(完整版)大象版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元試題2017.2.20

1、1 第一單元白然法庭的聽(tīng)證會(huì) 一、填空題 1、蝴蝶有一對(duì)明亮放光的（復(fù)眼），是由（15000）多只小眼睛組成的。它們都呈（六角形的楔狀），互相緊密地貼在一起。 2、在我國(guó)，有許多珍稀的蝴蝶品種，都受到（法律保護(hù)）。 3、蝴蝶是由（毛毛蟲(chóng)）變來(lái)的。 4、毛毛蟲(chóng)的大量消失同樣會(huì)導(dǎo)致一些（鳥(niǎo)類(lèi)）數(shù)量的減少，甚至（滅絕）。 5、蝴蝶屬于（昆蟲(chóng)），它在成長(zhǎng)過(guò)程中要經(jīng)過(guò)（卵一一幼蟲(chóng)一一蛹一一成蟲(chóng)）四個(gè)階段。不同階段，蝴蝶的（外部形態(tài)、身體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣）都有很大差異，這種（變態(tài)現(xiàn)象）在昆蟲(chóng)中很普遍。 6、像蜜蜂一樣，蝴蝶也是（傳播花粉）的昆蟲(chóng)，許多植物開(kāi)花結(jié)果，都需要（蝴蝶）來(lái)幫忙。 7、香港麟翅目學(xué)會(huì)正

2、在研究蝴蝶的（遷徙規(guī)律）。 8、（裳鳳蝶）和（金裳鳳蝶）在香港收到法律的保護(hù)，雌蝶展翅時(shí)有（15）厘米寬。 9、菜葉上有蟲(chóng)子，說(shuō)明農(nóng)藥用的（少），或者沒(méi)有農(nóng)藥，蟲(chóng)子是（農(nóng)藥污染）的檢驗(yàn)員。 10、關(guān)于蝴蝶的一首名曲是（梁祝），寫(xiě)的是關(guān)于（梁山伯與祝英臺(tái)）的故事。 11、蝴蝶以它艷麗的姿態(tài)（美化）了大自然，研究蝴蝶，對(duì)（保護(hù)生態(tài)平衡、美化環(huán)境、提高藝術(shù)欣賞水平）等都具有重要意義。 12、我們搜集事實(shí)與證據(jù)的方法有（查閱書(shū)籍、上網(wǎng)搜索、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、以觀(guān)察記錄、做實(shí)驗(yàn)）等。 13、要解決科學(xué)問(wèn)題，必須像法庭辦案一樣，有充分的事實(shí)與證據(jù)。（蟲(chóng)子）是（農(nóng)藥污染）的（檢驗(yàn)員）。 14、許多鳥(niǎo)的食物是（毛毛蟲(chóng)

3、），毛毛蟲(chóng)在（食物鏈）中起著重要作用。毛毛蟲(chóng)的大量消失， 同樣也會(huì)導(dǎo)致一些鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量的減少，甚至滅絕。 15、蝴蝶在食物鏈中起著重要作用，（幼蟲(chóng)）是鳥(niǎo)類(lèi)的食物。 二、判斷（對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”） 1、蝴蝶是害蟲(chóng)，我們要消滅它。（X） 2、我們要保護(hù)益蟲(chóng)，不要隨便捕捉益蟲(chóng)。（/） 3、菜上有蟲(chóng)子，說(shuō)明農(nóng)藥用得少，或者沒(méi)有農(nóng)藥。（/） 4、研究蝴蝶，對(duì)于保護(hù)生態(tài)，美化環(huán)境，藝術(shù)欣賞，都具有重大意義。（/） 5、蟲(chóng)子是農(nóng)藥污染的檢查員。（V） 6、在我國(guó)，有許多珍稀的蝴蝶品種，都受到法律的保護(hù)。（/） 7、像蜜蜂一樣，蝴蝶也是傳播花粉的昆蟲(chóng)。許多植物開(kāi)花結(jié)果，都需要蝴蝶來(lái)幫忙。（/） 8、蝌蚪是靠爸爸

4、媽媽共同喂養(yǎng)長(zhǎng)大的。（X） 三、選擇（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)） 1、搜集事實(shí)與證據(jù)的方法有（ABCDE。 A、觀(guān)察B、實(shí)驗(yàn)G查閱資料D、調(diào)查E、訪(fǎng)問(wèn) 2、下列食物鏈中與蝴蝶有關(guān)的是（A）。 A、草毛毛蟲(chóng) r 鳥(niǎo) r 蛇B、蚊蠅青蛙 r 蛇 r 鷹G微生物蝦 r 小魚(yú) 大魚(yú) 四、簡(jiǎn)答題： 1、為什么要保護(hù)蝴蝶？ 答：1）、蝴蝶非常魅力，顯示了大自然的神奇 2）、蝴蝶能傳播花粉，促使植物開(kāi)花結(jié)果。 3）、蝴蝶在食物鏈中起著重要作用，幼蟲(chóng)是鳥(niǎo)類(lèi)的食物。 2、用什么方法能搜集到事實(shí)與證據(jù)？ 答：觀(guān)察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、訪(fǎng)問(wèn)、查閱百科全書(shū)、上網(wǎng) 3、你殺死過(guò)什么昆蟲(chóng)和動(dòng)物？是什么動(dòng)物？是在什么情況下殺死這些

5、動(dòng)物的? 大象版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試題 2017.2.26 2 4、媽媽買(mǎi)的青菜的菜葉上有蟲(chóng)子，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 答：說(shuō)明買(mǎi)的這些青菜近期農(nóng)藥用得少，或者沒(méi)有用農(nóng)藥。 5、有人認(rèn)為，像“四害”這些對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物越少越好。你認(rèn)為呢？ 答：為保持生物多樣性，我們不能全部消滅這些有害的動(dòng)物，而是應(yīng)該有效的控制和預(yù)防，以減少它們給人類(lèi)帶來(lái)的危害。 6、有人說(shuō)蝴蝶是害蟲(chóng)，假如你是只蝴蝶，請(qǐng)為自己辯護(hù)。 答：首先我不是害蟲(chóng)，我的理由有：1）我的色彩千變?nèi)f化，很美麗；2）我的同類(lèi)有許多 很珍稀，是受到法律保護(hù)的；3）我的幼蟲(chóng)毛毛蟲(chóng)是鳥(niǎo)類(lèi)的食物；4）我還能幫助植物傳播 花粉；5）還有許多關(guān)于我的故事和傳

