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文檔簡介

1、.人教版小學四年級下冊語文期中試卷班級 姓名 等級 一、我會寫。(10分) ki xun zhng i l yu w xi p bi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) do d chn j sho hu nng g jng j( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會組詞。(6分)熒( ) 福( ) 駐( ) 推( ) 繩( ) 削( )螢( ) 蝠( ) ?。?) 維( ) 蠅( ) 哨( )三、我會選詞填空。(9分)盼望 渴望 希望 期望 愿望 1.你們是祖國的花朵,祖國的( )靠你們。 2.我們不應該辜負老師和父母的( )。 3.我的()是“和平之花”永遠開放。 4.在等待與(

2、)中,春天終于來了。 5.我( )臺灣早日回到祖國的懷抱。無論都 只要就即使也 不是而是1. 飛機裝上雷達,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。2. ( )什么地方,( )比不上我的家鄉(xiāng)美。3. 放學回家后,我( )先出去玩,( )先做作業(yè)。4. 明天( )不下雨,春游( )會照計劃進行。四、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。(6分) 拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解 饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )五、我會填。(14分)1. ,孤云獨去閑。2. ,澄江一道月分明。3.幾行

3、紅葉樹, 。4.精誠所加, 。 5. , ;幼吾幼,以及人之幼。6.愛人者, ;敬人者, 。7.這樣的山 這樣的水,這樣的水 這樣的山,再加上空中 ,山間 ,江上竹筏小舟 ,讓你感到像是走進了 ,真是“ ”。六、這學期,我們認識了許多優(yōu)秀的人物,請將人物的品質(zhì)填在括號里。(5分)1.誠實、有信用 2.寬容、關(guān)愛 3、機智勇敢 4.自尊、自強 5.認真、實在(1)夜鶯的歌聲中的小夜鶯 ( )(2)尊嚴中的哈默 ( )(3)萬年牢中的父親 ( )(4)中彩那天中的父親 ( )(5)將心比心中的母親 ( )七、閱讀理解(25分)(一)課內(nèi)閱讀。我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向

4、母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親下面臨著一個首先難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。1、給下面劃線的字注音。(4分)中彩( ) 難題( ) 悶悶不樂( ) 為什么( )2、把文中畫線的句子改成陳述句。(2分) 3、片段中,“父親”面臨的道德難題指的是什么?(2分) 4、文中的“父親”后來是怎么處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點。(3分) (二)、課外閱讀提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜里,草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲,像提著燈籠在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛

5、的一種甲蟲。它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,并不會燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種,有一種螢火蟲不會飛,還有一種螢火蟲特別大,放幾個在玻璃瓶里就很亮,可以用來照路??茖W家認為,螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲,它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來,科學家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來,為家庭和街道照明。1. 給帶點的字選擇恰當?shù)囊馑?,在上面畫“”。?分)漫游 (1)滿,遍; (2)水過滿,漾出來; (3)沒有限制,沒有約束試圖 (1)用繪畫表現(xiàn)出來的形象; (2)計劃; (3)希望得到,謀取2、找出下列詞語的反義詞。(3分)溫暖( ) 熱鬧( ) 柔和( )3. 用“”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。(2分)4. 螢火蟲的光有什么特點?它為什么要發(fā)光?(4分) 5. 螢火蟲給了科學家怎樣的啟示?(3分) 八、作文(25分) 翻開自己的相冊,里面肯定有難忘的記憶。或許是第一次掛上紅領(lǐng)巾的激動;或許是和親朋好友相聚時的開心;或許是與父母,與同學游玩時的快樂。一張照片就是一個故

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