河南省2015年中考物理試題

1、河南省2015年中考物理試題（word解析版）一、填空題（每空1分，共14分）1物理是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗時測量工具必不可少請寫出一種測量工具及其測量的物理量名稱測量工具：刻度尺；物理量名稱：長度考點：物理常識專題：其他綜合題分析：根據(jù)對常見測量工具或儀器的作用的掌握作答解答：解：在物理實驗中，我們學(xué)習(xí)了以下測量工具的使用：刻度尺測量物體長度；天平測量物體質(zhì)量；量筒測量物體體積；彈簧測力計測量力的大??；溫度計測量溫度高低；電流表測量電路電流大??；電壓表測量用電器兩端電壓；電能表測量消耗的電能故答案為：刻度尺；長度點評：此題考查的是我們對常見測量工具及其用途的掌握，屬于基本技能的考查，是一道

2、基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答2教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音響度的大??；從控制噪聲的角度分析，這是從聲源處減弱噪聲考點：防治噪聲的途徑；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分專題：聲現(xiàn)象分析：（1）響度是指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是聲音的品質(zhì)與特色 （2）減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱解答：解：（1）在此題中的輕聲和大聲說的是聲音的大小，因此指的是響度（2）圖中“請不要大聲喧嘩”的標(biāo)志牌，是在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生故答案為：響度；聲源點評：音調(diào)和響度的概念很容易混淆，但是卻是

3、考試的熱點內(nèi)容之一，所以一定要注意進(jìn)行認(rèn)真的區(qū)分同時還要了解防治噪聲的途徑及應(yīng)用3如圖所示，小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是由于太陽光射到課本上時發(fā)生了漫反射現(xiàn)象太陽能屬于可再生選填“可再生”或“不可再生“）能源考點：漫反射；能源的分類專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；能源的利用與發(fā)展分析：（1），一束平行光射向物體的粗糙表面，經(jīng)反射后，反射光線不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射（2）能夠從自然界源源不斷獲得或可重復(fù)利用的能源是可再生能源，不能夠從自然界源源不斷獲得或不可重復(fù)利用的能源是不可再生能源解答：解：小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是因為課本表面相對比較粗糙，光線

4、射到上面能發(fā)生漫反射太陽能都能從自然界源源不斷地獲得，它們屬于可再生能源故答案為：漫反射；可再生點評：鏡面反射是平行光線射到物體表面上時，反射光線仍是平行的，射向了某一處方向，而漫反射是由于物體表面粗糙時，反射光線的方向變得是向各個方向反射應(yīng)注意區(qū)分4如圖是小聰為拉船靠岸而設(shè)計的甲、乙兩種方案，若拉船的力需要很大，則應(yīng)選用方案甲（選填“甲”或“乙”），因為采用這種方案可以省力（不計機(jī)械的自重及摩擦） 考點：動滑輪及其工作特點專題：簡單機(jī)械分析：解決此題要知道動滑輪實質(zhì)是一個省力杠桿，使用動滑輪能省一半力，但費距離；使用方法不同，特點不同解答：解：（1）從圖甲中可以看出，該裝置固定端在海灘上，相

5、對應(yīng)于直接拉船要省一半的力，因此該裝置的優(yōu)點是省力，缺點是費距離（2）從圖乙中可以看出，該裝置相對應(yīng)直接拉船要費力，因此該裝置的優(yōu)點是省距離，缺點是費力；由此可知：甲方案設(shè)計合理，省力，固定端也便于固定故答案為：甲；省力點評：解決此類利用滑輪的事例，要結(jié)合定滑輪和動滑輪的特點進(jìn)行分析解答5信陽“毛尖”深受人們喜愛，在制茶過程中，通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速蒸發(fā)（填物態(tài)變化名稱），這便是制茶工序中的“殺靑”用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈考點：汽化及汽化吸熱的特點；分子的運動專題：汽化和液化、升華和凝華；分子熱運動、內(nèi)能分析：（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有

6、：液體的溫度；液體的表面積；液體上方的空氣流動速度，升高液體的溫度可以加快蒸發(fā)；（2）分子運動速度和物體的溫度有關(guān)系，溫度越高，分子運動越劇烈，擴(kuò)散越快；解答：解：（1）加熱可以使新鮮茶葉中的水分溫度升高，從而加快蒸發(fā)，達(dá)到“殺青”的目的（2）用高溫開水才能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，擴(kuò)散越快故答案為：（1）蒸發(fā)（汽化）；（2）分子的無規(guī)則運動點評：本題考查的是物理知識在日常生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理知識和生活實際的了解充分體現(xiàn)了物理來源于生活，服務(wù)于社會的理念6如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，