6、說(shuō)。大自然離不開(kāi)我們，人類(lèi)也離不開(kāi)我們，所以，希望大家好好保護(hù)我們。 第二單元我們?cè)鯓雍粑?一、填空題： 1、空氣是由（氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水蒸氣）等多種氣體混合而成的。人體所需要的氧氣約占空氣的（五分之一）。 2、呼吸時(shí)，我們吸進(jìn)了空氣中的（氧氣），呼出了（二氧化碳）。（二氧化碳）能使澄清的石灰水變渾濁。 3、在陽(yáng)光的照射下，食物的綠葉能吸收空氣中的（二氧化碳），并放出（氧氣）。 4、我們是用（肺）呼吸的。 5、魚(yú)的呼吸氣管（腮），蝗蟲(chóng)的呼吸氣管是（氣孔），青蛙的呼吸氣管是（肺和皮膚）。 6、肺魚(yú)還能通過(guò)U票）呼吸。 7、（保、（保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)）。）。讓我們從身邊的每一件小事做起，擔(dān)當(dāng)

7、（“環(huán)保小衛(wèi)士”）。）。 8、掃地時(shí)，應(yīng)該先（灑水），防止（灰塵揚(yáng)起）。 9、不要吸煙，香煙內(nèi)含有大量（有害物質(zhì)）。 10、不（隨地吐痰）和亂丟贓物，防止（病菌）飛散到空氣里。 11、經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗，（通風(fēng)換氣）。 12、堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)（免疫力）。 13、空氣污染嚴(yán)重的地方，用手帕捂住（口鼻），保護(hù)呼吸氣管。 14、（機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣）污染成了大氣污染的主要原因之一。 15、空氣污染物會(huì)被（樹(shù)木吸收）。空氣質(zhì)量會(huì)直接影響我們?nèi)祟?lèi)乃至整個(gè)生物群體的生存。 16、我們只有在不停地呼吸中吸取足夠的（氧氣），才能（維持生命），清潔新鮮的空氣是我們（健康）的保證。 17、運(yùn)動(dòng)后比運(yùn)動(dòng)前的呼吸加快，是因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)

8、時(shí)，所需要消耗的（能量）（能量）比原來(lái)要多得多, 所以呼吸次數(shù)會(huì)比原來(lái)增加，以攝取更多的（氧氣）來(lái)幫助供給能量。 18、（肺）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。 19、吸氣時(shí)，肺擴(kuò)（大）；呼氣時(shí)，肺縮（?。?。 20、（肺活量）是指一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量。 二、判斷題（對(duì)的打如”，錯(cuò)的打“X”） 1、植物不能吸收空氣中的污染物。（X） 2、氧氣約占空氣的五分之一。（V） 3、觥是魚(yú)的呼吸器官（V） 4、樹(shù)葉能吸收一部分空氣污染物。 5、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染是大氣污染的主要原因這一。（/） 三、選擇題3 1、保障呼吸衛(wèi)生與健康的方法有(ABCDE。 A、灑水掃地B、不吸煙C、不隨地吐痰 2

9、、(C)氣體能使澄清的石灰水變渾濁。 A、氧氣B、一氧化碳G二氧化碳 3、空氣的主要污染源不包括(C)。 A、工廠(chǎng)排放的煙囪廢氣 B、汽車(chē)、輪船、飛機(jī)排放的廢氣 C、花草、樹(shù)木排放的氧氣 D、居民爐灶排放的煙塵廢氣 E、燃、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的煙塵廢氣 4、氧氣占空氣的(C)。 A、三分之一B、四分之一C、五分之一 5、下列能加快我們呼吸的活動(dòng)是(B)。 A、看書(shū)B(niǎo)、跑步C、睡覺(jué) 6、以下器官不屬于呼吸系統(tǒng)的是(A) A、口 B、因 C、喉 D、鼻 7、運(yùn)動(dòng)前后我們的呼吸會(huì)發(fā)生(A)變化。 A、運(yùn)動(dòng)后呼吸加快B、運(yùn)動(dòng)后呼吸減慢 C、運(yùn)動(dòng)前后呼吸不變 8、一個(gè)人的肺活量與(B)有關(guān)系。 A、男女B

10、、運(yùn)動(dòng)C、年齡 四、看圖填空 答：先灑水，防止灰塵揚(yáng)起；不要吸煙，香煙內(nèi)含有大量有害物質(zhì)；不隨地吐痰和亂丟贓物，防止病菌飛散到空氣里；經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)換氣；堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)免疫力；在空氣污染嚴(yán)重的地方，用手帕捂住口鼻，保護(hù)呼吸氣管。 2、人體的呼吸系統(tǒng)及作用。 答：由鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺等器官組成。鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕獲灰塵和病菌，能溫暖和濕潤(rùn)空氣；咽喉讓氣體進(jìn)入氣管；氣管是圓筒形的管道，上接咽喉，下端分為左、右支氣管；左、右支氣管深入肺，并在肺里分成許多更細(xì)小的支氣管；肺里密布毛細(xì)血管，空氣中的氧氣經(jīng)過(guò)肺進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺，然后排出體外。 3、有兩瓶水，你能區(qū)分哪瓶是

11、清水，哪瓶是澄清的石灰水嗎？ 答：借用吸管分別往兩瓶水中吹氣，水變渾濁，則這瓶水是澄清的石灰水；沒(méi)有變化的這瓶水則是清水。 4、運(yùn)動(dòng)前后，呼吸發(fā)生了怎樣的變化？為什么有這種變化？ 答：運(yùn)動(dòng)前呼吸慢，運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)變快，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后需要更多的氧氣，只有加速呼吸才能提供更多的氧氣。 5、空氣中的氧氣會(huì)用完嗎？為了使氧氣不致用完，我們應(yīng)該怎樣做？ D、常通風(fēng)換氣 E、堅(jiān)持鍛煉增強(qiáng)體質(zhì) D、氮?dú)?、水蒸?五、簡(jiǎn)答題： 1、掃地時(shí)，應(yīng)該應(yīng)該怎么做? 4 答：有綠色植物在，空氣中的氧氣就不會(huì)用完。所以我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，植樹(shù)造林。 6、大氣污染物來(lái)自哪里，它們危害有哪些? 5 答：大氣污染物來(lái)自

