生物必修ⅰ蘇教版細胞分化和細胞的全能性課件

1、生物必修生物必修1蘇教版課件系列蘇教版課件系列1.1.細胞分化中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變？細胞分化中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變？提示：提示：分化的細胞是通過有絲分裂產(chǎn)生的，其核內(nèi)遺傳物質(zhì)分化的細胞是通過有絲分裂產(chǎn)生的，其核內(nèi)遺傳物質(zhì)完全相同，細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達的結果，遺傳完全相同，細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達的結果，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變。物質(zhì)并沒有發(fā)生改變。2.2.人體血液中每時每刻都有血細胞在死亡，但是血液中各種人體血液中每時每刻都有血細胞在死亡，但是血液中各種血細胞的數(shù)量卻基本保持不變，為什么血細胞的數(shù)量卻基本保持不變，為什么? ?提示：提示：骨髓造血干細胞不斷增殖產(chǎn)

2、生新細胞，并分化成相應骨髓造血干細胞不斷增殖產(chǎn)生新細胞，并分化成相應的血細胞，維持了血細胞總量基本不變。的血細胞，維持了血細胞總量基本不變。3.3.由同一受精卵發(fā)育來的葉肉細胞、表皮細胞、儲藏細胞為由同一受精卵發(fā)育來的葉肉細胞、表皮細胞、儲藏細胞為什么形態(tài)、結構、功能各不相同什么形態(tài)、結構、功能各不相同? ?上述細胞的上述細胞的DNADNA數(shù)目、結構數(shù)目、結構有何關系有何關系? ?提示：提示：(1)(1)是細胞分化的結果，由于基因的選擇性表達，導是細胞分化的結果，由于基因的選擇性表達，導致細胞在形態(tài)、結構、功能上出現(xiàn)差異。致細胞在形態(tài)、結構、功能上出現(xiàn)差異。(2)(2)上述細胞由同一受精卵發(fā)育

3、而來，因此細胞的上述細胞由同一受精卵發(fā)育而來，因此細胞的DNADNA數(shù)目、數(shù)目、結構相同。結構相同。4 4細胞分化發(fā)生在生物體的什么時期？細胞分化發(fā)生在生物體的什么時期？提示：提示：生物體的整個生命進程中。生物體的整個生命進程中。5 5細胞分化與細胞分裂有何聯(lián)系？細胞分化與細胞分裂有何聯(lián)系？提示：提示：（1 1）細胞的分裂與分化往往是相伴相隨的，常常表）細胞的分裂與分化往往是相伴相隨的，常常表現(xiàn)出邊分裂邊分化的現(xiàn)象；現(xiàn)出邊分裂邊分化的現(xiàn)象；（2 2）隨著細胞分化程度的增進，細胞的分裂能力逐漸下降，）隨著細胞分化程度的增進，細胞的分裂能力逐漸下降，最后高度分化的細胞同時失去了分裂能力，這種現(xiàn)象從

4、另一最后高度分化的細胞同時失去了分裂能力，這種現(xiàn)象從另一個側面也反映出兩者之間的伴隨關系；個側面也反映出兩者之間的伴隨關系；（3 3）細胞的分化并不是單個細胞或少數(shù)細胞的孤立變化，）細胞的分化并不是單個細胞或少數(shù)細胞的孤立變化，而必須以細胞增殖生成的一定數(shù)量的細胞作基礎。而必須以細胞增殖生成的一定數(shù)量的細胞作基礎。細胞分化與細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)變化細胞分化與細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)變化(1)(1)從最終來源看，生物體不同細胞均來自受精卵的有絲分從最終來源看，生物體不同細胞均來自受精卵的有絲分裂，由于有絲分裂中遺傳物質(zhì)幾乎不發(fā)生變化，因而，同一裂，由于有絲分裂中遺傳物質(zhì)幾乎不發(fā)生變化，因而，同一生物體內(nèi)不同細胞

5、含有幾乎相同的遺傳物質(zhì)。生物體內(nèi)不同細胞含有幾乎相同的遺傳物質(zhì)。(2)(2)在個體發(fā)育過程中，由于各種因素的影響，在基因調(diào)控在個體發(fā)育過程中，由于各種因素的影響，在基因調(diào)控下，不同部位的不同細胞在不同時期選擇表達不同的基因，下，不同部位的不同細胞在不同時期選擇表達不同的基因，合成不同的蛋白質(zhì)，使細胞表現(xiàn)不同的形態(tài)及生理特性。合成不同的蛋白質(zhì)，使細胞表現(xiàn)不同的形態(tài)及生理特性。分化能力與分化程度的關系分化能力與分化程度的關系兩者成反比關系：兩者成反比關系：（1 1）分化程度越高，分化能力越低；）分化程度越高，分化能力越低；（2 2）分化能力越高，證明分化程度越低。）分化能力越高，證明分化程度越低。

