海南省東方市鐵路中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考物理試卷Word版(含解析)

1、海南省東方市鐵路中學(xué)2016年秋學(xué)期高一物理第二次月考試卷解析版 考試時間75分鐘 滿分100分 一、 單項選擇題：（每小題3分，共18分，每題4個選項中，只有一個是正確的）1如圖下所示，甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的勻變速直線運動的圖像，下列說法正確的是()A甲是at圖像B乙是xt圖像 C丙是xt圖像 D丁是vt圖像2如右圖所示是汽車與自行車在同一直線上、從同一地點同向運動、同時計時而作的vt圖像，由圖像可知()A在2 s末二者速度不相同B在4 s末二者速度相同C在2 s末二者相遇D在4 s末二者相遇3汽車以5 m/s的速度在水平路面上勻速前進，緊急制動時以2 m/s2的加速度在粗糙水平面上

2、滑行，則在4 s內(nèi)汽車通過的路程為()A4 m B36 m C6.25 m D以上選項都不對4如右下圖所示，將一個鋼球分別放在量杯(a)、口大底小的普通茶杯(b)和三角燒杯(c)中，鋼球在各容器的底部與側(cè)壁相接觸，處于靜止狀態(tài)。若鋼球和各容器都是光滑的，各容器的底部均處于水平面內(nèi)，則以下說法中正確的是（ ）(b)(a)(c)A. 各容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用B. 各容器的側(cè)壁對鋼球均有彈力作用C. 量杯的側(cè)壁對鋼球無彈力作用，其余兩種容器的側(cè)壁對鋼球均有彈力作用D. 口大底小的普通茶杯的側(cè)壁對鋼球有彈力作用，其余兩種容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用5.甲物體的重力是乙物體重力的3倍，它們在同一高

3、度處同時自由下落，則下列說法正確的是()A甲比乙先著地 B甲比乙的加速度大 C甲、乙同時著地 D無法確定誰先著地6下面關(guān)于力的說法中正確的是()A力的作用離不開施力物體，但可以沒有受力物體，如拳擊運動員一拳出去卻沒打著對方，此時只有施力物體而沒有受力物體B只有直接接觸的物體之間才可能有力的作用C力是物體對物體的作用，施力物體和受力物體總是成對出現(xiàn)的D沒有施力物體和受力物體，力照樣可以存在二：多項選擇題（每題4分，共16分）在每小題給出的四個選項中，不止一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。把選出的答案填在答題卷上相應(yīng)的位置內(nèi)。7.對于運動

4、著的體操運動員來說，其重心位置的正確說法是 （ ）A重心在身體上的位置總不變 B重心在身體上的位置總在身體內(nèi)部C運動員的體姿改變，重心在身體上的位置可能改變D運動員在運動中，某瞬間重心可能在身體以外8關(guān)于胡克定律，下列說法中正確的是()A由Fkx可知，彈力F的大小與彈簧的伸長量x成正比B由k可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與彈簧的長度形變量x成反比C彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的性質(zhì)決定的，與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關(guān)D彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時彈力的大小9.關(guān)于自由落體運動，以下說法中正確的是（ ）A物體開始下落時，速度為0，加速度也為0B物體下落過程中

5、，速度增大，加速度保持不變C物體下落過程中，速度和加速度同時增大D物體下落過程中，速度的變化率是個恒量10.運動狀態(tài)不變指的是 （ ）A物體的速度大小不變 B.物體處于靜止狀態(tài)C物體的速度方向不變 D.物體處于勻速直線運動狀態(tài)三：填空及實驗題（本大題共6小題，共30分把正確答案填在題中的橫線上或按要求作圖）11.初速為零的勻變速直線運動的常用推論(設(shè)t=0開始計時，V0=0)（1）等分運動時間(以T為單位時間) 第一、lT末、2T末、3T末瞬時速度之比為（Vl：V2：V3 = ）第二、1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)位移之比（Sl：S2：S3 = ）第三、第一個T內(nèi)、第二個T內(nèi)、第三個T內(nèi)的位移之比為（

6、S：S：S = ）（2）等分位移(以S為單位位移) 第四、通過lS、2S、3S所用時間之比為：（tl：t2：t3 = ） 第五、通過第一個S、第二個S、第三個S所用時間之比為（tl：t2：t3 = ） 第六、通過lS、2S、3S位置的瞬時速度之比為：（V1：V2：V3 = ）12.自然界物體間的相互作用有四種，分別是 、 、 、 。13.彈力是一種常見的又十分重要的力。判斷物體是否受到彈力的兩個必要條件是： 。14.某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。下表是該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)。實驗時彈力始終未超過彈性限度，彈簧很輕，自身質(zhì)量可以不計。g取10m/s2根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完