12、1）機(jī)動(dòng)車(chē)的尾氣；2）工廠(chǎng)里的煙；3）田間打的農(nóng)藥；4）沒(méi)灑水就掃的地面等；大氣污染物會(huì)造成人類(lèi)呼吸系統(tǒng)疾病，如支氣管炎、咽炎、鼻炎、肺炎等。 7、要想呼吸到更清新的空氣，我們應(yīng)該怎么做？（怎樣才能保證我們的呼吸衛(wèi)生與健康？）答：（1）要多植樹(shù)，不要?dú)纳帧＃?）掃地時(shí)先灑水。（3）不吸煙。（4）不隨地吐痰和亂丟垃圾。（5）經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣。（6）在空氣污染嚴(yán)重的地區(qū)，用手帕捂住口鼻等。 8、你能想到減少空氣污染的方法有哪些？ 答：植樹(shù)造林、減少交通工具尾氣的排放、不焚燒垃圾、減少工廠(chǎng)污染廢氣的排放等。 9、空氣中的灰塵對(duì)人體有哪些危害？ 答：吸入過(guò)量的灰塵會(huì)引起咳嗽、咳痰等癥狀，大量吸入礦

13、物質(zhì)粉塵會(huì)傷害心肺功能，甚至引發(fā)塵病。 10、空氣中氧氣主要來(lái)自哪里？ 答：主要來(lái)自植物，在陽(yáng)光的照射下，植物的綠葉能吸收二氧化碳，并放出氧氣。 11、蒙頭大睡為什么會(huì)感到氣悶？ 12、用橡皮囊和用嘴對(duì)澄清的石灰水吹氣會(huì)有會(huì)不同的現(xiàn)象產(chǎn)生,現(xiàn)象？ 答：用橡皮囊對(duì)澄清的石灰水吹氣澄清的石灰水不會(huì)變渾濁， 澄清的石灰水會(huì)變渾濁。這表明人呼出的氣體中含有二氧化碳。 六、探究： 將一只活老鼠放進(jìn)玻璃鐘罩，不久老鼠就會(huì)死去。想想這是為什么？你能想個(gè)辦法，使 鐘罩里的老鼠活下去嗎？ 第三單元植物在成長(zhǎng) 一、填空題 1、植物通過(guò)（根）吸收水分，由（莖）輸送到（葉片）。 2、植物的花分（雄花和雌花），（雄花）

14、長(zhǎng)出花粉，（雌花）接受了花粉以后，長(zhǎng)出（果實(shí)）。 3、植物的果實(shí)構(gòu)造由（果皮和種子）。 4、植物要經(jīng)歷（種子一幼苗一成長(zhǎng)一開(kāi)花一結(jié)果一衰老死亡）。 5、黃瓜從種子發(fā)芽到幼苗成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，到逐漸衰老死亡，整個(gè)過(guò)程是在短短幾個(gè)月 里完成的。像黃瓜這樣壽命不超過(guò)一年的植物，叫（一年生植物）。 6、（水、陽(yáng)光、空氣、溫度），都能影響種子的發(fā)芽。 7、種子發(fā)芽需要的條件有（水）、（空氣）、適宜的（溫度）。 8、一棵完整的植株，由（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）六部分組成。許多植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花、花謝以后結(jié)出果實(shí)，果實(shí)里藏有種子。 9、植物的莖具有（支撐）植物及運(yùn)輸（水分）和（養(yǎng)料）的作用。 1

15、0、植物的一生包括種子（發(fā)芽）、莖葉的（生長(zhǎng)）、（開(kāi)花）、長(zhǎng)出（果實(shí)）以及衰老和死亡等過(guò)程。 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)產(chǎn)生這些 用嘴對(duì)澄清的石灰水吹氣, 6 11、有的植物能捕食昆蟲(chóng)等小動(dòng)物，這是一種有趣的現(xiàn)象。這類(lèi)植物被植物學(xué)家統(tǒng)稱(chēng)為 （食蟲(chóng)植物）。豬籠草為（熱帶食蟲(chóng)植物）的代表物種，全世界有70種左右，只有1種分布在我國(guó)（海南）省和（廣東省）南部。 12、種子發(fā)芽要經(jīng)過(guò)種子（膨脹）（膨脹）、種子（破裂）（破裂）、長(zhǎng)出（根）、再長(zhǎng)出芽幾個(gè)階段。 13、一朵完整的花有：（花冠、花托、花柄、花萼、雄蕊、雌蕊）等六部分。 14、能捕食螟蚣，蜘蛛，蚊蠅等小動(dòng)物的植物，統(tǒng)稱(chēng)為（食蟲(chóng)植物）。 二、判斷題 1、所有

16、的植物都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。（X） 2、滴水觀(guān)音是喜陰植物，我們可以把它放在室內(nèi)。（V） 3、植物的根主要起固定植物，吸收營(yíng)養(yǎng)和水分的作用。（vO 4、植物只有在進(jìn)行光合作用時(shí)需要太陽(yáng)，生長(zhǎng)是不需要的。（X） 5、種子只要播種到土壤里就會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)。（X） 三、選擇題 1、下列植物是一年生植物的是（B） A、楊樹(shù)B、花生C、冬青 2、下列植物是食蟲(chóng)植物的是（A） A、豬籠草g狗尾草G二葉草 3、（C）可以發(fā)育成果實(shí)。 A、花冠8雄蕊C、雌蕊 4、植物的莖在植物生長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)揮的作用是（B）。 A、吸收和養(yǎng)料B、傳輸水分和養(yǎng)料C、利用水分和養(yǎng)料 五、按類(lèi)別連線(xiàn) 多年生植物 蒲公英 一年生植物松樹(shù) 黃瓜 小

17、麥 四、簡(jiǎn)答題： 1、你知道哪些是一年生植物？那些不是一年生植物嗎？各說(shuō)出來(lái)5種。 2、一株黃瓜的植株由哪幾部分組成？ 答：由根、葉、莖、花、果實(shí)、種子六部分組成。 3、植物的根有什么作用？ 答：1）具有吸收水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用；2）并將植物固定在土壤里；3）運(yùn)輸水分和 養(yǎng)分；4）貯藏水分和養(yǎng)分。 4、什么是一年生植物？ 答：象黃瓜這樣壽命不超過(guò)一年的植物叫一年生植物。 5、描述一下植物的一生。 答：種子播種發(fā)芽澆水、施肥、光照成熟開(kāi)花結(jié)果收獲種子 6、種子發(fā)芽需要哪些條件？ 答：首先種子必須是活的，是完整的；再就是保證有充足的水分、空氣和適宜的溫度。 7、植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是怎樣傳輸?shù)模?答：植

