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文檔簡介

1、關(guān)于開展新一輪校級行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班評選活動的通知各科室、班委會:現(xiàn)將2008年永外實(shí)小、少藝校行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班評選活動實(shí)施方案下發(fā)給你們,請對照要求,結(jié)合本班實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各班要根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范及校行規(guī)達(dá)標(biāo)文件精神,制訂切實(shí)可行的爭創(chuàng)計(jì)劃,落實(shí)具體的爭創(chuàng)措施,通過堅(jiān)持不懈的養(yǎng)成教育與行規(guī)訓(xùn)練,使全體師生的精神風(fēng)貌得到進(jìn)一步提升。學(xué)校將在學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行考核驗(yàn)收。永外實(shí)小、少藝校2008年9月20日永外實(shí)小、少藝校2008年行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班評選活動實(shí)施方案我校自1996年被評為溫州市小學(xué)生日常行為規(guī)范示范校以來,始終將養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)常抓不懈。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范(

2、新),結(jié)合我校實(shí)際,在全校范圍內(nèi)深入開展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班評選活動,特制訂本實(shí)施方案。一、達(dá)標(biāo)活動的目的和意義。小學(xué)生日常行為規(guī)范是國家對小學(xué)生思想品德和日常行為的最基本的要求。開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動,對提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì),形成文明行為習(xí)慣,推進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,培養(yǎng)一代“四有”新人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。學(xué)校將這次校級行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班評選活動作為一項(xiàng)凝聚力工程來抓,決定建立行為規(guī)范達(dá)標(biāo)工作責(zé)任制,要求班主任聘請任課教師參與,校領(lǐng)導(dǎo)班子分工掛鉤年級段督促,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用深入開展活動力爭取得實(shí)效。因此,全體師生都應(yīng)將該項(xiàng)工作擺在全面提高教育質(zhì)量的高度加以重

3、視,積極投身活動。二、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動組織管理機(jī)構(gòu)(一)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:尤武杰副組長:周星環(huán) 滕中強(qiáng) 黃統(tǒng)志 戴漢玉組 員: 應(yīng)秀燕 金曉芬 鄭 芬 陳建聽 李 瓊 陳志遠(yuǎn) 徐娟娟領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)及制度:1、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組作為學(xué)校德育工作的主要力量,要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動的領(lǐng)導(dǎo),為著力構(gòu)建校本德育體系努力工作。2、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開2次專題會議以上,研究學(xué)校行為規(guī)范達(dá)標(biāo)工作。(二)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動工作考核小組組 長:滕中強(qiáng)副組長:應(yīng)秀燕 吳建策組 員:金曉芬 鄭 芬 葉恩莉 李央央工作考核小組職責(zé)及制度:1、制定學(xué)校行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動工作計(jì)劃,

4、及時研討和總結(jié)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員有分工有合作,重視并積極采取各項(xiàng)扎實(shí)措施,努力提高學(xué)校行為規(guī)范達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性。(三)各班實(shí)行以班主任為主的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)工作責(zé)任制,13年級各班主任聘請一位任課教師,46年級各班主任聘請兩位任課教師,以班級為單位開展達(dá)標(biāo)活動。(附件2:各班行為規(guī)范達(dá)標(biāo)負(fù)責(zé)人名單)(四)校領(lǐng)導(dǎo)及各科室中層干部掛鉤年級情況1、辦公室,責(zé)任人陳建聽,掛鉤二年級。2、總務(wù)處,責(zé)任人鄭芬,掛鉤三年級。3、教導(dǎo)處,責(zé)任人金曉芬,掛鉤四、五年級。4、教科室,責(zé)任人李瓊,掛鉤一年級。5、政教處(大隊(duì)部),責(zé)任人應(yīng)秀燕,掛鉤六年級。6、校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作分工聯(lián)系科室督促落實(shí)。三、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班標(biāo)準(zhǔn)凡

