一年級語文零起點(diǎn)教學(xué)計(jì)劃

1、一年級語文教學(xué)計(jì)劃1、 學(xué)情分析：一年級共有600 多名學(xué)生，因?yàn)橐荒昙壓⒆有?，從幼兒園剛步入小學(xué)階段, 是人生道路的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的重要時(shí)期。 習(xí)慣的好壞，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，而且還影響孩子的生活、性格、行為等，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。好?xí)慣受益一生，壞習(xí)慣貽害終生。針對孩子的這些特點(diǎn)，一年級老師應(yīng)抓好一年級這個(gè)關(guān)鍵期，用“愛心，恒心”去教育孩子，讓孩子盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，進(jìn)入學(xué)生角色，幫助他們認(rèn)識集體，認(rèn)識學(xué)校。初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步，盡快地適應(yīng)小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要從一年級抓起，只有從入

2、學(xué)起養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。因此，在入學(xué)的第一周要進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練。第一周學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成才是最主要的。要讓學(xué)生知道怎樣去聽課，怎么去學(xué)習(xí)。2、 教材分析：全冊教材由“入學(xué)教育”“識字”“漢語拼音”“課文”“語文園地”“口語交際”“快樂閱讀”幾個(gè)部分組成。1 、“入學(xué)教育”共三部分，分別是“我是中國人”“我是小學(xué)生”“我愛學(xué)語文”。主要通過圖畫讓剛?cè)雽W(xué)的孩子知道我們的祖國是一個(gè)有著56 個(gè)民族的大家庭，認(rèn)識校園，了解學(xué)校常規(guī)管理，熟悉校園周邊環(huán)境，掌握正確的讀書、寫字的姿勢。不正確的坐姿不僅影響孩子學(xué)習(xí)，也影響學(xué)生身體的正常發(fā)育。因此，老師要在日常學(xué)習(xí)生活中讓學(xué)生養(yǎng)成“姿

3、勢不對不讀書”、“姿勢不對不動(dòng)筆”的良好習(xí)慣。2、識字編排了兩組10 篇識字課，每課都配有相關(guān)的情景圖，這樣安排不僅能使學(xué)生利用情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、漢語拼音鞏固學(xué)生漢語拼音的學(xué)習(xí)，能利用漢語拼音幫助學(xué)生識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，要求學(xué)生在四線格上書寫正確、工整。部編版教材總體上對拼音的學(xué)習(xí)要求有所降低，沒有了默寫聲母的內(nèi)容。4、課文共安排 14 篇課文，分4 組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在：入選課文篇幅短，而且題材廣

4、泛，內(nèi)容生動(dòng)活潑，插圖新穎有趣。每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。其中一篇課文借助插圖讓學(xué)生理解課文，有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。課后練習(xí)有朗讀，背誦或復(fù)述，有漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅等豐富多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)了語文能力的整體發(fā)展，以及語文課程與其他課程的溝通、融合。三、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：（ 1）掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（ 2）掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。2、漢語拼音:（ 1）學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫

5、聲母、韻母和音節(jié)。（ 2）能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。3、識字寫字：（ 1）喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識字的愿望。（ 2）認(rèn)識常用漢字300個(gè)，會寫其中的100個(gè)。（ 3）掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。（ 4）初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣4、快樂閱讀：古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！闭苋艘舱f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！迸囵B(yǎng)孩子 閱讀習(xí)慣，當(dāng)你的孩子愛上閱讀，他將同時(shí)學(xué)會愛的方式，他會懂得愛自己、愛他人、愛生命、愛世界。特級教授于永正說過：一個(gè)人的成長，三分靠課內(nèi)閱讀，七分靠課外閱讀。（ 1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。（ 2） 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利

6、地朗讀課文。（ 3）學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫來閱讀。5、口語交際：（ 1）學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。（ 2）能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。（ 3）能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。四 、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn) :（ 1 ）漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具, 因此漢語拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。（ 2）認(rèn)識常用漢字300 個(gè) , 其中會寫100 個(gè)漢字。（ 3）學(xué)講普通話, 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。難點(diǎn) :（ 1）漢語拼音比較抽象又容易混淆, 因此學(xué)生掌握起來就比較困難因此 , 拼音教學(xué)是難點(diǎn)。（ 2）識字量的增加, 是學(xué)生“回生率”很高 , 因此 300個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn) , 如何鞏固漢字更是

7、一個(gè)難點(diǎn)。（ 3）如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言, 在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn).（ 4）、通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能用拼音正確拼讀生字詞，認(rèn)識 300 個(gè)常用字，寫其中100 個(gè)筆畫簡單的字。喜歡閱讀，樂于與他人交流。五、 教學(xué)措施 :1、在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，更要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，課下堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，持之以恒長期練。2、在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，教學(xué)多媒體，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力和語言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，在拼音教學(xué)中，盡量做到，在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。3、優(yōu)化課堂行為，備好每一節(jié)課，讓學(xué)生

8、上完有所收獲，感到充實(shí)感。4、多于家長溝通，共同探討教育孩子的有效方法，家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5、注重閱讀能力的培養(yǎng)、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會欣賞文學(xué)作品，能夠背誦課本規(guī)定的內(nèi)容；完成規(guī)定的課外閱讀量；能夠在閱讀過程中感悟、積累好詞好句，能夠通過閱讀教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣及良好的閱讀習(xí)慣。六、教學(xué)進(jìn)度：第一周：入學(xué)教育，我上學(xué)了第二周： 天地人；金木水火土； 口耳目；第三周：日月水火；對韻歌；口語交際、第四周：語文園地一；讀書真快樂等；漢語拼音：單韻母和部分聲母第五周：十一假期第六周： 漢語拼音：后半部分聲母和語文園地二；第七周：漢語拼音：前鼻韻母；第八周：漢語拼音：后鼻韻母和語文園地三；第九周：秋天；小小的船；江南；第十周：四季；口語交際；語文園地四；第十一周：期中考試第十二周：畫；大小多少；小書包；第十