人教部編版五年級(jí)上語(yǔ)文20.“精彩極了”和“糟糕透了”

1、“精彩極了”“糟糕透了”新課導(dǎo)入當(dāng)你做好一件事，當(dāng)你做好一件事，做成功一件事的做成功一件事的時(shí)候，你希望得時(shí)候，你希望得到什么樣的評(píng)價(jià)？到什么樣的評(píng)價(jià)？贊揚(yáng)、鼓勵(lì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)當(dāng)你的父母對(duì)此當(dāng)你的父母對(duì)此有兩種相反的評(píng)有兩種相反的評(píng)價(jià)的時(shí)候，你會(huì)價(jià)的時(shí)候，你會(huì)有什么反應(yīng)？有什么反應(yīng)？教學(xué)目標(biāo)1 1會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)“摟、靦摟、靦”等等1010個(gè)生字，理解詞語(yǔ)個(gè)生字，理解詞語(yǔ)“得得意揚(yáng)揚(yáng)、一如既往意揚(yáng)揚(yáng)、一如既往”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。2 2理解課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)理解課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么會(huì)有不同的看法。為什么會(huì)有不同的看法。3 3從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等語(yǔ)句中，去體從人物的動(dòng)作

2、、語(yǔ)言、神態(tài)等語(yǔ)句中，去體會(huì)父母對(duì)巴迪的愛(ài)，感受愛(ài)的不同表達(dá)方式。會(huì)父母對(duì)巴迪的愛(ài)，感受愛(ài)的不同表達(dá)方式。靦靦mi in n腆腆ti in n謄謄tngng勵(lì)勵(lì)l 會(huì) 認(rèn) 字篇篇pi in n版版b bn n祥祥xinging歧歧q謹(jǐn)謹(jǐn)jnn詞語(yǔ)解釋【靦腆】本課指因害羞而神情不自然本課指因害羞而神情不自然?！眷`感】突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法?！驹慈勘扔髁α?、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生的原因比喻力量、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生的原因。【謹(jǐn)慎】對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。事情。【得

3、意揚(yáng)揚(yáng)】稱心如意，感到非常滿意的樣子。稱心如意，感到非常滿意的樣子?！疽蝗缂韧恐笡](méi)有任何變化，還是像從前一樣。指沒(méi)有任何變化，還是像從前一樣。字詞練習(xí)一、判斷下面每組詞語(yǔ)讀音的正（一、判斷下面每組詞語(yǔ)讀音的正（）誤（）。）誤（）。1.1.靦腆（靦腆（mi in n di din n） 謄寫（謄寫（tngng xi i）（ ）2.2.歧視（歧視（q shsh） 謹(jǐn)慎（謹(jǐn)慎（jnn shnshn）（ ）二、用所給的詞語(yǔ)造句。二、用所給的詞語(yǔ)造句。一如既往一如既往我會(huì)一如既往地去幫助你們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)上的進(jìn)步。我會(huì)一如既往地去幫助你們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)上的進(jìn)步。初讀感知 自讀課文，注意讀自讀課文，注意讀準(zhǔn)生字詞，

4、想一想，這準(zhǔn)生字詞，想一想，這篇課文主要講了什么內(nèi)篇課文主要講了什么內(nèi)容？容？ 課文主要講的是作課文主要講的是作者童年時(shí)，父母親對(duì)他者童年時(shí)，父母親對(duì)他寫的第一首詩(shī)的兩種截寫的第一首詩(shī)的兩種截然不同的評(píng)價(jià)和這兩種然不同的評(píng)價(jià)和這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，他從這兩種評(píng)價(jià)中響，他從這兩種評(píng)價(jià)中逐漸感悟到愛(ài)的故事。逐漸感悟到愛(ài)的故事。段落層次第一部分第一部分（1 11414）寫“我“七八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)，卻從父母那里得到了截然不同的評(píng)價(jià)。第二部分第二部分（1515）寫“我“在母親的鼓勵(lì)和父親的幫助下一直寫作。第三部分第三部分（16161717）寫“我“在事業(yè)上獲得成功后的體會(huì)。

