人教版一年級(jí)上冊(cè)五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì).docx

1、一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第5課五彩的煙花課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。2. 初步學(xué)習(xí)油畫(huà)棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表現(xiàn)力等。3. 觀察煙花的色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：1. 初步掌握油畫(huà)棒和水彩相結(jié)合的畫(huà)法。2. 學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對(duì)煙花的感受。教具學(xué)具準(zhǔn)備：1. 教師準(zhǔn)備：課件、煙花圖片等油畫(huà)棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫(huà)工具教學(xué)過(guò)程：1. 激趣。（1）聽(tīng)音樂(lè)表演新年好，回憶過(guò)年時(shí)放煙花的情景。揭示課題:五彩的煙花。（2）一起觀看煙花表演

2、。說(shuō)一說(shuō):煙花表演漂亮嗎？大家喜不喜歡?放煙花時(shí)的心情是什么樣的?2. 欣賞。（1）圖片欣賞，一起去美麗的煙花節(jié)看煙花。你認(rèn)為煙花是什么樣子的？（2）想一想：煙花放上天后，是怎樣開(kāi)放？不同綻放形態(tài)的煙花可以用不同的線條加以表現(xiàn)3. 指導(dǎo)。（1）教師示范創(chuàng)作步驟：用油畫(huà)棒畫(huà)出煙花，用水彩涂底色，涂滿底色（特別強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)筆的力度、色彩搭配、主題的刻畫(huà)和整體的意境等）。（2）欣賞范作，學(xué)生體會(huì)創(chuàng)作過(guò)程。4. 創(chuàng)作。節(jié)日的夜晚，五彩的煙花綻放，我們的紙上，漂亮的弧線開(kāi)花?。?）主題：畫(huà)出放煙花的情景（沒(méi)有放過(guò)煙花的同學(xué)可以畫(huà)想象中的煙花）。（2）建議：可以畫(huà)節(jié)日中五彩的煙花，也可以設(shè)計(jì)自己喜歡的煙花式

3、樣，還可以適當(dāng)?shù)乜鋸埾胂?，表現(xiàn)自己對(duì)煙花的感受。（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個(gè)人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。5. 互評(píng)。（1）學(xué)生上講臺(tái)介紹自己的作品，學(xué)生互評(píng)，教師小結(jié)。（2）評(píng)價(jià)建議：是否能夠較好地處理畫(huà)面；是否表現(xiàn)出自己對(duì)煙花的獨(dú)特感受；是否與眾不同。課后拓展(1) 舉辦煙花主題日活動(dòng)：開(kāi)展煙花組畫(huà)、壁畫(huà)等展示活動(dòng)，講有關(guān)煙花的故事或進(jìn)行看圖寫(xiě)話和讀文畫(huà)圖比賽。(2) 課外留心一些有關(guān)煙花的美麗圖片，進(jìn)一步欣賞煙花的美。課堂小結(jié)今天你學(xué)會(huì)了什么？作業(yè)布置畫(huà)出放煙花的情景板書(shū)設(shè)計(jì)五彩的煙花教學(xué)反思五彩的煙花這一課主要要求孩子知道煙花的造型，并通過(guò)各種形式表現(xiàn)出來(lái)。煙花是孩子經(jīng)常見(jiàn)到的，與孩子的生活非常接近,一年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)，喜歡把自己的已知經(jīng)驗(yàn)告訴別人。所以只要教師引導(dǎo)得當(dāng)，就會(huì)讓孩子把他們豐富、奇特的想象力通過(guò)動(dòng)手表達(dá)出來(lái)。首先我找了很多煙花的圖片和視頻，有選擇的做成課件，在課堂上放給學(xué)生看，學(xué)生一下子被吸引了，說(shuō)了自己的很多看法。運(yùn)用多媒體教學(xué)方法、新的教學(xué)觀，不僅使學(xué)生欣賞了美，而且也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。這節(jié)課我采用了兩個(gè)繪畫(huà)方法，一是用油