7、實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點時，水龍頭放出的是溫水（選填“冷”、“溫”“熱”）若R2=2R1，水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W，則它在熱水擋正常工作lmin消耗的電能為1.8105J考點：電功的計算專題：電能和電功率分析：根據(jù)P=分析解答，分析功率大小，確定狀態(tài)；利用W=Pt求出正常工作時消耗的電能解答：解：當(dāng)開關(guān)同時接觸1、2觸點時，兩電阻出斷路狀態(tài)，電功率為零，水龍頭出冷水；當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點時，電路中只有R1接入電路，電路中的電阻最大，根據(jù)P=可知，在電壓一定時，電功率最小，處于保溫狀態(tài)，水龍頭放出的是溫水；當(dāng)開關(guān)同時接觸3、4觸點時，兩電阻并

8、聯(lián)，電路中電阻最小，電功率最大，處于加熱狀態(tài)，水龍頭出熱水；因為R2=2R1，由P=可知，當(dāng)電壓相等時，R2消耗的功率為R1的，故R2功率為P2=2000W=1000W，加熱檔位時的總功率為：P=P1+P2=2000W+1000W=3000W，在加熱檔正常工作1min消耗的電能為：W=Pt=3000W60s=1.8105J故答案為：溫；1.8105點評：此題主要考查學(xué)生對于電功率的理解，結(jié)合實際電路分析用電器的狀態(tài)是能力的考查7如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長的水平面向右做減速直線運動假設(shè)物體運動時，重力突然消失，請推斷物體的運動情況將是：水平向右勻速運動，簡要說明你的推理

9、過程：當(dāng)重力消失時，物體所受支持力消失，摩擦力也同時消失運動物體不受力時，將向右做勻速運動考點：力與運動的關(guān)系專題：運動和力分析：根據(jù)牛頓定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)解答：解：假設(shè)在運動過程中重力突然消失，對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失，根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變因為物體原來是向右運動，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動故答案為：水平向右勻速運動；當(dāng)重力消失時，物

10、體所受支持力消失，摩擦力也同時消失運動物體不受力時，將向右做勻速運動點評：牢記牛頓第一定律，會根據(jù)牛頓第一定律判斷物體的狀態(tài)；明確重力和支持力、摩擦力的關(guān)系二、選擇題（每小題2分，共16分）在每個小題的選項中，只有一個選項符合題目要求，請將其字母代號填在題后的括號內(nèi)8 2015年3月，我國成功將首顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空，標(biāo)志著我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域運行向全球拓展它與地面通信時利用的是（）A電磁波B紫外線C紅外線D超聲波考點：電磁波的傳播專題：信息的傳遞分析：衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是依靠電磁波來傳遞信息的解答：解：衛(wèi)星和地面的了解靠電磁波，將圖片和聲音等信號調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回

11、地面電磁波比超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波故選A點評：了解電磁波在航空航天通訊中的重要作用，是解答本題的關(guān)鍵9人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識始于對靜電現(xiàn)象的研究，下列有關(guān)說法中正確的是（）A摩擦起電創(chuàng)造了電荷B自然界只存在正、負(fù)兩種電荷C同種電荷相吸引，異種電荷相排斥D從靜電現(xiàn)象認(rèn)識到原子核是可分的考點：摩擦起電的實質(zhì)；電荷間的相互作用規(guī)律專題：電流和電路分析：自然界只存在正負(fù)兩種電荷絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移解答：解：A、摩擦起電的過程就是電荷轉(zhuǎn)移的過程，不是創(chuàng)造了電荷，故A錯誤；B、自然界中，凡是和毛皮摩擦過的橡膠