6、典例典例 細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結果。下列屬于奢細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結果。下列屬于奢侈基因的是侈基因的是A A血紅蛋白基因血紅蛋白基因 B BATPATP合成酶基因合成酶基因C C呼吸酶基因呼吸酶基因 D D核糖體蛋白基因核糖體蛋白基因（1 1）細胞分化是基因選擇性表達的結果；）細胞分化是基因選擇性表達的結果；（2 2）血紅蛋白基因只在紅細胞中才進行表達。）血紅蛋白基因只在紅細胞中才進行表達?！疽?guī)范解答規(guī)范解答】選選A A。奢侈基因既然是選擇性表達，說明它只。奢侈基因既然是選擇性表達，說明它只在特定細胞內(nèi)表達。血紅蛋白基因只在紅細胞內(nèi)表達，因此在特定細胞內(nèi)表達。血紅蛋白基因只

7、在紅細胞內(nèi)表達，因此血紅蛋白基因是奢侈基因。而血紅蛋白基因是奢侈基因。而ATPATP合成酶、呼吸酶、核糖體合成酶、呼吸酶、核糖體蛋白廣泛存在于多種細胞中，其基因的表達不具有選擇性，蛋白廣泛存在于多種細胞中，其基因的表達不具有選擇性，因此這些基因不是奢侈基因。因此這些基因不是奢侈基因。 【變式備選變式備選】（20112011濱海高一檢測）在人體內(nèi)細胞濱海高一檢測）在人體內(nèi)細胞正常分化過程中，不會出現(xiàn)的是（正常分化過程中，不會出現(xiàn)的是（ ）A.A.細胞形態(tài)發(fā)生改變細胞形態(tài)發(fā)生改變 B.B.細胞器數(shù)量的改變細胞器數(shù)量的改變C.C.細胞的功能發(fā)生改變細胞的功能發(fā)生改變 D.D.細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變細胞

8、內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變【解析解析】選選D D。細胞分化的結果是形態(tài)、結構及功能發(fā)生穩(wěn)。細胞分化的結果是形態(tài)、結構及功能發(fā)生穩(wěn)定性的差異，細胞分化的實質(zhì)是細胞中基因選擇性表達，遺定性的差異，細胞分化的實質(zhì)是細胞中基因選擇性表達，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。1 1細胞的全能性指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個細胞的全能性指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，這里為什么強調(diào)體的潛能，這里為什么強調(diào)“潛能潛能”二字？二字？提示：提示：分化后的細胞盡管在形態(tài)、結構、功能上發(fā)生了變化，分化后的細胞盡管在形態(tài)、結構、功能上發(fā)生了變化，但仍保留著保持本物種遺傳特性的全套基因，基因并未因分但仍

9、保留著保持本物種遺傳特性的全套基因，基因并未因分化而丟失或改變，所以高度分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整化而丟失或改變，所以高度分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的能力，要真正實現(xiàn)全能性的表達，往往需要給予一定個體的能力，要真正實現(xiàn)全能性的表達，往往需要給予一定的條件，這種潛在的能力才可以實現(xiàn)表達。的條件，這種潛在的能力才可以實現(xiàn)表達。2.2.結合教材結合教材P88P88圖圖5-75-7思考：該實驗能證明植物細胞具有生長思考：該實驗能證明植物細胞具有生長發(fā)育的全能性嗎？為什么？發(fā)育的全能性嗎？為什么？提示：提示：能。植物體中單個已經(jīng)分化的細胞具有發(fā)育成完整個能。植物體中單個已經(jīng)分化的細胞具有發(fā)育成完

10、整個體的全部遺傳物質(zhì)，在適宜條件下，具有發(fā)育成完整新植株體的全部遺傳物質(zhì)，在適宜條件下，具有發(fā)育成完整新植株的潛能。的潛能。3.3.為什么已分化的細胞仍具有全能性？為什么已分化的細胞仍具有全能性？提示：提示：已分化的細胞都由受精卵經(jīng)有絲分裂而來，都具有和已分化的細胞都由受精卵經(jīng)有絲分裂而來，都具有和受精卵相同的全套遺傳物質(zhì)。受精卵相同的全套遺傳物質(zhì)。4.4.干細胞具有一定的分裂和分化能力，隨著醫(yī)學技術的發(fā)展，干細胞具有一定的分裂和分化能力，隨著醫(yī)學技術的發(fā)展，人們有望通過誘導干細胞發(fā)育成特定的組織或器官，此技術人們有望通過誘導干細胞發(fā)育成特定的組織或器官，此技術將會給需要器官移植的患者帶來福音

