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文檔簡介

1、一年級語文教學(xué)計(jì)劃1、 學(xué)情分析:一年級共有600 多名學(xué)生,因?yàn)橐荒昙壓⒆有?,從幼兒園剛步入小學(xué)階段, 是人生道路的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的重要時(shí)期。 習(xí)慣的好壞,不僅影響孩子的學(xué)習(xí),而且還影響孩子的生活、性格、行為等,甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。好?xí)慣受益一生,壞習(xí)慣貽害終生。針對孩子的這些特點(diǎn),一年級老師應(yīng)抓好一年級這個(gè)關(guān)鍵期,用“愛心,恒心”去教育孩子,讓孩子盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,進(jìn)入學(xué)生角色,幫助他們認(rèn)識集體,認(rèn)識學(xué)校。初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步,盡快地適應(yīng)小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要從一年級抓起,只有從入

2、學(xué)起養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。因此,在入學(xué)的第一周要進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練。第一周學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成才是最主要的。要讓學(xué)生知道怎樣去聽課,怎么去學(xué)習(xí)。2、 教材分析:全冊教材由“入學(xué)教育”“識字”“漢語拼音”“課文”“語文園地”“口語交際”“快樂閱讀”幾個(gè)部分組成。1 、“入學(xué)教育”共三部分,分別是“我是中國人”“我是小學(xué)生”“我愛學(xué)語文”。主要通過圖畫讓剛?cè)雽W(xué)的孩子知道我們的祖國是一個(gè)有著56 個(gè)民族的大家庭,認(rèn)識校園,了解學(xué)校常規(guī)管理,熟悉校園周邊環(huán)境,掌握正確的讀書、寫字的姿勢。不正確的坐姿不僅影響孩子學(xué)習(xí),也影響學(xué)生身體的正常發(fā)育。因此,老師要在日常學(xué)習(xí)生活中讓學(xué)生養(yǎng)成“姿

3、勢不對不讀書”、“姿勢不對不動(dòng)筆”的良好習(xí)慣。2、識字編排了兩組10 篇識字課,每課都配有相關(guān)的情景圖,這樣安排不僅能使學(xué)生利用情景圖集中識字,而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、漢語拼音鞏固學(xué)生漢語拼音的學(xué)習(xí),能利用漢語拼音幫助學(xué)生識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),要求學(xué)生在四線格上書寫正確、工整。部編版教材總體上對拼音的學(xué)習(xí)要求有所降低,沒有了默寫聲母的內(nèi)容。4、課文共安排 14 篇課文,分4 組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的特點(diǎn),具體表現(xiàn)在:入選課文篇幅短,而且題材廣

4、泛,內(nèi)容生動(dòng)活潑,插圖新穎有趣。每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音,幫助學(xué)生識字,也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。其中一篇課文借助插圖讓學(xué)生理解課文,有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。課后練習(xí)有朗讀,背誦或復(fù)述,有漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅等豐富多彩的內(nèi)容和形式,體現(xiàn)了語文能力的整體發(fā)展,以及語文課程與其他課程的溝通、融合。三、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:( 1)掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。( 2)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。2、漢語拼音:( 1)學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫

5、聲母、韻母和音節(jié)。( 2)能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。3、識字寫字:( 1)喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識字的愿望。( 2)認(rèn)識常用漢字300個(gè),會寫其中的100個(gè)。( 3)掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。( 4)初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣4、快樂閱讀:古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!闭苋艘舱f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!迸囵B(yǎng)孩子 閱讀習(xí)慣,當(dāng)你的孩子愛上閱讀,他將同時(shí)學(xué)會愛的方式,他會懂得愛自己、愛他人、愛生命、愛世界。特級教授于永正說過:一個(gè)人的成長,三分靠課內(nèi)閱讀,七分靠課外閱讀。( 1)喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。( 2) 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利

6、地朗讀課文。( 3)學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫來閱讀。5、口語交際:( 1)學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。( 2)能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。( 3)能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。四 、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn) :( 1 )漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具, 因此漢語拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。( 2)認(rèn)識常用漢字300 個(gè) , 其中會寫100 個(gè)漢字。( 3)學(xué)講普通話, 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。難點(diǎn) :( 1)漢語拼音比較抽象又容易混淆, 因此學(xué)生掌握起來就比較困難因此 , 拼音教學(xué)是難點(diǎn)。( 2)識字量的增加, 是學(xué)生“回生率”很高 , 因此 300個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn) , 如何鞏固漢字更是

7、一個(gè)難點(diǎn)。( 3)如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言, 在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn).( 4)、通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能用拼音正確拼讀生字詞,認(rèn)識 300 個(gè)常用字,寫其中100 個(gè)筆畫簡單的字。喜歡閱讀,樂于與他人交流。五、 教學(xué)措施 :1、在培養(yǎng)習(xí)慣、方法,更要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn),嚴(yán)格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí),語文課上嚴(yán)格練,課下堅(jiān)持練,家長協(xié)助配合練,持之以恒長期練。2、在拼音教學(xué)中,要充分利用插圖,教學(xué)多媒體,在語境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察能力和語言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí),在拼音教學(xué)中,盡量做到,在游戲中學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。3、優(yōu)化課堂行為,備好每一節(jié)課,讓學(xué)生

8、上完有所收獲,感到充實(shí)感。4、多于家長溝通,共同探討教育孩子的有效方法,家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5、注重閱讀能力的培養(yǎng)、能正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)會欣賞文學(xué)作品,能夠背誦課本規(guī)定的內(nèi)容;完成規(guī)定的課外閱讀量;能夠在閱讀過程中感悟、積累好詞好句,能夠通過閱讀教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣及良好的閱讀習(xí)慣。六、教學(xué)進(jìn)度:第一周:入學(xué)教育,我上學(xué)了第二周: 天地人;金木水火土; 口耳目;第三周:日月水火;對韻歌;口語交際、第四周:語文園地一;讀書真快樂等;漢語拼音:單韻母和部分聲母第五周:十一假期第六周: 漢語拼音:后半部分聲母和語文園地二;第七周:漢語拼音:前鼻韻母;第八周:漢語拼音:后鼻韻母和語文園地三;第九周:秋天;小小的船;江南;第十周:四季;口語交際;語文園地四;第十一周:期中考試第十二周:畫;大小多少;小書包;第十

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