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文檔簡介
1、.小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期中考試測試卷班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 成績_一、口算。24分30+5= 46= 16+4= 20-5=57-30= 5-5= 63= 24=27+30= 55= 16= 24=65-40= 26-3= 24+6= 15=40+40= 14= 51= 10-5=23+11= 32+10= 24+8= 26-12=二、在里填上、或=。6分6611 20+520-5 43348米8厘米 1米6米 1米100厘米三、在 里填上米或厘米。 4分1門高2 。2鉛筆長24 。3桌子高80 。4教學(xué)樓高14 。四、數(shù)一數(shù),下面圖形中有幾個(gè)角,并填在 里。6分 個(gè)角 個(gè)角 個(gè)角五、在下面空白
2、處畫一個(gè)角。5分六、筆算以下各題。9分55+30= 64-44= 37+13-40=七、填一填。第1題4分,第2題18分,共221. 個(gè) 加法算式: 。乘法算式: 。2.把口訣補(bǔ)充完好。二 得八 三 得九 二十五 三得六 六十八 得二五 三十五 四 二十四 四四 八、解決實(shí)際問題。第1、2、3題4分,第4題12分,共24分1.每行有4棵樹,3行有多少棵?2.一輛自行車有2個(gè)輪子,4輛自行車有多少個(gè)輪子?3.裝一輛玩具車需要4個(gè)輪子,裝5輛需要多少個(gè)輪子?4、5元 3元 4元1買5枝鋼筆要多少錢?2買4本筆記本要多少錢?3買4個(gè)茶杯需要多少錢?4買一枝鋼筆和一個(gè)茶杯需要多少錢? 附加題。10分“
3、教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤猓故桥c當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越
4、禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者,與老師、老師之意根本一致。里最大能填幾?觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動(dòng),由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個(gè)幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷
5、雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí),我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時(shí)機(jī)說:“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深化,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快,記得牢,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來,在開展想象力中
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