11、。根據(jù)以上材料，思考將會給需要器官移植的患者帶來福音。根據(jù)以上材料，思考下列問題：下列問題：（1 1）誘導干細胞發(fā)育成特定的組織或器官是否體現(xiàn)了細胞）誘導干細胞發(fā)育成特定的組織或器官是否體現(xiàn)了細胞的全能性？的全能性？提示：提示：不能體現(xiàn)出全能性。因為只是發(fā)育形成組織或器官，不能體現(xiàn)出全能性。因為只是發(fā)育形成組織或器官，而沒有發(fā)育成完整個體。而沒有發(fā)育成完整個體。（2 2）總結判斷體現(xiàn)細胞全能性的條件。）總結判斷體現(xiàn)細胞全能性的條件。提示：提示：判斷體現(xiàn)全能性需滿足以下兩個條件判斷體現(xiàn)全能性需滿足以下兩個條件: :發(fā)育的起點是高度分化的組織或細胞。發(fā)育的起點是高度分化的組織或細胞。發(fā)育的終點是完

12、整的生物個體。發(fā)育的終點是完整的生物個體。1.1.細胞在生物體內(nèi)沒有表現(xiàn)全能性的原因細胞在生物體內(nèi)沒有表現(xiàn)全能性的原因在生物體內(nèi)細胞不表現(xiàn)全能性，而是分化為不同的組織、器在生物體內(nèi)細胞不表現(xiàn)全能性，而是分化為不同的組織、器官，其原因在于基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達。官，其原因在于基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達。2.2.實現(xiàn)植物細胞全能性的條件實現(xiàn)植物細胞全能性的條件離體（必要條件）、一定的營養(yǎng)物質(zhì)（水、無機鹽、維生素、離體（必要條件）、一定的營養(yǎng)物質(zhì)（水、無機鹽、維生素、氨基酸等）、激素（細胞分裂素、生長素）、適宜的條件氨基酸等）、激素（細胞分裂素、生長素）、適宜的條件（適宜

13、的溫度、（適宜的溫度、pHpH）。）?！咎貏e提醒特別提醒】細胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎，早細胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎，早期胚胎細胞和干細胞都具有明顯的全能性。在同一生物體期胚胎細胞和干細胞都具有明顯的全能性。在同一生物體內(nèi)，不同部位的細胞核的遺傳物質(zhì)都是一樣的，但是在個體內(nèi)，不同部位的細胞核的遺傳物質(zhì)都是一樣的，但是在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)表達的基因是不相同的，合成的蛋發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)表達的基因是不相同的，合成的蛋白質(zhì)分子也不一樣，從而形成了不同的組織器官。白質(zhì)分子也不一樣，從而形成了不同的組織器官。 【拓展鏈接拓展鏈接】愈傷組織與胚狀體愈傷組織與胚狀體愈傷組織的形態(tài)發(fā)

14、生方式主要有不定芽方式和胚狀體方式兩愈傷組織的形態(tài)發(fā)生方式主要有不定芽方式和胚狀體方式兩種。種。（1 1）不定芽方式是在某些條件下，愈傷組織中的分生細胞）不定芽方式是在某些條件下，愈傷組織中的分生細胞發(fā)生分化，形成不同的器官原基，再逐漸形成芽和根。發(fā)生分化，形成不同的器官原基，再逐漸形成芽和根。（2 2）胚狀體方式是由愈傷組織細胞誘導分化出具有胚芽、）胚狀體方式是由愈傷組織細胞誘導分化出具有胚芽、胚根、胚軸的胚狀結構，進而長成完整植株。這種由愈傷組胚根、胚軸的胚狀結構，進而長成完整植株。這種由愈傷組織中的薄壁細胞不經(jīng)過有性生殖過程，直接產(chǎn)生類似于胚的織中的薄壁細胞不經(jīng)過有性生殖過程，直接產(chǎn)生類

15、似于胚的結構，叫做胚狀體。結構，叫做胚狀體。典例典例 將分離得到的成熟的將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細胞進行胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成完培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成完整的新植株，如圖所示。請整的新植株，如圖所示。請分析：分析：(1)(1)所用的生物技術稱為所用的生物技術稱為_技術。技術。(2)(2)分離出來的胡蘿卜根的韌皮部細胞成為愈傷組織是通過分離出來的胡蘿卜根的韌皮部細胞成為愈傷組織是通過_分裂方式來完成的。分裂方式來完成的。(3)(3)愈傷組織中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，愈傷組織中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，形態(tài)結構和生理功能逐漸向不同方向變