18、物通過(guò)根吸收水分，由莖把水分傳送到葉子進(jìn)行光合作用。 8、植物根的功能有哪些？ 答：根的功能有：1）吸收水分和養(yǎng)分；2）運(yùn)輸水分和養(yǎng)分；3）固著和支持作用；4）貯藏水分和養(yǎng)分。 7 五、科學(xué)探究 “下雪啦！”小朋友們高高興興地跑出來(lái)開(kāi)始堆雪人。紅紅是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，她小心翼翼地鏟起上邊一層雪，堆了一個(gè)潔白的小雪人；強(qiáng)強(qiáng)是一個(gè)動(dòng)作迅速的孩子，他幾鏟就堆成了雪人，但他的雪人是土灰色的，因?yàn)樗淹烈茬P起來(lái)了。上午，太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)的雪人會(huì)先化掉？你知道為什么嗎？ 第四單元太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么 一、填空題 1、生活中，太陽(yáng)能的利用有（植物的光合作用、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能熱水器、日光浴、曬衣服、太陽(yáng)能暖房、太

19、陽(yáng)能發(fā)電站、太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能電池）。 2、深色的東西吸光性（強(qiáng)），反光性（弱），光滑的東西吸光性（弱），反光性（強(qiáng)）。黑色袋子內(nèi)水熱的快。夏天要穿（淺色）的衣服。 3、有太陽(yáng)的時(shí)候，我們可以利用太陽(yáng)來(lái)（辨認(rèn)方向）。早上太陽(yáng)在（東方），傍晚太陽(yáng)在（西方）。 4、太陽(yáng)高度是指人看太陽(yáng)的實(shí)現(xiàn)與人的水平視線(xiàn)之間的（夾角）。一天中，（中午）太陽(yáng)高度 最高，物體的影子（最短），氣溫也（最高）。早晨和傍晚太陽(yáng)高度比較低，螫子比（較長(zhǎng)）。 5、（圭表（gul）是人們根據(jù)影子移動(dòng)的規(guī)律制作的測(cè)定季節(jié)和年的儀器。一 6、（二十四節(jié)氣）是我國(guó)古代人民根據(jù)太陽(yáng)的周年視運(yùn)動(dòng)而確定的，二十四節(jié)日歌：（春雨驚 春清谷天，

20、夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒）。 7、（太陽(yáng)）是一個(gè)能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大（球體），它給我們帶來(lái)了（光明和溫暖）。太 陽(yáng)每時(shí)每刻都釋放出巨大（太陽(yáng)能），雖然只有其中很少的一部分能到達(dá)地球，卻已足夠滿(mǎn) 足地球上一切（生物生命活動(dòng)）的需要了。 8、太陽(yáng)的表面火舌翻卷，熱浪升騰，溫度達(dá)到約（6000）攝氏度，太陽(yáng)內(nèi)部溫度高達(dá)（1500）萬(wàn)攝氏度到（2000）萬(wàn)攝氏度。它是一顆（恒星）。 9、太陽(yáng)的體積大約是地球的（130萬(wàn)倍）。從地球到太陽(yáng)的距離約（1.5億千米）。 10、太陽(yáng)主要以光和熱的形式輻射到地球，不同物體吸收太陽(yáng)能的能力是不同的， （黑色）的物體比白色和其他顏色的物體更容易

21、吸收太陽(yáng)的熱輻射。 11、測(cè)氣溫時(shí)，我們要把溫度計(jì)放在通風(fēng)和不被陽(yáng)光直接照射的地方，距地面高度大約（1.5）米，這樣測(cè)量的結(jié)果才準(zhǔn)確。 12、中午太陽(yáng)高度大，物體的影子短，氣溫較高；早上和傍晚太陽(yáng)高度小，物體的影子長(zhǎng)， 氣溫較低。一天中的最高氣溫一般出現(xiàn)在下午（14時(shí)）左右。 13、（日唇（gul）就是人們根據(jù)影子移動(dòng)的規(guī)律制作的計(jì)時(shí)儀器。由一個(gè)刻有時(shí)刻的日唇面和一根通過(guò)中央點(diǎn)與唇面垂直的唇針組成。 14、圭表是我國(guó)古代人們根據(jù) （影子移動(dòng)規(guī)律） 制做的測(cè)定季節(jié)和年的儀器，它是由一個(gè)平臥于正南正北方向的（尺圭）和一個(gè)直立的（標(biāo)桿表）組成。 二、判斷題 1、儲(chǔ)存糧食時(shí)只要把糧食放在沒(méi)有陽(yáng)光的地方

22、就行。（X） 2、生命力強(qiáng)的植物不需要陽(yáng)光。（X） 3、向日葵應(yīng)該在陽(yáng)光下生長(zhǎng)。（） 4、有了充足的陽(yáng)光、水、養(yǎng)料、空氣和適宜的溫度，植物才能茁壯成長(zhǎng)。（V） 5、太陽(yáng)給我們帶來(lái)日月和季節(jié)的輪回。（V） 6、太陽(yáng)1分鐘發(fā)出的能量是地球100年收到的能量的總和。（X） 7、太陽(yáng)離我們很近。（ 8、清明一般在每年的4月4日或5日。（V） 9、太陽(yáng)光非常刺眼，我們不需要去觀(guān)察它。（X） 10、一天當(dāng)中，從早晨到中午，太陽(yáng)高度越不越高，影子長(zhǎng)度越來(lái)越長(zhǎng)，氣溫也越來(lái)越高。 （V） 11、太陽(yáng)的光和熱是自己發(fā)出來(lái)的，太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化成電能和熱能。（ 12、二十四節(jié)氣是我國(guó)古代人民根據(jù)地球自轉(zhuǎn)而確定的。（X）

23、 三、選擇題 8 1、古代人民根據(jù)太陽(yáng)的周年視運(yùn)動(dòng)確定了（A） A、二十四節(jié)氣B、圭表G日咎 2、我國(guó)古代把一晝夜分為（B）個(gè)時(shí)辰。 A、6B、12C、24 3、早晨影子在（B） A、東方8西方G北方 4、太陽(yáng)的體積大約是地球的（B）倍。 A、100 萬(wàn) B、130 萬(wàn) C、150 萬(wàn) 5、下列沒(méi)有利用太陽(yáng)能的是（C） A、洗凈的衣服晾在室外 B、植物的光合作用。 C、家里用的電暖風(fēng) 6、陽(yáng)光下影子是（B）移動(dòng)的。 A、自北向南 B、自西向東 C、自東向西 7、以下不屬于太陽(yáng)能的利用的是（C） A、植物的光合作用 B、曬衣服 C、帆船 D、日光浴 8、在陽(yáng)光的照射下，植物的綠葉能吸收空氣中的（

