就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的信息平臺設(shè)計與實踐

1、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的信息平臺設(shè)計與實踐    摘要：分別列舉重點本科院校和普通高職高專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)信息平臺的現(xiàn)狀，對比分析了普通高職高專院校存在的問題和原因。通過闡述一個院校平臺的系統(tǒng)設(shè)計、體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和技術(shù)實現(xiàn)四部分，探尋了高校設(shè)計和建設(shè)適合本校校情，具有特色的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)信息平臺的方法。 關(guān)鍵詞：就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)信息平臺 高職高專院校 校情 中圖分類號：G647.3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）04-0168-02 1 引言 目前無論是國家重點本科大學(xué)還是普通高職高專院校都建立起自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)信息平臺（以下簡稱“平臺

2、”），但在功能、人氣、網(wǎng)站安全性上卻出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。 國家重點、省屬重點本科大學(xué)的平臺功能完備，包含網(wǎng)上招聘、求職信息用戶自主發(fā)布，簡歷網(wǎng)上投遞，職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)上測評，在線就業(yè)咨詢，就業(yè)指導(dǎo)遠程課堂，就業(yè)信息檢索，檔案及畢業(yè)去向查詢，仿真網(wǎng)上招聘見面會，手機版就業(yè)服務(wù)網(wǎng)，后臺的決策支持系統(tǒng)等等；人氣方面，平均日訪問量在千次以上，有網(wǎng)站統(tǒng)計系統(tǒng)如吉林大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)有專門統(tǒng)計各個時刻的訪問地址；網(wǎng)站安全性高，有專業(yè)團隊為其開發(fā)平臺，多采用JSP、.NET、PHP為開發(fā)語言，整個網(wǎng)站安全系數(shù)較高，受到攻擊少。 而普通高職高專院校的平臺多數(shù)還是采用新聞發(fā)布即后臺發(fā)布信息的方式發(fā)布各種信息，日訪問量十

3、幾次或更少。網(wǎng)站漏洞較多，易受攻擊，很多頁面被掛上木馬，并留有后門。 如營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院原有的就業(yè)信息網(wǎng)站只有招聘信息后臺發(fā)布功能，信息發(fā)布形式單一，并多處被掛上木馬。 從功能、訪問量以及安全性方面可以看出，普通高職高專院校平臺沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。 綜合多方面因素分析，導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因可以歸納為以下三點： （1）雖然有資金和技術(shù)方面的制約，但沒有發(fā)掘本校特色，沒有發(fā)揮平臺互動的優(yōu)勢，沒有吸引學(xué)生和招聘企業(yè)關(guān)注力的功能和欄目信息才是主要原因。 （2）沒有積極的宣傳平臺，沒有像推銷產(chǎn)品一樣推銷畢業(yè)生。只是被動的在平臺發(fā)布信息，加劇了訪問量的下降。 （3）受傳統(tǒng)思想制約對網(wǎng)站的重視程度不夠，硬件軟

4、件配備不齊全，維護不到位，導(dǎo)致安全系數(shù)低，平臺頻頻受到攻擊。 針對上述原因，為了使平臺在普通高職高專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)過程中發(fā)揮應(yīng)有作用，各校應(yīng)根據(jù)實際情況量力而行，開發(fā)具有適當(dāng)功能的，具有特色欄目的，可以充分調(diào)動本校學(xué)生和本地區(qū)招聘企業(yè)積極性的平臺，并從思想上重視，充分發(fā)揮現(xiàn)有軟硬件資源對網(wǎng)站進行維護，提高平臺的安全性。下面以營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院平臺的設(shè)計為例，拋磚引玉。 2 系統(tǒng)設(shè)計 2.1 需求分析 平臺的服務(wù)對象包含三類。第一類，畢業(yè)學(xué)生。畢業(yè)學(xué)生主要的需求是在平臺上查詢就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指南、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，質(zhì)詢就業(yè)創(chuàng)業(yè)方法，完善自我信息，讓更多的用人單位查看到自己的資料和求職意向。第二

5、類，招聘企業(yè)。招聘企業(yè)的主要需求是發(fā)布招聘信息、查看有就業(yè)意向的畢業(yè)學(xué)生信息。第三類，就業(yè)辦公室人員。該類人員主要是后臺添加畢業(yè)學(xué)生基本資料，推薦已經(jīng)完善資料的優(yōu)秀畢業(yè)生，審核企業(yè)資格，審核企業(yè)發(fā)布的招聘信息，發(fā)布或轉(zhuǎn)載就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，發(fā)布就業(yè)創(chuàng)業(yè)指南、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)去向，回答就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)詢，日常的系統(tǒng)維護、數(shù)據(jù)備份等等。 2.2 系統(tǒng)功能模塊 根據(jù)需求分析，平臺可劃分為前臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息顯示，前臺及后臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息維護，前臺人員信息顯示，前臺及后臺人員信息維護四大功能。 前臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息顯示功能包含具體模塊如下：學(xué)院介紹，就業(yè)辦介紹，專業(yè)介紹，就業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)政策，就業(yè)去向，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)政策，

