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1、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo): 1、 引導(dǎo)學(xué)生通過猜想,類推,等實(shí)踐活動(dòng)形式,理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理,把已總結(jié)的分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法應(yīng)用到整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算中,掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、 通過學(xué)生自行實(shí)施實(shí)踐方案及合作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則教學(xué)難點(diǎn): 理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)設(shè)備,一張長方形紙。 課型:新授課教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)鋪墊,創(chuàng)設(shè)情境:1、 說出下面?zhèn)€體的關(guān)系式工作總量、工作時(shí)間、工作效率:路程、速度、時(shí)間;單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量。2、口算練習(xí)3、準(zhǔn)備題:一輛自行車2小時(shí)行駛61/3千米,1小時(shí)
2、行駛多少千米?學(xué)生自主列式,選擇解答方法。學(xué)生匯報(bào)時(shí)說一說解題思路。4、導(dǎo)言:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。出示課題:整數(shù)除以分?jǐn)?shù)二、探究新知:1 、教學(xué)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。課件出示例題3:王師傅3/4小時(shí)狀了150千克。照這樣計(jì)算,1小時(shí)可以裝多少千克?學(xué)生審題,自主列式,( 知道哪些量,怎樣求第三個(gè)量?)畫線段圖:板書:150÷3/4猜想:讓學(xué)生猜一猜整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。嘗試解答,學(xué)生匯報(bào)時(shí),說一說解答思路。完善板書:150÷3/4=150×4/3=200(千克)學(xué)生自主設(shè)計(jì)驗(yàn)證解答方法是否正確的方案 學(xué)
3、生交流實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案評價(jià)學(xué)生猜想及計(jì)算方法??偨Y(jié)計(jì)算方法 2、小李說 ,她用2/5小時(shí)裝了3/25噸。照這樣計(jì)算,每小時(shí)裝多少噸?怎樣列式?怎樣計(jì)算? 練習(xí): 計(jì)算7/15÷2/5一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)可以怎樣計(jì)算:三、 反饋練習(xí):1、 練一練。÷6 ÷ ÷(1) 學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視。(輔導(dǎo)后進(jìn)生)(2) 學(xué)生匯報(bào)時(shí)說一說計(jì)算方法。2、賽一賽 2÷ 1÷ 7÷÷ ÷ ÷3、做一做一臺拖拉機(jī) 小時(shí)耕地18公頃,一小時(shí)耕地多少公頃?一輛汽車 小時(shí)行駛48千米,一小時(shí)行駛多少千米?4、拓展題六年級一班有男生20人,女生21人。男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?四、 課堂小結(jié) 你這節(jié)課都學(xué)會了哪些知識?你聯(lián)想到什么?還想知道什么?五、作業(yè) 25頁的 5、6、7、題 板書設(shè)計(jì): 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)例3王師傅3/4小時(shí)狀了150千克。照這樣計(jì)算,1小時(shí)可以裝多少千克?
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