24、A）,并放出（B）。 A、氧氣B、二氧化碳C、熱量 9、太陽(yáng)高度指的是（B） A 、太陽(yáng)與地球之間的距離 B 人看太陽(yáng)的視線(xiàn)與人的水平視線(xiàn)之間的夾角 C 、太陽(yáng)與地球水平線(xiàn)之間的垂直距離 10、 一天中，太陽(yáng)局度最局在（ B), 心了取短在（B）溢度取pg：在（C） A 、10時(shí)B、12時(shí) C 、14時(shí) 四、 簡(jiǎn)答題： 1、 二十四節(jié)氣歌 答：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。各個(gè)節(jié)氣日期 定：上半年來(lái)六二一，下半年來(lái)八二三，上下不錯(cuò)一兩天。 2、在我們平常生活里太陽(yáng)能的利用有哪些？ 答：我們所見(jiàn)到的植物的光合作用，太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能暖房、太陽(yáng)能發(fā)電站、

25、 太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能電池和日光浴曬衣服都要用到太陽(yáng)。 3、什么是太陽(yáng)高度？ 答：太陽(yáng)高度就是人看太陽(yáng)的視線(xiàn)與人的水平視線(xiàn)之間的夾角。 4、說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x的使用方法？ 答：（1）把太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x放在地面上，調(diào)節(jié)底座的調(diào)水平螺絲，使儀器水平。（2）轉(zhuǎn)動(dòng) 觀(guān)察架，使太陽(yáng)光線(xiàn)從通光孔射入，讓太陽(yáng)光線(xiàn)的亮斑和投影屏上的園完全重合。（3）觀(guān) 察架上箭頭所指刻度盤(pán)上的角度，即是太陽(yáng)高度。 5、地球上有生命物質(zhì)的根本原因是什么？ 答：地球與太陽(yáng)的距離適中，有適合生物生存所需要的水、溫度和大氣層。 6、在黑夜中活動(dòng)的食肉動(dòng)物，如貓頭鷹等，可以離開(kāi)陽(yáng)光生存嗎？ 答：首先綠色植物吸收土壤和空氣里的養(yǎng)分，通過(guò)光合

26、作用合成植物生長(zhǎng)所需要的能量。沒(méi) 有綠色植物，食草動(dòng)物就無(wú)法獲得食物。沒(méi)有食草動(dòng)物，食肉動(dòng)物也無(wú)法生存。所以，離開(kāi)陽(yáng)光，人類(lèi)及地球上的生物都將無(wú)法生存。 7、影子的變化有什么規(guī)律？ 答：早上影子長(zhǎng)，偏西；中午影子短，正午為零；下午影子長(zhǎng)，偏東。 15、氣溫變化有什么規(guī)律？ 9 答：太陽(yáng)高度越高，氣溫越高。 8、人的影子的方向與太陽(yáng)的方位有什么關(guān)系？ 答：人的影子的方向與太陽(yáng)的方位是相反的。 9、在黑夜中活動(dòng)的食肉動(dòng)物，如貓頭鷹等，可以離開(kāi)陽(yáng)光生存嗎？ 答：首先綠色植物吸收土壤和空氣里的養(yǎng)分，通過(guò)光合作用合成植物生長(zhǎng)所需要的能量。沒(méi) 有綠色植物，食草動(dòng)物就無(wú)法獲得食物。沒(méi)有食草動(dòng)物，食肉動(dòng)物也無(wú)

27、法生存。所以，離開(kāi)陽(yáng)光，人類(lèi)及地球上的生物都將無(wú)法生存。 第五單元生活中的機(jī)械 一、填空題 1、我們?cè)诠ぷ髦袨榱耸×蚍奖愣褂玫倪@些工具或就叫做（機(jī)械）。 2、機(jī)械與人們的生活（密不可分）。有的機(jī)械比較簡(jiǎn)單，有的比較復(fù)雜。（小到一根針，大到 航空母艦，都是機(jī)械）O 3、生活中，很多工具給我們提供了方便，如（圓（圓規(guī)、剪刀、鉗子、瑞士軍刀、打氣筒、扳 手）等等。 4、（機(jī)械）、（機(jī)械）是人類(lèi)的偉大創(chuàng)造。有了它，就如同延長(zhǎng)了我們的（肢體），加大了我們的（力量），提高了（工作效率），改善了（工作環(huán)境）。 5、（播、（播種機(jī)）能幫助農(nóng)民（播種），（飛機(jī)）也可以（播種）。（收割機(jī)）可以幫助農(nóng)民收割。

28、6、（自行車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、高鐵、飛機(jī)）能讓人們?nèi)招星Ю铩?7、生活中處處都能見(jiàn)到（平衡），例如（平衡木、挑擔(dān)子、蹺蹺板、電線(xiàn)上的小鳥(niǎo)）。 8、用一根根子撬起重物或拉起重物時(shí)，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械（杠）。 9、（杠桿）是發(fā)明最早、應(yīng)用最廣的（一種簡(jiǎn)單機(jī)械）。 10、杠桿省力和費(fèi)力實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)支點(diǎn)離重點(diǎn)近（省力），當(dāng)支點(diǎn)離重點(diǎn)遠(yuǎn)（費(fèi)力），當(dāng)支點(diǎn)（等于）重點(diǎn)，不省力也不費(fèi)力。 11、古希臘的科學(xué)家（阿基米德）發(fā)現(xiàn)了（杠桿原理），他說(shuō)，不管用多么小的一點(diǎn)力，都能舉起任何一件重物，假如給我一個(gè)（支點(diǎn)），我就能撬起（地球）。 12、升國(guó)旗是用的（定滑輪），繞繩游戲與穿系鞋帶屬于（動(dòng)滑輪）。 13、用一只手

29、推動(dòng)三桅貨船的是（阿基米德）。 14、以交通工具為例，說(shuō)說(shuō)機(jī)械的演變過(guò)程，（自行車(chē)一一汽車(chē)一一火車(chē)一一飛機(jī)一一磁懸浮列車(chē)）. 15、小腦發(fā)達(dá)的人（平衡性）更好一些。 16、杠桿尺平衡規(guī)律:（左邊的格數(shù)乘以鉤碼數(shù)=右邊的格數(shù)乘以鉤碼數(shù)）。 18、像這樣用一根棍子撬（qiao）起重物或抬起重物時(shí)，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械（杠桿）。杠桿有三個(gè)點(diǎn)：（支點(diǎn)）、（力點(diǎn)）和（重點(diǎn)）。 19、（古希臘）的科學(xué)家（阿基米德）發(fā)現(xiàn)了（杠桿）的原理。 “假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球?！备鶕?jù)杠桿原理，支點(diǎn)選得好，兩臂之比足夠大， 再重的物體，即使是地球，也能憑一己之力移動(dòng)。這告訴我們做事情只要（講究了方法），就 可以變

