經(jīng)典高一化學(xué)必修1期末考試復(fù)習方法總結(jié)

1、.經(jīng)典高一化學(xué)必修1期末考試復(fù)習方法總結(jié)為了方便高一的學(xué)生更好地學(xué)習化學(xué)知識，小編在這里整理了經(jīng)典高一化學(xué)必修1期末考試復(fù)習方法總結(jié)，供大家參考學(xué)習，希望能對大家有幫助!夯實根底知識是關(guān)鍵，這是把握好復(fù)習的前提根底知識是考試考察的重點，也對知識的全面掌握起著至關(guān)重要的作用。扎實的根底可以幫助我們把握好復(fù)習方向，展開有效的復(fù)習，增強自己的學(xué)習興趣和自信心，從而使成績穩(wěn)步進步。對于根底知識，第一步就是要抓住課本知識，直至完全掌握，這是需要認真完成的一步。通讀必修1的教材，及時發(fā)現(xiàn)自身的疑點、盲點，找到做題總失誤的癥結(jié)所在，從根底開場穩(wěn)固，針對疑點和盲點進展學(xué)習，才能高效地解決問題。課本上的知識一般

2、簡單容易記住，但是又比較零散，所以第二步就是要學(xué)會總結(jié)，使知識系統(tǒng)化，形成全面的知識網(wǎng)絡(luò)，從而理清知識之間的關(guān)系。比方，進入高中，與初中化學(xué)實驗銜接，最先學(xué)習化學(xué)實驗，而化學(xué)實驗是貫穿必修1始末的，實驗的復(fù)習力求全面并且要抓住重點，這就需要總結(jié)。必修1涉及的實驗內(nèi)容有常用的化學(xué)儀器、實驗平安、化學(xué)實驗根本操作、重要物質(zhì)的制備方法、重要物質(zhì)及離子的檢驗、簡單實驗的設(shè)計探究等，一部分內(nèi)容在第一章第1節(jié)中，還有很多零散分布在各章中，如第三章中制取氫氧化鐵膠體的實驗，Al3+、Fe3+、Na+、K+等離子的檢驗，第四章中制氨氣、H2SiO3膠體的方法，SO42、Cl、NH4+等離子的檢驗，還有鐵與水蒸

3、氣的反響、二氧化氮被水吸收也可應(yīng)用到實驗設(shè)計探究中，因此自己要主動去從課本上總結(jié)出有關(guān)實驗的重點知識，整合完成后進展綜合復(fù)習，才能收獲不錯的復(fù)習效果。再比方元素及其化合物的復(fù)習;必修1主要涉及鈉、鋁、鐵、硅、氯、硫、氮七種元素，可以以每種元素及其化合物為核心，構(gòu)建物質(zhì)轉(zhuǎn)化的網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)習與記憶。當然也可以從原理分析、實驗探究、性質(zhì)歸納、實際用處等方面建立表格，整體復(fù)習這些重要物質(zhì);也可以把相似物質(zhì)進展比照記憶，如Na2CO3和NaHCO3，CO2和SO2等，復(fù)習方法是多樣的，根據(jù)復(fù)習內(nèi)容靈敏應(yīng)用即可，這樣還能進步學(xué)習的主動性，增強復(fù)習效果。精選習題，進展專題練習，穩(wěn)固所學(xué)知識選題是一個重要的工

4、作，題目選擇好了，才能有針對性進展練習，從而到達穩(wěn)固知識、進步效率的目的。首先題目一定要由簡入深，前部分簡單的題目可以有效穩(wěn)固所學(xué)根底知識，后部分的題目可以略微綜合，進步自己運用知識、綜合分析及解決問題的才能。所以進展專題練習時，先選擇考察雙基應(yīng)用的題目，這部分過關(guān)以后再進展考察綜合才能題目的練習，如此才能循序漸進，使自己在原有程度上有所提升。拿化學(xué)計量來說，物質(zhì)的量等核心概念作為學(xué)習化學(xué)的必要工具，這部分知識的考察重點主要在概念辨析及使用條件和適用范圍、互相之間關(guān)系及其簡單計算、物質(zhì)的量在化學(xué)方程式中的應(yīng)用等等。其次，選題還要注意類型全面。不能只進展傳統(tǒng)題型的練習，一些新情景下的新題型也要參

5、加練習。加強情景下的化學(xué)知識的運用，減少機械記憶的學(xué)習，進步學(xué)生知識遷移的才能。如2019年某高考題中，題目以NOx是汽車尾氣中的主要污染物之一為根本情景，第一小問考察的是NOx能形成酸雨，寫出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式。新教材注重聯(lián)絡(luò)生活消費實際，很多題目采用了這類情景設(shè)題，可以增加這類習題進展多加練習，理解其規(guī)律，就能掌握解題方法，不僅可以有效穩(wěn)固和擴大復(fù)習成果，還有助于學(xué)生去全面把握知識網(wǎng)絡(luò)，豐富答題技巧，增強解題才能。最后需要提醒的一點是解題過程中注意深思熟慮，所做每道題目都要進展準確表達，計算過程全面，嚴格要求自己，標準格式語言等，保證答題的準確性。在復(fù)習過程中老師會進展每個單元的檢測及月考等，這些測試都能準確檢測自己的學(xué)習效果。根據(jù)考試成績要及時進展總結(jié)，分析足與缺乏，找到失誤題目的原因，并根據(jù)自身情況適當調(diào)整復(fù)習方法，才能使知識更加扎實，獲得長足進步。而對于總是出錯的題目、記不牢學(xué)不通的知識要重點規(guī)劃，反復(fù)記憶與研究，要知道重復(fù)是最好的老師。還要多多參與同學(xué)間的討論，取長補短，優(yōu)化學(xué)習方法，更準確高效地開展期末復(fù)習。希望各位同學(xué)可以堅持養(yǎng)成