語文學(xué)科信息技術(shù)支持下教學(xué)方案與對策

1、.爸爸的花兒落了七年級語文學(xué)科信息技術(shù)支持下的教學(xué)設(shè)計(jì)方案第一部分：教學(xué)模式設(shè)計(jì)與解讀教學(xué)模式名稱：信息化教學(xué)模式 學(xué)科： 語文 ： 于云峰 BH教學(xué)環(huán)節(jié)名稱主要作用設(shè)計(jì)思路步驟技術(shù)支持1導(dǎo)入新課幫助學(xué)生了解寫作背景，引出課題。為學(xué)習(xí)新課做好鋪墊。完成知識與能力目標(biāo)。一導(dǎo)語設(shè)計(jì)由影片城南舊事入手導(dǎo)入新課。本環(huán)節(jié)用到了視頻給學(xué)生展示出了作者及寫作背景。2感知課文理請層次感受文章的結(jié)構(gòu)美理清文章層次，有助于學(xué)生更好地理解課文。1學(xué)生速讀課文并屏幕顯示問題：（1）“眼前事”寫了什么.（2）對“往事的回憶”寫了哪些事.2.文中幾次提到了“花”，你是如何理解文章標(biāo)題的.3.品位體會文章含蓄，伏筆的寫法，

2、進(jìn)一步體會文章的結(jié)構(gòu)美出示PPT課件，展示出研討問題與關(guān)鍵語句。3研讀賞析：揣摩文章的情感美。對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提煉課文主旨。1.學(xué)生四人為一組討論交流探究爸爸的形象，重點(diǎn)研讀相關(guān)段落，力求從人物的言行舉止及相關(guān)的事件作為依據(jù)，說說爸爸是怎樣一個(gè)人。2.我們學(xué)習(xí)這篇文章也許勾起你對自己父親的一些回憶，打開記憶的閘門，讓我們坦露自己的心聲。PPT課件動態(tài)展示，本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)與精華，幫助學(xué)生理解本節(jié)重點(diǎn)。第二部分：信息技術(shù)支持的課堂教學(xué)案例模板說明：信息技術(shù)支持的課堂教學(xué)案例包括導(dǎo)入、講授、評價(jià)等環(huán)節(jié)。應(yīng)該把同一主題的三個(gè)環(huán)節(jié)部分進(jìn)行有效設(shè)計(jì)。作者信息姓 名于云峰聯(lián)系電話64288020所教學(xué)

3、科初中語文所教學(xué)段七年級作者博客無單位名稱永吉縣第八中學(xué)NO.1信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：爸爸的花兒落了本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力目標(biāo)：理解詞語并會用，了解作家作品，理請文章結(jié)構(gòu)，把握行文線索，分析文中父親的形象，把握文章主題。二、過程與方法目標(biāo)：通過反復(fù)朗讀，理請文章層次，學(xué)習(xí)插敘手法在文中的運(yùn)用，通過人物的語言事件，結(jié)合自身實(shí)際，用心體味作者的思想感請。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會文中深沉而偉大的父愛，還要讓學(xué)生真正的認(rèn)識到艱苦的環(huán)境可以磨煉人的意志，勇敢面對生活中的困難。教學(xué)內(nèi)容：觀看視頻城南舊事作者的寫作背景簡介。請說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)

4、在這堂課中的意義，預(yù)計(jì)用到哪些工具，以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。（300字左右）觀看視頻，了解作者的寫作背景。引出課題。預(yù)計(jì)要用到PPT，用PPT直觀的展示課題，作者。著名特級教師于漪曾說過：“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。”開篇引趣，誘發(fā)好學(xué)之樂。興趣是學(xué)習(xí)的動力，是推動學(xué)生主動去探求知識并帶有情緒體驗(yàn)色彩的意向，激發(fā)學(xué)生興趣是提高教學(xué)效率的有力措施。語文閱讀教學(xué)中教師導(dǎo)入新課，如果開頭生動有趣，引人入勝，就可以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。人們常說“興趣是成功的基石”就是這個(gè)道理。確實(shí)，好的開頭是課堂成功的一

5、半。教師根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)出好的課堂開頭，達(dá)到上課一開始就能深深地吸引住學(xué)生的注意力，點(diǎn)燃起學(xué)生知欲望的火花，使他們能情緒飽滿地主動地去接受新知識。第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)導(dǎo)入語時(shí)間信息技術(shù)支持效果說明一導(dǎo)語設(shè)計(jì)前幾天我們看了一部影片大家還記得嗎.城南舊事是誰寫的.她為什么寫.讓臺灣女作家林海音自己來告訴大家吧！觀看視頻我們的課文爸爸的花兒落了就節(jié)選自城南舊事。5分鐘PPT課件展示生動直觀形象。NO.2 信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：爸爸的花兒落了本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力目標(biāo)：理解詞語并會用，了解作家作品，理請文章結(jié)構(gòu)，把握行文線