30、得簡(jiǎn)單。 20、杠桿在人們生產(chǎn)和生活中應(yīng)用很普遍，為了使用、操作方便，有的杠桿設(shè)計(jì)成 （省力）的，有的杠桿設(shè)計(jì)成（費(fèi)力）的。 21、固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)的滑輪叫定滑輪，隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫（動(dòng)滑輪），定滑 輪和動(dòng)滑輪組合在一起使用的裝置叫（滑輪組）。 22、定滑輪能改變（用力方向），不能（省力）；動(dòng)滑輪能（省力），不能改變（用力方向）；滑輪組既能（省力）又能改變（用力方向）。 23、阿基米德提出了杠桿原理，說(shuō)明任何事物只要借用 （杠桿的力量） 都可以使它變得輕而易舉，極大地方便了人們的工作和生活。 24、杠桿分（省力杠桿）和（費(fèi)力杠桿）兩種。 25、滑輪分為（動(dòng)滑輪）和（定滑輪）兩種。

31、26、當(dāng)杠桿尺度邊第二格掛兩鉤碼，那么右邊第一格就應(yīng)該掛（4）個(gè)鉤碼杠桿尺才平衡。 10 27、理發(fā)剪刀、鑲子、筷子是（費(fèi)力杠桿），可以不把物體夾爛，起釘錘、鉗子是（省力杠桿）。 二、判斷題（對(duì)的打如”，錯(cuò)的打“X”） 1、所有杠桿都是省力的。（X） 2、學(xué)校升國(guó)旗時(shí)旗桿頂部的輪子就是一個(gè)定滑輪。（/） 3、縫衣針不是機(jī)械。（X） 4、火鉗是省力的杠桿。（X） 5、我們用的削筆刀、圓規(guī)、剪刀都是機(jī)械。（/） 6、汽車(chē)的輪子、方向盤(pán)是動(dòng)滑輪。（V） 7、給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起。（V） 8、使用杠桿一定省力。（X） 9、尺子放在手里不可能掉下去.（X） 10、走鋼絲的人拿著長(zhǎng)桿是為了平衡。

32、（V） 11、蹺蹺板是不省力也不費(fèi)力的杠桿。（/） 三、選擇題 1、升國(guó)旗時(shí)用的力比直接提起國(guó)旗用力（B）。 A、大B、小C、是一樣的D、不知道 2、把定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起（A）。 A、既方便又省力B、不方便也不省力 C、A和B都有可能D、沒(méi)有正確答案 3、滑輪是一種（C）。 A、省力的機(jī)械B、費(fèi)力的機(jī)械C、有的省力有的費(fèi)力的機(jī)械 4、我們夾菜用的筷子（B）。 A、是省力的杠桿B、是費(fèi)力的杠桿 C、不是杠桿D、是雙杠 5、當(dāng)杠桿尺平衡時(shí)，左右兩邊的（C）。 A、鉤碼數(shù)一樣B、格數(shù)一樣 C、鉤碼數(shù)乘格數(shù)的積相等D、沒(méi)有正確答案 6、高空走鋼絲的人都要拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，是為了（A）。 A、保持身

33、體平衡B、掉落時(shí)能掛在鋼絲上 C、為了省力D、輕松地走 7、解方程是根據(jù)的原理是（A）。 A、平衡原理B、省力原理 C、方便原理D、省時(shí)原理 8、我們?cè)诠ぷ髦袨榱耍–）或方便而使用的這些工具或裝置叫做機(jī)械。 A.費(fèi)力B.省錢(qián)C.省力D.簡(jiǎn)便 5、使用（B）能省力，但不能改變用力方向。 A.定滑輪B.動(dòng)滑輪C.滑輪組D.不確定 四、簡(jiǎn)答題 1、什么叫機(jī)械？ 答：我們?cè)诠ぷ髦袨榱耸×蚍奖愣褂玫囊恍┕ぞ呋蜓b置就叫做機(jī)械。 2、為什么要使用機(jī)械？ 答：機(jī)械是人類(lèi)的偉大創(chuàng)造。有了它，就如同延長(zhǎng)了我們的肢體，加大了我們的力量，提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。 2、以交通工具為例，說(shuō)說(shuō)機(jī)械的演變過(guò)程。

34、答：自行車(chē)汽車(chē)火車(chē)飛機(jī)磁懸浮列車(chē) 11 3、舉例說(shuō)明為什么有的工具設(shè)計(jì)成費(fèi)力杠桿呢？ 12 答：為了省距離，工作方便。如鑲子，近下很小的距離，鑲子尖便能移動(dòng)較大的距離，很快把物體夾住，很靈活。 4、.阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。 答：阿基米德提出了杠桿原理，說(shuō)明了任何事物只要借用科學(xué)的力量都可以使它變得輕而易 舉，極大方便了人們的工作和生活。 5、生活中，很多地方都能見(jiàn)到那些平衡，能舉例說(shuō)明嗎？ 答：體操運(yùn)動(dòng)員練平衡術(shù)、挑水、蹺蹺板 6、杠桿的規(guī)律 答：當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)省力；當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到重 點(diǎn)的距離時(shí)不省力也不費(fèi)力

35、；當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)費(fèi)力。 7、舉例說(shuō)明為什么有的工具設(shè)計(jì)成費(fèi)力杠桿呢？ 答：為了省距離，工作方便。如鑲子，按下很小的距離，鑲子尖便能移動(dòng)較大的距離， 很快把物體夾住，很靈活。 8、生活中，很多地方都能見(jiàn)到平衡，能舉例說(shuō)明嗎？ 答：體操運(yùn)動(dòng)員練平衡術(shù)、挑水、蹺蹺板 2、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。 爐山小學(xué)四（2）班杠桿實(shí)驗(yàn)記錄表 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 左邊重物 右邊拉力 格數(shù) 鉤碼個(gè)數(shù) 格數(shù) 鉤碼個(gè)數(shù) 1 r4 2 2 r4 2 2 1 1 2 3 1 3 3 1 4 2 4 4 2 通過(guò)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn): 第六單元解開(kāi)燃燒的秘密 一、填空題 1、（生活）離不開(kāi)火，但是火也能給人們帶來(lái)災(zāi)難 2