12、棒相吸引的，一定和絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥，凡是和絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥所以自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，故B正確；C、同種電荷相排斥，異種電荷相吸引，故C錯誤；D、靜電現(xiàn)象是由于物質(zhì)失去電子或得到電子而產(chǎn)生的現(xiàn)象，從靜電現(xiàn)象認(rèn)識到原子是可分的，故D錯誤故選：B點評：本題考查的是基礎(chǔ)知識，要牢記電荷間的相互作用規(guī)律，要理解摩擦起電的實質(zhì)10關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A開關(guān)應(yīng)接在用電器和零線之間B用電器著火時，應(yīng)迅速向用電器潑水C使用電冰箱時，外殼必須接地D為了方便，可抓著導(dǎo)線拉出插座上的插頭考點：安全用電原則專題：電與熱、生活用電

13、分析：（1）開關(guān)應(yīng)接在用電器和火線之間；（2）電器著火時，要先切斷電源，再救火；（3）有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電；（4）用手直接牽拉導(dǎo)線易造成絕緣層破損，引發(fā)觸電解答：解：A、開關(guān)應(yīng)接在用電器和火線之間，這樣在斷開開關(guān)時，用電器才不會帶電，故A錯誤；B、用電器著火時，要先切斷電源，再救火，若直接用電潑易引發(fā)觸電，故B錯誤；C、有金屬外殼的用電器應(yīng)將外殼接地，這樣可防止因電器漏電而觸電，故C正確；D、用手直接牽拉導(dǎo)線易造成絕緣層破損，引發(fā)觸電，不能為了圖一時方便，抓著導(dǎo)線拉插座上的插頭，故D錯誤故選C點評：熟練掌握家庭電路中的安全用電常識，并能在實踐中加以運用，

14、有一定的現(xiàn)實意義，應(yīng)引起我們的重視11如圖所示，圖釘尖的面積是l07m2，圖釘帽的面積是104m2，墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4106Pa下列說法正確的是（）A手指必須用大于0.4N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁B手指必須用大于400N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁C圖釘靜止時，手對釘帽的壓力大于墻對釘尖的支持力D圖釘靜止時，手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力考點：壓強(qiáng)的大小及其計算專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：（1）利用壓強(qiáng)公式變形F=pS求解手指對圖釘?shù)膲毫?，對AB選項進(jìn)行判斷；（2）利用二力平衡知識對選項CD進(jìn)行判斷二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上缺一不可解答：解

15、：（1）由p=得，手對釘帽的壓力應(yīng)為：F=pS=4106Pal07m2=0.4N故A正確、B錯誤；（2）圖釘靜止時，手對釘帽的壓力與墻對釘尖的支持力符合二力平衡的條件，是一對平衡力，二者大小相等，故CD錯誤故選A點評：此題考查壓強(qiáng)公式及其應(yīng)用和二力平衡條件及其應(yīng)用，解答此題需要注意受力面積是圖釘尖的面積，而不是圖釘帽的面積12生活中我們?？吹健鞍讱狻?，下列有關(guān)“白氣”形成的說法中正確的是（）A文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象C深秋淸晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象D冬天水燒開后壺嘴

16、處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象考點：液化及液化現(xiàn)象專題：應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華分析：解決本題要知道：水蒸氣遇冷會凝結(jié)成小水珠；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化解答：解：生活中的“白氣”是液態(tài)的小水滴懸浮在空氣在的現(xiàn)象，都是由水蒸氣遇冷液化形成的；A、演出時舞臺上出現(xiàn)的“白氣”，是干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；B、冰棍周圍冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰棍液化形成的；C、河面上出現(xiàn)的“白氣”，是河中水汽化形成的水蒸氣遇到低溫空氣后液化形成的；D、水燒開后壺嘴處噴出的“白氣”，是壺中高溫的水汽化形成的水蒸氣，噴出壺嘴后遇到溫度較低的空氣液化形成的故選

17、D點評：該題通過生活中的各種現(xiàn)象考查了學(xué)生對物態(tài)變化的理解情況，解題的關(guān)鍵是先搞清楚變化前后物體的狀態(tài)，再確定物態(tài)變化名稱13圖為小強(qiáng)打籃球時的情景，下列說法中正確的是（）A籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的B相對于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的C投入籃筐的籃球在空中下落時，勢能主要轉(zhuǎn)化為動能D籃球拋出后仍能向上運動，是由于受到了慣性的作用考點：動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒；運動和靜止的相對性；慣性；增大或減小摩擦的方法專題：長度、時間、速度；運動和力；重力、彈力、摩擦力；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：（1）增大受力面的粗糙程度可增大摩擦力；（2）判斷運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否改變；（

