩、悠閑中做出選擇。選擇勤奮就得放棄懶惰，選擇拼搏就得放棄貪玩，選擇夢想就得放棄安逸悠閑。為了學(xué)業(yè)放棄悠閑，為了升學(xué)放棄玩耍，為了理想放棄安逸。三、把握今天，關(guān)注過程過程決定結(jié)果。我們既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。我們一定要好好珍惜初中的這段時光，別給自己的人生留下遺憾。要知道，很多事情，看電視、玩呀，吃呀將來考上大學(xué)，甚至工作了，都還來得及，惟一來不及的就是學(xué)習(xí)。希望你們現(xiàn)在能清醒認識：人生能有幾回搏?再不努力更待何時!希望大家把初中階段看成是一個機會，一個難得的機會。尤其是對于臨