36、、空氣是一種混合物，主要由 （氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣?等多種氣體混合而成。按體積計(jì)算，干燥的空氣中氮?dú)饧s占（78羚，氧氣約占（21%）,其他氣體包括二氧化碳和水蒸氣 五、實(shí)驗(yàn)操作題 1、在圖中標(biāo)出杠桿上的“三點(diǎn)2、在兩個(gè)輪子上繞線(xiàn)，讓它們既省力又方便。 13 約占（1%）。（氧氣）支持燃燒，能溶于水。（二氧化碳）在空氣中含量極少。它比空氣重，不支持燃燒。在加壓降溫的情況下，它能形成雪狀的固體，叫（干冰）。干冰可用于（冷藏物品、 人工增雨、模擬云霧）等。 3、氧氣燃燒。氧氣能溶于A（水）。 5、（火）是森林最危險(xiǎn)的敵人。 6、我國(guó)大興安嶺北部的原始森林區(qū)（1987年5月6日） 發(fā)生森林大

37、火，過(guò)火面積超過(guò)（100）萬(wàn)公頃。 7、一旦發(fā)生火災(zāi)，就要及時(shí)撥打火警電話(huà)（119）報(bào)警，打電話(huà)要沉著，電話(huà)接通后，要向火 警中心講清（失火地點(diǎn)、火勢(shì)大小和失火的范圍），同時(shí)還要準(zhǔn)確回答（對(duì)方提出的問(wèn)題）。 8、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持（沉著冷靜），千萬(wàn)不要（亂跑、跳樓），不要（鉆入床底或躲進(jìn)頂棚），否則可能會(huì)（窒息。要明確自己的（位置和走向），如果火不太猛，可以穿上（浸濕的不易燃燒的衣服或過(guò)上浸海的毯子），用（濕毛巾）捂住鼻子，（降低姿勢(shì)或爬行逃走）。 9、（火）為人類(lèi)生活帶來(lái)了方便，也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)極大的災(zāi)難，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，應(yīng)防止火災(zāi)事故的發(fā)生。 10、火的用途有（照明、取暖、殺菌、

38、煮東西、焚燒）等。 11、火就是一種（燃燒）現(xiàn)象，燃燒是有條件的（氧氣、足夠高的溫度和可燃物），只有三個(gè)條件同時(shí)具備，燃燒才會(huì)發(fā)生。 12、在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，只有一個(gè)條件是不同的，其他所有條件都是相同的，這是一種（對(duì)比實(shí) 驗(yàn)）。在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，可以有一個(gè)或者一個(gè)以上的相同條件，但只能有（一個(gè)）不同條件。 14、容易燃燒的物體叫（易燃物）。 15、綠色植物吸收土壤中和空氣中的（氧氣），通過(guò)光合作用合成生物所需要的能量。 16、國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其它社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)生參加（撲滅火災(zāi)）的行動(dòng)。 17、電器著火時(shí)，首先把（閘刀關(guān)閉），才能再滅火。 二、判斷題（對(duì)的打如”，錯(cuò)的打“X”） 1、燃燒不僅

39、需要氧氣，而且需要氮?dú)?。（X） 2、一旦發(fā)生火災(zāi)，就應(yīng)立即打“119”報(bào)警。（/） 3、二氧化碳能支持燃燒。（X） 4、人們常用澆水的方法滅火，所以無(wú)論什么燃燒都可以用水來(lái)滅火。（X） 5、燃燒時(shí)發(fā)生的變化是化學(xué)變化。E） 二、選擇題 1、按體積計(jì)算，干燥的空氣中（B）約占78%。 A.二氧化碳B.氮?dú)釩.氧氣D.氫氣 2、一定的空氣，充分燃燒后的氣體不包括（）。 A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.氫氣 3、下面不是空氣成分的是（D） A.氮?dú)釨.二氧化碳C.氧氣D.電石氣 三、簡(jiǎn)答題： 1、容易燃燒的物體有哪些？ 答：干燥的木頭、茅草、紙、布等。不容易燃燒的物體：金屬、石頭、沙子。 2、根據(jù)所

40、學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷下面兩瓶氣體，哪瓶是氧氣，哪瓶是二氧化碳？ 答：點(diǎn)燃兩根火柴，分別扔進(jìn)兩個(gè)瓶子里，火柴立即熄滅的那瓶是二氧化碳，燃燒變強(qiáng)烈 的那瓶是氧氣。 3、如何鑒別氣體中是否含有氧氣？ 答：用帶火星的木條是否重新燃燒來(lái)確認(rèn)，重新燃燒即含有氧氣。 4、滅火器的原理？ 答：使可燃物與氧氣隔離，常見(jiàn)的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器。 5、常用的滅火方法？ 答：用水澆，降低可燃物的溫度；用沙蓋，利用沙隔絕空氣；油鍋著火立即用鍋蓋蓋嚴(yán)， 隔絕空氣；煤氣著火要立即關(guān)閉煤氣閘門(mén)，切斷可燃物的來(lái)源。 6、一旦發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么辦？ 答：要立刻打火警電話(huà)“119”報(bào)警，要向火警中

41、心講清失火地點(diǎn)、火勢(shì)大小及失火的范圍， 14 同時(shí)還要準(zhǔn)確回答對(duì)方的問(wèn)題。 還要保持冷靜，不要盲目亂跑、跳樓、不要鉆入床底或躲進(jìn)頂棚，如果火勢(shì)不太猛可穿上浸 濕的不宜燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，用濕毛巾捂住鼻子，降低姿勢(shì)或爬行逃生，逃生時(shí) 要走樓梯，不能坐電梯，周邊著火不要前去觀(guān)看。如果火是從外邊進(jìn)來(lái)，或無(wú)路可逃，就趴在窗戶(hù)旁邊或遠(yuǎn)離著火的地方等待消防隊(duì)員到來(lái)。 7、遇到著火時(shí)應(yīng)該怎么辦？ 答：可用滅火器或用沙、土蓋、用水澆滅火，電線(xiàn)著火要先切斷電源再救火，油鍋著火要用 鍋蓋蓋住滅火。 8、不同的物品著火，所用的滅火方法也不相同。 答：1）用水澆：可降低可燃物的溫度，水受熱產(chǎn)生水蒸氣還能隔絕空

