海淀區(qū)2018--2019初三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試題含答案

1、海淀區(qū)2021-2021初三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試題含答案每題只有11 .以下做法中,不步令.A.公交出行B2 .以下物質(zhì)在氧氣中燃燒第一局部選擇題共20分個(gè)選項(xiàng)符合題意.每題1分“低碳理念的是.浪費(fèi)紙張C.節(jié)約用電D火星四射,生成黑色固體的是C.蠟燭DA.鐵絲B.硫粉3 .地殼中含量最多的金屬元素是A.OB.Si4 .以下圖標(biāo)表示“禁止燃放鞭炮的是C.AlD.道路綠化.紅磷.Fe注意事項(xiàng)1 .本調(diào)研卷共8頁,共39道小題,總分值80分.調(diào)研時(shí)間90分鐘.2 .在調(diào)研卷和做題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名.3 .調(diào)研卷答案一律填涂或書寫在做題卡上,在調(diào)研卷上作答無效.4 .在做題卡上,選擇

2、題、回圖題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答.5 .調(diào)研結(jié)束,將本調(diào)研卷、做題卡和草稿紙一并交回.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H1C12N14O16Na23Ca401/3B.潮汐能.石油C.B.D.NaCl5 .為保證實(shí)驗(yàn)平安,以下操作合理的是A.加熱時(shí)試管對(duì)著自己或他人B.加熱后的試管,立即用冷水沖洗干凈C.用完酒精燈后,用嘴吹滅D.加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的6 .以下屬于化石燃料的是A.太陽能C.地?zé)崮蹹7 .以下物質(zhì)屬于氧化物的是A.N2B.CaCO8.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是A.稱量氯化鈉B.傾倒液體9 .以下物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A.氧化鋁AlOBC.氫氧化鈣Ca(

3、OH)2D10 .以下符號(hào)能表示2個(gè)氫分子的是A.2HB.2H+11 .能聞到花香的原因是A.分子的質(zhì)量很小BC.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D12 .以下屬于純潔物的是A.空氣B.澄清石灰水C.點(diǎn)燃酒精燈D.碳酸鈣CaCO氧氣QC.HOD.分子間有間隔.分子由原子構(gòu)成13 .鈦被稱為“航空金屬,國產(chǎn)C919大飛機(jī)的鈦合金用量到達(dá)內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子和26個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為A.22B.26C.4814 .電解水實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示.以下說法不正確的是A. a中收集到的氣體是氫氣B. b中收集到的氣體可以燃燒C.水不是由一種元素組成的D.水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣高溫15 .以下關(guān)于CaCO3CO+

4、CO2T的說法正確的選項(xiàng)是A.反響中CaCO和CO的質(zhì)量比為1:1B讀取液體體積2H2.五氧化二磷16 3%.一種鈦原子核D.4.反響中原子種類發(fā)生了改變C.反響中元素種類沒有發(fā)生改變依據(jù)金屬的T質(zhì)答復(fù)16-19題.16 .以下屬于金屬材料的是D.CaCO中的氧元素全部轉(zhuǎn)化到CO中C.木材D.陶瓷A.玻璃B.鋼鐵17 .合理使用金屬制品很重要,以下說法不正例的是A.硫酸銅溶液不宜用鐵桶來盛放B.使用金屬制品時(shí),盡可能預(yù)防接觸酸性物質(zhì)C.燈泡中使用鴇絲是由于鴇的熔點(diǎn)低D.在金屬外表刷漆隔絕氧氣,是預(yù)防腐蝕的有效方法18 .以下實(shí)驗(yàn)中,研究金屬物理性質(zhì)的是銅片和鋁片相互刻畫,觀察何種金屬外表有劃痕

5、加熱銅片,觀察銅片外表是否變黑加熱銅片一端,觀察另一端的蠟燭是否熔化,如右圖所示A.B.C.D.19.在金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,以下操作不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A研究金屬是否都能與鹽酸反響將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中B證實(shí)不同金屬與酸反響的劇烈程度不同將銅和銀分別放入稀鹽酸中C證實(shí)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)將鐵放入硫酸銅溶液中D比擬鋅和銅的金屬活動(dòng)性將鋅和銅分別放入稀硫酸中20. 在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況,如以下圖所示.其中a是翻開止水夾的時(shí)刻.以下說法不正確的是A.反響開始時(shí)壓強(qiáng)增大是由于溫度升高B.a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓C