6、創(chuàng)業(yè)案例，校內(nèi)公告簡訊，校外招聘信息。 前臺及后臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息維護功能包括具體模塊如下：后臺學(xué)院介紹信息錄入和修改，后臺就業(yè)辦介紹信息錄入和修改，后臺專業(yè)介紹信息錄入和修改，后臺就業(yè)指導(dǎo)信息錄入和修改及刪除，后臺就業(yè)政策信息錄入和修改及刪除，后臺就業(yè)去向信息錄入和修改及刪除，后臺創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)信息錄入和修改及刪除，后臺創(chuàng)業(yè)政策信息錄入和修改及刪除，后臺創(chuàng)業(yè)案例信息錄入和修改及刪除，后臺校內(nèi)公告簡訊信息錄入和修改及刪除，前臺校外招聘信息的錄入和后臺校外招聘信息審核及刪除。 前臺人員信息顯示功能包括具體模塊如下：畢業(yè)生信息查詢顯示，優(yōu)秀畢業(yè)生首頁推薦顯示。 前臺及后臺人員信息維護功能包括具體模塊如下：后

7、臺畢業(yè)生基本信息的導(dǎo)入，前臺畢業(yè)生信息的完善，后臺優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦，前臺企業(yè)用戶的注冊，后臺企業(yè)用戶的審核。 此外，系統(tǒng)還附加了QQ在線質(zhì)詢功能。 2.3 系統(tǒng)運作規(guī)則及模塊間關(guān)系 系統(tǒng)運作規(guī)則： （1）學(xué)生基本信息不可以在前臺注冊，只能后臺錄入或?qū)霐?shù)據(jù)。學(xué)生登陸平臺后，可以在前臺完善自己的信息，在前臺完善了信息的學(xué)生用戶自動進入完整信息學(xué)生用戶組，就業(yè)辦公室管理人員可以從完整信息學(xué)生用戶組中挑選學(xué)生進入推薦學(xué)生用戶組，推薦學(xué)生用戶組的學(xué)生信息會顯示在前臺優(yōu)秀畢業(yè)生首頁推薦模塊內(nèi)。學(xué)生用戶不可以查詢學(xué)生信息，不可以發(fā)布招聘信息。 （2）企業(yè)用戶可以前臺注冊，前臺注冊必須填寫詳細(xì)的信息和上傳營

8、業(yè)執(zhí)照，企業(yè)用戶注冊后為鎖定狀態(tài)，無法登陸。必須在就業(yè)辦公室管理人員審核通過后進入認(rèn)證的企業(yè)用戶組，企業(yè)用戶才可以登陸。企業(yè)用戶可以在前臺發(fā)布招聘信息，待就業(yè)辦公室管理人員審核通過后在前臺校外招聘信息模塊內(nèi)顯示。企業(yè)用戶可以通過不同的關(guān)鍵字查詢學(xué)生信息。 模塊間關(guān)系如圖1。 3 體系結(jié)構(gòu)和運行環(huán)境 根據(jù)平臺特點，整個平臺采用B/S三層體系結(jié)構(gòu)，即客戶端瀏覽器發(fā)出請求，WEB服務(wù)器根據(jù)請求與數(shù)據(jù)庫交互，并處理加工數(shù)據(jù)再返回結(jié)果。瀏覽器作為客戶端的三層體系結(jié)果滿足了學(xué)生用戶、企業(yè)用戶和就業(yè)辦管理人員在不同地域共享信息和互動交流。 根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有服務(wù)器資源情況，平臺采用ASP服務(wù)器端腳本編寫，ASP

9、環(huán)境搭建簡單，便于維護，適用于中小型網(wǎng)站，可以滿足平臺的要求。 4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 平臺涉及到的數(shù)據(jù)信息都存儲在數(shù)據(jù)庫中，無論前臺顯示，還是后臺管理都是對數(shù)據(jù)庫進行操作，所以數(shù)據(jù)庫是就業(yè)指導(dǎo)信息平臺的基礎(chǔ)和核心，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計合理與否關(guān)系到整個系統(tǒng)的運行效率。數(shù)據(jù)庫設(shè)計如下： 學(xué)生信息表：學(xué)生學(xué)號ID，密碼，姓名，身份證號碼，出生年月，性別，民族，籍貫，政治面貌，專業(yè)，Email，電話，通訊地址，用戶類別組，一寸照片，qq號碼，其他情況，是否鎖定，注冊時間，登陸時間。 招聘企業(yè)表：企業(yè)ID，密碼，成立時間，通訊地址，郵政編碼，聯(lián)系人，電話，企業(yè)執(zhí)照，郵件地址，單位網(wǎng)址，用戶類別組，是否鎖定，注冊時間

10、，登陸時間。 招聘信息表：ID，標(biāo)題，內(nèi)容，圖片集，類別編號，發(fā)布時間，隱藏，推薦，置頂，點擊，更新時間。 介紹類信息表：ID，標(biāo)題，內(nèi)容，圖片集，發(fā)布時間，隱藏，推薦，置頂，點擊，更新時間。 就業(yè)信息表： ID，標(biāo)題，內(nèi)容，圖片集，類別編號，發(fā)布時間，隱藏，推薦，置頂，點擊，更新時間。 創(chuàng)業(yè)信息表： ID，標(biāo)題，內(nèi)容，圖片集，類別編號，發(fā)布時間，隱藏，推薦，置頂，點擊，更新時間。 為了使數(shù)據(jù)完整，各表設(shè)置了主健和外健，實現(xiàn)了各表的鏈接。 5 設(shè)計總結(jié) 本次開發(fā)的平臺的功能有限，僅適應(yīng)了當(dāng)前本校的需求，很多功能沒有開發(fā)。為了使平臺適應(yīng)未來學(xué)校的發(fā)展，當(dāng)需要增加模塊可以方便的進行模塊擴充，本次開發(fā)中采用程序與樣式分離，當(dāng)需要擴充模塊時，只需編寫程序部分，直接引用已有樣式既可以實現(xiàn)模塊擴充。增強了平臺的擴展性，但也影響了程序?qū)ξ淖旨澳０鍢邮秸{(diào)用的速度。針對這