大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

1、大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 論語(yǔ)中有這么一句話"吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。'意思是說(shuō)一個(gè)人白天不吃飯晚上不睡覺(jué)去思索一個(gè)問(wèn)題，不會(huì)有什么結(jié)果，不如親自去（學(xué)習(xí)）討論。在下鄉(xiāng)過(guò)程中，每天我都在熬煉、都在成長(zhǎng)，雖然說(shuō)很累、很辛苦，但下鄉(xiāng)的那段日子是歡樂(lè)的、充實(shí)的。 題記 我發(fā)覺(jué)不管是一件東西還是一個(gè)地方，當(dāng)你真正愛(ài)上它的時(shí)候，那肯定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開(kāi)它的時(shí)候，剩下的只是深深的留戀和那美妙的回憶。離開(kāi)小蘆中學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，心里面卻不由自主的始終想著那個(gè)地方，好像被定格，又好像就那樣被封存。從啟程前往直到動(dòng)身離開(kāi)，就像一切發(fā)生在昨天，都那么深刻、那

2、么清楚? 清晰的記得7月15日那天，我們擁有著同一個(gè)幻想的15名隊(duì)員和兩名帶隊(duì)老師一起登上校車(chē)，四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，沒(méi)有枯燥，沒(méi)有不耐，在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，不知不覺(jué)我們最終到達(dá)了靖遠(yuǎn)縣大蘆鄉(xiāng)小蘆初級(jí)中學(xué)。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，懸掛橫幅，安排食宿?忙完后，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，帶隊(duì)老師向大家安排了工作，大家信念滿滿，向往著明天的到來(lái)? 其次天，招生工作順當(dāng)綻開(kāi)，挑戰(zhàn)開(kāi)頭? 關(guān)于支教： 第一次真正走上講臺(tái)，心里有點(diǎn)緊急。然而，面對(duì)眾多同學(xué)笑臉相迎，心里的緊急也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得興奮的是，自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢，言辭清楚。當(dāng)然，有喜自然也有憂，所備教材難度果真高了些，講課中

3、只見(jiàn)前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是，大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們溝通中了解到授課內(nèi)容果真難了些，許多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。 經(jīng)過(guò)第一次課后總結(jié)閱歷，到其次次講課時(shí)，效果明顯了許多，所授內(nèi)容同學(xué)們都能把握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新學(xué)問(wèn)，但同學(xué)們都能理解把握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位老師的歡快悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)潔。 課后與同學(xué)是伴侶，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友情。同學(xué)們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此溝通同學(xué)的狀況，因此我們能夠準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心態(tài)，相應(yīng)作出轉(zhuǎn)變，比如在文化課之外開(kāi)展的愛(ài)好課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同

4、學(xué)們成為全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才。他們很地樂(lè)觀協(xié)作我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也情愿跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作供應(yīng)了很大的關(guān)心。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和同學(xué)還有隊(duì)友之間建立了深厚的友情，也讓我收獲了許多;我知道老師與同學(xué)打成一片，溝通感情非常重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)覺(jué)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于任憑了，比如上課不聽(tīng)講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒(méi)有熟悉到這是不正確的，但是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，他們會(huì)聽(tīng)話許多。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很簡(jiǎn)單的事情， 可是進(jìn)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻的體會(huì)出了當(dāng)一名老師的不易。 支教的十天中，我發(fā)覺(jué)教給同學(xué)的東西不多，但

5、起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生愛(ài)好。讓他們熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們歡樂(lè)學(xué)習(xí)。自己很喜愛(ài)給孩子們上課，感覺(jué)自己在那個(gè)時(shí)候特殊"有用'，心里會(huì)覺(jué)得滿滿的。那種感覺(jué)真的很美妙。 關(guān)于調(diào)研： 在本次三下鄉(xiāng)中，調(diào)研也是我們的主要工作。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，是一個(gè)苦痛而漫長(zhǎng)的過(guò)程。但是在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多東西。調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深化農(nóng)戶，與農(nóng)夫近距離交談相關(guān)問(wèn)題，走了近兩個(gè)多小時(shí)，頂著炎炎烈日，但是我們并沒(méi)有覺(jué)得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。 這之中我們也遇到了一些困難，主要是他們不信任、不信任我們，拒絕我們，以為我們是干壞事的

