七年級(jí)生物上冊(cè)22_2環(huán)境影響評(píng)價(jià)生物的生存教學(xué)案無(wú)答案新版蘇科版

1、第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說(shuō)明生物之間有制約和聯(lián)系。能力目標(biāo)：能舉例說(shuō)出環(huán)境因素一一非生物因素和生物因素對(duì)生物生存的影響。情感目標(biāo)：感受生物的生存依賴于環(huán)境，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能舉例說(shuō)出環(huán)境因素一一非生物因素和生物因素對(duì)生物生存的影響。教學(xué)難點(diǎn)：能舉例說(shuō)出非生物因素對(duì)生物生存和發(fā)展的影響。課前預(yù)習(xí)：1、環(huán)境中影響生物生存的因素叫做因素，它包括因素和_因素。2、舉例說(shuō)出各種非生物因素對(duì)生物生存的影響：陽(yáng)光：水：溫度:教學(xué)過(guò)程：一、分析非生物.因素對(duì)生物生存的影響1、探究水分對(duì)植物生存的影響。以學(xué)生家中所栽種的花草為例加以說(shuō)

2、明2、小組討論：參看教材25頁(yè)上圖片，說(shuō)出分別是什么非生物因素影響了該種生物的生存。二、分析生物因素對(duì)生物生存的影響1、閱讀課本資料“丸花蜂”，你能說(shuō)出影響丸花蜂生存的生物因素嗎？2、小組討論：教材26頁(yè)上的圖片，說(shuō)出生物之間存在著怎樣的關(guān)系？3、你能說(shuō)出同種生物之間存在著哪些影響嗎？4、你能說(shuō)出不同種生物之間存在著哪些影響嗎？課堂小結(jié)：當(dāng)堂檢測(cè)：一、選擇：1、影響生物生存的環(huán)境因素包括（）A、陽(yáng)光、水B、陽(yáng)光、溫度C生物因素和非生物因素D、空氣、土壤2、下列各項(xiàng)中，屬于非生物因素的是（）A、綠色植物B、食用動(dòng)物C、陽(yáng)光D、微生物3、生物因素是指（）A、生態(tài)因素B、環(huán)境中影響生物生活的因素C、

3、影響某種生物生活的其它生物D、影響某種生物生活的一切因素4、對(duì)于小麥的生活來(lái)說(shuō)，環(huán)境中的生物因素是（）A、陽(yáng)光B、空氣C、水分D、雜草5、極地狐與大耳狐的耳朵大小明顯不同，造成這一差異的環(huán)境因素是（）A、溫度B、水分C、光照D、空氣6、海洋中大量的藻類植物均分布在淺海，而在海洋深處卻無(wú)跡可尋，你知道是什么因素導(dǎo)致這一分布現(xiàn)象的嗎？（）A、溫度B、陽(yáng)光C、壓力太大D、在深海中吃藻類植物的生物較少7、下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A.狐貍與野兔.B.工蜂與蜂王C.水稻與稗草D.跳蚤與小狗8、“朝蠅暮蚊”，其主要影響因素是（）A.陽(yáng)光B.溫度C.空氣D.濕度9、下列不屬于環(huán)境影響生物的是（）A.春江水暖鴨先知B.葵花朵朵向太陽(yáng)C.大樹(shù)底下好乘涼D.春風(fēng)又綠江南岸10、大豆和根瘤菌是“好伙伴”，它們之間的關(guān)系是（）A.捕食.B.競(jìng)爭(zhēng)C.寄生D.共生11、蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶栽種，柑橘樹(shù)不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是（）A.陽(yáng)光B.溫度C.水D.空氣二、將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來(lái)。老虎