6、.a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫D.a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶第二局部非選擇題共60分R生活現(xiàn)象解釋1生活中處處有化學(xué).填字母序號(hào).21. 1分以下生活情景主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是金屬制作炊具A.食品充氮?dú)夥栏疊.甲烷用作燃料C.22. 3分用干冰可以制作口感類似汽水的“碳酸水果.1干冰與水果一起放置12小時(shí)后,水果變得冰涼,原因是2干冰制作“碳酸水果時(shí)發(fā)生反響的化學(xué)方程式為3取出水果,食用時(shí)有氣泡從水果中冒出.其原因是隨著人們生活水平的提升,汽車已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶.23. 3分汽車的生產(chǎn)和使用與化學(xué)緊密相關(guān).1汽車車身中有鋼材材料,請(qǐng)寫出用赤鐵礦主要成分是FezQ煉鐵的化學(xué)方程2汽車防凍液

7、的主要成分是乙二醇GH6Q.乙二醇中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比3車載平安氣囊使用了疊氮化鈉NaM.在一定條件下NaN迅速發(fā)生分解反響,生成兩種單質(zhì),該反響的化學(xué)方程式為.24. 2分為減少汽車尾氣排放,我國將在全國范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油.1汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔?乙醇GH5OH的燃燒比汽油更充分,乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為.2汽車尾氣中含有CONO等污染物,使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO和Nb,其微觀示意圖如以下圖所示,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.消防平安常識(shí)是每個(gè)公民都應(yīng)該了解的.25. 3分滅火器常用于處理小規(guī)?；馂?zāi).常見的滅火器包括泡沫滅火器、液體二氧化碳滅火器等.1泡沫

8、滅火器使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳和泡沫,覆蓋在可燃物外表,使火焰熄滅.請(qǐng)分析滅火原理：.2液體二氧化碳滅火器中存儲(chǔ)著液態(tài)二氧化碳,滅火時(shí)噴出.該種滅火器主要用于撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備等的初起火災(zāi).以下說法合理的是填字母序號(hào).A.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)會(huì)吸收大量的熱,使用時(shí)要預(yù)防凍傷手B.二氧化碳常溫下為氣體,不會(huì)弄濕或損壞圖書、設(shè)備等C.液體二氧化碳滅火器的滅火原理是降低可燃物的著火點(diǎn)26. 2分請(qǐng)從燃燒條件角度解釋以下防火平安提示.1冬季進(jìn)入山林時(shí)禁止攜帶火種,原因是.2定期清理抽油煙機(jī)管道內(nèi)的油污,原因是.氧氣能支持動(dòng)植物的呼吸,對(duì)生命來說非常重要27. 1分魚缺氧時(shí)會(huì)浮到水面呼吸,這說明氧氣

9、填“易或“不易溶于水.28. 3分過碳酸鈉N&CQ是一種平安的魚塘增氧劑,其增氧原理是過碳酸鈉與水反響生成HQ和NsbCG,進(jìn)而緩慢產(chǎn)生氧氣.1求過碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為.2請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理：、.R科普閱讀理解?29. 6分閱讀下面科普短文.原文陸東林,原文有刪改.牛奶富含蛋白質(zhì)、脂肪和鈣等營養(yǎng)成分,在促進(jìn)人體骨格發(fā)育和提升免疫力等方面發(fā)揮著重要作用.目前食品工業(yè)中常采用的牛奶殺菌技術(shù)主要有巴氏殺菌和超高溫滅菌.巴氏殺菌技術(shù)使鮮牛奶通過7275C、1520秒的熱處理,殺死牛奶中有害微生物,同時(shí)最大限度地保存營養(yǎng)物質(zhì).這種牛奶大多采用簡單的塑料袋或塑料瓶、

10、玻璃瓶、屋頂盒包裝,需要冷藏貯運(yùn),保質(zhì)期不超過7天.超高溫滅菌技術(shù)使鮮牛奶在135150c的條件下保持幾秒鐘,殺死其中絕大局部微生物,然后在無菌狀態(tài)下包裝于容器中.這種牛奶多采用復(fù)合塑料袋枕型等或紙盒包裝,常溫保存,保質(zhì)期30180天不等.不同的殺菌方法對(duì)牛奶的營養(yǎng)成分有明顯的影響,數(shù)據(jù)如下表所示.乳清蛋白含量以氮元素質(zhì)量計(jì).表1不同殺菌方法對(duì)牛奶中營養(yǎng)成分的影響乳清蛋白含量(mg/100g)乳果糖含量(mg/100g)維生素C損失率(%葉酸損失率(%巴氏殺菌80.80.110.011.5超局溫滅菌38.80.317.719.6此外,溫度對(duì)牛奶中的鈣也有影響.1kg牛奶中含有1g鈣,其中1/3