18、3）根據(jù)影響動能和重力勢能的因素可判斷籃球的能量轉(zhuǎn)化情況；（4）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力解答：解：A、籃球表面凹凸不平的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故A錯誤；B、相對于在空中飛行的籃球，籃球筐的位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故B錯誤；C、投入籃筐的籃球在空中下落時，高度降低、速度變大，勢能主要轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；D、籃球拋出后仍能向上運動，是由于籃球具有慣性，而不能說受到了慣性的作用，因為慣性不是力故D錯誤故選C點評：本題考查了摩擦力、運動與靜止的相對性、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化、慣性現(xiàn)象等多個知識點，屬力學(xué)綜合題，難度不大14如圖為小李用照相機(jī)拍

19、攝的石拱橋照片，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A橋在水中的倒影，是由于光的反射現(xiàn)象形成的B橋的倒影看起來比橋暗，是由于一部分光折射到了水中C相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，可用于矯正近視眼D若相機(jī)鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f考點：光的反射；凸透鏡成像的應(yīng)用專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應(yīng)用分析：（1）橋在水中的倒影應(yīng)用的是平面鏡成像的原理（2）倒影是景物反射的光線到水面，在被水面吸收一部分后再反射出來，所以亮度肯定不及景物本身了（3）照相機(jī)的原理：凸透鏡滿足u2f，成倒立縮小的實像；凹透鏡的中間比邊緣薄，對光線有發(fā)散作用用于矯正近視眼解答：解：A、石拱橋在水中的倒影等同于平面鏡成

20、像，是光的反射形成的，故A正確；B、倒影看起來比橋本身暗一些，主要是因為橋的光射到水面時，有一部分發(fā)生了折射，故B正確；C、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，遠(yuǎn)視眼是像呈在視網(wǎng)膜的后方，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)戴一會聚透鏡，即凸透鏡，所以該眼鏡可以用以矯正遠(yuǎn)視眼，近視眼應(yīng)該利用凹透鏡矯正，故C錯誤；D、照相機(jī)的原理：凸透鏡滿足u2f，成倒立縮小的實像；若相機(jī)鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f，故D正確故選C點評：此題考查光的反射現(xiàn)象，光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用等知識點，是一道綜合性較強(qiáng)的題目15如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖多匝金屬線圈懸罝在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連當(dāng)線

21、圈中有電流通過時，它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大小下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是（）A電烙鐵B電鈴C發(fā)電機(jī)D電動機(jī)考點：磁場對通電導(dǎo)線的作用專題：電動機(jī)、磁生電分析：首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，然后再逐個分析選擇項中的各電學(xué)元件的制成原理，分別與前面分析的結(jié)論對應(yīng)即可得到答案解答：解：通過電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動的幅度越大因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動幅度來體現(xiàn)電路中電流的大小A、電烙鐵是利用電流的熱效應(yīng)制成的，與電流表的工作原理無關(guān)故A錯誤B、電鈴是利用電流的磁效應(yīng)制成的，與電流表的制成原理無

22、關(guān)故B錯誤C、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，與電流表的制成原理無關(guān)故C錯誤D、電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的理論制成的故D正確故選D點評：在學(xué)過的測量工具或設(shè)備中，每個工具或設(shè)備都有自己的制成原理，如：天平、溫度計、電話、電磁繼電器、測力計，以及此題中提到的這些設(shè)備針對它們的制成原理的考查，是一個熱點題型，需要重點掌握三、作圖題（每小題2分，共4分）16如圖甲所示，人眼看到斜插人水中的筷子發(fā)生了彎折，請在圖乙中畫出能說明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對應(yīng)的折射光線，要求以O(shè)為入射點考點：作光的折射光路圖專題：光的折射、光的色散分析：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏

23、折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角解答：解：水中筷子上的光由水進(jìn)入空氣，進(jìn)入人眼被看到當(dāng)光從水中射入空氣時，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折，使得折射角大于入射角，而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長線上，從而位置比實際位置偏高，看起來筷子向上彎折，如圖所示：點評：本題考查了光的折射光路圖的畫法，掌握光的折射規(guī)律，關(guān)鍵知道折射光線好像從它的虛像上發(fā)出的17圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點B處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡請畫出杠桿受到的阻力F2及動力臂L1