5、被評為行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班的班級,都必須符合下列要求:1、所有學(xué)生知道并理解頒發(fā)的小學(xué)生日常行為規(guī)范的全部內(nèi)容。2、要求學(xué)生會唱國歌、尊敬國旗、國徽,佩戴?;铡⒓t領(lǐng)巾,衣著整潔,樸素大方,言行文明,待人禮貌。3、要求教室整潔衛(wèi)生,空氣清新,器具整齊,公物維護(hù)好,節(jié)約用電,注重文明建設(shè)。在教學(xué)區(qū)無吃零食現(xiàn)象。4、要求學(xué)生文明用餐,愛惜糧食,秩序良好;個人衛(wèi)生習(xí)慣良好,上廁所要注意節(jié)約用水。5、公共場地要求凈化、美化,走廊的墻上無臟痕,地面無痰跡,不亂丟果皮、紙屑等雜物,不亂倒垃圾,學(xué)生車輛排放好,花草樹木養(yǎng)護(hù)好。6、不遲到、不早退;上課專心聽講,積極合作;課間操、眼保健操開展正常,課間合理活動、休息,

6、不在教室、樓道上追逐喧嘩,上下樓梯不擠不搶。7、要求班級文體活動豐富,學(xué)生遵守活動規(guī)則。注意安全,基本掌握自護(hù)自救方法和技能。無賭博、偷竊、打架、斗毆現(xiàn)象,不參與封建迷信活動。學(xué)生文明上網(wǎng),不進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等等不適宜小學(xué)生活動的場所。8、要求有班主任領(lǐng)導(dǎo)下的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,分工合理,職責(zé)明確。班級有實(shí)施“行為規(guī)范”教育的措施,包括計(jì)劃、檢查、宣傳、班規(guī)、學(xué)生個人有評比機(jī)制等。9、要求圍繞創(chuàng)建計(jì)劃開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動,并有活動的原始記錄。10、創(chuàng)建過程有檢查、有考核、有評比結(jié)果。積極向???、廣播室投稿,好人好事有統(tǒng)計(jì)上報(bào)。班級、學(xué)生典型事跡被新聞媒體正面宣傳、報(bào)道給予

7、加分。四、實(shí)施步驟:1、各班級要根據(jù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則,制訂行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動實(shí)施計(jì)劃,要積極宣傳,發(fā)動全體學(xué)生參與達(dá)標(biāo)活動,在班內(nèi)開展評選行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生活動,努力使每個學(xué)生都達(dá)到行為規(guī)范的各項(xiàng)要求。2、各班級對照標(biāo)準(zhǔn),積極落實(shí)措施,查漏補(bǔ)缺,不斷整治,逐步提高,務(wù)求實(shí)效。3、學(xué)校在班級自查的基礎(chǔ)上,于12月下旬對各班進(jìn)行驗(yàn)收評比。五、評比方法:1、評比工作由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各科室驗(yàn)收班級達(dá)標(biāo)的具體項(xiàng)目并給予評分。2、評比根據(jù)永外實(shí)小、少藝校日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級評定標(biāo)準(zhǔn),以量化計(jì)分為主,輔以定性評分,凡達(dá)到80分以上的班級,均授予“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”稱號。90分以上為良好,100分以上為優(yōu)

8、秀,優(yōu)秀班級授予“行為規(guī)范示范班”稱號。3、永外實(shí)小、少藝校日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級評定標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)4、評比流程:學(xué)習(xí)貫徹活動落實(shí)自查總結(jié)申報(bào)驗(yàn)收考核評比總結(jié)表彰5、活動過程中輔助性檢查安排。值周教師負(fù)責(zé)五項(xiàng)競賽的量化評比。大隊(duì)部負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生抽查、達(dá)標(biāo)活動工作的評比。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生課堂常規(guī)的檢查評比??倓?wù)處負(fù)責(zé)班級愛護(hù)公務(wù)、中餐管理的檢查評比。體育組負(fù)責(zé)兩操的檢查評比。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查評比。六、獎勵1、凡被評為行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班的班級,學(xué)校給予公布名單,發(fā)放獎牌。班級、班主任參加評先、評優(yōu),達(dá)標(biāo)班為必備條件。2、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生的評選由班級自行組織。無組織評比的班級,學(xué)生與班主任的任何評