42、氣；2）用砂蓋：用 砂隔絕空氣；3）用蓋蓋：蓋子隔絕空氣；4）關(guān)閉（煤氣、電器）開(kāi)關(guān)，切斷可燃物的來(lái) 源。 9、森林火災(zāi)為什么燒毀了成片的樹(shù)木、花草，燒死了各種野生動(dòng)物，卻留下了山石？ 10、氧氣和二氧化碳各有什么用途？ 答：氧氣可供生物呼吸，還可以支持燃燒；二氧化碳在加壓降溫的情況下可制干冰冷藏物品， 進(jìn)行人工降雨，也可用來(lái)在舞臺(tái)上模擬云霧。二氧化碳可以制汽水。二氧化碳比空氣重，不支持燃燒可以用來(lái)滅火。 12、不同的物品著火，所用的滅火方法也不相同。你知道常見(jiàn)的滅火方法有哪些？ 答：1）用水澆：可降低可燃物的溫度，水受熱產(chǎn)生水蒸氣還能隔絕空氣；2）用砂蓋：用 砂隔絕空氣；3）用蓋蓋：蓋子隔絕

43、空氣；4）關(guān)閉（煤氣、電器）開(kāi)關(guān)，切斷可燃物的來(lái) 源。 13、消防隊(duì)員能用鼓風(fēng)機(jī)撲滅森林火災(zāi)嗎？為什么？ 答：能，用鼓風(fēng)機(jī)能降低可燃物的溫度，來(lái)達(dá)到滅火目的。 14、平常應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)？ 答：不要玩火；不要在插座上插太多電器；不要玩鞭炮；關(guān)好煤氣等。 第七單元飛上藍(lán)天 一、填空題 1、科學(xué)家探究既要有頑強(qiáng)的（毅力），又要付出艱苦的（努力）才能取得成功。 2、（1783）年，兩位法國(guó)人成為（無(wú)動(dòng)力氣球上）的首批人類(lèi)乘客。 3、據(jù)說(shuō)中國(guó)人在（2400年前）就嘗試用風(fēng)箏把人類(lèi)送上天，以觀(guān)察地面上的活動(dòng)。 4、1903年，（萊特兄弟）完成了人類(lèi)歷史上的第一次（動(dòng)力飛行）. 5、如果萊特兄弟乘坐他們的飛

44、機(jī)（飛行者號(hào)）作環(huán)球航行，得花（138）天。（70年后）的這架客機(jī)繞地球一周只需（40個(gè)小時(shí)）。 6、（1900）年，（齊柏林）發(fā)明了（帶發(fā)動(dòng)機(jī)的飛艇），這艘飛艇長(zhǎng)（128）米，最高時(shí)速可達(dá)（32）千米。 7、1797年法國(guó)（安德烈.加納林）第一次跳傘。 8、1852年，法國(guó)的（亨利.吉法爾）發(fā)明了蒸汽飛艇。 9、1853年，英國(guó)的喬治.凱勒爵士發(fā)明了（三翼滑翔機(jī)）。 10、1903年，美國(guó)的萊特兄弟發(fā)明了可控制的（動(dòng)力飛機(jī)）。 11、1936年，德國(guó)的海因里希.福克發(fā)明了（雙旋翼直升機(jī)）。 12、1969年，美國(guó)波音公司退出了（波音747巨型噴氣客機(jī)）。 15 13、1977年，美國(guó)的保爾.

45、麥克雷迪發(fā)明了可控制的（搜索、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、觀(guān)察記錄、做實(shí) 驗(yàn)）等。 14、能將飛行物分類(lèi)，如按照人造物體（飛機(jī)）、自然物體（云）、動(dòng)物（蜻蜓）、植物（蒲公英）分類(lèi)。 15、風(fēng)箏靠（風(fēng)力）升空，火箭靠（沖）發(fā)射，熱氣球利用（空氣浮力）上升。 16、萊特兄弟發(fā)明了（飛機(jī)），1903年完成了人類(lèi)歷史上第一次動(dòng)力飛行。 17、飛機(jī)是靠（機(jī)翼）力量上升的。 18、1783年，兩位法人成為（無(wú)動(dòng)力熱氣球上）的首批人類(lèi)乘客。 19、2003年2月1日，（“哥倫比亞”）號(hào)航天飛機(jī)失事墜毀，人類(lèi)為探索宇宙付出了巨大 的代價(jià)，但科學(xué)探索的不會(huì)步伐不會(huì)停止。 20、根據(jù)實(shí)驗(yàn)，降落傘下降的速度與傘面、懸掛物有關(guān)，與傘

46、繩幾乎無(wú)關(guān)系。傘面越大、懸掛物（越輕），降落傘下降就（越慢）。 21、早在2400年前，中國(guó)人嘗試用（風(fēng)箏）把人送上天，以觀(guān)察地面上的活動(dòng)。 22、1900年齊柏林發(fā)明了帶發(fā)動(dòng)機(jī)的（飛艇）。 23、1969年英國(guó)制造了垂直起降的（噴氣式飛機(jī)）。 24、1936年，德國(guó)的海因里希福克發(fā)明了雙旋翼直升機(jī)。 二、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”） 1、人類(lèi)升空最早的載體是飛機(jī)。（X） 2、滑翔傘沒(méi)有動(dòng)力。（/） 3、孔明燈飛上天和熱氣球飛上天的原理一樣。（/） 4、火箭是靠拉力飛行升空的。（X） 5、無(wú)動(dòng)力熱氣球上的首批人類(lèi)客人是法國(guó)人。（/） 三、連線(xiàn)題： 能飛上藍(lán)天的物體 蒲公英植物衛(wèi)星火箭動(dòng)物蚊子蜜蜂自然物體柳絮云彩人造物 體水蒸氣 三、簡(jiǎn)答題： 1、鳥(niǎo)類(lèi)為什么可以飛行？ 答：鳥(niǎo)類(lèi)具有十分適合飛行的形體構(gòu)造和生理機(jī)能，特別是鳥(niǎo)類(lèi)羽毛，它能能鼓動(dòng)氣流, 把空氣壓向身體后下方，產(chǎn)生舉力，鳥(niǎo)類(lèi)利用這種舉力飛行。 2、說(shuō)說(shuō)人類(lèi)的飛行史。（答：課文第86-87頁(yè)） 3、飛機(jī)為什么能在天上飛？（機(jī)翼的主要作用是什么？） 答：飛機(jī)的機(jī)翼類(lèi)似于鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀，利用氣流在