24、考點：力臂的畫法專題：簡單機(jī)械分析：作用在杠桿上的動力是繩子拉杠桿的力，方向沿繩子向上；阻力是物重對杠桿的力，方向豎直向下；已知支點、動力和阻力的方向，根據(jù)力臂的畫法，過支點作動力作用線和阻力作用線的垂線段，即動力臂和阻力臂解答：解：由圖F1為動力，過支點O做動力F1的垂線段，即為動力臂L1點B處用細(xì)繩懸掛一重物，重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點在B點如圖所示：點評：會判斷作用在杠桿上的動力和阻力，會根據(jù)力臂的畫法，準(zhǔn)確作出動力臂和阻力臂四、實驗探究題（第18題4分，第19題7分，第20題8分，共19分）18為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖1中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和

25、鐘表收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示此溫度值是26（2）實驗中，用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知，液體1（選填“液體1“或“液體2“）的吸熱能力較強(qiáng)物理上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力物理量物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時間/min最終溫度/液體15020545液體25020568考點：探究比熱容的實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）由圖示溫度計確定其分度值，然后讀出其示數(shù)；（2）用相同的酒精燈對液體加熱，液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等，實驗采用了轉(zhuǎn)換法，可以通過比較較熱時間長短比較液體吸收熱量的多少（3）質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱

26、量，溫度升高量越小，物質(zhì)吸熱能力越強(qiáng)，物質(zhì)升高的溫度越高，物體吸熱能力越弱；不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述解答：解：（1）由圖示溫度計可知，其分度值為1，其示數(shù)為26（2）用相同的酒精燈對液體加熱，在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的液體加熱相同的時間，吸收相等的熱量，液體1升高的溫度低，液體1的吸熱能力強(qiáng)；物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大小故答案為：（1）26；（2）加熱時間；（3）液體1；比熱容點評：此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力，考查了對比熱容這一物理量的

27、理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活19小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最左端（選填“左”或“右”）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)若電路中僅有一處故障，這個故障可能是：燈泡短路（3）排除故障后繼續(xù)實驗，小華進(jìn)行了4次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中在笫1次實驗中小燈泡不亮的取因是：變阻器接入阻值太大，燈的實際功率太小物理量（次數(shù)）電壓（U/V）電流（I/A）實際電功

28、率（P/W）小燈泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏暗32.50.30正常42.80.320.90更亮（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為0.75W實驗得出的結(jié)論是：小燈泡的實際電功率越大，燈泡越亮考點：探究用電器的電功率實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）滑動變阻器串聯(lián)在電路中，接線一上一下；電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，使得電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出；（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片處于阻值最大處；在判斷故障時，電壓表的示數(shù)的變化很關(guān)鍵，若電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源能相通，若無示數(shù)，說明電壓表與電源不能相通；（3）燈的亮度取決于實際電功率；（4）利用其額定電

29、壓和額定電流求出額定功率；分析實際功率與亮度關(guān)系得出結(jié)論解答：解：（1）滑動變阻器串聯(lián)在電路中，接線一上一下；電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，使得電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出；如圖所示：（2）根據(jù)實物連圖可知，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)滑到最左端；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則小燈泡短路了；（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，在笫1次實驗中小燈泡不亮的原因是滑動變阻器接入阻值太大，通過的電流太小，小燈泡的實際功率太小；（4）因為小燈泡的額定電壓為2.5V，對應(yīng)的電流為0.3A，則其額定功率為P=UI=2.5V0.3A=0.75W；根據(jù)實驗實際功率與亮度對應(yīng)關(guān)系可知：小燈泡的實際功率越大，燈泡越

30、亮故答案為：（1）如圖所示：（2）左；燈泡短路；（3）變阻器接入阻值太大，燈的實際功率太??；（4）0.75；越大點評：此實驗中考察了學(xué)生關(guān)于實物連圖、線路故障、燈的亮度與實際功率的關(guān)系以及額定功率的求解，屬于綜合性中檔題20小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實驗方法（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是：游碼未游至標(biāo)尺的零刻度線處（2）小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量為18.6g將

31、玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為30cm3（已知水=1.0xl03kg/m3）測出小木塊的密度是0.62g/cm3（3 ）受小亮實驗的啟發(fā)，小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度請你將下列測最步驟補(bǔ)充完整：在玻璃杯中裝人適盤的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；將木塊輕放入玻璃杯中，待它漂浮時，用刻度尺測出杯中水的深度為h；用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm；小木塊密度的表達(dá)式：水=水（用測量的物理量和已知量的符號表

