欣欣向榮的科教文體事業(yè)

1、北師大版八下第12課欣欣向榮的科教文體事業(yè)教案課程標(biāo)準(zhǔn)：、知道“秈型雜交水稻”的培育推廣等標(biāo)志性成果，以及“八六三計(jì)劃”。、以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例，說(shuō)明信息技術(shù)在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。、列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實(shí)，認(rèn)識(shí)教育發(fā)展在“科技興國(guó)”戰(zhàn)略中的地位。、了解我國(guó)文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：、能夠列舉出“秈型雜交水稻”的培育推廣等科技發(fā)展的標(biāo)志性成果，能夠說(shuō)出什么是“八六三計(jì)劃”。、了解信息技術(shù)在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和日常生活變化中的重要作用。、能夠根據(jù)“材料閱讀”中的表格說(shuō)出改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)九年義務(wù)教育得到了基本普及的史實(shí)，增強(qiáng)分析

2、圖表的能力。、根據(jù)課本列舉出文學(xué)、藝術(shù)、體育事業(yè)的主要成就，培養(yǎng)從資料中提取有效信息的能力。二、過(guò)程與方法：、收集、展示一定的資料，通過(guò)分析資料認(rèn)識(shí)到，改革開(kāi)放以來(lái)科教文體事業(yè)百花齊放、欣欣向榮。、采用分組學(xué)習(xí)、學(xué)生備課講課的方法，提高主動(dòng)收集、分析資料的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)合作精神和竟?fàn)幰庾R(shí)以及一定的表達(dá)能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：、通過(guò)大量的史實(shí)認(rèn)識(shí)到，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的科教文體事業(yè)繁榮發(fā)展，成果卓著，增強(qiáng)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和民族自豪感。、通過(guò)一定的資料分析，認(rèn)識(shí)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，發(fā)展教育事業(yè)是“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和保障，今天的勤奮學(xué)習(xí)就是為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、造福人類打下良

3、好的基礎(chǔ)。、學(xué)習(xí)科學(xué)家刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)體育鍵兒為國(guó)爭(zhēng)光、英勇頑強(qiáng)拼搏精神。學(xué)生狀況分析    初二學(xué)生處于青春期，充滿了好奇和渴望，而且自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。因此，選擇能夠反映他們自身生活的照片、影音等資料，有助于調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。另外，初二學(xué)生獨(dú)立思考能力日漸增強(qiáng)，能根據(jù)自己的理解解釋并演繹一些事實(shí)或形成自己的觀點(diǎn)。因此，設(shè)置一些能充分體現(xiàn)他們個(gè)性特點(diǎn)、展示其個(gè)人才華的活動(dòng)，不但能提高其學(xué)習(xí)歷史的興趣，更有益他們正確個(gè)性品格的形成。教學(xué)方法：講述法、討論法、歸納分析法、列舉法學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法：本課可以指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、思考、并討論一些問(wèn)題，促使學(xué)生

4、了解科教文體事業(yè)等方面的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：播放歌曲我和你同學(xué)們對(duì)這首歌熟不熟悉？是哪個(gè)活動(dòng)的主題曲？這首歌是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主題曲，2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，說(shuō)明中國(guó)已發(fā)展為體育強(qiáng)國(guó)，新中國(guó)成立后，中國(guó)不僅在體育方面取得了輝煌成績(jī)，而且在科技和文藝方面也取得了突出成就，   這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第課：欣欣向榮的科教文體事業(yè)。展示同學(xué)們看這則材料，想一想，他們這樣說(shuō)的理由是什么？展示中國(guó)農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平，二靠袁隆平。學(xué)生回答我們通過(guò)視頻，了解到哪些知識(shí)？這段視頻說(shuō)明了什么？這項(xiàng)科技成果,不僅對(duì)中國(guó)而且對(duì)世界的發(fā)展有著重要的意義,我們

