研究生公眾演講稿：最初的夢想.docx

1、研究生公眾演講稿：最初的夢想各位老師，同學(xué)們：大家好，今日我想跟大家共享一個我的老師夢。我誕生在老師家庭，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，或許是耳濡目染的原因，我從小就有一個當(dāng)老師的幻想，我?；孟胝驹谌咧v臺，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教維，世界就在我談笑之間。但這個幻想進(jìn)展的并不順當(dāng)，每每和父母提起，他們都會說"瞧你那出息，當(dāng)老師又不賺錢，青少年應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)?？杀ж?fù)多遠(yuǎn)才算大呢?上了高中，我始終把北師大的英語系作為我的目標(biāo)，我愛語言，也愛老師，這是個完善的組合。而高三時，學(xué)校的老師們鼓舞我沖擊清華北大，他們說,你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會懊悔的。在報志愿那一刻，我還

2、是沒有馨得住北京高校的誘惑.并告知自己，把那個老師夢封存起來吧。再后來我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。這個園子的靈性就在于他總是提示你，你和幻想究竟有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個夢，我不停地助說自己其實當(dāng)個瑪農(nóng)也何嘗不是一種簡潔的歡樂？直到在接近畢業(yè)的時候，有一天我突然看到了一個聞名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請老師，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來，那個老師夢仿佛又回來，就在我的面前。經(jīng)過培訓(xùn)和考核，那個夏天我最終站在了講臺上，以一個老師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。若不是這次偶然，或許我就和我的這個夢擦肩而過?？墒欠催^來想，我明明有許多次的

3、機(jī)會去為我的幻想正名，為什么還是讓這件本該是對的事清變得一錯再錯？我并不想把自己的軟弱推卸給父母和老師，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到許多人明知幻想在左，卻仍舊被迫拖若疲乏的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時，我開頭反思我們引以為傲的基礎(chǔ)訓(xùn)練是否敬重了一個孩子、一個同學(xué)最原始的幻想。回想那段高考?xì)q月，桌子上永久擺著的是練習(xí)冊，而不是書：腦子里永久盤算的是分，而不是夢；黑板上的題總有法可解，而人生這個課篇卻很少有人敖過我們。當(dāng)我們在現(xiàn)實四處碰壁、焦頭爛額時，轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)覺，其實你的答案始終在你心里，你卻避而不見。學(xué)校老師總會問你，將來想做什么?那個不假思考的答案就是你

4、的幻想。在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的幻想，而只是不了解現(xiàn)實的瞎想。而在我看來，年齡的增長井沒有讓幻想變得清楚可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的幻想，由于缺少關(guān)愛和鼓舞，變的養(yǎng)分不良，而漸漸掩埋在孩子的內(nèi)心，短終等他長大后開頭用欲望和妥協(xié)蠶食這個苛。無奈的選拔制度，讓訓(xùn)練變得愈加功利，迫使老師不停地勸告我們把夢收起來吧.而我們遵從若長至們的諄諄教導(dǎo)，努力走完高考這座獨(dú)木橋.可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時許下的諾言。我們的訓(xùn)練用了太多的時間培育技巧、方法，卻很少跋和同學(xué)作為一個個體對世界的訴求。當(dāng)訓(xùn)練不僅不能關(guān)心人實現(xiàn)幻想，甚至反而壓抑了幻想，抑制了一個國家將來的盼望的時候，當(dāng)訓(xùn)練不僅不能讓同學(xué)真正熟悉自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時候，所以我真的盼望，這樣的訓(xùn)練又如何有力氣孕育一個中國夢呢?有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時，鼓舞關(guān)心每一個人真正面對自己的幻想;有一天學(xué)校的抱負(fù)理念訓(xùn)練，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想；我盼望這個國家能加快訓(xùn)練的改革，讓老師和學(xué)校擺脫考核指標(biāo)的束縛，還訓(xùn)練完善人格和心靈的本質(zhì)；我盼理多少年后，校內(nèi)里的每個人都在踏上自己追夢的求學(xué)之路。這便是我的中國夢，一個關(guān)于幻想的夢，一個關(guān)于訓(xùn)練的夢。而百年大計，訓(xùn)緣為先，我想假如我的中國