6、人，會(huì)影響到他們的切身利益。我們自己也不信任自己，不敢任憑問(wèn)人，由于我們怕被拒絕了，所以我們不停查找一些拒絕概率少的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，也就沒(méi)那么多的顧慮了，狀況也好多了。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了許多不同年齡，不同層次的人，也遇到了許多不同的想法和見(jiàn)解，同時(shí)也從不同的角度熟悉了我們的社會(huì)的互助，信任，冷漠，不信任 還記得當(dāng)我們到個(gè)別同學(xué)家中家訪調(diào)研時(shí)，大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)我們很熱忱，極力協(xié)作我們的家訪調(diào)研工作。但是我們也發(fā)覺(jué)有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子訓(xùn)練的態(tài)度是不好的。我們會(huì)與他們溝通，告知他們訓(xùn)練的重 要性，讓他們知道只有學(xué)問(wèn)才能轉(zhuǎn)變命運(yùn)。在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了許多在學(xué)校經(jīng)受不到，書(shū)本所學(xué)不到的東

7、西，總體來(lái)說(shuō)，在調(diào)研過(guò)程中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。 關(guān)于生活： 未去之前就聽(tīng)說(shuō)三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)特別的艱苦，但這么看來(lái)，我們算特別幸運(yùn)的了。由于我們支教所在的靖遠(yuǎn)縣小蘆初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特殊的熱忱。特殊把我們支配在了平常同學(xué)住的宿舍。雖然宿舍只有床，沒(méi)有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常盡力在為我們改善條件，經(jīng)常讓我們感動(dòng)不已。 住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點(diǎn)犯難了。我們到了第一天校長(zhǎng)就帶我們買(mǎi)了菜、米等必需品，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。我們團(tuán)隊(duì)里面除了個(gè)別幾個(gè)隊(duì)友，其他的人都不怎么會(huì)做飯?；蛟S在家可以做四五個(gè)人的飯，但是要做我們團(tuán)隊(duì)十七個(gè)人的飯的確有難度。但是，

8、不管怎么樣，大家從開(kāi)頭飯做不太好，從不知道在哪里買(mǎi)菜，漸漸摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上六點(diǎn)后勤組的會(huì)支配人出去買(mǎi)菜，同時(shí)每天都會(huì)支配人做飯?？傊?，大家經(jīng)過(guò)三四天后就漸漸進(jìn)入狀態(tài)，每件事都進(jìn)行得有條不紊了。 間或早上起床，便會(huì)聽(tīng)到叫吃早飯的聲音，還有一些隊(duì)友勞碌的身影，那都是很美妙的事情。 預(yù)備文藝匯演及帶領(lǐng)同學(xué)布置教室也是三下鄉(xiāng)一個(gè)必不行少的環(huán)節(jié)，大家分工合作，查找題材，每個(gè)人都著力挖掘著自身的潛力，同時(shí)挑戰(zhàn)自己年輕的極限。每天晚飯后，大家緊急地預(yù)備和排演，那 段時(shí)間大家都很辛苦，同學(xué)也樂(lè)觀協(xié)作，在布置、排練過(guò)程中大家有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)沖突，在我看來(lái)這都很正常，大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì)，這說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有分散力的團(tuán)隊(duì)。 離別小蘆： 很快的十五天過(guò)去了，我們不愿看到離別時(shí)的眼淚，于是沒(méi)有告知同學(xué)我們離開(kāi)的詳細(xì)時(shí)間。但當(dāng)我們整理好行李時(shí)，學(xué)校四周的同學(xué)還是來(lái)了，孩子們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫(xiě)了書(shū)信、填了留言冊(cè)，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著漂亮的校內(nèi)、望著自己站過(guò)的講臺(tái)，我們心中是那么的不舍? 這個(gè)暑期的"三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，由于