5、來(lái)看一看媒體是怎樣評(píng)價(jià)袁隆平及雜交水稻的？展示文稿Ø 國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。找同學(xué)讀一則材料：讀一讀：袁隆平的雜交水稻自1976年開(kāi)始推廣，至2000年底，已占全國(guó)水稻面積的50%，累計(jì)增產(chǎn)稻谷3500億公斤。這項(xiàng)領(lǐng)先世界的科技成果，不僅給中國(guó)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，而且惠及世界。如果將常規(guī)稻全部換種雜交稻，全世界水稻總產(chǎn)量可翻一番，能多養(yǎng)活10億人口。從這些材料我們可以看出，這項(xiàng)科技成果帶來(lái)了

6、巨大的經(jīng)濟(jì)效益,所以我們可以說(shuō):科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!教師：如果一個(gè)國(guó)家在世紀(jì)不發(fā)展高新技術(shù)，這個(gè)國(guó)家會(huì)怎樣？世紀(jì)國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是科技的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，誰(shuí)就取得了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。中華民族要在世紀(jì)屹立于世界民族之林，就必須大力發(fā)展高新技術(shù)。黨和政府為此采取了哪些措施？ 學(xué)生閱讀教材后回答出：年月，中共中央和國(guó)務(wù)院及時(shí)做出決定，實(shí)施高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)計(jì)劃綱要，后稱“八六三計(jì)劃”。展示文稿，并說(shuō)出八六三計(jì)劃的成果伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中不可缺少的一部分，同學(xué)們喜不喜上網(wǎng)？議一議你喜歡上網(wǎng)嗎？計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么影響？青少年

7、網(wǎng)絡(luò)文明公約(讓學(xué)生齊讀)同學(xué)們想一想:要發(fā)展我國(guó)的科技事業(yè)?關(guān)鍵靠什么?    （學(xué)生回答略）    教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同?科學(xué)技術(shù)的發(fā)展靠人才?人才的培養(yǎng)靠教育?百年大計(jì)?教育為本。鄧小平就提出，教育在面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)下面我們來(lái)了解一下，改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)教育發(fā)展的情況展示 ： 教育百科小常識(shí)，1、為了振興科學(xué)技術(shù)繁榮經(jīng)濟(jì)，我國(guó)實(shí)行的一項(xiàng)戰(zhàn)略2、我國(guó)教育發(fā)展了重要目標(biāo)3、培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才的重大舉措4、我國(guó)有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)九年義務(wù)教育的開(kāi)始5、我國(guó)恢復(fù)高考的時(shí)間同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，我們現(xiàn)在是不是實(shí)

8、行的九年義務(wù)教育？我國(guó)在普及九年義務(wù)教育的同時(shí)，大力發(fā)展高等教育，招生人數(shù)大幅度增加，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批高層次專業(yè)人才。今天我們坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感到很幸運(yùn)，在一些貧困的地區(qū)仍然有一些求學(xué)困難的孩子（出示相關(guān)資料）看到這些，我們能做些什么？學(xué)生談自己的所感所想，教師總結(jié)：讓我們珍惜今天，奉獻(xiàn)愛(ài)心。要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，剛才我們學(xué)習(xí)了改革開(kāi)放后我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,建國(guó)后我國(guó)的文體事業(yè)也是百花齊放,下面我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)我國(guó)文體事業(yè)的成就：毛澤東在1956年就提出了百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的指導(dǎo)方針，再加上我國(guó)廣大文藝工作者的努力，在五六十年代涌現(xiàn)出了許多文學(xué)作品。同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，都有哪些文學(xué)作品？展示文稿改革開(kāi)放后，我國(guó)的文藝事業(yè)呈現(xiàn)一派繁榮景象，1981年，設(shè)立了我國(guó)文學(xué)方面的最高獎(jiǎng)項(xiàng)是？1991年實(shí)施五個(gè)一工程，是哪些方面？展示“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”設(shè)問(wèn)：同學(xué)們知不知這句話是誰(shuí)說(shuō)的？建國(guó)后，我國(guó)的體育事業(yè)迅速發(fā)展，打破世界紀(jì)錄第一人：陳鏡開(kāi)第一個(gè)世界冠軍：容國(guó)團(tuán)奧運(yùn)會(huì)零的突破：許海峰