16、化，這種現(xiàn)象稱為形態(tài)結構和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現(xiàn)象稱為_。(4)(4)該實驗說明該實驗說明_。(5)(5)該試管苗的形成經(jīng)歷了該試管苗的形成經(jīng)歷了_等幾個過程。等幾個過程。解答本題時注意以下三點：解答本題時注意以下三點：（1 1）植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性；）植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性；（2 2）植物組織培養(yǎng)通過脫分化形成愈傷組織，再分化形成）植物組織培養(yǎng)通過脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體，然后發(fā)育成幼苗；胚狀體，然后發(fā)育成幼苗；（3 3）植物組織培養(yǎng)需要離體細胞及適宜的營養(yǎng)物質(zhì)和外界）植物組織培養(yǎng)需要離體細胞及適宜的營養(yǎng)物質(zhì)和外界條件。條件?！疽?guī)范解答規(guī)范解答】

17、(1)(1)由離體的器官、組織或細胞，利用植物細由離體的器官、組織或細胞，利用植物細胞的全能性發(fā)展起來的快速繁殖植物的新技術稱為植物組織胞的全能性發(fā)展起來的快速繁殖植物的新技術稱為植物組織培養(yǎng)技術。培養(yǎng)技術。(2)(2)分離出的單個細胞首先通過脫分化和分裂形分離出的單個細胞首先通過脫分化和分裂形成愈傷組織，再經(jīng)過再分化形成胚狀體。成愈傷組織，再經(jīng)過再分化形成胚狀體。(3)(3)同一種類型的同一種類型的細胞經(jīng)細胞分裂后，逐漸在形態(tài)結構和生理功能上形成穩(wěn)定細胞經(jīng)細胞分裂后，逐漸在形態(tài)結構和生理功能上形成穩(wěn)定性的差異，產(chǎn)生不同的細胞類群的過程稱為細胞分化。性的差異，產(chǎn)生不同的細胞類群的過程稱為細胞分

18、化。(4)(4)植物組織培養(yǎng)技術的原理是植物細胞的全能性。植物組織培養(yǎng)技術的原理是植物細胞的全能性。(5)(5)該試管該試管苗的形成需先經(jīng)細胞分裂形成愈傷組織，再經(jīng)細胞分化形成苗的形成需先經(jīng)細胞分裂形成愈傷組織，再經(jīng)細胞分化形成各種組織、器官。各種組織、器官。答案：答案：(1)(1)植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng) （2 2）有絲）有絲 (3)(3)細胞分化細胞分化（4 4）已分化的植物細胞仍具有全能性）已分化的植物細胞仍具有全能性（5 5）細胞分裂、細胞分化、組織器官的形成、新個體的形）細胞分裂、細胞分化、組織器官的形成、新個體的形成成植物細胞潛在的全能性在生物體上無法表現(xiàn)，只能在離體的植物細胞潛在

19、的全能性在生物體上無法表現(xiàn)，只能在離體的條件下才能表現(xiàn)。條件下才能表現(xiàn)。1.1.細胞分化與細胞增殖的主要不同是（細胞分化與細胞增殖的主要不同是（ ）A.A.細胞的數(shù)量增多細胞的數(shù)量增多B.B.細胞的形態(tài)、結構相同細胞的形態(tài)、結構相同C.C.細胞的生理功能上相似細胞的生理功能上相似D.D.相同細胞的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差相同細胞的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程異的過程【解析解析】選選D D。細胞分化是在個體發(fā)育過程中，由一個或一。細胞分化是在個體發(fā)育過程中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功

20、能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。定性差異的過程。2 2下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是（下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是（ ）用胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成了可育的植株用胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成了可育的植株植物用種子繁殖后代植物用種子繁殖后代用煙草某種組織培養(yǎng)出了可育的完整植株用煙草某種組織培養(yǎng)出了可育的完整植株A A B.B. C. C. D. D.【解析解析】選選B B。細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有。細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。其中和都是屬于由分化的細胞發(fā)育成完整個體的潛能。其中和都是屬于由分化的細胞或組織經(jīng)過培養(yǎng)形成可育的植株，體現(xiàn)了細胞的全能性。植或組織經(jīng)過培養(yǎng)形成

21、可育的植株，體現(xiàn)了細胞的全能性。植物用種子繁殖后代，實際上就是由一個受精卵，通過細胞的物用種子繁殖后代，實際上就是由一個受精卵，通過細胞的增殖和分化發(fā)育成的新個體，所以是由未經(jīng)分化的細胞（受增殖和分化發(fā)育成的新個體，所以是由未經(jīng)分化的細胞（受精卵）發(fā)育成新個體的過程，因此不能體現(xiàn)細胞的全能性。精卵）發(fā)育成新個體的過程，因此不能體現(xiàn)細胞的全能性。 3.3.在細胞工程中，需要利用細胞的全能性。下列細胞中全能在細胞工程中，需要利用細胞的全能性。下列細胞中全能性最高的是（性最高的是（ ）A.A.胡蘿卜的韌皮部細胞胡蘿卜的韌皮部細胞 B.B.水稻的花粉水稻的花粉C.C.綿羊的乳腺細胞綿羊的乳腺細胞 D.