32、示）考點：固體的密度測量實驗專題：測量型實驗綜合題分析：（1）調(diào)節(jié)平衡前，先將天平放在水平臺上，游碼置于標(biāo)尺左端的零刻線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母；天平平衡時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值；（2）體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；木塊浸沒時，排開水的體積和木塊的體積相等，根據(jù)密度公式的變形求出木塊的體積，再根據(jù)密度公式求出木塊的密度；（3）設(shè)燒杯的底面積是S，燒杯中倒入水時，用刻度尺測出燒杯中水的深度h0，可以求出水的體積把木塊漂浮水面上，測出此時水的深度h，可以求出木塊排開水的重力，即木塊受到的浮力，木塊漂浮在水面上，木塊受到的浮力等于木塊的重力，求出木塊的質(zhì)量當(dāng)木塊

33、沉入放入燒杯，用刻度尺測出此時燒杯中水的深度hm，可以求出水和木塊的總體積從而求出木塊的體積再根據(jù)=求出木塊的密度解答：解：（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)先將天平放在水平臺上，并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，該同學(xué)未將游碼撥到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處；（2）如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量m=10g+5g+3.6g=18.6g；根據(jù)公式=得，排開水的體積V水=V木=30cm3，所以木塊的密度木=0.62g/cm3；（3）實驗步驟：將適量的水倒入燒杯中，測出燒杯中水的深度h0將木塊輕放入玻璃杯中，待它漂浮時，用刻度尺測出杯中水的深度為h；用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為

34、hm；因為木塊漂浮在水面上受到的浮力等于重力，所以G=F浮=水gV排，設(shè)燒杯的底面積為S，木塊排開水的體積為：V排=S（hmh0），所以G=F浮=水gS（hh0），木塊的質(zhì)量：m=水S（hh0），當(dāng)木塊壓入燒杯中，用刻度尺測出此時燒杯中水的深度hm小木塊的體積為：V=S（hmh0）小木塊的密度：=水故答案為：（1）游碼未游至標(biāo)尺的零刻度線處；（2）18.6；30；0.62；（3）將木塊輕放入玻璃杯中，待它漂浮時，用刻度尺測出杯中水的深度為h；點評：本題考查了密度公式的計算和阿基米德原理的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道金屬塊沒入水中排開水的體積就是自身的體積，計算時要注意單位的統(tǒng)一（3）小題用漂浮條件和阿基米

35、德原理和漂浮條件測量牙膏皮的質(zhì)量，這是本題的關(guān)鍵五、綜合應(yīng)用題（第21題8分，第22題9分，共17分）21質(zhì)量為3t的小型載重汽車，額定功率為l00kW，車上裝有6t的砂石汽車先以lOm/s的速度在平直公路上以20kW的功率勻速行駛了lOmin，消耗汽油1.2kg，然后又以額定功率用了2min的時間，將砂石從山坡底運送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場g取10N/kg試問：（1）1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少？（已知汽油的熱值為4.5107J/kg）（2）汽車在平直公路上勻速行駛時，受到的阻力為多少？（3）汽車從坡底向坡頂運送砂石的機(jī)械效率是多少？考點：燃料的熱值；機(jī)械效率的計算；功率計算公式

36、的應(yīng)用專題：比熱容、熱機(jī)、熱值；功、功率、機(jī)械效率分析：（1）利用燃料放熱公式，求出放出的熱量；（2）先利用牽引力的功率和時間求出牽引力所做的功，再根據(jù)W=Fs求出牽引力，結(jié)合二力平衡得到阻力；（3）先求出有用功，再利用斜面的機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率解答：解：（1）汽油燃燒放出的熱量為：Q=mq=1.2kg4.5107J/kg=5.4107J；（2）由P=可得牽引力做功為：W=Pt=20000W600s=1.2107J，由功的計算公式，可得牽引力為：F=2000N，由于汽車勻速運動，則受到的阻力為f=F=2000N；（3）汽車在斜坡上做的有用功為：W有用=Gh=mgh=6000kg10N/kg50m=3106J，總功為：W總=P額t=100000W260s=1.2107J，則機(jī)械效率為：=100%=100%=25%（1