9、優(yōu)一票否決;不是達(dá)標(biāo)生的學(xué)生,不能參加其他綜合性的評優(yōu)。3、未能達(dá)標(biāo)的班級應(yīng)重視整改,務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)參加第二次達(dá)標(biāo),如仍不能達(dá)標(biāo)則另行發(fā)文通報(bào)批評。4、規(guī)范達(dá)標(biāo)合格班級,負(fù)責(zé)的每位教師獎金700元;規(guī)范達(dá)標(biāo)良好班級,負(fù)責(zé)的每位教師獎金800元;規(guī)范達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班級,負(fù)責(zé)的每位教師獎金1000元;規(guī)范達(dá)標(biāo)不合格班級,不發(fā)給負(fù)責(zé)的每位教師獎金,等第二次整改合格后,發(fā)給700元。5、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)及各科室中層干部根據(jù)掛鉤年級情況,發(fā)放該級段教師達(dá)標(biāo)獎金的平均數(shù)。永外實(shí)小、少藝校日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級評定標(biāo)準(zhǔn)(試行)類 別項(xiàng)目及分值評估要求檢查方式評分標(biāo)準(zhǔn)得分創(chuàng)建過程1. 組織領(lǐng)導(dǎo)10分要求有班主任領(lǐng)導(dǎo)下的創(chuàng)

10、建領(lǐng)導(dǎo)小組,分工合理,職責(zé)明確。要求有創(chuàng)建活動的工作計(jì)劃和具體安排。查資料酌情給分2. 創(chuàng)建活動 10分要求圍繞創(chuàng)建計(jì)劃開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動,并有活動的原始記錄。查資料酌情給分3. 評比考核 10分要求創(chuàng)建過程有檢查、有考核、有評比。查資料酌情給分創(chuàng)建績效4. 行規(guī)認(rèn)知10分除低年級以外,90%以上學(xué)生知道并理解規(guī)范的全部內(nèi)容。抽查訪談酌情給分5. 學(xué)生面貌 10分要求學(xué)生會唱國歌、尊敬國旗、國徽,佩戴?;铡⒓t領(lǐng)巾,衣著整潔,樸素大方,言行文明,待人禮貌,個人衛(wèi)生習(xí)慣良好。隨機(jī)抽查發(fā)現(xiàn)1位學(xué)生不符合規(guī)范,扣1分,扣完為止。6. 教室環(huán)境 10分要求教室整潔衛(wèi)生,空氣清新,器具整齊,

11、公物維護(hù)好,節(jié)約用電,注重文明建設(shè)?,F(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣1-2分,扣完為止。7. 食堂廁所 10分要求學(xué)生文明用餐,愛惜糧食,秩序良好;上廁所要注意節(jié)約用水。現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣1-2分,扣完為止。8. 公共場地 10分要求凈化、美化,不亂丟果皮、紙屑等雜物,不亂倒垃圾?;ú輼淠攫B(yǎng)護(hù)好?,F(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣1-2分,扣完為止。9. 課堂課間 10分不遲到、不早退;上課專心聽講,積極合作;課間操、眼保健操開展正常,課間合理活動、休息,不在教室、樓道上追逐喧嘩,上下樓梯不擠不搶?,F(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)1位學(xué)生不符合規(guī)范,扣1分,扣完為止。10. 活動場所 10分要求班級文體活動豐富,學(xué)生遵守活動規(guī)則,注意安全。學(xué)生文明上網(wǎng),不進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等。抽查訪談發(fā)現(xiàn)1例學(xué)生不符合規(guī)范行為,扣13分,扣完為止???/p>

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