22、D.大白鼠的受精卵大白鼠的受精卵【解析解析】選選D D。胡蘿卜韌皮部細胞屬于體細胞，水稻的花粉。胡蘿卜韌皮部細胞屬于體細胞，水稻的花粉細胞屬于生殖細胞，大白鼠的受精卵全能性高于生殖細胞和細胞屬于生殖細胞，大白鼠的受精卵全能性高于生殖細胞和胡蘿卜韌皮部細胞。綿羊的乳腺細胞全能性受到限制。胡蘿卜韌皮部細胞。綿羊的乳腺細胞全能性受到限制。4.4.（20102010廣東高考改編）骨髓移植是治療白血病常用的有廣東高考改編）骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內(nèi)（患者體內(nèi)（ ）A.A.正常生長正常生長B.

23、B.增殖并分化成多種細胞增殖并分化成多種細胞C.C.殺死癌細胞殺死癌細胞D.D.殺死各種病原菌殺死各種病原菌【解析解析】選選B B。白血病又稱血癌，病人產(chǎn)生大量的異常白細。白血病又稱血癌，病人產(chǎn)生大量的異常白細胞，而正常的白細胞、紅細胞和血小板產(chǎn)生量減少。移植骨胞，而正常的白細胞、紅細胞和血小板產(chǎn)生量減少。移植骨髓中的造血干細胞可以增殖分化形成各種血細胞，因此骨髓髓中的造血干細胞可以增殖分化形成各種血細胞，因此骨髓移植是目前治療白血病的一種比較有效的方法。移植是目前治療白血病的一種比較有效的方法。5.5.將植物的離體細胞培養(yǎng)成一株完整植物體是利用（將植物的離體細胞培養(yǎng)成一株完整植物體是利用（

24、）A.A.細胞的分裂細胞的分裂 B.B.細胞分化細胞分化C.C.細胞的全能性細胞的全能性 D.D.細胞的生長細胞的生長【解析解析】選選C C。將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成一株。將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成一株完整的植物體的原理是植物細胞的全能性。在其生長、發(fā)育完整的植物體的原理是植物細胞的全能性。在其生長、發(fā)育的過程中，包含細胞的分裂、分化和生長等生理現(xiàn)象。的過程中，包含細胞的分裂、分化和生長等生理現(xiàn)象。6.6.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正確的是（確的是（ ）細胞分化就是細胞在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差細

25、胞分化就是細胞在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程異的過程分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性分化過程中遺傳物質(zhì)會改變分化過程中遺傳物質(zhì)會改變A.A. B. B.C.C. D. D.【解析解析】選選B B。細胞分化是同一種類型的細胞經(jīng)細胞分裂后，。細胞分化是同一種類型的細胞經(jīng)細胞分裂后，逐漸在形態(tài)結構和生理功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同細逐漸在形態(tài)結構和生理功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同細胞類群的過程，所以正確。對于所有的體細胞來說，它們胞類群的過程，所以正

26、確。對于所有的體細胞來說，它們都是由一個受精卵發(fā)育而來，其遺傳物質(zhì)完全相同，并未發(fā)都是由一個受精卵發(fā)育而來，其遺傳物質(zhì)完全相同，并未發(fā)生改變生改變, ,只是不同的細胞在個體發(fā)育的不同階段，其遺傳信只是不同的細胞在個體發(fā)育的不同階段，其遺傳信息的表達不同導致其形態(tài)、結構和生理功能出現(xiàn)差異，所以息的表達不同導致其形態(tài)、結構和生理功能出現(xiàn)差異，所以正確，錯誤。未離體的體細胞由于受機體基因組的控制，正確，錯誤。未離體的體細胞由于受機體基因組的控制，一般不會表現(xiàn)出全能性，故正確。一般不會表現(xiàn)出全能性，故正確。7.7.如圖是高等生物個體發(fā)育過程中細胞發(fā)生的變化，請仔細如圖是高等生物個體發(fā)育過程中細胞發(fā)生的

