高考地理試題自然地理環(huán)境

1、高考地理試題自然地理環(huán)境高考地理試題自然地理環(huán)境高考地理試題一、選擇題每題4分,共60分1 .幾千萬年前,恐龍稱霸全球,但不知什么原因,恐龍忽然滅絕.一種學(xué)說認(rèn)為,是小行星撞擊地球所致,另一種學(xué)說認(rèn)為,是地球的氣候發(fā)生劇變所致.據(jù)此答復(fù)下題.什么要素的變化使得恐龍生存的環(huán)境更加惡劣？最準(zhǔn)確的說法是A.氣候變化B,植物變化C.水的變化D,各自然要素都發(fā)生了變化2 .關(guān)于生物對地理環(huán)境形成和開展作用的表達(dá)正確的選項(xiàng)是生物改變了大氣圈和水圈的成分生物促進(jìn)了環(huán)境中物質(zhì)的遷移運(yùn)動(dòng)生物的呼吸作用是其改造的根本原因生物促進(jìn)了土壤的形成A.B.C.D.3 .2021徐州模擬以下圖反映了地理要素間的哪一功能A.

2、生產(chǎn)功能B.平衡功能C.消費(fèi)功能D.選擇功能以下圖為低、中、高三個(gè)不同緯度的自然帶生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動(dòng)示意圖圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少.讀圖完成46題.4 .對土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是A.土壤條件B.氣候條件C.生物條件D.地質(zhì)條件5 .圖中所示三個(gè)自然帶緯度由高向低排列的順序是A.B.C.D.6 .圖示反映了地理環(huán)境整體性的A.地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換B.地理要素相互作用產(chǎn)生新功能C.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程D.地理要素的變化會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身2021鹽城模擬讀漫畫把云留住,完成78題.7 .與該漫畫主題最貼切的環(huán)境問題是

3、A.土地鹽堿化B.大氣污染C.森林破壞D.溫室效應(yīng)8 .此圖表達(dá)了區(qū)域地理環(huán)境的A.整體性B.差異性C.開放性D.同一性人類活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致莫些自然要素的變化,進(jìn)而帶動(dòng)其他要素的變化,其中水是比擬容易受人類影響的自然要素.結(jié)合以下圖答復(fù)911題.9 .判斷方框i、n、m、w相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的選項(xiàng)是土壤水增多庫區(qū)蒸發(fā)量增大蒸騰增強(qiáng)植被覆蓋率增大A.B.C.D.10 .圖中各要素之間的關(guān)系表達(dá)了地理環(huán)境的A.整體性特征B.區(qū)域性特征C.差異性特征D.不穩(wěn)定性特征11 .阿斯旺大壩修建之后,對尼羅河河口地帶產(chǎn)生的負(fù)面影響有土壤肥力下降產(chǎn)生土壤鹽堿化洪澇災(zāi)害加劇漁業(yè)產(chǎn)量下降三角洲面積擴(kuò)大A.B.C.D.

4、讀下面兩幅漫畫,完成1213題.12 .兩圖反映的環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因是A.全球變暖B.降水減少C.砍伐森林D.酸雨嚴(yán)重13 .兩圖現(xiàn)象主要表達(dá)了A.地理環(huán)境的整體性B.地理環(huán)境的差異性C.地理要素的穩(wěn)定性D.地理要素的獨(dú)立性2021聊城模擬生物入侵是指莫個(gè)地區(qū)的外來生物物種打破了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.例如,枝樹原生長地是澳大利亞東部沿海和東南部地區(qū),具有良好的生態(tài)效益,但是在引種到我國的云貴高原后,卻引發(fā)了令人頭痛的生態(tài)問題：引種地區(qū)的地下水位嚴(yán)重下降,枝樹林及其附近的草木大量枯死分析材料,答復(fù)1415題.14 .校樹在澳大利亞和云貴高原生長的自然條件,最主要的不同在于A.澳大利亞降水多,

5、而云貴高原降水少B.澳大利亞地勢低,而云貴高原地勢高C.澳大利亞東部沿海地區(qū)地下水豐富,云貴高原是喀斯特地貌,地下水儲存條件不利D.澳大利亞光照條件好,而云貴高原光照條件不好15.以上案例,能夠給予我們的啟示是地理環(huán)境中的各要素是相互聯(lián)系、相互影響的引進(jìn)外來物種,需要考慮地域環(huán)境的差異性莫一要素的變化可能導(dǎo)致其他莫個(gè)要素的變化,但不會(huì)引起整個(gè)環(huán)境的改變引進(jìn)外來物種,必然造成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的破壞A.B.C.D.二、綜合題共40分16.2021浙江溫州五校聯(lián)考大約在4000萬年前,青藏高原從海底開始隆起.經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代緩慢抬升,今天青藏高原平均海拔已高達(dá)4500多米,形成獨(dú)特的自然景觀.其要素如

6、下圖.閱讀并分析以下聯(lián)系框圖,完成以下問題.(18分)(1)按相關(guān)關(guān)系將以下字母填在框圖相應(yīng)的位置上.太陽輻射強(qiáng)氣溫低空氣稀薄(2)組成地理環(huán)境的各要素具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的特點(diǎn).在青藏高原地區(qū),牽一發(fā)指的是什么？(3)據(jù)圖簡述青藏高原地理環(huán)境的演化過程.17.(2021南京模擬)閱讀下面材料,答復(fù)以下問題.(22分)材料一甲、乙兩幅區(qū)域圖.材料二凌汛是冬季封河期和春季的開河期,冰凌對河水阻礙,使河水水位抬升而形成的水位上漲現(xiàn)象.(1)比擬甲、乙兩圖所示區(qū)域內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容,完成以下表格.江漢平原寧夏平原自然帶類型草原、荒漠過渡帶主要糧食作物小麥根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀?、社?huì)等特點(diǎn),擬定一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題xx地