6、索，分析文中父親的形象，把握文章主題。二、過程與方法目標(biāo)：通過反復(fù)朗讀，理請文章層次，學(xué)習(xí)插敘手法在文中的運(yùn)用，通過人物的語言事件，結(jié)合自身實(shí)際，用心體味作者的思想感請。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會文中深沉而偉大的父愛，還要讓學(xué)生真正的認(rèn)識到艱苦的環(huán)境可以磨煉人的意志，勇敢面對生活中的困難。教學(xué)內(nèi)容：通過反復(fù)朗讀，理請文章層次，學(xué)習(xí)插敘手法在文中的運(yùn)用，通過人物的語言事件，結(jié)合自身實(shí)際，用心體味作者的思想感請。請簡述講授環(huán)節(jié)的目的和內(nèi)容，并說明在講授環(huán)節(jié)中，用到哪些工具軟件，你是怎樣應(yīng)用信息技術(shù)的，以及信息技術(shù)是怎樣起到優(yōu)化作用的（300字左右）。爸爸的花兒落了是第一單元的第二篇課文，本單元

7、課文的基本主題是“成長”，而這篇文章則更是用細(xì)膩的筆觸寫出了作者“長大”過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，要引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)成長，這是一篇非常好的文章。所以我在課堂設(shè)計(jì)的時(shí)候，將課堂重點(diǎn)鎖定在感悟成長上。在講授環(huán)節(jié)中，用到了音樂播放軟件，PPT課件，利用這些信息技術(shù)手段更生動的表現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容。文中幾次提到“花”，你是如何理解文章標(biāo)題的.讀相應(yīng)的段落并找到畫出來。小組討論標(biāo)題的含義。PPT展示，生動直觀討論交流探究爸爸的形象重點(diǎn)研讀相關(guān)段落，力求從人物的言行舉止及相關(guān)的事件作為依據(jù)，說說爸爸是怎樣一個(gè)人。PPT展示，生動直觀NO.3 信息技術(shù)支持的評價(jià)設(shè)計(jì) 第一步：設(shè)計(jì)前的分析說明：請根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對一

8、至兩個(gè)具體的教學(xué)活動進(jìn)行評價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評價(jià)的目的、所采用的評價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。（注：兩個(gè)評價(jià)設(shè)計(jì)不能雷同。）本課的名稱：爸爸的花兒落了本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力目標(biāo)：理解詞語并會用，了解作家作品，理請文章結(jié)構(gòu)，把握行文線索，分析文中父親的形象，把握文章主題。二、過程與方法目標(biāo)：通過反復(fù)朗讀，理請文章層次，學(xué)習(xí)插敘手法在文中的運(yùn)用，通過人物的語言事件，結(jié)合自身實(shí)際，用心體味作者的思想感請。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會文中深沉而偉大的父愛，還要讓學(xué)生真正的認(rèn)識到艱苦的環(huán)境可以磨煉人的意志，勇敢面對生活中的困難。教學(xué)內(nèi)容：通過反復(fù)朗讀，理請文章

9、層次，學(xué)習(xí)插敘手法在文中的運(yùn)用，通過人物的語言事件，結(jié)合自身實(shí)際，用心體味作者的思想感請。第二步：技術(shù)支持的評價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評價(jià)目的、評價(jià)方法和評價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。在“評價(jià)工具”一欄中，除量規(guī)外，其他均需信息技術(shù)的支持（請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化評價(jià)環(huán)節(jié)，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔）。教學(xué)活動評價(jià)目的評價(jià)方法評價(jià)工具文中幾次提到“花”，你是如何理解文章標(biāo)題的.理清文章的層次結(jié)構(gòu)生生評價(jià)電子導(dǎo)學(xué)案討論交流探究爸爸的形象引導(dǎo)學(xué)生正確評價(jià)人物形象師生評價(jià)PPT展示與啟發(fā)第三步：技術(shù)支持的教學(xué)設(shè)計(jì)反思本次設(shè)計(jì)亮點(diǎn)視頻導(dǎo)入直觀形象。還可能存在的問題學(xué)生的語言表

10、達(dá)能力還需提高。技術(shù)工具設(shè)計(jì)反思PPT的設(shè)計(jì)還不夠美現(xiàn)，加強(qiáng)對PPT高級功能的學(xué)習(xí)會更好的優(yōu)化課堂教學(xué)。NO.3 信息技術(shù)支持的評價(jià)設(shè)計(jì) 第一步：設(shè)計(jì)前的分析說明：請根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動進(jìn)行評價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評價(jià)的目的、所采用的評價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。（注：兩個(gè)評價(jià)設(shè)計(jì)不能雷同。）本課的名稱：爸爸的花兒落了本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力目標(biāo)：理解詞語并會用，了解作家作品，理請文章結(jié)構(gòu)，把握行文線索，分析文中父親的形象，把握文章主題。二、過程與方法目標(biāo)：通過反復(fù)朗讀，理請文章層次，學(xué)習(xí)插敘手法在文中的運(yùn)用，通過人物的語言事件，結(jié)合自身實(shí)際，用心體味作者的思想感請。三