27、變化，請仔細觀察，回答問題。觀察，回答問題。（1 1）圖示的高等生物個體發(fā)育是從）圖示的高等生物個體發(fā)育是從_開始的。開始的。（2 2）由到，細胞的體積增大，數(shù)目增多，細胞經(jīng)歷了）由到，細胞的體積增大，數(shù)目增多，細胞經(jīng)歷了_和和_的過程。的過程。（3 3）由到，由于細胞）由到，由于細胞_，細胞的，細胞的_和和_發(fā)發(fā)生了穩(wěn)定性的差異，細胞的這種變化是基因在機體發(fā)育過程生了穩(wěn)定性的差異，細胞的這種變化是基因在機體發(fā)育過程中中_的結果。的結果?！窘馕鼋馕觥浚? 1）高等生物個體發(fā)育的起點是受精卵。細胞分）高等生物個體發(fā)育的起點是受精卵。細胞分裂、細胞分化形成不同的組織、器官和系統(tǒng)，進而發(fā)育成完裂、細

28、胞分化形成不同的組織、器官和系統(tǒng)，進而發(fā)育成完整的生物體。（整的生物體。（2 2）細胞生長過程中細胞體積增大，細胞數(shù)）細胞生長過程中細胞體積增大，細胞數(shù)目增多。到為細胞增殖，到為細胞分化。（目增多。到為細胞增殖，到為細胞分化。（3 3）細）細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞分化的結果是形成胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞分化的結果是形成了不同形態(tài)、結構及功能的細胞。了不同形態(tài)、結構及功能的細胞。答案：答案：（1 1）受精卵）受精卵 （2 2）生長）生長 分裂分裂 （3 3）分化）分化 形態(tài)形態(tài)結構結構 生理功能生理功能 選擇性表達選擇性表達一、選擇題（本題包括一、選擇題（本題包括7 7

29、小題，每小題小題，每小題4 4分，共分，共2828分）分）1.1.生物體內(nèi)既具有分化能力又具有全能性的細胞是（生物體內(nèi)既具有分化能力又具有全能性的細胞是（ ）A.A.神經(jīng)細胞神經(jīng)細胞 B.B.心肌細胞心肌細胞C.C.紅細胞紅細胞 D.D.早期胚胎細胞早期胚胎細胞【解析解析】選選D D。生物體內(nèi)的神經(jīng)細胞、心肌細胞和紅細胞都。生物體內(nèi)的神經(jīng)細胞、心肌細胞和紅細胞都是高度分化的細胞，不具有分化能力，而早期胚胎細胞是由是高度分化的細胞，不具有分化能力，而早期胚胎細胞是由受精卵分裂形成的，由彼此相似的細胞組成，尚未分化，在受精卵分裂形成的，由彼此相似的細胞組成，尚未分化，在以后的個體發(fā)育中，經(jīng)過細胞分

30、化，形成不同類型的細胞和以后的個體發(fā)育中，經(jīng)過細胞分化，形成不同類型的細胞和組織。組織。2.2.有關細胞分化的敘述，正確的是（有關細胞分化的敘述，正確的是（ ）A A種子形成幼苗與細胞的分裂和分化直接相關種子形成幼苗與細胞的分裂和分化直接相關B B紅細胞的形成與基因表達有關而與細胞分化無關紅細胞的形成與基因表達有關而與細胞分化無關C C胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性D D肌肉細胞的產(chǎn)生與細胞分化無關肌肉細胞的產(chǎn)生與細胞分化無關【解析解析】選選A A。種子萌發(fā)的過程是細胞分裂和分化的過程，。種子萌發(fā)的過程是細胞分裂和分化的過程，通過細

31、胞分化形成植物體的各種器官，通過細胞分化形成植物體的各種器官，A A正確；細胞分化的正確；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達；愈傷組織是由胡蘿卜葉肉細胞通實質(zhì)是基因的選擇性表達；愈傷組織是由胡蘿卜葉肉細胞通過有絲分裂形成的，具有全能性；肌肉細胞的產(chǎn)生是細胞分過有絲分裂形成的，具有全能性；肌肉細胞的產(chǎn)生是細胞分化的結果?；慕Y果。3.3.一般情況下，下列細胞中分化程度由高到低的順序依次是一般情況下，下列細胞中分化程度由高到低的順序依次是（ ）卵細胞卵細胞 受精卵受精卵 胚胎干細胞胚胎干細胞 造血干細胞造血干細胞神經(jīng)細胞神經(jīng)細胞A A B BC C D D【解析解析】選選D D。細胞全能性由高到低依