7、成表格空白處的數(shù)據(jù)；并在坐標系中作出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系圖象。根據(jù)圖象計算彈簧的勁度系數(shù)。砝碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.39.510.611.8彈力F/N彈簧伸長x/m15.某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如右圖所示。(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為_ cm；該彈簧的彈力F與彈簧總長度L的關(guān)系式是_ N。16.實驗室備有下列儀器：A. 長度為1m、

8、最小刻度為毫米的刻度尺；B. 長度為1m、最小刻度為分米的刻度尺；C. 秒表；D. 打點計時器；E. 低壓交流電源（50Hz）；F. 低壓直流電源；G. 天平。為了測量重錘下落的加速度的數(shù)值，上述儀器中必須有的是 （填字母代號），實驗是通過研究重錘做 運動來測量重錘下落加速度的。四、計算與作圖題（36分）解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位；作圖題要按要求規(guī)范作圖。17.（6分）體積為1.2dm3的立方體木塊漂浮在水面上，有一半浸入水中。試求出木塊所受的浮力和重力大小，并作出木塊所受的浮力和重力的力的圖示。（g取10m/s2）(a)AA

9、AAA(b)(c)(d)(e)18. （10分）分別畫出下圖中物體A所受彈力的示意圖。19.（8分）假設(shè)一個物體在某行星的懸崖處，從靜止開始自由下落，1s內(nèi)從起點下落4m，再下落4s，它將到達起點下方多遠處？該行星上的重力加速度為多大？008327112519620. （12分）頻閃攝影是研究變速運動常用的實驗手段。在暗室中，相機的快門處于常開狀態(tài)，頻閃儀每隔一定時間發(fā)出一次短暫的強烈閃光，照亮運動的物體，于是照片上記錄了物體在幾個閃光時間的位置。圖示小球自由下落時的頻閃照片，頻閃儀每隔0.04s閃光一次。請通過照片計算自由落體加速度。照片中的數(shù)字是小球距起落點的距離。（圖中數(shù)字的單位是cm）

10、請分別用以下三種方法求出自由落體加速度g。方法一（用加速度公式求）：先求出小球在各個位置的速度方法二（用逐差法求）先求出各個時間段內(nèi)的位移方法三（用圖象法求）： 先求出小球在各個位置的速度（見方法一），再畫出速度圖象，由速度圖象圖線的斜率可求得自由落體加速度。海南省東方市鐵路中學(xué)2016級高一物理科第二次月考試卷解析1、 單項選擇1、 選C解析：勻變速直線運動的加速度恒定不變，其速度隨時間均勻變化，故A、D錯。位移與時間的關(guān)系為xv0tat2，圖像丙是v00時的xt圖像。2、 選D解析：由圖像可知，自行車做勻速直線運動，速度為v16 m/s，汽車做初速度等于零的勻加速直線運動，a3 m/s2，

11、交點表示t2 s時，二者速度都是6 m/s，A B錯；位移可由圖線與坐標軸所圍的面積求得，t=2 s末面積不相同。t4 s末面積相同，C錯、D對3、 選C解析：根據(jù)公式vv0at得：t s2.5 s，即汽車經(jīng)2.5 s就停下來，則4 s內(nèi)通過的路程為：x m6.25 m。4、 選A提示 小球與容器的側(cè)壁接觸，是否有彈力作用，就看接觸處是否發(fā)生彈性形變，但微小形變難以覺察，只能借助假設(shè)法判斷。(c)GF1GF1GF1F2F2F2(a)(b)圖321解析 假設(shè)解除容器側(cè)壁與鋼球的接觸，即假設(shè)容器側(cè)壁對鋼球無彈力作用，則鋼球受重力和容器底部對它的支持力作用，鋼球仍將處于靜止狀態(tài)，故鋼球與容器側(cè)壁雖然

12、接觸但沒有發(fā)生彈性形變，容器側(cè)壁對鋼球無彈力作用的假設(shè)成立。我們也可以假設(shè)容器側(cè)壁對鋼球有彈力作用，作出各容器中鋼球的受力示意圖如圖321所示，可見三種情況均與鋼球靜止的題設(shè)條件相矛盾。所以原假設(shè)不成立，各容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用。因此，本題正確選項為A。點悟 當物體的形變情況難以直接作出判斷時，我們采用了兩種假設(shè)法來分析彈力是否存在：一種是假設(shè)彈力不存在（即解除相關(guān)的接觸面），看看在其它條件不變的情況下，物體是否會改變原先的運動狀態(tài)；另一種是假設(shè)彈力存在，看看物體是否能保持給定的運動狀態(tài)。5、 選C解析：自由落體運動是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，產(chǎn)生自由落體的條件是：初速度為