5、課文解讀自讀課文的自讀課文的1 11414自然段自然段 ，思考：，思考：父親和母親是怎樣評(píng)價(jià)巴迪寫的第一父親和母親是怎樣評(píng)價(jià)巴迪寫的第一首詩(shī)的？首詩(shī)的？聽(tīng)到評(píng)價(jià)后巴迪的反應(yīng)怎樣？聽(tīng)到評(píng)價(jià)后巴迪的反應(yīng)怎樣？ 母親一念完那首詩(shī)，母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地眼睛亮亮地，興奮興奮地嚷著：地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊！巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)?。【蕵O了精彩極了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。母親：驚喜、興奮驚喜、興奮 我既我既靦腆靦腆又又得意洋洋得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。她高興得再次擁抱了我。的。她高

6、興得再次擁抱了我。神態(tài)描寫 “靦腆靦腆”“”“得意揚(yáng)揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)”形象地形象地寫出我在聽(tīng)到贊美時(shí)那種既難寫出我在聽(tīng)到贊美時(shí)那種既難為情又自豪的性情為情又自豪的性情PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用來(lái)。我用最漂亮的花體字最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新重新謄寫了一遍謄寫了一遍，

7、還用彩色筆在它的周圍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈描上一圈花邊花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。把它放在餐桌父親的位置上。 “ “我我”受到母親的贊揚(yáng)后，期待得到父親表?yè)P(yáng)受到母親的贊揚(yáng)后，期待得到父親表?yè)P(yáng)的喜悅、激動(dòng)和自豪的心情。的喜悅、激動(dòng)和自豪的心情。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷

8、史課件： 七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。父親還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。我我實(shí)在等不及了。我敬仰敬仰我的父親。他是一家影我的父親。他是一家影片公司的重要人物，寫過(guò)好多劇本。他一定會(huì)比片公司的重要人物，寫過(guò)好多劇本。他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。說(shuō)明時(shí)間在巴迪眼里過(guò)得很慢，更加渲說(shuō)明時(shí)間在巴迪眼里過(guò)得很慢，更加渲染出染出“我我”盼望父親回來(lái)的急切心情。盼望父親回來(lái)的急切心情。“敬仰敬仰”一詞，突出了父親一詞，突出了父親在在“我我”心目中的崇高地位。心目中的崇高地位。 “這是什么？這是什么？”他伸手拿起了我的詩(shī)。他伸手拿起了我的詩(shī)

9、。 “親愛(ài)的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫親愛(ài)的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩(shī)，精彩極了了一首詩(shī)，精彩極了”母親上前說(shuō)道。母親上前說(shuō)道。 “對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的。對(duì)不起，我自己會(huì)判斷的。父親開(kāi)始讀父親開(kāi)始讀詩(shī)詩(shī)。 我我把頭埋得低低的把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)?？晌矣X(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)。我：緊張、忐忑不安我：緊張、忐忑不安父親：認(rèn)真地讀詩(shī)和思考父親：認(rèn)真地讀詩(shī)和思考PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件：

10、 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 實(shí)事求是、判實(shí)事求是、判斷理性，嚴(yán)格斷理性，嚴(yán)格 “我看這首詩(shī)我看這首詩(shī)糟糕透了糟糕透了?！备赣H把詩(shī)父親把詩(shī)扔扔回原回原處。處。 我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。父親：與母親的評(píng)價(jià)形成鮮明的對(duì)比。與母親的評(píng)價(jià)形成鮮明的對(duì)比。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件

11、： 我再也受不了了。我我再也受不了了。我沖沖出飯廳，出飯廳，跑跑進(jìn)自己的房間，進(jìn)自己的房間，撲撲到床上到床上失聲痛哭失聲痛哭起來(lái)。飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。起來(lái)。飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。難過(guò)、傷心、難過(guò)、傷心、沮喪沮喪“我”：痛 哭爭(zhēng) 吵PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 母親的評(píng)價(jià)母親的評(píng)價(jià) 父親的評(píng)價(jià)父親的評(píng)價(jià)“親愛(ài)的，發(fā)生了一件奇妙的親愛(ài)的，發(fā)生了