32、次是受精卵、胚胎干。細胞全能性由高到低依次是受精卵、胚胎干細胞、造血干細胞、卵細胞、神經(jīng)細胞；細胞分化程度由高細胞、造血干細胞、卵細胞、神經(jīng)細胞；細胞分化程度由高到低依次是神經(jīng)細胞、卵細胞、造血干細胞、胚胎干細胞、到低依次是神經(jīng)細胞、卵細胞、造血干細胞、胚胎干細胞、受精卵。受精卵。 【規(guī)律方法規(guī)律方法】細胞全能性大小比較細胞全能性大小比較（1 1）植物細胞）植物細胞 動物細胞（動物細胞只有細胞核具有全能動物細胞（動物細胞只有細胞核具有全能性）；性）；（2 2）受精卵）受精卵 生殖細胞（配子、精子、卵細胞）生殖細胞（配子、精子、卵細胞） 體細胞；體細胞；（3 3）幼嫩的細胞）幼嫩的細胞 衰老的細

33、胞；衰老的細胞；（4 4）體細胞：分化程度低的）體細胞：分化程度低的 分化程度高的；分化程度高的；（5 5）細胞分裂能力強的）細胞分裂能力強的 細胞分裂能力弱的。細胞分裂能力弱的。4.4.近日，科學家發(fā)現(xiàn)一種新干細胞，可發(fā)育成心肌組織。有近日，科學家發(fā)現(xiàn)一種新干細胞，可發(fā)育成心肌組織。有關干細胞說法正確的是（關干細胞說法正確的是（ ）A A心臟干細胞分化形成心肌組織的過程表現(xiàn)了細胞的全能心臟干細胞分化形成心肌組織的過程表現(xiàn)了細胞的全能性性B B造血干細胞分化形成各種血細胞的過程是不可逆的造血干細胞分化形成各種血細胞的過程是不可逆的C C心臟干細胞可以分化形成各種組織、器官心臟干細胞可以分化形成

34、各種組織、器官D D心臟干細胞的全能性與受精卵的全能性相同心臟干細胞的全能性與受精卵的全能性相同【解析解析】選選B B。細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具。細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。受精卵全能性最大，干細胞的全有發(fā)育成完整個體的潛能。受精卵全能性最大，干細胞的全能性大于體細胞的全能性，高度分化的體細胞全能性最小，能性大于體細胞的全能性，高度分化的體細胞全能性最小，不易表現(xiàn)。不易表現(xiàn)。5.5.（20112011福建高一檢測）人的胰島素和胰蛋白酶的主要成福建高一檢測）人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì)，但合成這兩種蛋白質(zhì)的細胞的功能卻完全不分都是蛋白質(zhì)

35、，但合成這兩種蛋白質(zhì)的細胞的功能卻完全不同，其根本原因是（同，其根本原因是（ ）A A不同細胞中遺傳物質(zhì)情況不同不同細胞中遺傳物質(zhì)情況不同B B不同細胞中遺傳信息的表達情況不同不同細胞中遺傳信息的表達情況不同C C不同細胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同細胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同不同D D不同細胞中的細胞器的數(shù)量不同不同細胞中的細胞器的數(shù)量不同【解析解析】選選B B。人的不同細胞中含有的遺傳物質(zhì)相同；不同。人的不同細胞中含有的遺傳物質(zhì)相同；不同細胞中含有的蛋白質(zhì)不同是不同的細胞中遺傳信息選擇性表細胞中含有的蛋白質(zhì)不同是不同的細胞中遺傳信息選擇性表達的結果；不同

36、細胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排達的結果；不同細胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同，但這不是根本原因。列順序不同，但這不是根本原因。6.6.下列實驗中能體現(xiàn)細胞全能性的有（下列實驗中能體現(xiàn)細胞全能性的有（ ）玉米花粉粒培育出植株玉米花粉粒培育出植株轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚植物用種子繁殖后代植物用種子繁殖后代將懸浮液培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成可育的植株將懸浮液培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成可育的植株A.A. B. B.C.C. D. D.【解析解析】選選B B。利用了植物組織

37、培養(yǎng)技術；利用了。利用了植物組織培養(yǎng)技術；利用了細胞分化的原理；種子繁殖后代屬于個體發(fā)育過程。細胞分化的原理；種子繁殖后代屬于個體發(fā)育過程。7 7如圖是某細胞增殖和分化的概念圖，對該圖的分析，正如圖是某細胞增殖和分化的概念圖，對該圖的分析，正確的是（多選）（確的是（多選）（ ）A AA A、B B過程分別表示細胞增殖和細胞分化過程分別表示細胞增殖和細胞分化B BC C是表示處于有絲分裂后期的細胞是表示處于有絲分裂后期的細胞C Cb b、c c、d d、e e的細胞核具有相同的基因的細胞核具有相同的基因D D如果如果a a是一個植物細胞，則是一個植物細胞，則b b無法在體外培養(yǎng)成植株，因無法在體

