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文檔簡(jiǎn)介
1、精選文檔大自然,感謝您“大自然的禮物”教學(xué)設(shè)計(jì)蘇密溝中心學(xué)校 張伯玲一、教學(xué)目標(biāo)1.萌生感恩大自然的情感。2.在查找大自然的禮物的過(guò)程中進(jìn)一步生疏自然。3.懂得大自然中的萬(wàn)物,是賜予人類的禮物。 二、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):知道大自然會(huì)賜予勤勞的人們很多的賞賜;懂得大自然中的萬(wàn)物是賜予人們貴重禮物。2.教學(xué)難點(diǎn):萌生感恩自然的情感。三、教學(xué)預(yù)備 1.老師預(yù)備:搜集圖片、視頻等資源,制作教學(xué)課件。 2.同學(xué)預(yù)備:課前做好觀看,收集一些大自然的禮物。四、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一:認(rèn)一認(rèn):奇特的伴侶“大自然”1.談話:同學(xué)們,今日老師給大家介紹一位奇特的伴侶,我們一起來(lái)看一看她是誰(shuí)呢?出示:視頻12.
2、提問(wèn):你猜到她是誰(shuí)了嗎?高高的山,清亮的水,秀麗的花兒,嫩嫩的草,還有很多昆蟲、小動(dòng)物3.小結(jié):今日老師給同學(xué)們請(qǐng)來(lái)的奇特伴侶,就是“大自然”。(板書:大自然)活動(dòng)二:找一找,大自然的禮物1.談話:大自然是人類和動(dòng)植物的家,她就像一位胸懷博大的母親,無(wú)私地賜予我們很多的“禮物”,下面就請(qǐng)你跟隨老師的鏡頭,一起去看一看這些貴重的禮物。出示:圖片2.談話:你們看,大自然賜予我們很多貴重的禮物:清爽的空氣、暖和的陽(yáng)光、豐富的水源、肥沃的土壤、多彩的植物、多樣的動(dòng)物3.活動(dòng):我信任,此時(shí)此刻,你肯定還想到了很多大自然賜予我們的貴重禮物,大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!4.小結(jié):原來(lái),是大自然給我們供應(yīng)賴以生存的環(huán)
3、境,才使我們制造出奇特的家園。出示:圖片活動(dòng)三:用勤勞與才智接受大自然的禮物1.談話:同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)如何接受大自然賜予我們的貴重禮物呢?讓我們一起從下面這組圖片中查找答案吧。出示:圖片2.小結(jié):田里種出的稻谷變成香甜的米飯,春蠶吐的絲,變成了秀麗的絲綢,我們住的房屋是用沙泥、鋼材和木材建成的,我們吃的水果,是大自然的陽(yáng)光、水、土壤和人們辛勤的汗水的結(jié)晶。3.談話:只有用勤勞的雙手,迎接大自然的禮物,才會(huì)有更多的回報(bào)。下面,讓我們一起來(lái)讀一讀這首小兒歌吧。出示:圖片4.小結(jié):大自然給勤勞的人們豐厚的回報(bào),我們才會(huì)有香甜的水果、碧綠的蔬菜、顆粒飽滿的糧食。我們要感恩大自然饋贈(zèng)的同時(shí),要感謝辛勤勞
4、作的人們,幫我們把那份饋贈(zèng)變得更加奇特、更加豐富。(板書:給勤勞的人們更多禮物)活動(dòng)四:讀一讀,體會(huì)大自然的語(yǔ)言1.談話:你們知道嗎,大自然還會(huì)和我們說(shuō)話呢。不信?那和和老師一起來(lái)讀一讀書上的故事,在故事中去細(xì)細(xì)品嘗吧。出示:圖片談話:天上的白云飄得高,預(yù)報(bào)我們明天是晴天;地上的螞蟻在搬家,提示我們出門要帶傘;河里的蝌蚪游啊游,通知我們春天到來(lái)了;大雁拍著隊(duì)向南飛,告知我們秋天在眼前。2.小結(jié):這就是大自然的語(yǔ)言,她用這樣的特殊的方式給人們發(fā)出信號(hào),假如你認(rèn)真觀看,認(rèn)真思考,也肯定能讀懂這特殊而暖和的語(yǔ)言。你可以把你自己的發(fā)覺(jué),寫在書上的空白處。其實(shí),你也找到大自然賜予人們的禮物了。出示:圖片總結(jié):大自然的禮物如此的貴重與奇特,我們要用自己
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