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1、大班科學活動:奇特的鹽水設計意圖:在玩水的活動中,常常發(fā)現(xiàn)孩子們對“沉浮”的現(xiàn)象非常感興趣,在游戲中他們了解到有的東西放在水里會沉下去;有的東西放在水里會浮起來。抓住幼兒的這一興趣點,引導孩子通過自己的探索發(fā)現(xiàn)“沉與浮”這一現(xiàn)象不是絕對的,它會因為某些條件的改變而發(fā)生變化。而鹽又是我們生活中常見的、也是最為熟悉的東西。也許大家會覺得這對于大班的孩子來說太難了,但我的目的并不是要他們掌握深奧的科學知識,而是要培養(yǎng)孩子對科學知識探究的愿望,愿意探索、嘗試。因此在本次活動中設計了讓孩子嘗試實驗,親歷探究活動。這樣可以使孩子學會主動探索、獨立思考,提高了孩子學習的積極性,使孩子形成良好的學習習慣和初步
2、的科學探究精神。一、活動目標:1在實驗中發(fā)現(xiàn)鹽溶于水后會增加水的浮力,鹽越多浮力越大。2樂于探索科學現(xiàn)象,體驗與同伴交流、合作的樂趣。二、活動準備:1杯子、大小土豆塊、勺子、筷子、盒子若干。2鹽、味精、糖。3大、小記錄單、勾線筆。三、活動過程:1激發(fā)興趣,引出活動內(nèi)容:(1)激發(fā)幼兒的探索欲望(2)師:小朋友,你們看這是一塊土豆,如果我把它放到水里,會沉下去還是浮起來?(沉)那你們有沒有什么辦法,讓它不沉下去,浮在上面呢?(3)教師演示(4)師:我有一個辦法,我只要跟它說一聲讓它浮起來,它就會浮起來了,你們信不信?(5)出示兩只注滿水的杯中(一杯是自來水,一杯是鹽水)教師先故意將土豆放在自來水中,土豆沉于杯底,再將土豆放于另一杯鹽水中,土豆浮于水面。(6)師:咦,真奇怪,土豆片為什么在這個杯子中會沉下去,而在另一個杯子中會浮起來呢?(幼兒猜可能是放了東西)(7)師:那到底是什么東西使土豆塊浮起來呢?2小組合作,操作探索實驗一:鹽能增加水的浮力(1)說明實驗規(guī)則:出示鹽、糖、味精師:這兒有3樣東西(出示3杯東西),教師逐一介紹:紅鹽,黃糖,綠味精。在這三種東西里有一種可以使土豆塊浮起來,請你們來做小科學家,分組合作進行實驗。先把碗里的鹽、糖、味精分別倒進和它們相同標記的三個杯子中,再用相同標記的筷子攪拌到它們完全溶解(全部溶化)后,再放入土豆塊??纯从惺裁从腥さ默F(xiàn)象?然后請每組的
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