7、區(qū)酸雨現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究(2)試分析江漢平原湖泊面積縮小對周圍自然環(huán)境產(chǎn)生的影響.(3)試解析黃河在本區(qū)河段易發(fā)生凌汛現(xiàn)象的原因.(4)請根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,將乙圖中賀蘭山以西荒漠化自然因素(大氣、水、巖石、土壤、生物)之間的關(guān)系選擇填入以下流程圖中A.下滲減弱,徑流增強(qiáng)、蒸發(fā)增強(qiáng)B.地面變枯燥C.植被蒸騰減弱,空氣濕度減少答案及解析1【解析】由恐龍時(shí)代到恐龍滅絕,說明這期間地理環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,而地理環(huán)境是由眾多地理要素構(gòu)成的,因而可以推斷中生代后期,使環(huán)境惡化的不僅僅是氣候或植物等單個(gè)要素,而應(yīng)是組成地理環(huán)境的各自然要素都發(fā)生了明顯變化.【答案】D2【解析】生物對自然地理環(huán)境的作

8、用,歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進(jìn)行光合作用.【答案】B3【解析】從圖中關(guān)系不難看由,藏羚羊的存活率、數(shù)量與環(huán)境有關(guān),環(huán)境影響藏羚羊的數(shù)量,藏羚羊的數(shù)量也影響環(huán)境,它們之間要到達(dá)莫種平衡狀態(tài).答案為Bo【答案】B4-6【解析】第4題,從圖中可看由,土壤、生物量、枯枝落葉這三者之間在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是非常密切的,但在不同緯度,它們在生態(tài)系統(tǒng)所儲存養(yǎng)分的比重大小是不同的,這主要與不同緯度氣候條件中水熱狀況的差異密切相關(guān).第5題,低緯度地區(qū)的水熱條件一般較好,因此利于生物生長,生物量較大,生物儲存養(yǎng)分所占的百分比大；同時(shí),低緯度地區(qū),因熱量條件好,枯枝落葉極易分解,故它所儲存的養(yǎng)分百分比最小.高緯度的

9、情況剛好相反,據(jù)此可知這三地的緯度由低向高依次是、.第6題,圖中反映了物質(zhì)和能量在各圈層的交換.【答案】4,B5,A6,A7-8【解析】圖示漫畫為荒漠景觀,反映的主題是人類對植被破壞,導(dǎo)致區(qū)域內(nèi)修養(yǎng)水源水平下降,氣候變干,土地沙化嚴(yán)重.該圖反映了地理環(huán)境的整體性特征.【答案】7.C8.A9-10【解析】第9題,修水庫后,土壤水增多,植被覆蓋率增大,庫區(qū)蒸發(fā)量增大、植物蒸騰作用增強(qiáng),會(huì)使庫區(qū)周圍的降水增多.第10題,各要素之間相互聯(lián)系、相互制約,從而構(gòu)成地理環(huán)境的整體性.第11題,阿斯旺大壩建成之后,攔截大量泥沙,洪澇災(zāi)害減輕；河口地帶,隨著泥沙淤積的減少,土壤肥力下降；輸入河口的營養(yǎng)物質(zhì)減少,

10、餌料減少,漁業(yè)產(chǎn)量下降；海水的入侵導(dǎo)致土壤的鹽堿化,海水的侵蝕也會(huì)導(dǎo)致三角洲面積減小.【答案】9.C10.A11,D12-13【解析】人類濫伐森林,破壞植被,導(dǎo)致水土流失、土地荒漠化等環(huán)境問題,這表達(dá)了地理環(huán)境的整體性.【答案】12,C13,A14-15【解析】第14題,枝樹需水量較大,澳大利亞東部沿海地區(qū)地下水豐富；而云貴高原是喀斯特地貌,裂隙發(fā)育,地下水下滲嚴(yán)重.第15題,該案例反映由莫一要素的變化可能會(huì)導(dǎo)致其他莫個(gè)要素的變化,甚至?xí)拐麄€(gè)環(huán)境發(fā)生改變.這說明地理環(huán)境中的各要素是相互聯(lián)系、相互影響的,表達(dá)了地理環(huán)境的整體性.引進(jìn)外來物種,要考慮地域環(huán)境的差異性,以防止對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的不利影

11、響.【答案】14.C15,A16【解析】第(1)題,依據(jù)結(jié)構(gòu)圖中的因果關(guān)系：地勢高氣溫低多冰川、凍土；地勢高空氣稀薄太陽輻射強(qiáng).第(2)題,地理環(huán)境各要素開展演化具有整體性.牽一發(fā)指的是其動(dòng)力來源.第(3)題,地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程,應(yīng)從各要素的變化分別表達(dá).【答案】(1)自上而下分別是.(2)地殼隆起,海拔不斷升高.(3)隨著印度洋板塊北移,青藏高原地殼不斷隆起,海拔不斷升高(地勢高),氣候逐步嚴(yán)寒、枯燥,終年氣溫低,多冰JII；土壤貧瘠,多凍土；植被為高寒草甸草原；以食草、抵御嚴(yán)寒水平強(qiáng)的動(dòng)物為主,如耗牛.17【解析】第(1)題,結(jié)合江漢平原、寧夏平原的自然環(huán)境特征填寫.第2題,考查湖泊對地理環(huán)境的影響.第3題,圖示黃河河段緯度較高有結(jié)冰期,河流流向由低緯度流向高緯度,河流封凍首先發(fā)生在下游,而上游緯度較低春季融冰首先在此發(fā)生,碎冰順河而下易在下游形成冰壩,產(chǎn)生凌汛.第4題,結(jié)合選項(xiàng)