38、外培養(yǎng)成植株，因為為b b已經(jīng)分化已經(jīng)分化【解析解析】選選A A、B B、C C。高度分化的植物細胞仍然具有全能性，。高度分化的植物細胞仍然具有全能性，所以所以b b仍然可以被培養(yǎng)成植株。仍然可以被培養(yǎng)成植株。二、非選擇題（共二、非選擇題（共2 2小題，共小題，共2222分）分）8 8（1010分）如圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意分）如圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答：圖。請回答：（1 1）個體發(fā)育過程中最原始的干細胞是）個體發(fā)育過程中最原始的干細胞是_，圖中涉及，圖中涉及到的胚胎干細胞、皮膚干細胞、皮膚細胞三類細胞中，細胞到的胚胎干細胞、皮膚干細胞、皮膚細胞三類細胞中

39、，細胞分化程度由高至低的順序是分化程度由高至低的順序是_。（2 2）在機體內(nèi)，皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中）在機體內(nèi)，皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因基因_的結果。的結果。（3 3）某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達）某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的，骨髓治療的實質(zhì)是將圖中的到治療的目的，骨髓治療的實質(zhì)是將圖中的_細胞移植細胞移植到患者體內(nèi)。到患者體內(nèi)。（4 4）近年來研究發(fā)現(xiàn)，造血干細胞還有可能分化成為其他）近年來研究發(fā)現(xiàn)，造血干細胞還有可能分化成為其他組織的細胞，說明動物細胞也可能具有組織的細胞，說明動物細胞也可能具有_，從理論上解，從

40、理論上解釋是因為釋是因為_。(5)(5)研究干細胞的目的包括研究干細胞的目的包括( (多選多選) )（ ）A.A.對某些疾病進行治療對某些疾病進行治療B.B.醫(yī)學上的組織修復醫(yī)學上的組織修復C.C.研究細胞的分化機制研究細胞的分化機制D.D.實現(xiàn)細胞全能性實現(xiàn)細胞全能性(6)(6)若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、白細胞、神經(jīng)細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的白細胞、神經(jīng)細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的_，其原因是，其原因是_?！窘馕鼋馕觥浚? 1）個體發(fā)育過程中最原始的干細胞是受精卵，）個體發(fā)育過程中最原始的干細胞是受精卵，

41、圖中涉及到的三類細胞中，細胞分化程度由高至低的順序是圖中涉及到的三類細胞中，細胞分化程度由高至低的順序是皮膚細胞、紅細胞、白細胞、神經(jīng)細胞、肝細胞高于皮膚干皮膚細胞、紅細胞、白細胞、神經(jīng)細胞、肝細胞高于皮膚干細胞、造血干細胞、神經(jīng)干細胞、肝組織干細胞，高于胚胎細胞、造血干細胞、神經(jīng)干細胞、肝組織干細胞，高于胚胎干細胞。（干細胞。（2 2）細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結果。）細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結果。（3 3）骨髓中含有造血干細胞，骨髓移植后骨髓中造血干細）骨髓中含有造血干細胞，骨髓移植后骨髓中造血干細胞能分化為各種血細胞。（胞能分化為各種血細胞。（4 4）造血干細胞還有可能分化

42、成）造血干細胞還有可能分化成為其他組織的細胞，說明動物細胞也可能具有全能性，因為為其他組織的細胞，說明動物細胞也可能具有全能性，因為每個細胞都是由受精卵發(fā)育而來的，都具有全套的遺傳物質(zhì)。每個細胞都是由受精卵發(fā)育而來的，都具有全套的遺傳物質(zhì)。（5 5）人們對干細胞的研究，可以對某些疾病進行治療，可）人們對干細胞的研究，可以對某些疾病進行治療，可以進行醫(yī)學上的組織修復，還可以幫助人們了解細胞的分化以進行醫(yī)學上的組織修復，還可以幫助人們了解細胞的分化機制。（機制。（6 6）哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，不能用于）哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，不能用于克隆過程?？寺〖夹g常將某動物體細胞的細胞核注入去掉細克隆過程?？寺〖夹g常將某動物體細胞的細胞核注入去掉細胞核的卵母細胞形成重組細胞，然后進行培養(yǎng)，最終即可得胞核的卵母細胞形成重組細胞，然后進行培養(yǎng)，最終即可得到克隆動物。到克隆動物。 答案：答案：（1 1）受精卵）受精卵 皮膚細胞、皮膚干細胞、胚胎干細胞皮膚細胞、皮膚干細胞、胚胎干細胞（2 2）選擇性表達）選擇性表達 （3 3）造血干）造血干 （4 4）全能性）全能性 每個細胞每個細胞都是由受精卵發(fā)育而來的，都具有全套的遺傳物質(zhì)都是由受精卵發(fā)