11、是可溶性鈣.牛奶經(jīng)高溫后,一局部可溶性的鈣變成不溶性鈣,不易被人體消化吸收.巴式殺菌奶對(duì)原料奶的要求高于超高溫滅菌奶,而超高溫滅菌奶由于工藝要求嚴(yán)格,設(shè)備和包裝材料需要進(jìn)口等原因,綜合本錢更高.依據(jù)文章內(nèi)容答復(fù)以下問題.(1)牛奶中富含的營養(yǎng)成分包括.(2)牛奶是補(bǔ)鈣佳品,這里的“鈣指的是(填字母序號(hào)).A.鈣元素B.鈣原子C.鈣單質(zhì)(3)超高溫滅菌牛奶的保質(zhì)期長于巴氏殺菌牛奶,原因是.(4)與超高溫滅菌法相比,巴氏殺菌法能更多地保存牛奶中的營養(yǎng)成分.表1中支持這一觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)有(填數(shù)字序號(hào)).(5)以下關(guān)于牛奶殺菌方法的說法中,不合理.的是(填字母序號(hào)).A.巴氏殺菌技術(shù)在各方面均優(yōu)于超高溫滅

12、菌技術(shù)B.在冷藏設(shè)備不完備的地區(qū),不適宜生產(chǎn)巴氏殺菌奶C.超高溫殺菌技術(shù)會(huì)影響牛奶中可溶性鈣的含量D.某牛奶的保質(zhì)期是三個(gè)月,該牛奶可能是巴氏殺菌奶30. (3分)鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦(TiO2),無毒,有極佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色顏料.以主要成分為TiO2的金紅石作原料,通過氯化法可以制備鈦白粉,主要流程如下：(1)TiO2中鈦元素的化合價(jià)是.高溫(2)補(bǔ)全TiCl4與氧氣反響的化學(xué)方程式：TiCl4+C2口02+(3)根據(jù)綠色化學(xué)理念,生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放.從綠色化學(xué)的角度看,該工藝流程的明顯優(yōu)點(diǎn)是.31. (4分)尿素CO(NH)2是一種常用化肥

13、.以下圖為利用天然氣制尿素的主要流程.ch4純而自然轉(zhuǎn)化謖券co-h2o.H：o|I電群轉(zhuǎn)化分禺設(shè)備CO(NH尿素加工校備NH.(1)(3)空氣分高設(shè)備N,合龍亂謾備設(shè)備I內(nèi)發(fā)生的變化是rv(填“物理變化或者“化學(xué)變化)設(shè)備n中發(fā)生的反響所屬的根本反響類型是設(shè)備出中產(chǎn)生并別離出CO和H兩種物質(zhì),依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備IV的是H2,理由一定條件(4)設(shè)備V中發(fā)生反響：2NH+COCO(NH2)2+HQ假設(shè)生產(chǎn)60t尿素,需要NH的質(zhì)量為toR物質(zhì)組成和變化分析132.(4分)2022年第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行.如下圖,“五環(huán)中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反響.(1)“五環(huán)

14、中已有的3種物質(zhì)中,屬于化合物的是(2)甲、乙分別是Q、FeQ、稀鹽酸、Ca(OH)2四種物質(zhì)中的一種,其中,C與甲反響的現(xiàn)象為(3)“五環(huán)中的物質(zhì)Fe可以替換成(填一種即可).R根本實(shí)驗(yàn)33.2分請(qǐng)從33-A或33-B兩題中任選一個(gè)作答,假設(shè)兩題均作答,按33-A計(jì)分.34. 2分用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.1試劑a可以是寫出一種即可.2證實(shí)質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是35. 5分如以下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).CO2甲1甲：旋緊瓶蓋后振蕩,觀察到塑料瓶變癟,澄清石灰水變,瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.此時(shí)瓶中的二氧化碳分子個(gè)數(shù)參加澄清石灰水前瓶中的二氧化碳分子個(gè)數(shù)填字母序號(hào).A.多于B.少

