人教版教學教案建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型學案1

1、實驗三 建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型實驗原理減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時，進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制 ，而細胞分裂 。減數(shù)分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的 。減數(shù)分裂第一次分裂的主要特征是同源染色體配對 ；四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生 ；同源染色體 ，分別移向細胞兩極。減數(shù)分裂第二次分裂的主要特征是染色體不再復制；每條染色體的 分裂，姐妹染色單體分開，分別移向細胞的兩極。目的要求1. 模擬減數(shù)分裂中染色體的變化。2. 學會制作簡單的生物模型，提高小組合作交流的能力。實驗過程一、材料用具橡皮泥（黃色和紅色兩種）、彩

2、筆、幾張白紙二、活動準備 1.用橡皮泥做出4條黃色和4條紅色的染色單體，其中2條黃色的染色單體長3-4cm , 2條長6-8cm；2條紅色的染色單體長3-4cm , 2條長6-8cm。2.把顏色、長度相同的兩條染色單體成對并排放置。用同種顏色的小塊橡皮泥代表著絲點，在兩條染色單體中部用小塊橡皮泥粘起來，代表減數(shù)分裂開始時已完成復制的染色體。3.在白紙上畫一個足夠大的初級精母細胞的輪廓，能夠容納所做的4條染色體。畫出中心體和紡錘體。三、方法步驟活動一：模擬減數(shù)分裂中染色體的數(shù)目及主要行為的變化1.把做好的染色體放在畫好的細胞內(nèi)，讓 的2條染色體配對，使著絲點靠近。紅色代表來自母方的染色體，黃色代

3、表來自父方的染色體。2.將兩對染色體 在紡錘體中部赤道板處，紅色染色體放在赤道板的一側，黃色染色體放在另一側。3.雙手分別抓住并移動染色體的 ，使紅色和黃色的染色體 ，分別移向細胞的兩極。4.在另一張紙上再畫兩個 的輪廓，并畫出中心體和紡錘體。將已經(jīng)移到細胞兩極的染色體分別放到這兩個新細胞中。5.把新細胞中的染色體橫向排列在細胞中央的赤道板處。平均分開每條染色體上的小塊橡皮泥。抓住粘有小塊橡皮泥的部位，把染色體分別拉向細胞的兩極。盡量一次移動所有的染色體，像在活細胞中發(fā)生的那樣。然后，在兩極有染色體的部分畫出細胞輪廓，代表新細胞生成?；顒佣耗M減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合1.同活動一

4、的方法步驟1。2. 將兩對染色體橫向排列在赤道板處，注意，這次要在赤道板的每一側放兩條 的染色體。3.繼續(xù)活動一的3、4、5步驟，完成減數(shù)分裂全過程。四、結果記錄及其他小組交流建構模型的過程和結果，畫出減數(shù)分裂中染色體數(shù)目及主要行為的變化的簡圖：五、實驗評價該模擬實驗成功的關鍵是什么？你成功了嗎？ 誤區(qū)警示本實驗制作過程中的注意事項：（1）用橡皮泥做染色體時，要保證2條配對的染色體長度相同、顏色不同。（2）本活動可由兩人一組合作完成。在模擬過程中，兩人要互相配合，移動染色體時要動作一致，盡量一次移動所有的染色體，像在活細胞中發(fā)生的那樣。（3）用較大的白紙畫出細胞的輪廓，并畫出中心體和紡錘體（要

5、清晰）。（4）活動二中要注意，放在赤道板的每一側的染色體是兩條不同顏色的染色體，跟活動一不同。問題探究一、問題思考1.讓長度相同、顏色不同的兩條染色體配對代表什么？2.活動一中，你模擬了減數(shù)分裂中哪些染色體行為？3.由兩次活動可知，含兩對同源染色體的初級精母細胞能產(chǎn)生幾種配子？二、探究創(chuàng)新如果用3對染色體進行模擬，將產(chǎn)生多少種類型的配子？鞏固練習1下列哪一過程發(fā)生于減數(shù)分裂第二次分裂后期 （ ）A染色體復制B同源染色體聯(lián)會C著絲點分裂D同源染色體分離2. 同源染色體是指 ( )A.由一條染色體經(jīng)過復制形成的兩條染色體B.分別來自于父親和母親的兩條染色體C.形態(tài)特征大致相同的兩條染色體D.減數(shù)分

6、裂過程中聯(lián)會的兩條染色體3.下列四個細胞圖，屬于二倍體生物精子細胞的是 （ ）4.下圖為細胞分裂某一時期的示意圖。（1）此細胞處于_分裂時期，此時有四分體_個。（2）可以和1號染色體組成一個染色體組的是_染色體。（3）此細胞全部染色體中有DNA分子_個。（4）在此細胞分裂后的一個子細胞中，含有同源染色體_對。子細胞染色體的組合為_。答案實驗原理一次 兩次 一半 聯(lián)會 交叉互換 分離 著絲點實驗過程三、活動一：1、長度相同、顏色不同2、橫向排列3、著絲點 分離4、次級精母細胞活動二：2、不同顏色四、略（根據(jù)自己實驗的實際情況繪制簡圖）五、該模擬實驗成功的關鍵主要有3點：模擬之前，一定要掌握減數(shù)分裂各個時期染色體行為變化的特點。用橡皮泥做染色體時，不要急于求成，要保證所做的同源染色體符合實驗要求。兩人移動染色體時動作要緩慢一致,要有合作的精神。（只要嚴格按照實驗步驟，規(guī)范操作，實驗就會成功）問題探究一、1.代表分別來自父方和母方的同源染色體聯(lián)會2. 減數(shù)第一次分裂過程中的同源染色體聯(lián)會，形成四分體；同源染色體在赤道板位置成雙排列，同源染色體分離，分別移向兩極；減數(shù)第二次分裂過程中非同源染色體的著絲點排列