12、一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩(shī)，精彩極事。巴迪寫了一首詩(shī)，精彩極了了”“我看這首詩(shī)糟糕透我看這首詩(shī)糟糕透了。了。”“親愛(ài)的，我真不懂你是什么親愛(ài)的，我真不懂你是什么意思！意思！”“”“這不是在你的公司這不是在你的公司里里。巴迪還是。巴迪還是個(gè)個(gè)孩子，這是他孩子，這是他寫的第一首詩(shī)，他需要鼓勵(lì)。寫的第一首詩(shī)，他需要鼓勵(lì)。”“我不明白，我不明白，” “” “難難道這世界上糟糕的詩(shī)還道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多不夠多嗎嗎？”想一想，為想一想，為什么父親和什么父親和母親對(duì)巴迪母親對(duì)巴迪的詩(shī)歌會(huì)有的詩(shī)歌會(huì)有不同的評(píng)價(jià)不同的評(píng)價(jià)呢？呢？PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料

13、下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說(shuō)、現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了。這個(gè)糟

14、糕透了?！薄拔摇睘槭裁磿?huì)感到幸運(yùn)呢？PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇庇袀€(gè)常常鼓勵(lì)有個(gè)常常鼓勵(lì)“我我”的的慈祥的母親，慈祥的母親，她常?？隙ㄋ３？隙ā拔椅摇?，給，給“我我”力量，母親的愛(ài)是力量，母親的愛(ài)是“我我”靈感和靈感和創(chuàng)作的源泉；創(chuàng)作的源泉；“我我”還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他對(duì)他對(duì)“我我”的警告和教育使我不會(huì)走向的警告和教育使我不

15、會(huì)走向歧途。歧途。 所以說(shuō)所以說(shuō)“我我”是幸運(yùn)的。是幸運(yùn)的。討論交流 巴迪長(zhǎng)大后，如何看待父母的愛(ài)？你是如何看待巴迪父母對(duì)他的愛(ài)的？ 巴迪長(zhǎng)大后深刻理解了這兩種評(píng)價(jià)對(duì)自己健康成長(zhǎng)巴迪長(zhǎng)大后深刻理解了這兩種評(píng)價(jià)對(duì)自己健康成長(zhǎng)的重要性，也認(rèn)識(shí)到這兩種截然不同的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的共的重要性，也認(rèn)識(shí)到這兩種截然不同的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的共同點(diǎn)，那就是同點(diǎn)，那就是愛(ài)愛(ài)。 巴迪是幸福的。母親的贊揚(yáng)使巴迪產(chǎn)生了寫作的興巴迪是幸福的。母親的贊揚(yáng)使巴迪產(chǎn)生了寫作的興趣和愛(ài)好，并且堅(jiān)定了信心；父親的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，趣和愛(ài)好，并且堅(jiān)定了信心；父親的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但是可以讓巴迪不斷地總結(jié)，找到作品中的不足，進(jìn)行但是可以讓巴迪不斷地總結(jié)，找到作品中的不足，進(jìn)行修改。修改。感悟提升 愛(ài)的方式是多樣的：有贊愛(ài)的方式是多樣的：有贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，也有批評(píng)和教育揚(yáng)和鼓勵(lì)，也有批評(píng)和教育這兩種不同的方式對(duì)于我們都很這兩種不同的方式對(duì)于我們都很重要，母親的愛(ài)給予我們信心，重要，母親的愛(ài)給予我們信心，父親的愛(ài)讓我們時(shí)刻人情自己。父親的愛(ài)讓我們時(shí)刻人情自己。雖然他們的表達(dá)方式不一樣，但雖然他們的表達(dá)方式不一樣，但是他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)是他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)愛(ài)。愛(ài)。結(jié)構(gòu)梳理母親的贊揚(yáng)母親的贊揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)童年寫詩(shī)童年寫詩(shī)（11411