15、于C.等于D.無法確定2乙：蠟燭從低到高依次熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是36. 3分如以下圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡后開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn).銅更因?qū)嶒?yàn)2實(shí)驗(yàn)1(1)實(shí)驗(yàn)1:加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈,銅絲變?yōu)楹谏?CuO,觀察到細(xì)銅絲團(tuán)(填“上升、“下降或“不變),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是(2)實(shí)驗(yàn)2:將銅絲團(tuán)浸入硝酸銀溶液一段時(shí)間,當(dāng)觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色時(shí)小心地松手,發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的祛碼比起始位置高,寫出瓶中反響的化學(xué)方程式.37. (4分)取四朵用石蕊溶液染成紫色的枯燥紙花完成如下實(shí)驗(yàn).稀醋酸水CO2水CO2實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4(1)紙花變?yōu)榧t色的實(shí)驗(yàn)有(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)).(2)實(shí)驗(yàn)1的作用是.(3)能證實(shí)

16、水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反響的現(xiàn)象是.38. (4分)利用以下圖所示裝置,探究可燃物的燃燒條件.：白磷的著火點(diǎn)為40C冷水80熱水甲乙丙(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為.(2)翻開K,通入氧氣,觀察到試管中液面下降,原因是.(3)比照乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是;實(shí)驗(yàn)過程中,能說明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.R科學(xué)探究39. (6分)某研究小組用右圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量.實(shí)驗(yàn)前,小組成員提出了不同的猜測(cè).【猜測(cè)與假設(shè)】猜測(cè)1:可以代替,由于鎂條與氧氣反響后不會(huì)產(chǎn)生氣體猜測(cè)2:不能代替,查閱資料知金屬鎂很活潑,可能會(huì)與空氣中的氮?dú)夥错憽具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

17、步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I組裝好裝置后,翻開止水夾,手捂集氣瓶,一段時(shí)間后,松開手燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導(dǎo)管末端有一段液柱n關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物m冷卻至室溫,翻開止水夾燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的2/5【解釋與結(jié)論】(1) Mg與氧氣反響的化學(xué)方程式為.(2)步驟I說明裝置的氣密性.(3)步驟H中,關(guān)閉止水夾的目的是.(4)推測(cè)猜測(cè)2成立的現(xiàn)象證據(jù)是.【反思與評(píng)價(jià)】(5)該小組認(rèn)為,即使步驟出中水的體積恰好占集氣瓶體積的1/5,也不能說明猜測(cè)1成立,理由是.(6)小

18、組中同學(xué)對(duì)鎂條與瓶中氣體的反響提出了進(jìn)一步的猜測(cè)：甲同學(xué)認(rèn)為鎂條先與Q反響,乙同學(xué)認(rèn)為鎂條先與N2反響.為進(jìn)一步檢驗(yàn)他們的猜測(cè),可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：取少量鎂條,點(diǎn)燃后迅速放入盛有空氣的集氣瓶中,待鎂條熄滅后,.化學(xué)參考答案及評(píng)分參考第一局部選擇題(每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,共20個(gè)小題,每題1分,共20分)題號(hào)12345678910答案BACADDCDAD題號(hào)11121314151617181920答案CDAACBCCBB第二局部非選擇題評(píng)閱非選擇題時(shí)請(qǐng)注意：除特別標(biāo)明外,其余每空均為1分.文字表述題中劃線局部為給分點(diǎn),其他答案合理也給分.方程式中的產(chǎn)物漏寫“T或"J不扣分.化學(xué)專

19、用詞匯假設(shè)出現(xiàn)錯(cuò)別字為0分.21. AB22. (1)干冰升華吸熱(2) HO+C合HCO(3)碳酸不穩(wěn)定易分解(或CO從水果中溢出等其它合理答案)23. (1)FeQ+3CO=2Fe+3CO(2) 1:3:1(或2:6:2,不化簡也給分)一定條件上(3) 2NaN2Na+3NT點(diǎn)燃24. (1)CHOH+3O=O2+3HO25. (1)隔絕了氧氣(2) AB26. (1)預(yù)防溫度到達(dá)著火點(diǎn)(或火種引燃其它可燃物)(2)移除了可燃物27. 不易28. (1)(16X4)/(23X2+12+16X4)X100%(2) NaCG+l4O=hO+NaC®2HQ=2HO+OT29. (1)蛋白質(zhì)、脂肪、鈣(2) A(3)殺死了絕大局部微生物,且在無菌狀態(tài)下包裝(或類似表述)(3) (5) AD30. (1)+4(2)2,TiO2(3)氯氣循環(huán)利用或減少有害氣體排放31. (1)物理變化(2)置換反響(3)產(chǎn)物是NH,反響