13、零，只受重力作用。其運動性質(zhì)與物體的質(zhì)量無關(guān)，只要從同一高度同時開始運動，它們就一定同時落地。所以，本題的正確選項為C。6、 選C解析：力是物體間的相互作用，施力物體和受力物體總是成對出現(xiàn)，A、D錯誤，C正確，不接觸也可能有力的作用，如不接觸的兩磁鐵之間的作用力，B錯誤。答案：C2、 多項選擇題7、 選CD8、 選ACD解析：胡克定律Fkx中，x是彈簧伸長或縮短的長度；k是勁度系數(shù)，與彈簧本身的性質(zhì)有關(guān)，與F、x均無關(guān)。故選項B錯誤， A、C、D正確。9、 選BD10、 選BD3、 填空及實驗題11、初速為零的勻變速直線運動的常用推論設(shè)t=0開始計時，V0=0，則：（1）等分運動時間(以T為時

14、間單位)， 第一、lT末、2T末、3T末瞬時速度之比為（Vl：V2：V3=1：2：3） 第二、1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)位移之比（Sl：S2：S3=1：4：9） 第三、第一個T內(nèi)、第二個T內(nèi)、第三個T內(nèi)的位移之比為（S：S：S=l：3：5）（2）等分位移(以S位移為單位) 第一、通過lS、2S、3S所用時間之比為：（tl：t2：t3=l：） 第二、通過第一個S、第二個S、第三個S所用時間之比為（tl：t2：t3=l：(1)：(一)） 第三、lS末、2S末、3S末的瞬時速度之比為：（V1：V2：V3=l：）12. 自然界物體間的相互作用有四種，分別是萬有引力 、電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用。

15、13、判斷物體是否受到彈力的兩個必要條件：接觸；發(fā)生彈性形變14、根據(jù)題給資料，可求得彈簧伸長量與對應(yīng)的彈力如下表：砝碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.39.510.611.8彈力F/N00.300.600.901.201.50彈簧伸長x/m00.0120.0230.0350.0460.058 可作出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖象如圖328所示。根據(jù)圖象的斜率可求得彈簧的勁度系數(shù)k=26N/m。15、答案：10；F50 （L-0.1）解析：當外力F0時，彈簧的長度即原長為L010 cm，圖線的斜率就是彈簧的勁度系數(shù)，即k102 N/m50 N/m。16、答

16、案：ADE；自由落體提示 算出各點的速度，畫出速度圖象，由圖線的斜率可得重錘下落的加速度即重力加速度；或者由速度值求加速度，再取平均值；也可用逐差法直接求加速度，再取平均值。解析 實驗時，上述儀器中必須有的是：低壓交流電源（50Hz）和打點計時器（用來打點），以及長度為1m、最小刻度為毫米的刻度尺（用來測量點跡之間的距離）。第1空內(nèi)應(yīng)填A(yù)、D、E。第2空內(nèi)應(yīng)填自由落體運動。2N水GF圖3217、答案：6N,方向豎直向下提示 先設(shè)法求出木塊所受的浮力和重力，并注意作圖規(guī)范。解析 根據(jù)初中所學(xué)的阿基米得定律可得，木塊所受水對它的浮力N=6N，方向豎直向上。由二力平衡可知，木塊所受重力G=F=6N,

17、方向豎直向下。選定標度后，可作出木塊所受力的圖示，如圖32所示。18、 解析：F1F1F2F1(a)AAAAA(b)(c)(d)(e)圖330F1F2F2F2F1t1=1s19、100m；g=8.0m/s2解析：先假設(shè)該行星的重力加速度為gh=?t2=4s 根據(jù)自由落體公式得 物體下落總的時間19題圖根據(jù)公式得20、10m/s2解析：方法一（用加速度公式求）：先求出小球在各個位置的速度cm/s=0.40m/s, cm/s0.79m/s, cm/s1.16m/s, cm/s1.56m/s, cm/s1.99m/s從而，小球的加速度m/s2=10m/s2，m/s29.8 m/s2，m/s29.3 m/s2，m/s2=10 m/s2，m/s210 .8m/s2。所以，測得的自由落體加速度m/s210m/s2。方法二（用逐差法求）先求出各個時間段內(nèi)的位移s1=0.8cm0=0.008m, s2=3.2cm0.8cm=0.024m, s3=7.1cm3.2cm=0.039m, s4=12.5cm7.1cm=0.054m, s5=19.6cm12.5cm=0.071m, s6=28.4cm19.6cm=0.088m。從而，小球的加速度0.20Ov/(ms-1)t/s0.5